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      2. 密林怪客教案設(shè)計

        時間:2021-06-13 16:55:27 教案 我要投稿

        密林怪客教案設(shè)計

          教學(xué)目標(biāo):

        密林怪客教案設(shè)計

          1.學(xué)會本課的十個生字,能讀準(zhǔn)多音字“扎、落”;理解8個新詞語的意思;能寫出“埋伏、順從”的近義詞,能把不完整的句子補(bǔ)充完整;

          2.初讀課文,理清文章的脈絡(luò),能按事情發(fā)展順序給課文分段;

          3.初步學(xué)會用看問題推想課文內(nèi)容的方法閱讀課文;

          教學(xué)過程:

          一.揭題解題:

          1.出示課題,指名讀。

          2.什么是“密林”?(茂密的樹林)

          什么是“怪客”?(奇怪的客人)

          那課題的意思是什么?

          3.看了課題,你想知道什么?

         。芰止挚褪钦l?怪客是怎樣發(fā)現(xiàn)的.?怪客干了什么怪事情?這件事情的結(jié)果是怎樣的?)

          二.粗讀課文:

          1.請同學(xué)們帶著這些問題,讀讀課文,把課文讀正確。

          2.學(xué)生自由用自己喜歡的方式讀課文,教師巡回檢查。

          3.分段指名讀課文,注意糾錯。

          4.多音字教學(xué):扎什么是“駐扎”;落什么是“落后”

          5.聯(lián)系上下文理解“潛伏、偵察、一擁而上、溫順、思念、叫喚”等詞語意思。

          6.學(xué)生再讀課文,要求正確流利。

          三.理清脈絡(luò):

          1.這篇文章是按什么順序?qū)懙?(按事情發(fā)展順序)

          2.你能按:出現(xiàn)怪物→發(fā)現(xiàn)怪物→喂養(yǎng)小猴→怪客致謝的順序給課文分段。

          3.全班反饋:1‖2--6‖7--8‖9‖

          4.再讀課文。

          四.鞏固作業(yè):

          1.完成一分冊1、2兩題;

          2.思考:這是一群怎樣的密林怪客?

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