小班綜合活動教案鉆山洞過小橋
課程目標：
1.學生遵守游戲規(guī)則，并順利完成“鉆山洞過小橋”的活動；
2.積極地參與課堂，在共同創(chuàng)作中感受合作的樂趣，樹立集體合作意識。
康復目標：
1.運動能力：在游戲活動中能夠鍛煉身體的平衡能力和相互配合 ，遵守游戲規(guī)則；
2.社會適應：通過同伴游戲懂得人多力量大，培養(yǎng)學生的合作意識
3.語言能力：學習求助別人，學說句子：加油
教學重點：
能夠完成“鉆山洞過小橋”的活動
教學難點：
通過這次“鉆山洞過小橋”活動的'教學，使學生能夠更好參與集體，感受活動的樂趣，并能體會動人多力量大，培養(yǎng)自身的合作意識。
教學準備：
兒童鉆圈、平衡板、兩個小筐子、球籃架、桔子若干、場景布置、星星貼紙
教學過程：
一、導入
圖片導入：小朋友們，上課前先看老師這邊（播放ppt出現(xiàn)熊的圖片），大家還記得這是什么嗎？（熊出沒里面的熊大熊二），那我們一起來看看熊大熊二在干嘛呢？咦！熊大熊二發(fā)現(xiàn)一顆桔子樹想去摘桔子，但是它們路上遇到了兩個障礙，有山洞和小橋。老師想問同學們喜歡吃桔子嗎？學生：喜歡。老師：那同學們會鉆山洞和過小橋嗎？學生：不會。老師：那等我們學會了就和熊大熊二一起去摘桔子吧。
二、揭示課題
老師：在圖片里面我們看到了一些小朋友們在玩耍，一開始是排排隊鉆圈過山洞，后來是走平衡板過小橋，那今天老師就要和同學們一起來玩一個鉆山洞過小橋的游戲。表現(xiàn)好的同學會有獎勵哦。
三、新授
1、（布置好場景）老師：小朋友們，我們的第一個障礙是山洞，現(xiàn)在老師想請一位同學上來和老師一起示范一次怎么鉆山洞，想上來的小朋友請把小手舉起來。
生：舉手（抽點一位學生）
老師：帶領學生示范完畢及時獎勵。然后請全部學生依次鉆山洞，表現(xiàn)好的同學獎勵星星貼。
2、老師：小朋友們，我們的第二個障礙是小橋，老師一邊講解一邊示范一遍怎么過小橋。然后請同學一一過小橋。
游戲規(guī)則：
�。�1）先從洞里鉆出來，學會爬的手部協(xié)調(diào)動作。
�。�2）腳要踩穩(wěn)慢慢的走平衡橋。（能力好的可獨立完成，不好的，老師協(xié)助。）以上步驟可分工協(xié)作，需要助教老師幫忙。
四、游戲
老師：現(xiàn)在同學們學會了鉆山洞和過小橋，那我們就跟著熊大熊二一起去摘桔子吧。
�。ú贾脠鼍埃� 學生分成兩隊，看看哪隊摘的桔子多。
老師協(xié)助學生一個個鉆過山洞接著站起來走過小橋，來到桔子林前把桔子摘下來放到籃筐里。同學們摘完回座位最后一起分桔子吃。
老師：同學們做的真棒，大家一起來表揚自己，表揚表揚頂呱呱。
五、課堂總結
老師：這節(jié)課老師和小朋友們一起做了“鉆山洞過小橋”的游戲摘到了很多桔子，小朋友們表現(xiàn)的很棒，都學會了團結協(xié)作齊心協(xié)力的做事情，這讓老師很開心。請助教老師幫小朋友們把手擦干凈一起分桔子吃。
行下課禮儀
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