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      2. 高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)教案

        時間:2021-04-09 12:51:47 教案 我要投稿

        高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)教案

          對數(shù)函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識,下面就是小編為您收集整理的高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)教案的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!

        高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)教案

          高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)教案

          教學(xué)目標(biāo):

          (一)教學(xué)知識點:1.對數(shù)函數(shù)的概念;2.對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).

          (二)能力訓(xùn)練要求:1.理解對數(shù)函數(shù)的概念;2.掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).

          (三)德育滲透目標(biāo):1.用聯(lián)系的觀點分析問題;2.認(rèn)識事物之間的互相轉(zhuǎn)化.

          教學(xué)重點:

          對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)

          教學(xué)難點:

          對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的'關(guān)系

          教學(xué)方法:

          聯(lián)想、類比、發(fā)現(xiàn)、探索

          教學(xué)輔助:

          多媒體

          教學(xué)過程:

          一、引入對數(shù)函數(shù)的概念

          由學(xué)生的預(yù)習(xí),可以直接回答“對數(shù)函數(shù)的概念”

          由指數(shù)、對數(shù)的定義及指數(shù)函數(shù)的概念,我們進行類比,可否猜想有:

          問題:1.指數(shù)函數(shù)是否存在反函數(shù)?

          2.求指數(shù)函數(shù)的反函數(shù).

          3.結(jié)論

          所以函數(shù)與指數(shù)函數(shù)互為反函數(shù).

          這節(jié)課我們所要研究的便是指數(shù)函數(shù)的反函數(shù)——對數(shù)函數(shù).

          二、講授新課

          1.對數(shù)函數(shù)的定義:

          定義域:(0,+∞);值域:(-∞,+∞)

          2.對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì):

          因為對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)互為反函數(shù).所以與圖象關(guān)于直線對稱.

          因此,我們只要畫出和圖象關(guān)于直線對稱的曲線,就可以得到的圖象.

          研究指數(shù)函數(shù)時,我們分別研究了底數(shù)和兩種情形.

          那么我們可以畫出與圖象關(guān)于直線對稱的曲線得到的圖象.

          還可以畫出與圖象關(guān)于直線對稱的曲線得到的圖象.

          請同學(xué)們作出與的草圖,并觀察它們具有一些什么特征?

          對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì):

         。1)定義域:

         。2)值域:

         。3)過定點,即當(dāng)時,

         。4)上的增函數(shù)

         。4)上的減函數(shù)

          3.練習(xí):

          (1)比較下列各組數(shù)中兩個值的大。

          (2)解關(guān)于x的不等式:

          思考:(1)比較大。

          (2)解關(guān)于x的不等式:

          三、小結(jié)

          這節(jié)課我們主要介紹了指數(shù)函數(shù)的反函數(shù)——對數(shù)函數(shù).并且研究了對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).

          四、課后作業(yè)

          課本P85,習(xí)題2.8,1、3

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