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      2. 中班體育活動教案:《和繩子一起玩》

        時間:2021-04-02 08:53:34 教案 我要投稿

        中班體育活動教案:《和繩子一起玩》

          教學是一種創(chuàng)造性勞動。寫一份優(yōu)秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經(jīng)驗、個性和教學藝術性的綜合體現(xiàn)。以下是“中班體育活動教案”,希望給大家?guī)韼椭?/p>

        中班體育活動教案:《和繩子一起玩》

          活動目標:

          1.通過合作玩繩子游戲,鍛煉鉆爬、蹦跳、跨跳以及向上跳躍的能力。

          2.能按照老師的不同指令進行相應的活動,在活動中有一定的規(guī)則及合作意識。

          活動準備:

          扁帶11根,幼兒分組后在手上貼上蘋果和花兩種標記。

          活動過程:

          一、師生一起進入場地,坐成半圓形,并聽老師指令手抓繩子圍成圓形,進行熱身運動。

          師:今天,繩子寶寶來和我們一起做游戲,好嗎?(提出要求并示范:請每位

          幼兒用貼有標記的手拿住繩子的一端,套入手腕并拉。

          1.高人、矮人走跑

          師:請聽著老師的口令圍著老師走圓圈。(圍著圓圈踮腳走、跑,圍著圓圈蹲著走、跑)

          2.幼兒走到中間再跑回原地。練習螺旋走。

          師:請小朋友和老師一起來螺旋走。除了剛才老師的辦法之外,請小朋友想一想,還有什么辦法可以讓小朋友到老師的`旁邊來?

          二、師生共同玩繩子,幼兒練習鉆爬、蹦跳、跨跳的動作。

          1.練習向下鉆鉆爬爬

          師:現(xiàn)在繩子像什么?老師想從里面出來,誰來幫幫我?誰也想進去玩玩?怎么玩呢?

         。▎l(fā)幼兒根據(jù)手上的標記分組進行游戲)(提出要求:請先玩的小朋友將自己手中的繩子交到旁邊小伙伴的另外一只手上,手拿繩子的小朋友分別用兩只小手拿住兩根繩子,聽清老師口令后進行游戲)幼兒再繩子里進行鉆爬,并與另一半幼兒交換。(幼兒站在自己的位子上介紹玩法)

          2.練習再繩子上蹦跳

          師:站得真累,現(xiàn)在我們蹲下來吧,看看現(xiàn)在繩子怎么了?那么現(xiàn)在可以怎么玩呢?(幼兒觀察后發(fā)現(xiàn)可以在繩子上練習雙腳跳單腳跳以及跨跳)

          幼兒分組練習,提醒幼兒在練習時盡量不要碰到繩子。

          三、放松活動,結(jié)束游戲。

          1.一起甩繩子,做手部的放松活動。

          2.自由結(jié)伴坐在草地上垂垂背,捏捏腿。

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