中班語言櫻桃雨教案
櫻桃雨,作者高洪波,兒童文學(xué)作家,以下是“中班語言櫻桃雨教案”希望能夠幫助的到您!
教材分析:
這是一篇人物形象豐滿、語言生動明朗、色彩鮮艷的小故事。通過這個情節(jié)比較簡單的故事,表達(dá)了讓“櫻桃下雨”的長勁鹿?fàn)敔攲π游飩兊年P(guān)愛之情。
活動目標(biāo):
1、通過欣賞故事,感知櫻桃雨紛紛落下的色彩美和動態(tài)美。
2、體會長頸鹿?fàn)敔攲π游锏年P(guān)愛之情及小動物們對長頸鹿?fàn)敔數(shù)那楦小?/p>
3、嘗試分角色表演,感受表演的快樂。 活動準(zhǔn)備:
動物頭飾、教具櫻桃樹 活動過程:
1、談話導(dǎo)入新課。
教師:小朋友們見過下雨嗎?那你們見過櫻桃雨嗎?長頸鹿?fàn)敔數(shù)臋烟覉@里下起了櫻桃雨,這是怎么回事呢?請聽故事《櫻桃雨》。
2、教師有感情的'講述故事《櫻桃雨》。
提問:這場櫻桃雨是誰下的?他為什么要下櫻桃雨?
3、請幼兒欣賞故事,體會故事中動物們的情感。 提問:
。1)這座櫻桃園是誰的?櫻桃長得怎樣?長頸鹿?fàn)敔斦埬男┬游锍詸烟?他們怎樣吃到的?/p>
。2)小兔和刺猬吃到了嗎?他們是怎么吃到的?
。3)長頸鹿?fàn)敔數(shù)倪@場櫻桃雨是為誰下的?他為什么要下櫻桃雨?
。4)你們最喜歡故事里的誰?為什么?如果你是小動物,你會對長頸鹿?fàn)敔斦f什么?如果你是長頸鹿?fàn)敔,你的心情會怎樣?/p>
4、教師講述,幼兒自由選擇頭飾扮演角色進(jìn)行對話和動作表演。 活動延伸
提問:你們覺得櫻桃雨下的時候是什么樣子的?請大家把自己心里想到的故事里的櫻桃雨畫下來。