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      2. 中班語言擠啊擠教案

        時(shí)間:2021-03-31 13:04:44 教案 我要投稿

        中班語言擠啊擠教案

          一、 活動(dòng)目標(biāo):

        中班語言擠啊擠教案

          1.初步理解故事,感受理解各種小動(dòng)物擠在床上的故事情節(jié)。

          2.愿意模仿小動(dòng)物的叫聲和簡(jiǎn)單動(dòng)作。嘗試說:好舒服的床,讓我也睡一睡吧。

          3.體驗(yàn)與同伴一起擠呀擠的快樂情感。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          每人一本繪本,PPT,各種小動(dòng)物圖片一份,墊子一張,娃娃家寶寶的床一張,各種小動(dòng)物地面貼紙若干,大半圓形地標(biāo)

          三、重點(diǎn):模仿小動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作,體驗(yàn)擠一擠的快樂情緒

          難點(diǎn):

          四、活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬、出示娃娃家的床,激發(fā)幼兒興趣

          師:小手放在小腿上,小眼睛看倪老師。這是什么呀?(娃娃家寶寶的床)天冷了,有好多小動(dòng)物想去寶寶家的床上睡覺呢,你們猜會(huì)有哪些小動(dòng)物?好 , 讓我們一起來聽一聽這個(gè)有趣的故事,名字叫“擠呀擠”。為了讓小朋友們都看到,老師準(zhǔn)備了一本大書。

          (二)、共讀繪本,理解故事內(nèi)容

          1、 第一遍閱讀:引導(dǎo)幼兒逐一看圖猜測(cè)故事發(fā)展,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感知各種小動(dòng)物的聲音,嘗試說“好舒服的床,讓我也睡一誰吧”。

          第一幅圖:“媽媽,我要尿尿!”寶寶一覺醒來,跑出房間找媽媽。這時(shí)----你們猜誰會(huì)從床底下的小黑洞里鉆出來呀?(小老鼠)是嗎,真的是小老鼠。那寶寶去尿尿了你們猜小老鼠會(huì)干嘛呀?(吱吱吱,吱吱吱,真暖和呀,小老鼠鉆進(jìn)了被窩里)

          第二幅圖:“呷呷呷”誰要來啦,小鴨子來了,那小鴨子會(huì)去干嘛呢?(小鴨子也鉆進(jìn)了被窩里)

          第三幅圖:“好舒服的床,讓我也睡一睡吧!薄皣\嘰,嘰嘰,誰又要來啦?”“幾只小雞呀。(兩只)“小公雞和小母雞來了!

          第四幅圖:小雞說“好舒服的床,讓我們也睡一睡吧!薄斑鲉琛 “誰又要來啦?”(小貓咪來了)小貓咪也鉆到了被窩里。”

          第五幅圖:“好舒服的床,讓我也睡一睡吧。”“旺旺,旺旺”誰來

          啦?(小黃狗來了)小黃狗也跑到了床上,鉆到了被窩里。

          第六幅圖:那小黃狗會(huì)說什么呢?“好舒服的床,讓我也睡一睡吧!保ɡ蠋焺(dòng)作提示)“咩--咩--”“誰要來啦?”(小山羊來了)

          第七幅圖:小山羊會(huì)怎么說呀?(“好舒服的床,讓我也睡一睡吧!保┪覀兊男∨笥颜姘!小耳朵注意嘍這次有點(diǎn)難嘍,“咴--咴--”誰來啦?(適當(dāng)加動(dòng)作提醒)(小馬駒來了)

          第八幅圖:小馬說“好舒服的床,讓我也睡一睡吧!甭牐昂魢:魢!闭l來啦?(小胖豬來了)我也要睡一睡。

          第九幅圖:這時(shí)候誰要回來啦?(寶寶回來了)寶寶說“哎呀,怎么來了這么多朋友!蹦悄銈儾聦殞殨(huì)干嘛呢?

          第十幅圖:大家擠在一張床上開不開心呀?為什么?(看看它們的表情) 第十一副圖:突然“咚咚咚”(做傾聽的動(dòng)作)“哞--哞”最后是誰來了呢?(一頭奶牛) 大不大?它還能擠進(jìn)寶寶的床嗎?這個(gè)問題就留給我們小朋友自己想一想。

         。ㄈ、回憶閱讀經(jīng)驗(yàn),出示動(dòng)物圖片,學(xué)一學(xué)聲音和動(dòng)作

          師:剛才我們一起看了《擠呀擠》這個(gè)有趣的故事,你們還記得里面有哪些小動(dòng)物呀,舉手告訴大家。(舉手回答后過渡到集體回答,根據(jù)小朋友回答出示動(dòng)物圖片,并且按故事中出示的順序擺放)它是怎么叫的`呀?那它有什么動(dòng)作?請(qǐng)小朋友來,真棒,我們來加上動(dòng)作跟他學(xué)一學(xué)。(由請(qǐng)個(gè)人到集體)

          (四)、集體完整閱讀PPT

          師:小朋友每一個(gè)小動(dòng)物的聲音和動(dòng)作都學(xué)的很棒,那我們一起用好看的動(dòng)作和好聽的聲音變成里面的小動(dòng)物讀一讀這個(gè)故事好不好?(翻頁P(yáng)Pt)

         。ㄎ澹⒆灾鏖喿x

          師: 大家剛才說的真好,老師一會(huì)要請(qǐng)小朋友自己看書(教師示范:請(qǐng)你們看書的時(shí)候要大拇哥和二拇弟來幫忙,輕輕地拿著書寶寶的一個(gè)小腳,看一頁翻一頁)現(xiàn)在請(qǐng)你們輕輕地走到桌子旁邊找個(gè)小椅子坐下來看書,找出你喜歡的一頁自己小聲說一說。(3分鐘左右)

          師:請(qǐng)看完書的小朋友輕輕地走到倪老師前面的半圓上。

         。、創(chuàng)設(shè)游戲情境,體驗(yàn)和同伴擠一擠的快樂

          師:寶寶家里的床上擠滿了小動(dòng)物們,真暖和。寶寶家還準(zhǔn)備一張又大又舒服的墊子要邀請(qǐng)我們的小朋友變成小動(dòng)物去坐一坐,你們想去嗎? 想變成小老鼠的小朋友站在小老鼠的家里。

          一會(huì)故事開始了,到你這個(gè)小動(dòng)物出現(xiàn)的時(shí)候請(qǐng)你學(xué)著它的聲音和動(dòng)作走到墊子上坐下來。(老師先帶著一起玩,后面語言提示)

          你們和好朋友擠在一起開不開心呀?(開心)天冷了,和好朋友靠在一起真暖和真開心呀。好,現(xiàn)在請(qǐng)所有的小動(dòng)物變成小一班的小朋友一個(gè)一個(gè)地到倪

          老師面前來排隊(duì)。跟老師們?cè)僖姲伞?/p>

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