自由活動安全教案
在進行活動的同時,要教會小朋友注意安全。小編整理的自由活動安全教案,希望大家喜歡,僅供參考哦!
活動設(shè)計背景
戶外操場
活動目標
1.提高幼兒的身體動作的協(xié)調(diào),靈敏性和跑步的能力。2.發(fā)展幼兒的獨立,集體團結(jié)的精神。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。3.發(fā)展幼兒想象力。
教學(xué)重點、難點
1如何培養(yǎng)幼兒組織能力。
2如何發(fā)揮幼兒繪圖的能力。
活動準備
小彩旗 彩色粉筆 彩條 圖形:圓 三角形 正方形 半圓
活動過程:
1.教師充滿熱情地對孩子說:“今天終于放晴了,我們?nèi)敉饣顒油婧貌缓?請小朋友認識圖形及彩帶。
2.教師帶著幼兒排著整齊的隊伍來到操場。
3.教師跟孩子們做些簡單的活動前準備。
A.剛才我們認識了哪些圖形?每組選一個優(yōu)秀有組織能力的孩子(小指揮)來回答,答對了,幼兒選圖形和小彩旗,一共分四組。
B.請幼兒想象,把手中的圖形用粉筆在地面上變成些有趣的小建筑。每組經(jīng)過大家的商量。并要求適合孩子們跳躍、平衡的圖形。
C.在自由活動中,孩子們,你們應(yīng)該注意些什么?安全!跳時不能太快,以免相撞。一定聽從小指揮的安排。
D.每組的小指揮拿著彩旗,圖形和粉筆,帶著自己伙伴去完成一個圖形。每組在不同方向畫。
4.教師觀察,孩子們畫好后,觀察每組活動的情況。教師在讓幼兒集中一起。孩子們,請告訴老師,你們畫的是什么?
1.第一組:彩帶。長長的獨木橋。發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。
2.第二組:圓形。梅花樁。發(fā)展幼兒的想象力,幼兒的跳躍能力。
3.第三組:圓,三角形。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。發(fā)展幼兒想象力,幼兒的跳躍能力。
4.第四組:半圓,正方形。跳房子。發(fā)展幼兒的想象力,幼兒的跳躍能力。
5.讓每組的'孩子演示給大家看!狙菔镜男Ч芎茫⒆雍荛_心。】
規(guī)定1:腳必須來到獨木橋,梅花樁,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),跳房子上。
2:雙腳離開粉筆畫線外,離開團隊。
3:跳到最后的幼兒為勝。
6.讓獨木橋、梅花樁、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、跳房子,最后組成一個闖關(guān)游戲!居變簬е蠋熞黄鹩螒颉。四組組成一組一起闖關(guān)。
7闖關(guān)的游戲,既培養(yǎng)了個別幼兒的組織能力,語言能力,也充分發(fā)揮了幼兒的想象力,動作協(xié)調(diào)能力。懂得贏和輸,勝利和失敗的嘗試,讓幼兒從小養(yǎng)成堅持就是勝利的道理。
教學(xué)反思
這堂戶外活動是幼兒在戶外自由活動,發(fā)現(xiàn)幼兒的特別喜歡有挑戰(zhàn)性的活動。經(jīng)過幼兒實踐,構(gòu)思寫成了教案活動。
幼兒容易理解,特別喜歡。幼兒活動時可以讓教師也參與活動,讓幼兒感覺的快感,成功的喜悅。
如果重新上這節(jié)課,幼兒會有更多的想象空間應(yīng)用在實踐中。幼兒的興趣會更大。上這堂課后:孩子對我說:“劉老師,我求求你了,讓我們在玩一會吧!” 孩子的話,說明這堂課的價值。
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