幼兒園小朋友過小橋安全教案
過小橋是幼兒園的學(xué)習(xí)教材。相信大家一定比較的陌生的吧。幼兒園小朋友過小橋安全教案,我們來看看下文。
活動目標(biāo):
1、能大膽嘗試各種平衡器具的運(yùn)動,發(fā)展平衡能力。
2、培養(yǎng)初步的合作意識和競爭能力。
活動準(zhǔn)備:
1、平衡木、平衡臺、竹梯、搓板等各種獨(dú)木橋若干。
2、各種積木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在場地的周圍。
3、錄音機(jī)、磁帶、干毛巾(供幼兒擦汗用)
4、場地布置:見圖
活動過程:
。ㄒ唬.扮演角色、活動身體
教師引導(dǎo)幼兒在音樂伴隨下做自己喜愛的各種小動物的模仿動作。
。ǘ.熟悉器材、探索玩法
1、 教師引導(dǎo):今天我們小動物來玩"過小橋"的游戲,大家先來搭橋吧。教師帶領(lǐng)幼兒將場邊的器械搬到場中間搭成各種橋(允許按幼兒的意愿搭橋)。
2、 教師引導(dǎo):場地上有各種小橋,大家選自己喜歡的小橋去走走玩玩,看誰走得又快又穩(wěn)。
3、 幼兒分散活動,老師觀察指導(dǎo)。
鼓勵幼兒大膽走過平衡木,提醒幼兒找人空的小橋走,不要碰撞同伴。
。ㄈ.交流分享、重點(diǎn)練習(xí)
1、 請幼兒相互講講走了哪些小橋?用了哪些方法?怎樣過小橋又穩(wěn)又安全?
2、 請多名幼兒演示,大家評議。
3、 引出持物走獨(dú)木橋方法
。1).教師引導(dǎo):小動物們,下面我們來做"過橋表演"的`游戲好嗎?過橋時(shí)你們可以拿場地邊上的各種玩具做各種動作,看誰能勇敢地走過獨(dú)木橋,能表演各種動作。
(2).教師做動作演示:一手側(cè)平舉一手扶著頭頂上的塑料盆走過獨(dú)木橋。
。3).幼兒分散、自由地選擇輔助材料并用各種不同的方法走過獨(dú)木橋。
。4).教師觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)大膽勇敢及動作方法多的幼兒。
。5).請幼兒輪流演示,師生評議。
。ㄋ模.放松身體、整理收拾器材
1、 幼兒模仿小動物吃青草,并適當(dāng)休息、擦汗。
2、 表揚(yáng)勇敢大膽、積極參與活動的幼兒。
3、 師生共同收拾整理活動器具。
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