幼兒園小班牙刷跳舞教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、枉已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)使用牙刷在玻璃板上涂刷顏料,感受多種色彩相互交融的美。
2、繼續(xù)熟悉操作材料,學(xué)習(xí)制作玻璃版畫的方法。
3、存操作中能愛惜材料,保持桌面與衣服的清潔。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、用牙刷涂抹顏料后印制的玻璃版面作品多幅?
2、各種大小的牙刷,玻璃板,宣紙(大于玻璃板,數(shù)量多于幼兒人數(shù)),各色顏料,小勺、抹布等。
3、歡快的音樂。
活動(dòng)過程:
1、出示玻璃版畫作品,引起幼兒觀察及想象的興趣。
。╨)教師:這是玻璃版畫嗎?印出來的像什么?這張玻璃版畫和我們上次印的有什么不一樣?(顏色融在一起了)
。2)引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
2、出示牙刷和玻璃板,引導(dǎo)幼兒討淪使用牙刷涂抹顏料的方法。
。1)教師:看到玻璃板上有這么多好看的顏料,牙刷想跳舞啦!牙刷會(huì)怎么跳舞呢?
。2)請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試用牙刷和玻璃板上涂抹顏料。
教師:看看牙刷和顏料和一起跳舞以后,發(fā)生了什么變化? (顏料混在一起變了顏色)牙刷在玻璃板上跳舞后,玻璃板是什么樣的? (有許多顏色)我們?yōu)檠浪⒘粝逻@美麗的舞姿吧!
。3)教師用宣紙進(jìn)行印制示范。
3、播放歡快的音樂,幼兒嘗試用牙刷在玻璃板上涂抹顏料,感受顏色相互交融的美。
。1)教師:怎樣讓顏料寶寶來到玻璃板上? (用小勺挖)我們的牙刷也想和顏料寶寶跳舞,跳舞的時(shí)候不要摔跤哦。
。2)教師:印畫的時(shí)候要注意什么? (宣紙蓋住,不能移動(dòng),用手輕輕地來叫抹一抹)
要點(diǎn)提示:
1)在示范的`時(shí)候注意提醒幼兒用牙刷的毛在玻璃上“跳舞”。
2)在幼兒操作的時(shí)候注意提醒幼兒觀察色彩相融合時(shí)發(fā)生的變化,引起幼兒對(duì)色彩的興趣。
3)鼓勵(lì)幼兒多印幾次,每次換用不同的顏色,培養(yǎng)幼兒對(duì)玻璃版畫的興趣。
4.展示幼兒的玻璃版畫作品,引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。
教師:你的牙刷和顏料寶寶跳舞的時(shí)候,顏料寶寶發(fā)生了怎樣的變化?
活動(dòng)建議:
日;顒(dòng) 欣賞幼兒的玻璃版畫作品,交流自己對(duì)色彩變化的感受。
區(qū)角活動(dòng) ①科學(xué)區(qū):提供和搜集各種各樣的刷子,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)和了解刷子的使用方法。②美術(shù)區(qū):讓幼兒嘗試用不同的刷子在玻璃板上“跳舞”,進(jìn)一步熟悉玻璃版畫的操作方法,體驗(yàn)色彩融合的美。
家園共育 請(qǐng)家長為幼兒收集各種各樣的刷子,讓幼兒感受運(yùn)用不同材料作畫的樂趣。
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