大班游戲活動教案：《好玩的泥巴》
�。墼O(shè)計意圖］
農(nóng)村的幼兒在日常生活中的玩具都以“隨手可取為主”，再我們經(jīng)濟條件還不發(fā)達的農(nóng)村，泥巴是他們的最愛，也是家長們最能接受的，安全的玩具之一。它具有以下幾個重要的特點，讓家長和幼兒傾昧于它：可以重復(fù)使用、隨處可取、節(jié)省開支、安全無傷害。
結(jié)合幼兒對泥巴的認識，再加上幼兒對手工作品的熱愛以及對新的制作手段的興趣，我將帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)探索泥巴制作工藝的多種工序，以來滿足幼兒的需求，提高幼兒的動手能力，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
［活動目標］
1、激發(fā)幼兒玩泥巴的.興趣，培養(yǎng)幼兒敢于動手嘗試的習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)各種泥巴形狀的制作，引導(dǎo)幼兒用多種方式制作泥巴玩具。
［活動準備］
干土若干，水若干（盛于臉盆）、塑料布若干（幼兒自帶）、音樂磁帶（玩泥巴）、杯子、小盆
�。刍顒舆^程］
一、談話引導(dǎo)，導(dǎo)入主體
1、孩子們我們生活在農(nóng)村，我們農(nóng)民的寶貝是什么？那誰知道它們都由什么用處？（種莊稼、種樹、種西瓜、和泥）。好了那今天老師還給你們帶來了一首好聽的歌，我們來一起聽一下，歌里唱的是什么？他們在干什么？我們邊聽邊跟老師做動作好不好！（教師組織幼兒聽音樂做動作）
2、教師激發(fā)幼兒自己動手玩泥巴的興趣
自己是怎么玩泥巴的？想不想自己親自動手做一塊好玩的泥巴呢？
二、教師示范，提出要求
1、教師引導(dǎo)幼兒說說玩泥巴的基本步驟：活泥、做玩具。活泥時都需要什么：（水、土）
2、教師有步驟的示范，幼兒觀看。如：用兩杯土兌半杯水，活勻，在放在塑料紙上用手繼續(xù)活，直到泥巴看不出有干土為止。幼兒在制作過程中，要求幼兒保持衛(wèi)生，按步驟完成整個過程。教師在示范演示的過程中可以配以兒歌的形式，泥巴 泥巴 變 變 變，變成長條自己站，泥巴 泥巴 變 變 變，變成圓形像鴨蛋……
三、幼兒實際操作，教師個別指導(dǎo)
教師把這部分時間留給幼兒，請幼兒根據(jù)自己的意愿，制作各種泥巴玩具。
�。�1） 幼兒制作基本形狀
（2） 幼兒進行拼裝整體形狀
�。�3） 教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒合作完成。
四、展示作品 互相觀摩
將幼兒的制作的成品與半成品擺放在展覽區(qū)，進行展覽，讓幼兒體驗獲得成功的快樂。
五、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育
教師組織幼兒討論玩泥巴的好處，教育幼兒在生活中不亂花錢，自己尋找玩具，玩泥巴比玩電動玩具還環(huán)保，電池的污染很嚴重，你們要從身邊做起，保護環(huán)境是我們是每個公民都應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。組織幼兒把活動室打掃干凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
【大班游戲活動教案：《好玩的泥巴》】相關(guān)文章：
大班游戲教案：好玩的紙棒04-29
表演大班游戲活動教案04-29
中班親子游戲好玩的圖形教案04-11
捏泥巴教案04-08
好玩的繩圈大班健康教案04-27
中班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泥巴真好玩》09-22
好玩的游戲作文05-09
大班美術(shù)活動說課稿 好玩的面具11-03
好玩的游戲作文05-07
水的游戲大班教案04-29