動物運(yùn)動會中班教案
教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。下面為大家整理的是動物運(yùn)動會中班教案，歡迎閱讀~
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)繞障礙物跑，發(fā)展幼兒的平衡力、協(xié)調(diào)性，感受模仿游戲的快樂。
2、讓幼兒掌握游戲的玩法和規(guī)則。
3、通過游戲，教育幼兒愛護(hù)、保護(hù)小動物。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已會模仿一些小動物的動態(tài)。
2、物質(zhì)條件準(zhǔn)備：環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各種小動物頭飾、小椅子若干、場地布置，頒獎音樂，課件。
活動過程：
一、律動《動物運(yùn)動會》走進(jìn)活動室。
�。ㄐ∨笥褌儯郧拔覀儏⒓舆^運(yùn)動會嗎？今天，我們班級里也要舉行動物運(yùn)動會，你們來猜一猜會有哪里些小動物來參加呢？哦，你們知道的小動物可真多啊，那我們就一起來看一看都有哪些小動物來參加動物運(yùn)動會了。）
二、基本部分
1、出示幻燈片（小鳥、蝴蝶、松鼠、小兔）
2、請幼兒模訪。
3、我們班今天一共來了幾個小動物參加動物運(yùn)動會？都有誰？
4、還有一個小動物也來了（大象），原來啊大象是來給小動物們當(dāng)裁判的。
三、開始游戲
1、 教師介紹游戲規(guī)則和玩法。
師：森林里要開動物的.運(yùn)動會，小動物們邀請我們?nèi)⒓�，誰是你的好朋友你就去幫助它吧�。ㄓ變哼x擇自己喜歡的頭飾）
玩法：幼兒分成四組每組5――6人，每組是一個小動物隊(duì)。游戲開始，幼兒開始向前走（模仿頭飾上的小動物的動態(tài)），繞著小椅子走到達(dá)終點(diǎn)。教師扮演貓頭鷹裁判員，為到達(dá)終點(diǎn)的“小動物”發(fā)獎牌。
2、教師示范游戲過程，并講解要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。
當(dāng)大象裁判員發(fā)令后，每組的“小動物”做自己標(biāo)志性的動作向前走，當(dāng)走到小椅子擺放處時，不能碰到椅子，繞過去，左繞一次，右繞一次。一定要走∽形路線，把每個椅子都繞過在繞著回來，把接力棒給下個幼兒，依次進(jìn)行。
3、幼兒開始游戲，教師在旁指導(dǎo)，幼兒有不正確的地方應(yīng)及時糾正。
4、頒發(fā)獎牌
為獲勝隊(duì)頒發(fā)金牌，為其他兩隊(duì)頒發(fā)銀牌
5、小朋友都喜歡小動物嗎？動物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，那我們�?yīng)該怎樣對待小動物呢？
四、活動延伸
小動物們都喜歡參加運(yùn)動會，我們小朋友也應(yīng)該平時愛運(yùn)動，這樣才會有一個健康的好身體�；丶液笳埌职謰寢屢黄饋碜鲞@個游戲，小朋友來當(dāng)裁判，明天來幼兒園把比賽的結(jié)果告訴老師。
活動反思：
通過模仿小動物培養(yǎng)幼兒達(dá)到學(xué)會走∽形路線的目的。模仿動物走路的樣子對于幼兒來說并不陌生，但走∽形路線對于中班幼兒來說是個難點(diǎn)，通過教師的引導(dǎo)和角色扮演，激發(fā)了幼兒完成游戲的欲望。同時可以感受到了模仿游戲中的快樂。
【動物運(yùn)動會中班教案】相關(guān)文章：
中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《動物運(yùn)動會》09-23
中班語言借動物教案6篇04-25
中班科學(xué)動物怎樣出生教案04-11
中班社會優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《去救小動物》09-23
中班科學(xué)教案及教學(xué)反思《動物的尾巴》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小動物的家》09-22
立夏中班教案04-27
中班的教案04-06
中班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《昆蟲運(yùn)動會》09-22
中班音樂教案小金魚教案04-11