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      2. 考試失利的檢討書

        時(shí)間:2023-05-17 12:49:09 檢討書 我要投稿

        關(guān)于考試失利的檢討書

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,往往被要求寫檢討書來(lái)自我悔過(guò),在寫檢討書的時(shí)候,我們的用語(yǔ)要非常注意。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書是什么樣的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于考試失利的檢討書,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于考試失利的檢討書

        關(guān)于考試失利的檢討書1

        親愛(ài)的父母:

          爸爸媽媽啊,我錯(cuò)了啊。在遞交這份檢討書。此時(shí)此刻,我知道這次中考的失利給您兩老造成了確實(shí)十分非常超級(jí)沉重的打擊,讓我知道了我辜負(fù)您兩對(duì)我的關(guān)懷與期待有多么的殷切。作為您倆老的子女,我沒(méi)有臉面在面對(duì)你們啦,我本來(lái)應(yīng)該努力學(xué)習(xí),磨練自身品格,全面提升自身素質(zhì),再以良好的中考成績(jī)回報(bào)父母厚恩?上е皇侨缃窨荚囀Ю氖聦(shí),擺在面前,著實(shí)令人愧疚萬(wàn)分。面對(duì)如此重大的錯(cuò)誤,我覺(jué)得一份檢討書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,正因如此更得先好好作出這一份檢討。

          回顧這次中考失利的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò),這個(gè)故事時(shí)間大概可以在初中三年時(shí)間里頭講述。仔細(xì)思考以后,個(gè)人覺(jué)得自身錯(cuò)誤的原因主要是這么幾點(diǎn):

          一,心的方面陷入迷茫,尋不到方向。

          要知道,人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)處冒出一個(gè)小島,你心想:“我去那里,去那里吧”。誰(shuí)想到那是一個(gè)荒島,里面充滿了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個(gè)荒島,再在海上漂流,這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)島,島嶼的情況看似比較好,可到底也不適宜你生存。這個(gè)時(shí)候你想尋找一片大陸,那一片存在家的大陸,回到原來(lái)離開的家。然而茫茫大海,你往何處尋找。這個(gè)時(shí)候,你四處尋找,突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來(lái)還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接著地圖的信息,你充滿希望,發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了。而至于目前個(gè)人中考失利的情況,原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨,在這里的這個(gè)家就是在中考當(dāng)中取得良好成績(jī)。然而這三年當(dāng)中的絕大多數(shù)情況下,我似乎都失去了這個(gè)方向,終日沉寂在漂流過(guò)程當(dāng)中的四處島嶼游玩當(dāng)中了。

          二,行動(dòng)方面的松懈與怠慢。

          個(gè)人膚淺的猜測(cè),行動(dòng)方面的事情多是由心控制,原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因并不屬于并列關(guān)系,乃是從一發(fā)散出了二。由于這三年里,我的心階段方式得迷失了放心,因此通往家的路途出現(xiàn)了反復(fù)與波折,外在的表現(xiàn)形式就是平時(shí)作業(yè)怠慢,試卷解題不用心,邊玩手機(jī)邊寫作業(yè),乃至寢室晚上聊天、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂(lè)新聞、遇到難題也不加追思不努力解題,從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了,我竟然沒(méi)有想到這樣的代價(jià)是自身目前所無(wú)力承擔(dān)的。

          那么今后該如何改正錯(cuò)誤呢?中考失利通常就是事實(shí),然而錯(cuò)誤的形成通常都有一定規(guī)律。通過(guò)檢討,我意識(shí)到了錯(cuò)誤的形成原因,就可以在原因方面入手,關(guān)鍵就是把控自己的.心。具體的改正方法:從今往后,或許在高中學(xué)習(xí)階段一定要明確自己的目標(biāo),在整個(gè)高中三年階段的海上行舟,盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在,然而隨著心緊扣著目標(biāo),這樣的現(xiàn)象也明顯少了。再有,這也不用言語(yǔ)概況的事情,就是感受父母的辛勞,以自身努力學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母厚恩。而努力學(xué)習(xí)的目的是提升自己的素質(zhì),讓自己成為一個(gè)德智體美勞各方面都達(dá)到一定高水準(zhǔn)的人。

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

        關(guān)于考試失利的檢討書2

        尊敬的爸媽:

          您好!

          當(dāng)您下發(fā)了這次的測(cè)驗(yàn)試卷后,我真的感到非常的慚愧。早在上次的測(cè)驗(yàn)后,我就對(duì)自己的成績(jī)做出了保證。說(shuō)好要在之后的時(shí)間里努力的學(xué)習(xí),說(shuō)好要在下一次考試中提高自己的成績(jī)……盡管在,某些科目上有了些許微弱的進(jìn)步,但是那也不過(guò)是保證自己不在那些課程中退步而已!而在其他的科目上,我卻再次出現(xiàn)了成績(jī)下滑的現(xiàn)象。這……實(shí)在是讓我不知道怎么說(shuō),或者說(shuō),我自己也沒(méi)有辦法為自己的行為辯解。錯(cuò)誤是我的`懈怠引起的,是我的松懈,是我的意志力不夠,才導(dǎo)致了自己犯下這樣言而無(wú)信的錯(cuò)誤!真的非常的抱歉。

          說(shuō)到底,這還是我個(gè)人的錯(cuò)誤!對(duì)此,我在之后認(rèn)真的反省,認(rèn)識(shí)到了自己的現(xiàn)在身上的錯(cuò)誤!我明白,因?yàn)閷?duì)自己保證的失信,我已經(jīng)沒(méi)什么立場(chǎng)和老師再說(shuō)出保證二字,但是我仍希望老師能給我一次檢討自己的機(jī)會(huì),我會(huì)好好的、清晰的認(rèn)識(shí)自己,要讓自己認(rèn)識(shí)到,自己的所做所為是多么的錯(cuò)誤,要讓自己認(rèn)識(shí)到,該如何去改正自己的情況!

          首先,我要對(duì)自己這次的失信做一個(gè)檢討。

          作為一名學(xué)生,作為一名您班上的學(xué)生,我不該犯下這樣言而無(wú)信的事情。這不僅導(dǎo)致自己在老師那的信用下降,也會(huì)導(dǎo)致自己之后的學(xué)習(xí)變得有借口可找,讓自己可能會(huì)犯下更多的錯(cuò)誤!再者,這次的錯(cuò)誤完全是因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和不上心所引起的,自己身為高中生,這樣的事情本就該做好,也用不上什么保證,這本就是我們份內(nèi)的事情!

          其次,自己這次的松懈,我其實(shí)自己也明白我的問(wèn)題錯(cuò)在哪里。

          因?yàn)槲覜](méi)有控制好、沒(méi)有管理好。我知道生活中有太多的誘惑,他們會(huì)導(dǎo)致我們松懈,會(huì)讓我們沉迷。但是,我卻忘了自己最重要的身份!我是一名高中生,我正在為自己的未來(lái)拼搏!我沒(méi)能做到,沒(méi)能做好。這導(dǎo)致自己沒(méi)能經(jīng)得住誘惑,放下了自己的學(xué)習(xí),忘記了自己的責(zé)任和保證。實(shí)在是非常的遺憾。

          對(duì)這次的考試成績(jī),我真的很遺憾。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了,所謂的保證并不僅僅只是在嘴上說(shuō)說(shuō)而已,我必須嚴(yán)格的去執(zhí)行,去完成。更別說(shuō),這是我自己本來(lái)的職責(zé)。希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),我不會(huì)再做出“保證”,但我會(huì)努力的完成自己的責(zé)任,努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

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