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地理檢討書(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識?靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的地理檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
地理檢討書1
尊敬的老師:
您好!
在這次地理考試當(dāng)中,我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一,距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分,我這樣差勁的'成績嚴重地拖累了班級后腿。為此,盡管您沒有強行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯誤。
總的來說,我地理考試不及格的情況發(fā)生,就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視,在地理日常學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時間,才最終導(dǎo)致了地理成績不及格。然而,古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野,造就了今天的輝煌時代。
地理是一門日常學(xué)習(xí)地球的學(xué)科,簡單來說,我家里住在哪里我總要清楚,家里附近都有哪些地方我總要清楚,家里附近是什么地形地貌,什么樣的氣候,什么樣的地理特點,是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊,地理涵蓋了這么多重要信息,是我應(yīng)該重視的。
這次錯誤發(fā)生以后,現(xiàn)在,我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理日常學(xué)習(xí)上,萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
地理檢討書2
尊敬的XX:
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的'機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上地理課總是不認真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。希望地理老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
地理檢討書3
尊敬的地理老師:
在這次期中考試當(dāng)中,我的.地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一,距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分,我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此,盡管您沒有強行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯誤。
總的來說,我地理考試不及格的情況發(fā)生,就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視,在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時間,才最終導(dǎo)致了地理成績不及格。
這次錯誤發(fā)生以后,現(xiàn)在,我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學(xué)習(xí)上,萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
地理檢討書4
尊敬的老師:
您好!
我是高一x班的xxx,這次的地理考試,我沒有考好,不但是不及格,還是整個年級的最后一名。分數(shù)更是少的可憐,倒數(shù)第二名的分數(shù)居然還是我的兩倍。地理科目其實并不是特別難的,只要理解了,稍微記住了一些,其實考試還是能及格的,可是我卻考得那么差,可以說像一個完全沒有學(xué)過地理的人才會考到這個分數(shù)。
在課堂上,我不是睡覺,就是看小說,幾次被地理老師抓到,勸導(dǎo)我,我都是一副無所謂的樣子,反正以后我又不讀文科,學(xué)這個干嘛,到時候加強突擊下,會考及格就好了。而且我對地理一直以來都沒什么興趣,還要記憶那么多東西,還不如做幾個物理題目來的好玩?梢哉f高中的學(xué)習(xí),我最喜歡的是物理了,其余的科目我都沒有什么太大的興趣,成績又不好,還那么偏科,老師您也經(jīng)常勸導(dǎo)我,希望我改進。
一開始我也沒怎么放在心里,因為我就想著混過這三年,不用讀書了就好了,沒想其他的,更不想去讀大學(xué),讀書對我來說,真的感覺特別累,可是在去年的寒假里面,我去幫我表哥店里的忙,發(fā)現(xiàn)工作居然那么艱辛,沒有什么假期,每天要討好客戶,而且賺的錢不多,他總是說后悔沒讀書,不然以后坐在辦公室里面,多好啊。從那個時候開始我也漸漸有了自己的想法,覺得這樣混日子不是很行,還是要學(xué)點東西,那就先從物理開始吧,我最喜歡的就是那門課了。其他的科目我也是會聽一下,雖然有時候不想做作業(yè),偷懶,但是還是學(xué)到了一些東西。
成績也慢慢的好了起來,但是地理,卻是怎么也不想學(xué),對這個真的'完全沒有任何的興趣,上課不想聽,下課不想做作業(yè),考試更是想快點過掉這段時間。這次的地理考試,我就是這樣的心態(tài),隨便選了幾個答案,然后就應(yīng)付了,趴在桌子上睡覺,等著時間過去。當(dāng)然結(jié)果出來就是最差的分數(shù)了。其實我還是有點自尊的,覺得很不好意思。老師勸導(dǎo)我,我也明白雖然我不學(xué)文科,但是學(xué)點知識還是會有用的。
下學(xué)期就是高二了,地理是選修的,還是有幾堂課要上,我爭取盡量多認真聽,考試的時候也不再敷衍了,認真做好題目,老師,我會慢慢變好的,請您相信我,只是可能沒您想的那么快。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
地理檢討書5
尊敬的地理老師:
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書! 我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。這份檢討書,向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕,我下定決心,不再犯類似錯誤。其時,您反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負老師和父母對我的一片苦心。 自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任,造成了工作的失誤。
通過這件事,我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松了要求,學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,也是與我們時代要求-----樹新風(fēng),講文明,背道而行。經(jīng)過幾天的反思,我對自己這段時間的學(xué)習(xí)狀況進行了詳細回憶和分析。記得剛開學(xué)的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能跟著老師的步伐前進,從而努力完成各項工作。但這段時間以來來,由于學(xué)習(xí)逐漸走上了軌道,而自己對高中的學(xué)習(xí)也比較有底了,尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的.同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任,愧對老師和父母的關(guān)心。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。
本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、早讀。早讀,我總是有一半時間處于困頓狀態(tài),偶爾還會進入夢中與周公談心;另一半時間的利用率也不高,經(jīng)常迷迷糊糊的,即使偶爾奇跡般的精神了,時不時還會不自覺的哼首歌的。俗話說一日之計在于晨,一年之計在于春。我竟然浪費了一天當(dāng)中最最寶貴的清晨,實在是不應(yīng)該。
2、上課。第一,上課時我總是主次不分,重點不明。這不是老師上的不好,而是我對語文重點只是缺乏敏感度。上課時,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂。
3、作業(yè)。我有個不愛寫作業(yè)的壞毛病。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加,我的懶惰心里又開始作祟了。我總想著不做作業(yè)應(yīng)給也沒有多大影響吧,再說了,考試也不會考原題。加上上課沒有掌握的知識點太多,造成我完成作業(yè)的效率過低,只好將我較為擅長的科目的作業(yè)先完成。
4、復(fù)習(xí)。這是個極其重要的環(huán)節(jié),但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好,導(dǎo)致一到考試前我就慌了。不知道該復(fù)習(xí)什么。
5、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。這應(yīng)該是最最主要的原因了吧!我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上,當(dāng)我轉(zhuǎn)變了心理暗示之后,我開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。
現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有新的要求、新的目標(biāo)。
我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改:
1.我將及時調(diào)整我得作息,讓我的學(xué)習(xí)時間更加精神,盡可能減少與周公相約的時間。
2.我將認真做好預(yù)習(xí)工作,明白課文大意,記錄不明白的地方。
3.我將充分利用早讀時間,強化重點知識的記憶。
4.我將上課認真聽講,記錄上課過程中沒聽明白的地方,下課及時與老師、同學(xué)探討。
5.課后,我將先復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天的上課內(nèi)容,然后盡可能提高自己的寫作業(yè)的效率。 此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在學(xué)習(xí)時,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時把學(xué)習(xí)落實好呢?同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn),我們學(xué)習(xí)成績的提高將無從談起,評優(yōu)評先也只是紙上談兵。
在此,我向老師做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。同時,我請求老師再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻,請老師相信我。
檢討人:_____________
日期:xx年xx月xx日
地理檢討書6
尊敬的地理老師:
在這次考試當(dāng)中,我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一,距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分,我這樣差勁的'成績嚴重地拖累了班級后腿。我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學(xué)習(xí)上,萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
地理檢討書7
尊敬的老師:
您好!
我知道我的地理成績一直都不是非常優(yōu)秀,在平時的學(xué)習(xí)中,我考試的成績也一直是很一般般。為了提高我的成績,您經(jīng)常在課后幫講解一些我弄不懂明白的知識疑點,我也經(jīng)常向您請教我在地理學(xué)習(xí)中遇到的難題。所以在經(jīng)過這些努力時,我的地理成績也有了一定幅度的上升。但是在最近的的一次考試中,我的地理居然沒有及格,這讓我震驚之余也對自己最近的學(xué)習(xí)進行反思檢討。
我覺的我最近的地理學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在:
一、太重視文本知識,忽略了對地圖的學(xué)習(xí)和分析。地理學(xué)習(xí)雖然知識的.積累很重要,但是對地圖的學(xué)習(xí)和分子也同樣重要。地理是一個注重地圖和文本知識運用的學(xué)科,要想把地理學(xué)的比較出色,就必須學(xué)會圖文的運用,通過對地圖的分析加上知識的積累才會真正的將地理這個學(xué)課弄明白。通過對地圖的運用,很多疑難的知識點也會變得通俗易懂。在之后的地理學(xué)習(xí)中,我一定改正自己的學(xué)習(xí)方法。
二、沒有認真學(xué)習(xí)背誦相關(guān)知識。在地理中我門經(jīng)常會學(xué)習(xí)到一些相關(guān)比較復(fù)雜和繞口的地名,經(jīng)常容易記錯。我這些東西并沒有記得很熟,在考試中,我有很多相關(guān)知識點都沒有寫對,或者就是寫錯。這些在我平時的學(xué)習(xí)中并沒有特別注意,在記了一個大概后,就認為自己記住了,沒有檢驗和練習(xí),這些都是十分基礎(chǔ)的知識,很抱歉在這個上面出現(xiàn)低等錯誤。
三、沒有掌握地理學(xué)習(xí)中的重點。我在平時想您請教問題后,你有時會說我問的知識點比較偏,在考試中一般也不會考,而且學(xué)習(xí)的意義并不大。但是在之后我還是沒有弄懂學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)側(cè)重點。在這考試中我復(fù)習(xí)和平時學(xué)習(xí)的重點有很多都沒有考到,這點也印證您對我說的話,F(xiàn)在我已經(jīng)非常明白自己學(xué)習(xí)中最大的錯誤了,我以后會謹記老師講過的教學(xué)重點和難點,集中精力在這個上面攻克。以后的學(xué)習(xí)計劃也會針對老師講過的重點進行調(diào)整。
希望在通過自己對學(xué)習(xí)方法的改正,加上自己的努力,在下一次地理考試中,我會如愿取得理想的成績。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
地理檢討書8
尊敬的XX:
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢討。以向您表示我的'決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上地理課總是不認真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。希望地理老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學(xué)習(xí)的。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
地理檢討書9
尊敬的xx:
您好!
這次的期末考試,我地理沒有及格,在所有的科目里面也是最差的,回顧我過去的地理學(xué)習(xí),我也是知道我自己平時沒有學(xué)好,所有才導(dǎo)致了這次考的那么差,我也是要對我地理學(xué)習(xí)態(tài)度好好的去反省,檢討下。
地理其實我一直都不怎么感興趣,對于這門科目我也是覺得學(xué)起來比較的困難,現(xiàn)在想想,不喜歡,然后上課又不認真,作業(yè)做得也不是很好,結(jié)果考試的成績也比較的糟糕,漸漸的我更不喜歡地理了,這種惡性循環(huán)在這次的不及格中更是體現(xiàn)的更為深刻,我也是意識到不能再這樣下去,畢竟之前雖然成績糟糕,但至少還是及格的.,只是和其他科目的成績相比差了一些而已。但這次不及格我也是沒有想到會是這樣的。
雖然我的成績不算特別的好,但是我也是有想法,想要去學(xué)習(xí)的,地理我的確不喜歡,也提不去什么興趣,但不及格的分數(shù)還是讓我感到很懊惱,只要我稍微平時多用點心,怎么可能會不及格呢,可是這點用心我都沒有,在學(xué)習(xí)地理的時候,我是過一天算一天,上課也是將就著聽著,只是沒有做其他的事情,但腦子里卻沒有仔細的去聽老師講課,經(jīng)常的走神,作業(yè)也是完成就行了,對不對,或者做的如何也沒有去想過,其實老師也是跟我聊過,上課要專心點,而作業(yè)也是要認真點完成。
但我終究是沒有放在心上,心里總是覺得地理不想學(xué),也不想多認真的去逼迫自己學(xué)一些,但其實既然來到學(xué)校,我就應(yīng)該把心思端正過來,無論喜不喜歡,既然有這堂課,那么我還是要去認真的學(xué)一下,而不能憑著自己的喜好來決定學(xué)不學(xué)地理,而且這個知識也是非常的有用的,只是我自己暫時沒有感受到而已,在今后的一個學(xué)習(xí)里,我想我還是要把態(tài)度給端正過來,逼迫自己學(xué)一下地理,去理解地理的知識。
老師,我也是知道了我地理沒考好,沒有及格的一個原因,就是我平時真的沒有認真的去學(xué),在以后的日子里,我不能再這樣做,而是要好好的學(xué),無論什么科目,既然別的科目我能學(xué)好,那么地理我也是可以的,不能再拖整個班級地理成績的后腿了,也是希望老師以后多監(jiān)督,督促我把地理學(xué)習(xí)好,讓我做個不偏科的學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
地理檢討書10
尊敬的地理老師:
在這次考試當(dāng)中,我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一,距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分,我這樣差勁的`成績嚴重地拖累了班級后腿。我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學(xué)習(xí)上,萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
地理檢討書11
尊敬的XXX:
上課的時候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學(xué)習(xí),專心聽講。
我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的.重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學(xué)習(xí),做個好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的~
作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
XXX
地理檢討書12
尊敬的XXX:
在這次期中考試當(dāng)中,我的地理成績實在考得一塌糊涂。
地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科,簡單來說,我家里住在哪里我總要清楚,家里附近都有哪些地方我總要清楚,家里附近是什么地形地貌,什么樣的'氣候,什么樣的地理特點,是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊,地理涵蓋了這么多重要信息,是我應(yīng)該重視的。
我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性,以后的學(xué)習(xí)過程中我會認真努力學(xué)習(xí)地理。
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
地理檢討書13
尊敬的老師:
今天,我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的'決心。
上課的時候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情。
我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己,其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神.我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
地理檢討書14
尊敬的地理老師:
首先,作為你的地理課代表,請允許我,在此對你致以最親切的問候和最真誠的歉意。雖然我曉得,你看不見,不過我還是要在此向你道歉。不過貌似也是因為你看不見我才寫。
第一,身為我們班的地理課代表,我相當(dāng)對不起你。我曾經(jīng)在地理課上玩手機,還在地理課上睡覺,然后還會在地理課上吃糖,然后,每次地理考試都不及格。我其實很想好好的學(xué),但是每次上課記地理筆記的時候我覺得自己就像是靈魂出竅一樣,剩下的只有軀殼,所以每次我記筆記時候雖然很認真,但是根本就沒有用心,所以沒有理解你講的到底是些意思。
第二,身為地理課代表,我從來都不收生物作業(yè),這個我會改正的。然后,我從來不布置生物作業(yè),好這點我已經(jīng)改正了,就在昨天,我首次布置了生物作業(yè)。
第三,每次上地理晚自習(xí),我都不管紀律,這就算了,問題是,我居然和同學(xué)們一起講的熱火朝天,這點,我一定會改正的,當(dāng)然,也有很大可能再犯。
第四,身為一名地理課代表,我居然從來不做生物作業(yè),這點是我相當(dāng)對不起你老人家的,貌似某的那個老好嘛么,這點是我相當(dāng)對不起你的。
第五,我一直都是代表我們班地理最低水平,這點,我相當(dāng)對不起你啊,這個職位是當(dāng)初老班安排的我……但是,我今后會努力的。
未來展望。
首先,我會起好帶頭作用,地理課上不會再做與課堂無關(guān)的事了,偶爾會發(fā)呆,這個習(xí)慣改不掉了,就算了。
其次,我會認真完成地理作業(yè),并且布置地理作業(yè)。
再次,我會做到你說的,地理作業(yè),每周收一次。
最后,我很有可能仍然代表我們班地理最低水平,這個還請見諒。
這是我15年來做出的`最深刻的檢討了。即使是當(dāng)年被四方威逼,我寫出的檢討也沒有那么深刻。所以,生物老師,請原諒我。
283的每一位同學(xué),希望你們能一起監(jiān)督我。
最后,我再次向你致以最真誠的道歉,對不起!
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
地理檢討書15
尊敬的老師:
您好!
此時此刻我懷著十萬分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書,以深刻我在課堂吵鬧的違紀違規(guī)行為。
從開學(xué)以來,課堂紀律是您一直跟我們強調(diào)的,您常常告誡我們要遵守課堂紀律,課堂紀律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規(guī)范準則。然而,我卻沒有引起足夠的重視。
我犯了違反課堂紀律的錯誤,仔細想來也是沒有足夠的思想覺悟;仡欏e誤,當(dāng)時是因為在課堂跟幾個同學(xué)混熟了以后,平時就談了很多校園生活當(dāng)中發(fā)生的事情,談著談著就沒有控制好情緒,聲調(diào)也在不知不覺當(dāng)中放高了。
現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該,自己以為跟同學(xué)鬧著玩的也不會出什么問題,誰知道這樣一鬧不僅打擾了同學(xué)們學(xué)習(xí),而且還引來了正在課堂巡查的紀檢老師。
如今犯了這么大的錯誤,我十分的后悔,我的錯誤不僅讓班級扣了紀律分,而且也連累同學(xué)一起受罰,更是搞得大家都不高興。我真是太不應(yīng)該了,這個錯誤責(zé)任是我必須承擔(dān)的。然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎,希望老師您能夠念在我年幼無知,原諒我這一回。
盡管我知道做錯事情了,就需要接受懲罰,這個是沒有反駁條件的`,但是我還是希望能博得一下老師你的原諒,因為我這一次真的知道錯了,而且我一定會積極改正。以后也絕對不會再次出現(xiàn)這種情況了。
我向您保證下次絕不再犯,我一定要從這次錯誤當(dāng)中充分得吸取經(jīng)驗教訓(xùn),從今往后我一定要遵守課堂紀律,就寢就老老實實休息,為自己也為身邊人著想。此外,我還有遵守學(xué)校各項規(guī)章紀律,積極主動參加有益的校園活動,并且認真讀書,提高成績,為班級增光,以此回報老師的厚恩栽培。
檢討人:×××
20××年×月×日
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