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      2. 小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

        時(shí)間:2021-04-03 15:34:09 檢討書(shū) 我要投稿

        【精選】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文錦集5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新,我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。檢討書(shū)的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文錦集5篇

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

        尊敬的老師:

          您好!

          剛開(kāi)學(xué)就被你批評(píng),還要寫(xiě)檢討,我這是自作作受,暑假那么長(zhǎng)的時(shí)間,我都沒(méi)有把暑假作業(yè)做好,只顧著貪玩,完全沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上,作為一名學(xué)生,做好作業(yè)是我本來(lái)要做的工作,但是我沒(méi)有做好,很不應(yīng)該。

          我不做好暑假作業(yè)也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn),暑假,雖然說(shuō)沒(méi)有老師的監(jiān)督,但是其實(shí)這時(shí)候才是我們應(yīng)該做好的時(shí)候,沒(méi)有監(jiān)督其實(shí)就體現(xiàn)了我們自不自覺(jué)的問(wèn)題了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,有的同學(xué)就還是會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),他們的成績(jī)也會(huì)很好,而像我這種就很不自覺(jué),老師不催下我,我都不想動(dòng),所以成績(jī)一直以來(lái)都不好,其實(shí)我也想把成績(jī)搞上去,對(duì)自己負(fù)責(zé),不能一直都這么玩下去,不過(guò)我就是很難自覺(jué)下來(lái),我也想過(guò)很多辦法,像做好計(jì)劃,沒(méi)做完作業(yè)不準(zhǔn)吃飯,等等,可是效果都不明顯。

          老師,這次我沒(méi)做好暑假作業(yè)除了不自覺(jué)之外,也是我比較貪玩,剛發(fā)下來(lái)暑假作業(yè)的時(shí)候,我還興奮著想著幾天就把它做完,然后就可以去玩了,可是做了幾道題目后,看著窗外那么好的天氣,我覺(jué)得不能辜負(fù)了夏日這么好的天氣,不能白白浪費(fèi)掉了,于是我就出去玩了,雖然夏天是比較熱,不過(guò)我愛(ài)玩的性子還是不懼怕這個(gè)夏天的熱浪的。可是我卻沒(méi)想過(guò),如果我把玩的熱情放在學(xué)習(xí)上面,那我的成績(jī)可就是會(huì)好很多的。

          還有一個(gè)原因就是我這個(gè)人比較的懶散,能不做的就不做,我的暑假作業(yè)很多題目都沒(méi)做,我一看到這些題目比較難,我就不想動(dòng)腦筋,不想去問(wèn)同學(xué),覺(jué)得太難了,我就跳了過(guò)去,沒(méi)有做,只是把一些簡(jiǎn)單的題目做了一下,結(jié)果一本暑假作業(yè),大部分都是空白的,只有一些是做了的。

          我覺(jué)得老師應(yīng)該不會(huì)在意,畢竟開(kāi)學(xué)有那么多事情要做,暑假作業(yè)反正已經(jīng)收上去了,老師不會(huì)再看了,可是想不到老師看得很認(rèn)真,可以說(shuō)是對(duì)我們很負(fù)責(zé),而我沒(méi)做好暑假作業(yè)也是被老師發(fā)現(xiàn)了,要把沒(méi)做的題目繼續(xù)做完,不懂的可以問(wèn)同學(xué)和老師,我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得老師在刁難我。

          不過(guò)現(xiàn)在我想明白了,不是老師刁難我,而是對(duì)我負(fù)責(zé),希望我成績(jī)好,我也不能辜負(fù)了老師,我會(huì)把暑假作業(yè)補(bǔ)好的,同時(shí)經(jīng)過(guò)這次的反省,我也明白了一個(gè)道理,我不能再這么貪玩和懶散了,一定要認(rèn)真的把學(xué)習(xí)搞好。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xxx,作為學(xué)生,上課是學(xué)習(xí)的,不是用來(lái)玩牌的,而我上課不認(rèn)真就算了,還伙同其他人在班上玩起牌來(lái)了,這就是不對(duì)的。上課是要聽(tīng)課學(xué)習(xí)的,我這樣做,無(wú)疑是破壞了課堂的規(guī)則,所以在這向老師對(duì)此道歉,望求得您原諒。

          當(dāng)前我正上四年級(jí),我還是處在一個(gè)比較愛(ài)玩的年紀(jì),上課很多時(shí)候都是不認(rèn)真的,一般都會(huì)打個(gè)岔,這次也不例外。上課到一半的時(shí)候,我就覺(jué)得特別的無(wú)聊,聽(tīng)不進(jìn)去課,剛好我又在學(xué)校的小賣(mài)部那買(mǎi)了一些游戲牌,所以趁著老師認(rèn)真講課,沒(méi)有注意下邊的情況,我就拉著旁邊的同學(xué)一起在課上玩牌去了。我開(kāi)始的時(shí)候還比較收斂,可是到后來(lái),我就沒(méi)有那么收斂了,聲音越來(lái)越大,直接忘記自己還在上課,課堂上還有老師您。我們幾個(gè)在桌下自顧自的玩著牌,興趣還上來(lái)了,精神也有了,可是這不是因?yàn)閷W(xué)習(xí),而是因?yàn)橥媾茙?lái)的。由于我和他們幾個(gè)玩牌玩的有些過(guò)分,不僅驚擾到同學(xué),還驚擾到了您,所以您就從講臺(tái)上下來(lái)看我們?cè)诟墒裁,結(jié)果就發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕媾,直接就沒(méi)收了。更是當(dāng)著班上同學(xué)的'面把我們批了一頓,我那會(huì)還不服氣,雖然知道自己在課上玩牌是不好的,但是也并沒(méi)有很深的意識(shí),所以對(duì)此事并沒(méi)有去反省。

          下課之后,您把我們叫出去,而我那時(shí)也冷靜下來(lái)了,也開(kāi)始去對(duì)自己反思,同時(shí)您又在旁邊對(duì)我們幾個(gè)進(jìn)行教育,我才慢慢的意識(shí)到自己是在上課這種嚴(yán)肅的環(huán)境下玩牌,這樣的不遵守紀(jì)律,不顧他人的感受,的的確確是錯(cuò)的。再后來(lái),我又對(duì)自己進(jìn)行了反省,我知道自己這種在課堂上玩牌的行為對(duì)課堂的紀(jì)律是造成破壞了,同時(shí)還影響他人的聽(tīng)課,把別人的注意力給吸引過(guò)去了。自您對(duì)我批評(píng)之后,我更加的無(wú)地自容了,我辜負(fù)老師的教育。已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了,不是一個(gè)嬰兒了,做事不能全憑自己心情,應(yīng)該要考慮很多的。這次您沒(méi)收這些牌,我也不再不服氣了,甘心聽(tīng)訓(xùn),愿意接受老師的處分,只愿老師在以后的時(shí)間里能夠?qū)ξ以趪?yán)格點(diǎn),這樣我的小學(xué)才不會(huì)有遺憾。自這次之后,我上課一定會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)的,不做與課堂無(wú)關(guān)的事,盡努力的去學(xué)習(xí),不讓您對(duì)我失望。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

          您好!

          我是您的學(xué)生xxx,今天您在上午的課我把您課的書(shū)帶來(lái),所以導(dǎo)致就沒(méi)有書(shū)看,只能跟我的同桌看同一本書(shū)。我對(duì)此事感到很愧疚,在老師您的課堂上不帶書(shū)來(lái)是很不尊重您的,我當(dāng)時(shí)忽略了問(wèn)題,只顧著去。今天是您第一天來(lái)上我們的課,但我直接就做了這樣一個(gè)不明智的舉措。我對(duì)我自己做了檢討給您。

          這個(gè)新學(xué)期增加了新的課,就是您這科,我書(shū)太多了,想到您是新的老師,我就覺(jué)得不帶也沒(méi)關(guān)系,反正又不是主科目,所以我就沒(méi)有帶上您這一本書(shū)。開(kāi)始的時(shí)候是覺(jué)得不重要,因?yàn)槭堑谝淮紊线@個(gè)課,就沒(méi)有那么多的顧忌?墒堑任业浇淌业臅r(shí)候,才發(fā)現(xiàn)班上的所有人,都帶了您的課的書(shū)本,就我一個(gè)人是沒(méi)有的,頓時(shí)覺(jué)得臉跟燒紅的鴨子一樣,特別窘迫。等您來(lái)上課時(shí),才發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)特別棒的老師,在上課的這一階段,我發(fā)現(xiàn)從這個(gè)課中學(xué)到了很多道理。我很慶幸我的同桌帶了書(shū),不然都體會(huì)不到書(shū)中的樂(lè)趣,就會(huì)錯(cuò)過(guò)一次學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì)了。

          我對(duì)于此次沒(méi)有帶書(shū)來(lái)跟您說(shuō)“對(duì)不起”,沒(méi)有做到對(duì)您最起碼的尊重,上課哪有不帶書(shū)的,也就我這樣顧自己的人才會(huì)做。我以后再也不會(huì)因?yàn)闀?shū)多、書(shū)包重的原因不帶當(dāng)天上課的書(shū)了。以后把課表熟記于心,這樣可以避免沒(méi)有帶到哪本書(shū)或者是因?yàn)椴恍⌒膸Ф嗔司蛯?dǎo)致有些要上課的書(shū)沒(méi)有帶過(guò)去。我上課沒(méi)帶書(shū)不僅是您學(xué)生的我對(duì)您表達(dá)不尊重,也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。我跟同桌共用一本書(shū),其實(shí)多少都不方便,給我的同桌造成小麻煩,讓他上課沒(méi)有那么自得其然,共同用一本書(shū)還是不太好的,一個(gè)人只能看一邊,不然就總是要掉書(shū)的頭,總是看不齊全書(shū)的內(nèi)容,挺耽誤兩個(gè)人的學(xué)習(xí)的,所以我還是把自己這個(gè)不好的地方改了,把每天要上課的書(shū)帶齊了。

          此次沒(méi)帶書(shū)到您的上課,希望老師您原諒這一次我做的不對(duì)的地方,以后您的課我也會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng),因?yàn)檎娴暮苡腥び泻苡杏,可以學(xué)到很多新的知識(shí)內(nèi)容,感謝您的授課,我會(huì)珍惜您的每一節(jié)課的,該在書(shū)上做的筆記也都會(huì)寫(xiě)上去。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xxx,對(duì)不起老師我沒(méi)有完成作業(yè),給您和收作業(yè)的同學(xué)都造成了不便,太抱歉了。對(duì)于我作業(yè)沒(méi)有完成的事情,我現(xiàn)在就向您提交我的檢討書(shū)。

          昨天放學(xué)之前您給我們布置了一些家庭作業(yè),其實(shí)作業(yè)不多,也不難,而我之所以沒(méi)有做完的原因是因?yàn)槲易约和祽,一直拖著,結(jié)果到后面就沒(méi)有很多的時(shí)間去做了,因此我就沒(méi)有做完作業(yè)。昨天下午放學(xué)回家之后,我沒(méi)有立即做作業(yè),而是跑去跟小區(qū)的伙伴們?nèi)ネ媪,一直玩到吃飯時(shí)間,吃完飯后我也沒(méi)有想起要做作業(yè),而是跟著大人一起在看電視,這一看就到了晚上要睡覺(jué)的時(shí)間了,回到房間,我才意識(shí)到我還有您布置的作業(yè)沒(méi)有完成,當(dāng)時(shí)想補(bǔ)來(lái)著,可是看著時(shí)間那么晚,就想著第二天早上起來(lái)后趕緊做完?墒窃缟弦?yàn)樗瘧杏X(jué),又一拖再拖,自然又沒(méi)有做。到最后,是我進(jìn)入學(xué)校,到達(dá)教室才開(kāi)始寫(xiě)的,但是那時(shí)我的組長(zhǎng)已經(jīng)在催交作業(yè)了,離上課也沒(méi)有很多的時(shí)間,因?yàn)榉N種的原因,我就沒(méi)有完成這次的作業(yè)。進(jìn)入小學(xué)后,這是為數(shù)不多的一次作業(yè)沒(méi)有做完,也沒(méi)有上交。

          由于全班就我一個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)并上交,所以您特別的關(guān)心我,跟我單獨(dú)談了一次話,在這次跟您交談的過(guò)程中,我聽(tīng)著您的關(guān)懷,我看,我開(kāi)始自我反省,反省之后,我知道這是我自己的問(wèn)題。我作為您的學(xué)生,而且已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)在成長(zhǎng)了,可是我對(duì)于作業(yè)竟然還沒(méi)有很好的意識(shí),總是時(shí)不時(shí)的就拖拉,讓作業(yè)無(wú)法完成,也就不能上交給您批閱。我對(duì)老師您深感抱歉,是學(xué)生沒(méi)有負(fù)起做學(xué)生的責(zé)任。寫(xiě)作業(yè)是我的義務(wù),是一個(gè)學(xué)生的職責(zé),但是我連這點(diǎn)都沒(méi)有做好,真的是太失敗了。我經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)后,明白了很多,也懂得了作為學(xué)生應(yīng)該要去做的事情了。從這以后,您布置的作業(yè)我一定按時(shí)完成上交,并努力的養(yǎng)成早做作業(yè)的習(xí)慣,不讓自己以后寫(xiě)作業(yè)還這樣拖拉。所以也希望老師原諒我這一次作業(yè)沒(méi)有完成的事情,我會(huì)在之后把作業(yè)補(bǔ)回來(lái)的,一定不讓自己把作業(yè)落下,還望老師您相信,我是真的明白了自己的錯(cuò),所以我會(huì)努力的去改正的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

          作為一名當(dāng)代的新世紀(jì)學(xué)生,我應(yīng)該要遵守學(xué)校紀(jì)律,每天認(rèn)真,積極向上,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀三好學(xué)生。但是近日,我就對(duì)做出了說(shuō)慌的行為,因?yàn)槲覜](méi)有很好的完成我的家庭,我怕老師批評(píng)我。所以我就欺騙老師說(shuō)我把作業(yè)忘在了家里面,沒(méi)有帶過(guò)來(lái)。雖然這件只是一件很小的事情,但是從這件事情上也反映出了我學(xué)習(xí)態(tài)度上的問(wèn)題,反映出了我思想上的問(wèn)題。也因?yàn)檫@件事情,我飽受內(nèi)心的煎熬。所以在我反思了自己三天以后,我決定向老師坦白我一切的。

          xx月xx日,在您的英語(yǔ)課堂上,你要求要檢查前一天您布置下來(lái)的家庭作業(yè),但是一想到前天夜里,我因?yàn)樨澩娑褜?xiě)到一半的作業(yè)給放到一邊,自己卻跑去玩去了,結(jié)果作業(yè)就忘記寫(xiě)了。等到老師要檢查作業(yè)了,我才知道要去后悔前天晚上的事情。我一邊在懊惱,一邊又害怕老師會(huì)批評(píng)我。所以最后老師問(wèn)我的作業(yè)在哪里的時(shí)候,我一緊張就跟老師說(shuō)了慌,說(shuō)我完成了作業(yè),但是作業(yè)被我落在了家里。于是老師便相信了我,讓我在第二天把作業(yè)帶您看。雖然第二天我把作業(yè)帶給您看了,但是只有我自己知道那是我當(dāng)天回去才完成好的;氐郊乙院,我就一直對(duì)這件事情感到過(guò)意不去。我對(duì)老師說(shuō)謊,可是老師依然選擇相信我,我不想讓老師對(duì)我感到失望。

          所以我為我的錯(cuò)誤向您道歉,是我沒(méi)有好好的完成老師布置的作業(yè),是我對(duì)老師說(shuō)了慌,是我沒(méi)有好好的把您的教導(dǎo)放在心上。我讓你失望了,在這次事件過(guò)后,不知道老師您還能不能原諒我。但是我向您保證,我會(huì)改正我的錯(cuò)誤,我會(huì)以后的學(xué)習(xí)生活里好好表現(xiàn),一心只想著學(xué)習(xí),不會(huì)再因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)的事情而欺騙老師了。

          我非常感謝老師對(duì)我這次錯(cuò)誤做出指正,保證今后不會(huì)有類(lèi)似的事情發(fā)生在我身上,并決心努力學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步,取得優(yōu)異的成績(jī)!希望老師和同學(xué)們,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,幫助我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤,我是真心希望得到改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

          此致

        敬禮

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

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