精選小學(xué)生霧作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生霧作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生霧作文 篇1
清晨起床，透過窗戶，我看見外面白蒙蒙的一片。走出家門，哇！下大霧了。
大霧把整個(gè)世界籠罩在一片乳白之中，好像不斷地向我擠來。我不由自主地想要抓住它。可我一伸手，它就像個(gè)調(diào)皮的小弟弟，不住地往后躲。”看你往哪兒跑？“我滿院兒地追著它，可它永遠(yuǎn)比我快一步，怎么也抓不到，摸不著。
坐著媽媽的摩托車去上學(xué)，只見大霧在我們周圍不斷地涌動(dòng)著。它們一會(huì)兒如波濤洶涌，一會(huì)兒似云山飄移。四周的一切都迷蒙在霧中，只聽見摩托車的發(fā)動(dòng)機(jī)聲、自行車的”叮鈴鈴“聲、小汽車的”滴滴“聲……媽媽今天開得尤其慢，都快與烏龜媲美了。我一會(huì)兒就看見一輛車被大霧吐到我的對(duì)面：”一、二、三……“越數(shù)越多，真有趣。
不知不覺，霧變了，變得輕柔起來，透過霧隱隱約約地可以看見周圍的房子、車子、農(nóng)田……霧好像給整個(gè)世界披上了一層輕紗，朦朦朧朧的，看不真切。怪不得人們常用”如墜五里云霧“來形容恍惚、迷離的狀態(tài)。媽媽的車子漸漸快了些，霧在旁邊飄過，像在仙境里穿行。抬頭一看，太陽出來了。霧里的太陽格外溫柔，像媽媽的臉慈祥地望著我。那透過層層濃霧灑下來的橙色光芒，細(xì)膩潤(rùn)滑，我的心也隨著她暖洋洋的。
終于到校了，忽然我發(fā)現(xiàn)媽媽的睫毛上、發(fā)梢上亮閃閃的，好像撒了上舞臺(tái)時(shí)的亮粉。用手摸一摸，涼涼的，真像小小的冰晶。咦，這片兒冰晶哪兒去了？只有我手上多了一些水漬。再看其他的孩子、爸爸、媽媽……帽子上，圍巾上，雨披上，衣服上，有褶皺的地方都好像披了一層白霜。大家你看看我，我看看你，都笑了。
可愛的霧，美麗的霧，我還要到別的地方去尋找你：樹林中，葦塘邊，小草上……下次你可別跟我頑皮，讓我摸一摸你哦！
小學(xué)生霧作文 篇2
最近報(bào)紙上經(jīng)常出現(xiàn)我的名字：灰霾。考考你們“霾”字怎么讀？以前不常見我，筆劃又這么多，陌生吧！我讀作“mǎi ” 。
現(xiàn)在讓我來自我介紹一下吧！“霾”，氣象學(xué)用語。指原因不明的大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。我呀，不但會(huì)讓人們的呼吸困難，而且會(huì)讓人們干燥難受，還容易引發(fā)心腦血管等一些病癥，所以人們都討厭我，甚至稱我為“秋冬毒物殺人刀”，看我厲害吧！
我的出現(xiàn)是因?yàn)槿藗冞^度污染環(huán)境，無知地對(duì)樹木亂砍亂伐造成的。我的出現(xiàn)令人類極其厭惡。不但對(duì)人的身體傷害，而且當(dāng)我出現(xiàn)的時(shí)候，能見度非常低，很容易發(fā)生交通事故。我與霧不太一樣，霧等到太陽出來就散去了。而我呢？沒有大風(fēng)是趕不出你的視線的，我會(huì)讓你視線之內(nèi)的東西都蒙上灰塵。
為了不使人類受到更多傷害，當(dāng)我出現(xiàn)時(shí)，建議人類：
一、霧霾天氣減少外出，外出時(shí)請(qǐng)帶上口罩。
二、在家關(guān)閉門窗，注意飲食。
三、行車走路要小心，注意安全。四、保護(hù)環(huán)境，減少大氣污染，種植花草樹木。
為了創(chuàng)造更美好的地球，為了讓我徹底消失，開始改善環(huán)境的行動(dòng)吧！只要人人都堅(jiān)持，終有一天，我會(huì)消失在你們的視線中。
小學(xué)生霧作文 篇3
清早，我去理發(fā)店理發(fā)。一出門，一陣清冷潮濕的空氣迎面撲來。啊，下霧了。
大霧彌漫在天地之間，像一個(gè)巨大寬長(zhǎng)的布簾籠罩著。人們?cè)谶@大霧間緩緩地走著，不像以前一樣你追我趕。大霧淋浴了花草樹木，它們都掛滿了晶瑩的露珠。遠(yuǎn)望朦朦朧朧，景物若隱若現(xiàn)。如同仙境一般。天地之間，大霧繚繞，讓人分不清東西南北。樹上濕漉漉的，像是洗過一樣。
漸漸大霧散開了，太陽開始普照大地，汽車開始奔跑。樹枝上掛滿了珍珠般似的雨滴。大霧親吻著萬物。
在我們學(xué)習(xí)生活中，如果你不努力，腦海也會(huì)被大霧“籠罩”，讓你的學(xué)習(xí)生活一團(tuán)糟。我們應(yīng)該為自己的目標(biāo)努力，不受大霧的迷惑，直到實(shí)現(xiàn)自己的理想。
小學(xué)生霧作文 篇4
一推開門，哇！外面好美呀！我就像來到了童話中的人間仙境，到處都是朦朦朧朧的。我揉了揉眼睛一看，也是艨艨朧朧的，原來是下霧了！
濃濃的霧彌漫在人們的周圍，五步以外所有的東西都看不見了。街道上的行人都小心翼翼地前進(jìn)，生怕撞到別人或被別人撞到。道路上行走的汽車，前后燈都亮了起來，大概是司機(jī)師傅希望能用這燈光穿透迷蒙的霧，照亮前進(jìn)的方向吧！他們還時(shí)不時(shí)地按一按喇叭，尖銳的“嘀——嘀”聲像是要告訴附近行走的人們：“注意了！注意了！來車了！”我走在上學(xué)的路上，就像孫悟空到了天宮一樣，到處是云霧繚繞；又好像走進(jìn)了沒有出口的迷宮，怎么走也沒有盡頭。行走在這仙境中，我不由得好奇地伸出手來，抓了一下眼前的霧，再慢慢松開手，卻什么也沒有，只感到手心潮潮的！四處望去，仿佛這仙境中只有我一人在騰云駕霧，那種感覺是任何語言也表達(dá)不了的！
太陽出來了，霧散去了，但我還是沉浸在美好的幻想中。��！神奇的霧，雖然你總是默默無聞地到來，又默默無聞地離去，但是你的那種朦朧美卻使人無法抗拒！
期待你的再次來臨——美麗的霧！
小學(xué)生霧作文 篇5
今天早上我一覺醒來，拉開窗簾，白茫茫的一片。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天的霧好大啊！”媽媽說：“這不是霧，是霧霾�！蔽衣犃艘院蠛芎闷妫碗S手拿起媽媽的手機(jī)上網(wǎng)查了查。原來，霧是由比較純凈的水蒸氣產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象，等太陽出來后就會(huì)慢慢散開……而霾是水蒸氣中含有其他物質(zhì)或漂浮物的天氣，是人為造成的，比如工業(yè)污染、汽車尾氣等……霾對(duì)人體也是有很大的危害，所以在霧霾天最好不要出去。
環(huán)境對(duì)人類非常的重要，我們一定要愛護(hù)好它、保護(hù)好它！
小學(xué)生霧作文 篇6
清晨，我睜開朦朧的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的。我開心的喊到：“下霧啦！下霧啦！”霧就像白色的綢帶，環(huán)繞著城市。 走在上學(xué)的路上。霧在我的眼前裊裊繞繞、飄飄蕩蕩。我停下腳步，閉上了眼睛，張開雙臂，覺得自己好象騰云駕霧的孫悟空來到人間游玩。我望了望四周，碧綠的小草穿上了一件白色的襯衫；桃花樹也蒙上白色的連衣裙，婀娜多姿；迎春花的花瓣上沾滿了小小的水珠顯得那么的嬌嫩、纖弱。霧越來越濃，微風(fēng)吹動(dòng)了它們，就像在翩翩起舞，多么像一個(gè)個(gè)落在人間的精靈同霧娃娃在說悄悄話。到了學(xué)校，霧還在下。這時(shí)，它們就像剛上學(xué)的娃娃什么也不懂，就知道在玻璃窗戶上玩跳。
太陽公公看它們不認(rèn)真地學(xué)習(xí)，就出來找它們。太陽公公一放光，霧娃娃被嚇得不敢回家，就躲了起來。有的躲在樹叢中；有的躲在花瓣里，可是它們躲不過太陽公公的火眼金睛。太陽公公太厲害了，把它們變成了晶瑩剔透的水珠。接著又悄悄的離開了城市。��！我愛你潔白的霧，你為我的`生活增添了無窮的樂趣。
小學(xué)生霧作文 篇7
不知什么時(shí)候。地上起了一層白茫茫的霧。早晨，當(dāng)我推開門的時(shí)候，眼前一片迷迷蒙蒙。啊，霧真大！天灰蒙蒙的，地濕渡渡的，整個(gè)大地全被籠罩在晨霧中。朦朦朧朧的一片。沒有熄滅的路燈，只能見到一個(gè)小亮點(diǎn)；汽車亮著黃燈，鳴著喇叭，緩緩地行駛著；那些穿著各色風(fēng)衣、騎著自行車在霧中穿行的阿姨們，真像是仙女們乘著白云下凡來了。
霧，就像乳白色的牛奶一樣，把我團(tuán)團(tuán)圍住，不一會(huì)兒，我的睫毛上掛滿了小小的水晶花。閉眼再睜開后，只覺得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，略有一絲涼意，非常舒服。多么奇怪的霧�。∥蚁肷焓秩ッ�，可它卻調(diào)皮地飛了，飛了，飛到我的臉上，沾到我的頭發(fā)上，飄到了我的衣服上，浸人我的心里……
那群山之間的晨霧，時(shí)而聚合，形成一片乳白色的霧海；時(shí)而散開，像一朵朵在空中盛開的霧花。
晨霧像大海的波浪一樣，一陣一陣地向市區(qū)撲來。瞬間，大橋看不清了，山城的萬家燈火看不見了，一切景物都被晨霧吞沒了。在霧中，五步以外的東西，像罩上了一層白紗。十步以外的東西就看不見了；樹木則變得更加渺小模糊。
這時(shí)候，太陽漸漸升高，晨霧雖然彌漫著，但是已稀薄得像蟬翼般透明。
你瞧，那飄動(dòng)的晨霧，宛如乳白色的輕紗，慢慢地，這輕紗染上朝霞，變成“金羅帷”。
散了，霧漸漸地散了，太陽露出了小半個(gè)臉蛋，通紅通紅，從那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱，給我們帶來了生機(jī)和美好的一切。
不一會(huì)兒，整個(gè)太陽在東方出現(xiàn)了，光芒照射著大地、房屋，照射在孩子們的臉龐上……
漫天的晨霧完全散了。綠樹青山顯得格外的新鮮、明凈，仿佛剛用水洗過一樣。
��！今天早晨的霧是多么壯觀�。�
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