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      2. 小學學生檢討書

        時間:2021-03-13 08:45:52 檢討書 我要投稿

        精選小學學生檢討書范文錦集8篇

          在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。想寫檢討書卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的小學學生檢討書8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選小學學生檢討書范文錦集8篇

        小學學生檢討書 篇1

          1、明確每次上網的目的,(如為了查找學習資料、發(fā)郵件、看新聞報道、娛樂等)要控制自己使用網絡的時間。在不影響自己正常生活、學習的情況下使用網絡。最好平時用較少的時間進行網絡通信等,在節(jié)假日可集中使用。

          2、只與網上有禮貌的人交流。在網絡上交談或寫電子郵件的時候,請你保持禮貌與良好的態(tài)度。同時,如果在網上遇到不禮貌或者讓你覺得不舒服的人,或收到這樣的郵件,請不要回答或反駁,請你立刻叫你的父母、老師或者你周圍其他大人來幫助你。小學生不得玩網上ICQ和進入成人的聊天室。

          3 、不告訴網上的人關于你自己和家里的事情。網上遇見的人都是陌生人。所以你千萬不可以隨便把家里的地址、電話、你的學校和班級、家庭經濟狀況等個人信息告訴你在網上結識的人,除非經過爸媽的同意。如果你已經給出這些信息,請現(xiàn)在讓你的父母知道一下。

          4、不與在網上結識的人約見。當你單獨在家時,不要允許網上認識的朋友來訪問你。如果你認為非常有必要見面的話,一定要告訴家中的大人并得到他們的允許,見面的地點一定要在公共場所。并且要父母或好朋友(年齡較大的朋友)陪同。

          檢討人:xx

          20xx年x月xx日

        小學學生檢討書 篇2

          隨著時間的消逝,開學已經一個多月了。而我還是依舊上學期一樣,依然停留在倒數(shù)后x名。心顫巍巍的痛,那很不是滋味。班級倒數(shù)第x名,年級到了x名多以后。而我考進來的時候是年級前x名呀,x多名意味著是x名的x倍呀。所以,我不能再這樣下去了。

          這次月考考得班級倒數(shù)第x名,雖然比上學期稍有進步,但我還是逼不開倒數(shù)的后x名,我還依稀當初的目標是:不再倒數(shù),不拉班級后腿,可是我每科都拉,無一不拉的。

          唉!難道這就是我的水平了嗎?答曰:否。

          班級前x名,前x名都考過,這還能證明我比別人差,比別人笨么?而那,只能夠證明我有能力考好,不比別人笨而已。

          這次考試數(shù)學倒數(shù)第x名,英語倒數(shù)第x名,物理倒數(shù)第x名。數(shù)學是因為不細心與對概念不熟,沒有做到老師所說的那樣:舉反例推翻自己的想法。我不乖,把暑假的壞毛病又給露尾巴了,帶到學校來了。而這次數(shù)學差的同學就是本次月考倒數(shù)的幾名,我就敗在它。而英語呢,雖然說是3科中考得最好的,但是我還有能力考得更好,當試卷發(fā)下的那一刻,我傻了眼,明明可以做對的,而我卻看一半不看一半,使自己做錯了,白白丟了x分,那,很不值得。還有物理,對自己最失望的就數(shù)物理了,考的最差了。平時的書寫好好的,到考場上一慌,什么都沒了,分數(shù)也沒了。雖然自己概念的題目全對,但后面的就錯的多了,書寫被扣了分,方法又與那步驟混淆了,牛頭不對馬嘴一般。反正,平時老師記得重點沒多留意幾次的,總忘了老師說的話?疾盍,也活該罷了。

          我覺得我再也不能對不起老師了,因為我們班的班級誓言里說過:“不負父母期望,不負恩師厚望,不負天賜智慧,不負青春理想……永不氣餒,自強不息,超越自我,永奪第一!笔难悦總星期都要背,為什么我卻不去做呢?這不就辜負了老師對我,父母對我,同學對我的期望了嗎?我什么時候變得這么殘忍了?不可以的,我要加倍努力!!

          我決定我以后沒有課堂活動的時候,早點回教室,復習一下,之所謂“溫故而知新”嘛!然后多看看課外書,增長一下知識,好幫助語文的寫作水平,以及個人的道德修養(yǎng)。然后上課用心聽講,不走神,把老師說的話用心體會,深切記住,以防忘記和漏掉。下課后,不會的,積極主動的找老師弄個明白。作業(yè)認真完成,認真記好筆記,考試前不得緊張,要記住,考前一慌,分數(shù)也慌張。

          期中考試一定要完成這次月考的目標,不得再拖:不再倒數(shù),不拉班級后腿,最好進入班級前x名。千言萬語盡在心中,此地無聲勝有聲。加油吧,相信我能行!

          檢討人:XXX

          20xx年X月XX日

        小學學生檢討書 篇3

        尊敬的老師:

          您好!

          我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望父母(老師)能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。

          1、一是上課時間學習態(tài)度不正:我常把自己定位為"不愛學習的孩子"。經常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動畫片、哪個比較好看!還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢!

          2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣:回到家就沒有寫作業(yè)的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業(yè)、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業(yè)好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了。。!

          正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。由于我學得不牢固,諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實,未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負責的人。今天考試成績也出來了、希望父母(老師)能夠給我一個改正錯誤的機會。

        檢討人:

        日期

        小學學生檢討書 篇4

        尊敬的爸爸媽媽:

          您好!

          我要跟您們說一聲對不起,我不應該騙你們的,而且還是多次騙你們。明明學校不準帶手機去學校,還要求把手機交給您們,可是我卻撒謊騙你們說沒有這么一件事情,每一天偷偷帶手機去學校玩。你們一直對我報以厚望,希望我能夠好好學習,成為一個優(yōu)秀的孩子,可是我卻辜負了你們的信任。不僅不好好學習,還撒謊騙你們,在學校里面天天玩手機。這是在不是我一個小學生應該做的事情。

          昨天,我一樣在你們去上班了之后,偷偷地把手機放在書包里面帶到學校里面去了。然后學校里面也沒有很好的聽課,在上課的時候拿手機出來看視頻,之后就被老師給發(fā)現(xiàn)收繳了,也就讓你們知道了我欺騙你們的事情……還不是一次兩次的事情。從小,你們就教育我要成為一個誠信的孩子,一定不要欺騙別人,一定要做到自己說的事情。可是這么多年,我卻沒有很好牢記你們的教誨,一次又一次地欺騙你們。我真的不是一個誠實的孩子,看到你們的生氣的樣子,我感到無比的愧疚,讓您們失望了。

          我現(xiàn)在不想為我撒謊騙你們的事情做任何的開脫,因為現(xiàn)在的我已經認識到自己錯誤了。我不能夠再讓你們繼續(xù)擔心我了,所以我一定要好好改正不誠實的這個毛病,一定把你們對我的教訓牢牢記在心頭。我一定爭取成為一個優(yōu)秀的學生,一個成績好的孩子,一個讓你們驕傲的孩子。

          所以,我現(xiàn)在向你們做保證:

          1、積極認錯,寫好這一份檢討書,把手機給你們管,我一定再也不偷偷帶

          手機去學校了。同時我牢牢記住這一次的教訓,認識到自己的不對,保證自己以后你一定不騙你們了。

          2、一定牢牢記住你們的教導,以后一定做一個誠實的孩子,一定不欺騙你

          們。以后我一定好好學習,用好的成績來向你們證明自己,用好的成績來讓你們看到我的改變。

          爸爸媽媽,請您們相信我相信自己的孩子,一定能改好好改正們一定調整自己的學習態(tài)度,把自己懶散的心理用到學習上面去。學習是很重要的事情,今后無論是在學校還是在家里,我都一定一心沉醉于學習,絕對不被外物給影響,一定不在貪玩手機了!爸爸媽媽,我愛你們請你們相信您的兒子,一定會成為一個誠實守信的孩子的!

          此致

          敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        小學學生檢討書 篇5

        尊敬的老師:

          您好!

          由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒寫作業(yè)。我認為我應該寫檢討,我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。

          由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習慣,輕者荒廢自己的學業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。

          如果我今天寫了并交了作業(yè),可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學,走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠。

          所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

          我應該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,我不應該不寫作業(yè)。”我犯的錯誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

          老師,我向您保證,我以后再不會不寫作業(yè)了,再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長,但卻沒有以身作則,這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤,而且因為這次的錯誤而失去尊嚴,使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀律,也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律,這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經說過;“浪費別人的時間等于謀殺!彼赃@使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴重。

          雖然只是沒寫作業(yè),但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們,你們要注意,千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭,千萬不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”如果你去做了,就會失掉你自己的光明前途,就會使自己學習生涯留下污點,成為你終生的遺憾。

          所以我應該再次向您道歉:老師 我錯了。我以我的靈魂保證,我再也不會犯這種錯誤了,F(xiàn)在我只想請求您的原諒,只有這樣我的心中才能好過些。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學學生檢討書 篇6

        尊敬的老師:

          您好!

          我是二年級xx班級的xx同學。您已經在我們班級里教了我們一年多的數(shù)學了?墒俏业臄(shù)學成績不但沒有長進,反而還屢次在學習上面犯錯誤,讓你為我來操勞。不是昨天您布置的家庭作業(yè)沒有寫完,就是今天課本沒有帶到學校來。而這一次甚至連背書的任務都沒有完成。作為您的一名學生,我感到10分的慚愧不已。所以為了表達我的歉意,表達我誠懇的認錯態(tài)度,我向您寫了這篇我花了兩個小時才完成的檢討書。

          這個背書任務早在這學期的'開學,老師您就布置了下來。很多同學早已經在您那里已經完成好了。但是我卻遲遲沒有來向您背書,并且到了現(xiàn)在全班同學就只剩下我一個人,沒有完成這個任務了。而這個背書任務不是那種可以敷衍而過的任務,它是要求我們背會整篇的乘法口訣表。其實自從老師布置下來這個任務后,我也要把它放在心上。但是因為對于我來說,它實在太有難度了,在背了幾次后我根本記不住,就選擇了放棄它,后面也一直沒有再去理它了。所以就耽擱到了現(xiàn)在。這期間足足有三個月的時間,不管這個背書任務有多難,只要我肯花心思,只要我能用心和努力。那這個背書任務也能夠完成得了。

          乘法口訣表是我們每一個學生都必須要掌握的一個知識點和內容。也是學習數(shù)學需要掌握的一個基礎和一個最低的要求。如果我連乘法口訣表都不會背,那之后更難的數(shù)學內容我也學習不了。因為之后所有章節(jié)內容的學習都涉及到了乘法口訣表里面的算法。所以老師給我們布置這個乘法口訣表的背誦任務,已經不僅僅只是一個任務,而是對我們的一個強制性的要求。作為一名學生,我必須要掌握好這個知識。也必須要意識到這個乘法口訣表的重要性。

          作為一名二年級的學生,我到現(xiàn)在居然連數(shù)學乘法口訣表都背不掉,這是一件多么讓人看不起的事情,F(xiàn)在一年級的小朋友,都能夠流利的背出這一套乘法口訣表來,而我作為比他們高一年級的學生,都背不出來。這也是一件說不過去的事情。 所以在意識到這一問題的嚴重性后,我就立即做出了悔改的行動,立即投身到了背書的任務中,F(xiàn)在我已經能夠背得差不多了,在寫完這篇檢討書之后,我也會去老師那里完成我這個背書任務。并且在今后的學習里,不管老師布置任何的任務,我都會保證按時完成。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        小學學生檢討書 篇7

        尊敬的學校領導、老師們:

          對不起,我深深得知道錯了。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參與打架的錯誤,此次錯誤后果是嚴重的、性質是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴重得違背了學校一向對我們的道德素質教育,泯滅了做人處事的根本道德良知,辜負了作為祖國花朵應該肩負起的成長責任。

          回顧錯誤,當天下午年級段發(fā)生一起打架事件,我因為跟其中一位打架的同學吳某平常熟識又是鄰居玩伴,看他當時打架,自己也跟著湊了過去。周圍有人圍觀打架,我也跟著圍觀,并未進行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時,自己還上去推了一把被打同學,造成被打同學的二次傷害,讓被打同學在心靈、身體上遭受嚴重摧殘。

          錯誤發(fā)生以后,學校領導老師們對我們進行了深刻的批評教育,我也慢慢得意識到自己的不對。首先,我作為一名班級的體育委員,身為班干部沒有帶頭給班級同學做好紀律表率,存在失職行為。其次,打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突,運用暴力手段只能讓問題更加復雜嚴重,無助于解決根本問題,我圍觀參與打架而不上前勸阻,更突顯了我的無知與愚昧。再有,我當時的行為客觀上起到了推波助瀾的作用,在一定程度上說我就是“邪惡的幫兇”、“罪頭的傀儡”,扮演了非常丑陋的角色。

          現(xiàn)如今,我經過進一步的深刻反省,已經有了痛徹心扉的領悟,深深得覺得自己對不起被打同學,也對不起學校領導與同學們,我感到了無比的內疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當初,真的覺得無臉面對老師與同學們了?偠灾业倪@次錯誤非常嚴重,我必須在今后長時間里做好反省與悔改措施,盡己所能得彌補錯誤所造成的損失。

          在向當事同學表達歉意的同時,我也要鄭重得向學校領導、老師們、同學們保證:我要從這次錯誤當中吸取深刻的經驗教訓,從今往后堅決與邪惡歪行作斗爭,平常注意維護校園團結,多做促進同學友誼,構建良好學風校風的事情。并且利用自己身為體育委員的強壯身體,盡己所能得震懾邪惡,在需要伸張正義、拯救危難時候保護瘦弱同學不被欺負。

          檢討人:xx

          時間:xx

        小學學生檢討書 篇8

        尊敬的老師:

          您好!

          由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè)。我認為我應該寫檢討,我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習慣,輕者荒廢自己的學業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。

          如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一層樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學,走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠。

          所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

          我應該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,我不應該不交作業(yè)。”我犯的錯誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

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