檢討書

檢討書（通用5篇）

　　檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯誤的個人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。下面是小編整理收集的檢討書（通用5篇），歡迎閱讀！

　　檢討書 篇1

班主任老師：

　　您好，向您遞交這份檢討，以反省我年少無知犯下的早戀錯誤。因為我錯誤導(dǎo)致的種種不良影響，在此我感受十分地懊悔與抱歉。

　　關(guān)于我犯錯誤的原因有三：第一是我主觀意識太多淺薄。身為一名高一學(xué)生，沒有清醒地認(rèn)識到自己的本職任務(wù)應(yīng)該是搞好學(xué)習(xí)。第二，我責(zé)任感欠缺嚴(yán)重。在校身為學(xué)生，身負(fù)努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，在家我作為人子，自己的所作所為也應(yīng)該為自己的父母著想，不能辜負(fù)父母的期望，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。第三，我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸。

　　回顧我的錯誤，固然有年少沖動的客觀原因，然而我作為一名16歲的高一學(xué)生，也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。我此次錯誤的發(fā)生，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。在高一這段時間的學(xué)習(xí)生活內(nèi)，我主觀上很大程度地放松了對自已的要求，疏忽了作為一名高一學(xué)生該有的學(xué)習(xí)責(zé)任與思想準(zhǔn)則。

　　高中學(xué)習(xí)是人一生當(dāng)中寶貴的學(xué)習(xí)時光，在高中期間努力培養(yǎng)各項文化素養(yǎng)是一件如此嚴(yán)肅的義務(wù)。然而，我卻辜負(fù)了父母期望，也辜負(fù)了老師的期望。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當(dāng)中造成的不良影響，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯了”。

　　此致：

　　非常抱歉！

　　檢討人：XXX

　　檢討書 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自我誤操作行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討：

　　透過這起事故，我感到自我職責(zé)心不強(qiáng)，但同時也是長期以來對自我放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自我身為代崗位人員，就應(yīng)嚴(yán)以律已，對自我嚴(yán)格要求！然而自我卻不能好好的約束自我，由于自我的失職，給公司帶來了嚴(yán)重的安全隱患，如果發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想~~~這也說明，我對自我的工作沒有足夠的職責(zé)心，也沒有把自我的`工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自我的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。

　　因此，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

　　同時，要誠心的多謝領(lǐng)導(dǎo)，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自我深刻反省，而放任自我繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，透過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運(yùn)，感到了自我覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

　　檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　首先對我的無故缺座行為感到由衷的抱歉，其次，能夠以這種特殊的方式與您進(jìn)行文字交流也實屬“我不幸中的萬幸”！其實應(yīng)該是不幸中的又一次創(chuàng)傷。

　　說到這次的缺座，其實我也有一個算不上理由的理由，那就是考慮到各類考試在即，于是想盡量節(jié)約時間以做好考前復(fù)習(xí)。。這招心理學(xué)招式叫“欲抑先揚(yáng)”，往下看就明白了。不過最終的結(jié)果是，什么名堂也沒忙出來，反倒是錯過了一次接受精神洗禮的機(jī)會。昧著良心說瞎話，這是常有的事。細(xì)細(xì)想來，這大概也是當(dāng)代年輕人的通病，真不好意思，把不少同胞也拉扯進(jìn)來了。即聽不進(jìn)“逆耳的忠言”，表現(xiàn)行為多為固執(zhí)己見，自以為是，這樣子自我貶低，還真是頭一次。很顯然，犯的是左傾思想錯誤。知道嗎，寫這類文體的關(guān)鍵之處就得把自己往死里貶，罵成個四不像也無所謂，有點象毛主席時代的“浮夸風(fēng)”，呵呵。

　　所以在此，希望能得到老師的原諒。原不原諒是她的事。，并對此再次表示誠摯的歉意，前面說了抱歉，這里得前后照應(yīng)啊，也可增加感情強(qiáng)度。。且保證往后不會有類似再犯，否則任憑處理。這種含蓄的保證真是說了等于沒說！

　　千言萬語，一時何以言盡！該說的都說完了，切記：多說無益。最后，愿您的寶寶越長越可愛。才懷胎5月，想想也可愛不到哪里去，看看你那兇樣兒。

　　祝您：工作順利，家庭幸福��！夠煽情了的啊。

　　還煩老師百忙之余，抽空批閱。

　　檢討人：XXX

　　檢討書 篇4

尊敬的班主任：

　　你好！

　　我在這里為我沖動的行為向你們道歉。那天，我抑制不住內(nèi)心的沖動對xx同學(xué)揮手相向。事后，我也很后悔。

　　首先，我對不起我的父母，我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人，而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來，我對不起老師，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人，而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，絲毫沒有聽進(jìn)去，這是對老師教育的不尊重。

　　再次，我對不起那個被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會傷害到它。。影響他今后的前途。最后，我也對不起我自己，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。

　　自從進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對于學(xué)習(xí)的重要性，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀(jì)律，甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個表面現(xiàn)象，深究內(nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和發(fā)展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構(gòu)建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯誤，希望老師同學(xué)給我一個改過的機(jī)會，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑。

　　致此

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20XX年XX月XX日

　　檢討書 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　在20xx年X月X日，我做了小學(xué)生不應(yīng)該做的事，那就是逃課，在XX課上，我沒有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽講，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而是逃了出去吃早餐，所以我寫下檢討書，檢討我今天的錯誤行為。

　　其實我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，許多孩子還沒有讀書的機(jī)會，有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學(xué)校上課，而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜，我真的覺得這樣做是不對的。

　　還有對不起的人就是老師，你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個好的成績，可以考上好的學(xué)校，將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學(xué)上課時，我卻沒有在座位上聆聽您的教導(dǎo)。我真的覺得這樣做是不對的。

　　現(xiàn)在的我一直在放縱自己，一直認(rèn)昨天的事情還可以今天來做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習(xí)也就在它之后，其實我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)，而不是逃課去外面，但我還是自身要求不嚴(yán)，沒有克制住自己，我真的覺得這樣做是不對的。

　　所以，尊敬的老師，請再給我一次機(jī)會吧。我會認(rèn)真反省我的過錯，我會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭做老師眼里的好學(xué)生。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

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