制度建設(shè)實(shí)施方案（精選13篇）
在當(dāng)下社會(huì)，人們運(yùn)用到制度的場(chǎng)合不斷增多，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的制度建設(shè)實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
制度建設(shè)實(shí)施方案 1
為進(jìn)一步規(guī)范集團(tuán)公司制度管理，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、一體化的制度管控，特制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)
通過(guò)完成制度建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司制度管理的標(biāo)準(zhǔn)化，加強(qiáng)制度的執(zhí)行與落地，提高制度建設(shè)水平。
二、范圍
集團(tuán)公司各機(jī)關(guān)職能部門(mén)、管理處、子公司
三、制度建設(shè)、修編時(shí)間
20xx年8-10月
四、成立制度建設(shè)委員會(huì)
主任：
副主任：
成員：
五、制度建設(shè)工作現(xiàn)狀介紹
集團(tuán)公司已建立起安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系，按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，完成了《安全生產(chǎn)管理制度匯編》。該匯編中制度的編制運(yùn)用了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)格式，即國(guó)標(biāo)體（T1.1格式），并在內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。集團(tuán)公司原有的管理制度大都沿用著傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)格式，即章節(jié)條，格式上與國(guó)標(biāo)體不統(tǒng)一。
六、實(shí)施步驟
1.確定制度范圍、種類、數(shù)量、職責(zé)歸口（8月中旬）
各部門(mén)相關(guān)人員確認(rèn)制度范圍、種類、數(shù)量、職責(zé)歸口，填寫(xiě)“管理制度清單”，詳細(xì)規(guī)定每個(gè)制度的名稱、編號(hào)、起草人、負(fù)責(zé)人等信息，方便溝通，一目了然。
2.組織召開(kāi)制度建設(shè)啟動(dòng)大會(huì)（8月下旬）
組織召開(kāi)制度建設(shè)啟動(dòng)大會(huì)（具體時(shí)間另行通知），公司領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員講話，各部門(mén)、子公司統(tǒng)一思想，積極配合，全員參與，穩(wěn)步推進(jìn)制度建設(shè)工作。
3.組織培訓(xùn)（8月下旬）
參照國(guó)標(biāo)體的'規(guī)范格式，組織對(duì)制度編制方法的培訓(xùn)。各部門(mén)、子公司選派不少于兩個(gè)人參加培訓(xùn)。
4.實(shí)施文件修編（8月下旬-10月上旬）
各部門(mén)相關(guān)管理人員，經(jīng)集中培訓(xùn)后，按照要求對(duì)本部門(mén)歸口管理制度進(jìn)行修編，并經(jīng)本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)初審。
5.匯總整理，制度建設(shè)委員會(huì)會(huì)審（10月上旬-中旬）
企業(yè)管理處組織制度建設(shè)委員會(huì)成員進(jìn)行會(huì)審，重點(diǎn)針對(duì)新增、內(nèi)容變動(dòng)較大的制度，各部門(mén)根據(jù)會(huì)審結(jié)果實(shí)施改進(jìn)，進(jìn)一步完善制度文件。
6.組織召開(kāi)制度文件發(fā)布、實(shí)施大會(huì)（10月中下旬）
制度文件修編完善后，企業(yè)管理處將制度匯編成冊(cè)，同時(shí)組織召開(kāi)制度文件發(fā)布、實(shí)施大會(huì)，發(fā)布制度體系文件發(fā)布令。制度文件發(fā)布實(shí)施后，各部門(mén)及時(shí)組織宣貫培訓(xùn)。
七、工作要求
1.各部門(mén)要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展制度建設(shè)工作的重要性，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2.管理處自行編制的制度，于公司制度匯編發(fā)布后，按照要求修訂完善，年底前完成。
3.子公司參照方案實(shí)施步驟開(kāi)展本公司制度建設(shè)工作。
制度建設(shè)實(shí)施方案 2
為加快教育管理體制改革，優(yōu)化學(xué)校管理結(jié)構(gòu)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》、《廣東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》（以下總簡(jiǎn)稱為《教育綱要》）和市關(guān)于貫徹落實(shí)國(guó)家、廣東省《教育綱要》的實(shí)施意見(jiàn)，全面開(kāi)展“現(xiàn)代學(xué)校制度實(shí)施年”活動(dòng)，加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，不斷提高教育現(xiàn)代化水平。為全面落實(shí)《惠州市關(guān)于加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的決定》，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施科教興市戰(zhàn)略和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，完善現(xiàn)代教育體系，辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)市。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)。全面推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，把握教育發(fā)展階段性特征，堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，優(yōu)化結(jié)構(gòu)和布局，提高教育現(xiàn)代化水平，推動(dòng)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
全面推行現(xiàn)代學(xué)校制度，形成現(xiàn)代學(xué)校制度基本框架，基本理順新時(shí)期政校關(guān)系、家校關(guān)系、社校關(guān)系；基本形成政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會(huì)積極支持的辦學(xué)格局，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。
�。ㄒ唬�(gòu)建先進(jìn)的制度理念和教育理念。形成現(xiàn)代民主與法制理念，形成現(xiàn)代教育觀、師生觀、課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀等，使現(xiàn)代教育理念深入人心，為現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)奠定先進(jìn)觀念基礎(chǔ)。
�。ǘ┙F(xiàn)代學(xué)校制度的基本框架。包括決策模塊、執(zhí)行模塊、監(jiān)督評(píng)估模塊、保障模塊等，即建立健全依法辦學(xué)機(jī)制、民主決策機(jī)制、新型組織結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新管理機(jī)制、監(jiān)督評(píng)估機(jī)制等，形成有效的教育投入與保障機(jī)制、學(xué)校與家庭、社區(qū)的互動(dòng)合作機(jī)制。
（三）形成依法辦學(xué)、按章辦學(xué)的格局。逐步理順各種關(guān)系，重點(diǎn)完善學(xué)校內(nèi)部聘用與收入分配制度，創(chuàng)新管理機(jī)制，不斷加大自主辦學(xué)的力度。制定《辦學(xué)章程》，形成決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對(duì)獨(dú)立、相互支持的新型學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)；推進(jìn)校本評(píng)估，建立健全學(xué)校民主管理制度、文化建設(shè)制度、教師專業(yè)化發(fā)展制度、現(xiàn)代課程制度等關(guān)鍵性制度，全面激發(fā)學(xué)�；盍�，全面提高教育公共服務(wù)能力。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬�(gòu)建效率型的扁平化管理模式。扁平結(jié)構(gòu)的管理模式包括信息的扁平化、組織機(jī)構(gòu)的扁平化和管理流程的扁平化。組織機(jī)構(gòu)的扁平化為扁平化管理提供了一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行管理（業(yè)務(wù)）流程的優(yōu)化，從而為信息的扁平化提供載體。實(shí)現(xiàn)扁平化管理必須以三個(gè)扁平化的統(tǒng)一為前提。構(gòu)建扁平化管理模式，減少管理層次，所需的管理人員、時(shí)間和費(fèi)用也相對(duì)減少，縮短上下級(jí)之間信息傳遞渠道等學(xué)校管理項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中的中間環(huán)節(jié)，通過(guò)裁撤處室單位，優(yōu)化組合職能相近或重疊的部門(mén)，減少內(nèi)部消耗，使學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)和保障完全向最低層的年級(jí)服務(wù)和傾斜，提高管理工作效率。
�。ǘ�(gòu)建人本型的系統(tǒng)化規(guī)章制度。按照“以教學(xué)為中心，以人本為基礎(chǔ)，以民主為核心，以制度為準(zhǔn)繩”的原則，對(duì)學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行改革和完善。
1、建立競(jìng)爭(zhēng)型的學(xué)校內(nèi)部人事制度，破除職務(wù)終身制，實(shí)行任期制和競(jìng)爭(zhēng)上崗。
2、建立激勵(lì)型的學(xué)校內(nèi)部分配制度，在“兩持平一鼓勵(lì)”基礎(chǔ)上真正實(shí)施教師績(jī)效工資。
3、建立民主參與型的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度，實(shí)行校務(wù)會(huì)議管理制度，建立健全教職工代表大會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，建立民意表達(dá)機(jī)制，完善科學(xué)民主決策機(jī)制。
4、建立可持續(xù)發(fā)展型的師資校本培訓(xùn)制度。建立切合當(dāng)前學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的，培養(yǎng)目標(biāo)明確、層次分明、長(zhǎng)短結(jié)合、內(nèi)外互補(bǔ)、綜合提高的校本培訓(xùn)模式。通過(guò)系統(tǒng)的校本培訓(xùn)，造就一支教育理念新、創(chuàng)新意識(shí)濃、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)、師德高尚、一專多能的名師、大師、教育家的可持續(xù)發(fā)展型師資隊(duì)伍，有效提高專業(yè)教師素質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量。
5、建立教研先導(dǎo)型的教育教學(xué)管理制度。確立以教育科研為先導(dǎo)的辦學(xué)思想，建立和完善教育教學(xué)管理制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開(kāi)展教育科學(xué)研究，增強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)的科技含量，提高教研的層次和水平，引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)改革，全面促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
（三）構(gòu)建和諧型的合作化外部關(guān)系。建立和完善學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育體系是現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要內(nèi)容。
1、建立家長(zhǎng)委員會(huì)。通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)組織，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，建立校訊通、電話、短信和書(shū)面報(bào)告等形式的溝通渠道，搭起家長(zhǎng)和學(xué)校交流的橋梁和平臺(tái)，促進(jìn)家校溝通合作，向家長(zhǎng)宣傳教育方針政策和教育方法，家長(zhǎng)充分參與學(xué)校民主管理，體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)家校和諧。
2、與周邊社區(qū)開(kāi)展互助共建活動(dòng)。學(xué)校充分運(yùn)用社區(qū)資源為學(xué)生成長(zhǎng)、成才創(chuàng)設(shè)更多的條件，同時(shí)也向社區(qū)輸出學(xué)校的教育資源，為提高社區(qū)文明程度和營(yíng)造全民學(xué)習(xí)的環(huán)境作出積極的努力，實(shí)現(xiàn)互利雙贏。如利用社區(qū)為學(xué)校教育活動(dòng)提供多樣化的.基地；聘請(qǐng)社區(qū)先進(jìn)模范、離退休老戰(zhàn)士、“鄉(xiāng)賢”人士等為校外輔導(dǎo)員；商請(qǐng)社區(qū)整治校園周邊不健康的娛樂(lè)場(chǎng)所；學(xué)校開(kāi)放校園體育設(shè)施為社區(qū)居民服務(wù)；協(xié)助社區(qū)開(kāi)展環(huán)保、禁毒、控?zé)煹刃麄�；組織志愿者為社區(qū)提供幫助孤老、殘疾人和協(xié)助建設(shè)學(xué)習(xí)型小區(qū)等各類公益性服務(wù)。
3、與社區(qū)外友好單位開(kāi)展共建活動(dòng)。有條件和必要時(shí)在社區(qū)外建立合作單位。如與部隊(duì)、武警、監(jiān)獄、愛(ài)國(guó)主義教育基地、熱心教育的企業(yè)以及兄弟學(xué)校建立友好關(guān)系和開(kāi)展活動(dòng)。
�。ㄋ模┣袑�(shí)落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。繼續(xù)完善我�！掇k學(xué)章程》，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校運(yùn)行規(guī)律，結(jié)合學(xué)校各自的歷史與發(fā)展、特色與文化，制訂辦學(xué)章程，明確辦學(xué)目標(biāo)與規(guī)章。重點(diǎn)完善學(xué)校自主管理辦法，切實(shí)落實(shí)中層干部任命、教師招聘、自主招生、財(cái)務(wù)自主管理等辦學(xué)自主權(quán)，全面激發(fā)我校辦學(xué)活力。
�。ㄎ澹┙∪F(xiàn)代學(xué)校資產(chǎn)管理制度。
貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和財(cái)務(wù)制度。建立新型的學(xué)校財(cái)務(wù)管理、預(yù)算管理、收支管理、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)監(jiān)督、財(cái)務(wù)內(nèi)控管理、責(zé)任追究等管理制度。加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算管理，建立預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、決算編制、績(jī)效考評(píng)和監(jiān)督檢查等管理制度。全面規(guī)范財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和預(yù)算管理，保障教育經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)作，提高資金使用效益。
四、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┓ㄖ卧瓌t。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和政策規(guī)定，提升政府、學(xué)校和社會(huì)依法行政、依法治校、依法管理的水平；切實(shí)保障政府對(duì)公辦學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入、保障資產(chǎn)所有權(quán)和學(xué)校的合法權(quán)益，尊重學(xué)校的法人地位和學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
�。ǘ┟裰髟瓌t。讓廣大教職員工、社會(huì)民眾了解教育發(fā)展的每項(xiàng)決策、措施、規(guī)章、信息等，充分尊重他們的知情權(quán)；廣泛聽(tīng)取學(xué)校教師、社會(huì)各界人士的意見(jiàn)建議，讓社會(huì)關(guān)注、支持和參與現(xiàn)代學(xué)校制度的構(gòu)建，營(yíng)造民主的管理環(huán)境。
�。ㄈ┕皆瓌t。正確處理各利益群體關(guān)系，切實(shí)維護(hù)廣大教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，營(yíng)造公平的體制環(huán)境。
（四）效能原則。提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量，是建立現(xiàn)代學(xué)校制度的基本目標(biāo)，要制定和完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)管理措施，對(duì)實(shí)施的效能作出良性預(yù)測(cè)，并在實(shí)踐中產(chǎn)生最大的效能。
�。ㄎ澹└�(jìng)爭(zhēng)原則。遵循社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的原則，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)集團(tuán)、學(xué)校、個(gè)人開(kāi)展合理、有序的競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校制度的先進(jìn)性和科學(xué)性。
五、實(shí)施步驟
第一階段：構(gòu)建階段（20xx年9月—20xx年1月）
成立現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建起現(xiàn)代學(xué)校制度的基本框架，建立相關(guān)組織，健全各項(xiàng)制度，推行現(xiàn)代學(xué)校制度，深化學(xué)校人事制度改革，完善聘任與分配制度。
第二階段：推行階段（20xx年2月起）
在現(xiàn)代學(xué)校制度推行的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)、不斷探索、深入研究，不斷完善各種管理機(jī)制，不斷理順和改善各類關(guān)系，逐步形成相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)和理論，促進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度深入實(shí)施。
六、保障措施
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組。建立現(xiàn)代學(xué)校制度是一項(xiàng)全新的全局性工作，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)工作的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳，營(yíng)造社會(huì)關(guān)心支持教育氛圍。圍繞加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、博羅電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體的宣傳作用，有計(jì)劃、有步驟地組織媒體開(kāi)展新聞宣傳和報(bào)道，為推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。利用媒體宣傳，發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用，讓社會(huì)關(guān)注、支持和參與現(xiàn)代學(xué)校制度的構(gòu)建，營(yíng)造民主的管理環(huán)境。
（三）編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，大力加強(qiáng)內(nèi)部宣傳與交流。堅(jiān)持定期編發(fā)《羅陽(yáng)中心小學(xué)建立現(xiàn)代學(xué)校制度工作簡(jiǎn)報(bào)》，為加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)提供一個(gè)信息交流平臺(tái)，加強(qiáng)指導(dǎo)、溝通信息、交流經(jīng)驗(yàn)、表?yè)P(yáng)先進(jìn)、總結(jié)成果。
（四）組織研討，提高現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)水平。適時(shí)組織以情況匯報(bào)分析會(huì)、工作研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式，開(kāi)展建立現(xiàn)代學(xué)校制度問(wèn)題研討交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)借鑒，共同促進(jìn)，全面提高現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)水平。
制度建設(shè)實(shí)施方案 3
園本教研的制度建設(shè)是幼兒園教育改革的需要。園本教研制度建設(shè)項(xiàng)目是為促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革全面協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的實(shí)施而確立的。建立和完善以園本教研制度，是提高幼兒教育質(zhì)量，提高教素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的重要舉措。我園將本著因地制宜、有效合作、共同研究的組織方式展開(kāi)我園的園本教研制度建設(shè)活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、成立園本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，確定教研班級(jí)和教研人員。
我園現(xiàn)有幼兒教學(xué)班7個(gè)，200余名幼兒；在崗教職工13人。其中，幼教專業(yè)教師4人。為了確保教研活動(dòng)的順利開(kāi)展和活動(dòng)質(zhì)量，首先成立園本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
教研班級(jí)：全園各班級(jí)
教研人員：全園教職工
二、統(tǒng)一和提高認(rèn)識(shí)。
召集全園教師召開(kāi)啟動(dòng)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考有關(guān)園本教研活動(dòng)的內(nèi)容和要求，幫助大家進(jìn)一步理清思緒，理解項(xiàng)目的意義、背景和開(kāi)展的思路，明確作為行動(dòng)研究的.本項(xiàng)目的特點(diǎn)。使大家認(rèn)識(shí)到：園本教研制度建設(shè)和建設(shè)將通過(guò)解決園長(zhǎng)、教師關(guān)心的共同性的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高和幼兒園教育質(zhì)量的改善，并推動(dòng)幼兒園向著學(xué)習(xí)型組織的方向發(fā)展。項(xiàng)目的重點(diǎn)是在于幫助幼兒園建立一個(gè)幫助教師解決問(wèn)題的教研機(jī)制，而不是要搞教研評(píng)估制度，把教研系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整，把教研與項(xiàng)目對(duì)立起來(lái)。同時(shí)，以園為本的教研制度建設(shè)也不是幼兒園搞園本課程，也不是把幼兒園建成特色園或是開(kāi)發(fā)幼兒園園本課程或者支持幼兒園搞課題和科研。
讓每位教師將“了解幼兒”作為專業(yè)素質(zhì)的基本，認(rèn)識(shí)到“了解幼兒”是幼兒教育每一個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)；讓每位教師將“與幼兒有效互動(dòng)”作為專業(yè)素質(zhì)的核心，認(rèn)識(shí)到提高師幼互動(dòng)的質(zhì)量是創(chuàng)造高質(zhì)量幼兒教育最本質(zhì)的環(huán)節(jié)；讓每位教師將“教學(xué)研究”作為專業(yè)素質(zhì)的重要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到“教學(xué)研究”是提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)能力、發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格和實(shí)踐智慧的重要環(huán)節(jié)；引導(dǎo)每位教師將終身學(xué)習(xí)作為自身專業(yè)發(fā)展和自我人生發(fā)展的途徑，讓教師明確自身專業(yè)發(fā)展的方向和重點(diǎn)，了解教師專業(yè)發(fā)展的階段、特點(diǎn)，途徑與方法，學(xué)會(huì)符合自身實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃，正確處理工作、生活中的問(wèn)題和困難。
通過(guò)開(kāi)展園本教研，可以進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，提高執(zhí)教水平。使教師樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)能力，以促進(jìn)教專業(yè)成長(zhǎng)。
三、研定園本教研項(xiàng)目
要求教師在平時(shí)的保教工作中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，討論研究題，尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。同時(shí)，幫助各班級(jí)教師根據(jù)本班實(shí)際確定園本教研課題項(xiàng)目進(jìn)行深層次研究，找出解決問(wèn)題的根本方法。
四、完善教研制度，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，保證教研效果。
教研組長(zhǎng)要定期開(kāi)展教研活動(dòng)，定期交流總結(jié)教研工作，讓各教師認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃，明確研究什么、誰(shuí)來(lái)組織、誰(shuí)來(lái)開(kāi)展，并定期總結(jié)一段時(shí)間的教研成果及其存在的問(wèn)題，要做好教研記錄。項(xiàng)目的研究要結(jié)合教師的教學(xué)、進(jìn)修、研究去做、學(xué)、研一體化。同時(shí)制定一系列教研制度，督促和指導(dǎo)全園教師通過(guò)自己創(chuàng)造性和研究性的工作，來(lái)保證教研效果，促進(jìn)教師發(fā)展、兒童發(fā)展和幼兒園發(fā)展。
另外，指導(dǎo)和鼓勵(lì)理論聯(lián)系實(shí)際形成書(shū)面文字，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、與其他幼兒園教師的相互交流、研討等活動(dòng)來(lái)提高教研效果。
五、聘請(qǐng)本縣具有專業(yè)化水平的人員來(lái)園指導(dǎo)教研工作，保證園本教研的主導(dǎo)方向。
園本教研小組要保證堅(jiān)持按《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神開(kāi)展園本教研，要按照幼兒的需要和發(fā)展規(guī)律來(lái)開(kāi)展園本教研。我園根據(jù)本園教研項(xiàng)目選具有專業(yè)化水平的人員來(lái)指導(dǎo)具體的園本教研活動(dòng)，從而提高教研質(zhì)量和理論性的指導(dǎo)。
六、明確園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，把園本教研工作列為幼兒園工作重點(diǎn)，在努力完成以園為本的教研制度建設(shè)的同時(shí)，發(fā)展新型的幼兒園教研新文化。同時(shí)制定保障措施為園本教研活動(dòng)提高時(shí)間上、經(jīng)費(fèi)上、行政上的支持。
七、搞好師資培訓(xùn)。
利用節(jié)假日對(duì)教職工進(jìn)行有針對(duì)性地培訓(xùn)。
制度建設(shè)實(shí)施方案 4
為推動(dòng)公司制度建設(shè)工作的進(jìn)一步開(kāi)展，促進(jìn)公司各項(xiàng)制度的有效落實(shí)，著力提升制度執(zhí)行力，使制度在優(yōu)化工作流程和提升管理效能中發(fā)揮更大作用，制定如下實(shí)施方案：
一、遵循原則
1、堅(jiān)持簡(jiǎn)潔有效,便于執(zhí)行的原則；
2、堅(jiān)持動(dòng)態(tài)持續(xù)改進(jìn)，流程明確和制度落實(shí)相結(jié)合的原則。
二、基本要求
1、根據(jù)部門(mén)職責(zé)分工進(jìn)行制度編制或修訂完善，實(shí)行歸口管理，分管領(lǐng)導(dǎo)和綜合辦公室共同把關(guān)，要求編制制度內(nèi)容與其他制度內(nèi)容不沖突，不重疊，體現(xiàn)公司制度管理的統(tǒng)一性。
制度定稿的流程：責(zé)任部門(mén)擬稿（格式參考附件）→征求意見(jiàn)（制度內(nèi)容涉及的主要部門(mén)/執(zhí)行人）→綜合辦公室負(fù)責(zé)人簽字（格式、基本內(nèi)容完整性審核反饋）→擬稿部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字→履行公司程序下發(fā)。
2、制度文件應(yīng)包含以下五個(gè)基本內(nèi)容：目的、工作內(nèi)容與要求、部門(mén)職責(zé)分工、工作流程、監(jiān)督與考核。
三、計(jì)劃安排和工作步驟
1、職責(zé)分工
公司制度建設(shè)的管理部門(mén)為綜合辦公室，主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)制度體系建設(shè)及管理工作；根據(jù)工作需要負(fù)責(zé)向各管理部門(mén)提出制度編寫(xiě)要求；負(fù)責(zé)對(duì)制度編寫(xiě)的內(nèi)容規(guī)范、落實(shí)情況檢查等工作；負(fù)責(zé)統(tǒng)籌制定制度優(yōu)化方案，并負(fù)責(zé)逐項(xiàng)督導(dǎo)落實(shí)；配合公司制度建設(shè)的各項(xiàng)工作。
公司的制度責(zé)任部門(mén)即公司制度的編制及督導(dǎo)執(zhí)行部門(mén)為公司各專業(yè)職能管理部門(mén)。
各專業(yè)職能管理部門(mén)負(fù)責(zé)公司制度的制定及督導(dǎo)執(zhí)行（包括調(diào)研、起草、征求意見(jiàn)、宣貫及培訓(xùn)、負(fù)責(zé)所編制制度的執(zhí)行情況的檢查與
意見(jiàn)反饋、申請(qǐng)修訂等）。主要編制修改的制度及流程有:
�。�1）部門(mén)主要職責(zé)分工、部門(mén)員工崗位說(shuō)明書(shū)、部門(mén)內(nèi)部工作
流程、部門(mén)內(nèi)部員工管理規(guī)范。
�。�2）與本部門(mén)有關(guān)的.與其他部門(mén)對(duì)接工作的流程及建議。
綜合辦公室是制度的最終審定下發(fā)部門(mén)，負(fù)責(zé)制度下發(fā)的行文格式、文字校對(duì)和最終的審稿、下發(fā)工作；負(fù)責(zé)制度下發(fā)流程的嚴(yán)格執(zhí)行工作；負(fù)責(zé)制度的分類管理工作。
2、完善落實(shí)分四個(gè)階段，具體如下：
第一階段：公司制度流程建設(shè)階段（3月-4月份完成）
�。�1）結(jié)合綜合辦公室的安排，將各部門(mén)現(xiàn)有制度進(jìn)行整理報(bào)送綜合辦公室進(jìn)行統(tǒng)一審核。所有報(bào)送的制度經(jīng)公司統(tǒng)一專題會(huì)議定稿簽發(fā)。
�。�2）制度流程建設(shè)時(shí)間安排
�、�20xx年3月20日前，各部門(mén)制定并提交制度建設(shè)計(jì)劃，計(jì)劃經(jīng)會(huì)議討論通過(guò)后實(shí)施。計(jì)劃要求制度建設(shè)要將本部門(mén)主要工作職能100%覆蓋，不得有功能缺失，同時(shí)有合理的時(shí)間安排，后附計(jì)劃進(jìn)行倒排表。每周最少不得少于一個(gè)制度及流程建設(shè)。
�、诿恐芤幌挛缰芾龝�(huì)最后是制度討論時(shí)間，每周例會(huì)最少審定兩個(gè)制度。
遇特殊事件時(shí)，調(diào)整時(shí)間或順延至次日，屆時(shí)會(huì)由綜合辦公室及時(shí)通知。
參加會(huì)議人員考勤執(zhí)行原會(huì)議制度。
第二階段：公司制度和工作流程的梳理優(yōu)化工作（4-5月份）
（1）制度流程建設(shè)與梳理優(yōu)化同時(shí)進(jìn)行，4月份各部門(mén)根據(jù)通過(guò)審批的職責(zé)分工及定崗定位，理出自己部門(mén)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的主要流程和流程接口，分管領(lǐng)導(dǎo)做好把關(guān)工作。
以安全管理、運(yùn)營(yíng)管理、設(shè)備管理、物資管理、人力資源管理、工程管理、財(cái)務(wù)（報(bào)銷(xiāo)）管理、檔案管理、辦公耗材及費(fèi)用管理為主線，各職能部門(mén)明確主要工作涉及的流程和流程接口，4月分開(kāi)始，
各部門(mén)每周最少完成一個(gè)流程梳理或制度優(yōu)化，并通經(jīng)簽批流程下發(fā)致業(yè)務(wù)涉及部門(mén)。
�。�2）5月底內(nèi)綜合辦公室完成對(duì)所有主要流程匯總和匯編，并完成員工手冊(cè)的調(diào)整印刷。
第三階段：更新后的制度宣貫與培訓(xùn)（3—12月份）
制度流程的修訂與培訓(xùn)同步進(jìn)行，執(zhí)行下發(fā)一個(gè)培訓(xùn)一個(gè)，循環(huán)培訓(xùn)，一個(gè)制度最少培訓(xùn)兩次，每次培訓(xùn)后由綜合辦公室時(shí)行考核。
由綜合辦公室負(fù)責(zé)制度培訓(xùn)的人員考勤記錄、場(chǎng)地、設(shè)備的落實(shí)，并負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理制度的擬定與執(zhí)行。
第四階段：結(jié)合流程制度再完善階段（6-8月底前完成）
1、各部門(mén)結(jié)合公司主流程的確定，逐步調(diào)整明確相關(guān)制度要求，實(shí)現(xiàn)制度保障流程順暢流轉(zhuǎn)。根據(jù)調(diào)整的范圍和重要性，對(duì)商場(chǎng)運(yùn)營(yíng)有較大影響的，先予調(diào)整；對(duì)能優(yōu)化工作程序，提高工作效率的要盡快調(diào)整；剩余情況，要結(jié)合公司要求和部門(mén)實(shí)際，適時(shí)調(diào)整。
2、部門(mén)內(nèi)部流程要明確，形成統(tǒng)一材料保存，同時(shí)在綜合辦公室備份，作為新到崗人員內(nèi)部培訓(xùn)和后續(xù)流程優(yōu)化的基礎(chǔ)資料。
第四階段：階段性評(píng)價(jià)（季度性開(kāi)展）
1、制度落實(shí)的督導(dǎo)檢查：制度下發(fā)后，制度編制部門(mén)對(duì)制度的落實(shí)情況每季度至少檢查一次，每次檢查各相關(guān)部門(mén)都要填寫(xiě)制度檢查反饋表，書(shū)面反饋意見(jiàn)由制度編制部門(mén)負(fù)責(zé)匯總，并提出處理意見(jiàn)。反饋意見(jiàn)匯總表復(fù)印件報(bào)綜合辦公室，作為考核依據(jù)備查。
2、綜合辦公室組織公司各部門(mén)對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行季度性評(píng)價(jià)。對(duì)制度責(zé)任部門(mén)的制度培訓(xùn)、修訂、檢查落實(shí)的主動(dòng)性、及時(shí)性、制度的數(shù)量（正在執(zhí)行制度全面性）、質(zhì)量（執(zhí)行制度內(nèi)容的規(guī)范、完整程度）、執(zhí)行效果（參加人數(shù)、制度培訓(xùn)后統(tǒng)一征求參加人員意見(jiàn)、組織重要制度考試）進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)制度執(zhí)行過(guò)程中存在的問(wèn)題或者制度本身存在的問(wèn)題匯總，并提出獎(jiǎng)懲建議。
制度建設(shè)實(shí)施方案 5
教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命。校本教研是為了解決本校及本校教師在教育教學(xué)中面臨的問(wèn)題而進(jìn)行的一種教研活動(dòng)，也是立足并充分利用本校特色、資源的研究。校本教研的實(shí)施，能為學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建和教師的專業(yè)發(fā)展，搭建一個(gè)建立在教師自身實(shí)踐基礎(chǔ)上的平臺(tái)。為在教育教學(xué)和教育科研中更好地發(fā)揮教學(xué)研究工作的作用，提高教師專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，結(jié)合新課程實(shí)驗(yàn)工作，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
1、樹(shù)立校本意識(shí)，“改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，解決面臨問(wèn)題”，“從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，挖掘種種潛力，充分利用學(xué)校資源，充分釋放學(xué)校的生命活力”。找準(zhǔn)我們的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，不沿襲、不照搬，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。
2、改善機(jī)制，建立教學(xué)研究導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，整合教務(wù)處，學(xué)科教研組和年級(jí)組等多種力量，建立直接服務(wù)于教師、開(kāi)放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)、教研人員勤于深入課堂，通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課和評(píng)課、個(gè)人反思等多種活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué)、探索規(guī)律、減少評(píng)價(jià)式聽(tīng)課，增強(qiáng)指導(dǎo)性聽(tīng)課，解放教師思想，減輕教師心里壓力。
3、采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”多與外界交流，把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教師并及時(shí)把我校的成功經(jīng)驗(yàn)推向社會(huì)，鑄造我校的品牌教師，借此提高教師教育教學(xué)研究水平。
4、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為主題，學(xué)校發(fā)展為根本，以促進(jìn)教師發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師為研究的主體，開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
二、組織管理
成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)由教導(dǎo)處、教科室、年級(jí)組主要負(fù)責(zé)同志組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和專家指導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的日常事務(wù)工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、目標(biāo)與任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展校本教研，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，提升教師教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念和行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生共同發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
1.不斷更新全校教師的教育觀念，更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
2.進(jìn)一步發(fā)展教師個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格特色。
3.掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
4.提高教師對(duì)新課改的研究，探索能力，提高全體教師的科研水平。
5.建立本校的校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
四、原則和過(guò)程
基于“教學(xué)問(wèn)題”的研究，基于“有效教學(xué)”的設(shè)計(jì)，基于“互動(dòng)教學(xué)”的行為，基于“問(wèn)題解決”的反思。校本研究過(guò)程就是問(wèn)題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思（總結(jié)）循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過(guò)程。
五、內(nèi)容與時(shí)間安排
1、按上級(jí)部門(mén)的要求，結(jié)合我校實(shí)際自修與研討《有效教師》、《有效教學(xué)》，用其指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)效率。
2、每學(xué)期一次教師論壇。每學(xué)期初圍繞目前教育教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題舉辦一次教師論壇，為廣大教師提供更多交流和研討的平臺(tái)，通過(guò)互動(dòng)式的參與，思想的交流與碰撞，使教師們?cè)谛撵`的交流中啟迪，在思維的碰撞中成長(zhǎng)，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，暢所欲言，談出真諦，談出真理！
3、每學(xué)期一次送教下鄉(xiāng)。每學(xué)年開(kāi)展一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，為優(yōu)秀教師提供展示才華的平臺(tái)，并加強(qiáng)城鄉(xiāng)教育教學(xué)交流和城鄉(xiāng)教師互助，促進(jìn)全縣課改的均衡發(fā)展。送教形式是先上課，再由執(zhí)教者介紹教學(xué)設(shè)計(jì)與反思，然后交流評(píng)課。
4、每學(xué)期3至4次教師全員培訓(xùn)。通過(guò)多種形式，對(duì)教師進(jìn)行政治思想、教育理論、新課程改革、教育教學(xué)方法、教育教學(xué)評(píng)價(jià)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，使教師的整體素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。教師能熟練掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力，基本適應(yīng)課程改革需要。
5、每學(xué)年一屆同題課教學(xué)研討。繼續(xù)我校的特色校本教研“同題課”教學(xué)研討活動(dòng)，每年圍繞一個(gè)主題開(kāi)展，一輪輪地集體備課，逐一教學(xué)實(shí)踐，求同存異，取長(zhǎng)補(bǔ)短。老師們相互觀摩、評(píng)議，最終聚集體之力量，每年級(jí)語(yǔ)數(shù)科各選派一名代表參加全校的示范課賽，展示年級(jí)教研成果。達(dá)到將學(xué)校教研主題應(yīng)用、推廣、深化的作用，讓“同題課”有力地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
6、兩學(xué)年一批學(xué)科帶頭人培訓(xùn)。全面啟動(dòng)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，創(chuàng)造促使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機(jī)制。努力提高學(xué)科帶頭人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和新課程改革所必須的教育教學(xué)能力，并及時(shí)總結(jié)推廣其成功經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮他們?cè)诨A(chǔ)教育課程改革中的骨干和示范作用，帶動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，形成一支精良的學(xué)科帶頭人教師隊(duì)伍，為實(shí)施名師工程奠定基礎(chǔ)。
7、三學(xué)年一次全校性課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)。借鑒“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”這一課堂教學(xué)模式的成功經(jīng)驗(yàn)，以全面提高教師整體素質(zhì)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)活動(dòng)為導(dǎo)向，大力推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新，真正做到“向40分鐘要質(zhì)量、向課堂教學(xué)要效益”，使課堂教學(xué)達(dá)到“學(xué)生動(dòng)起來(lái)、課堂活起來(lái)、效果顯出來(lái)”的理想效果，真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效率，開(kāi)創(chuàng)教學(xué)改革的新局面，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的新突破。努力推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的良性發(fā)展。
8、兩學(xué)年一輪跟崗學(xué)習(xí)。一是分批分期派出教師到先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行為期一周的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，兩年內(nèi)讓全校每位教師都外出跟崗學(xué)習(xí)一次以上。建立及完善相應(yīng)的《外出跟崗學(xué)習(xí)要求》，力求將外校先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法、辦學(xué)模式、管理機(jī)制引入我校，結(jié)合學(xué)校進(jìn)行改革，促進(jìn)學(xué)校更快更好地發(fā)展。二是安排好每一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師到我校跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。
9、兩學(xué)年一個(gè)課題研究。在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)課標(biāo)、教材、課堂教學(xué)方式、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)與學(xué)習(xí)策略、習(xí)題、研究性學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行研究。建立研究小組，提出研究課題，扎實(shí)開(kāi)展研究。
10、每周一次集體備課。每周一下午15:30—17：30語(yǔ)文集體備課，每周二下午15:30—17：30數(shù)學(xué)集體備課。每學(xué)期都把集體備課列入工作重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，堅(jiān)持以新課標(biāo)、以教材為基礎(chǔ)，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，體現(xiàn)新課改理念。制定《集體備課方案》，布置各學(xué)科組合理分工，明確任務(wù)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)掛勾到各個(gè)年級(jí)參與集體備課。在實(shí)踐中研討出集體備課的最佳操作方法。學(xué)年末將集體備課的教學(xué)設(shè)計(jì)布置教師打印后裝訂成冊(cè)，形成教案集，為明年集體備課與上課提供參考。
11、每雙周四年級(jí)教研活動(dòng)。年級(jí)教研活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)的`陣地，是提高保教水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒?dòng)方式，能使研究更為深入、精確。以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，學(xué)期初通過(guò)教師討論、商議確定了本學(xué)期的教研活動(dòng)重點(diǎn)，制定了年級(jí)教研計(jì)劃，早分工、早落實(shí)，以提高教研活動(dòng)效益。學(xué)年末將各年級(jí)的教研活動(dòng)計(jì)劃與材料整理裝訂成冊(cè)，以便于各年級(jí)組相互學(xué)習(xí)借鑒。
12、每?jī)赡昃庉嬕槐拘１窘滩�。針�?duì)學(xué)校實(shí)際，發(fā)動(dòng)學(xué)科教師先創(chuàng)編《入學(xué)教育》與《形體》教材，再參照現(xiàn)有的《英語(yǔ)》、《信息》、《體育》、《美術(shù)》教材改編成最符合我校實(shí)際的校本教材。
13、每學(xué)期一次強(qiáng)班主任培訓(xùn)。通過(guò)全校性聽(tīng)評(píng)班會(huì)示范課、組織教師學(xué)習(xí)魏書(shū)生班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流講座，等培訓(xùn)方式，摒棄以往班會(huì)課教師一貫的說(shuō)教與命令，使班會(huì)開(kāi)展得實(shí)實(shí)在在而富有成效，展示學(xué)生獨(dú)立自主的班級(jí)主人翁姿態(tài)，充分體現(xiàn)“課堂因?qū)W生的自主而的精彩”的理念。促使老師在班級(jí)管理上逐漸形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，提升教師的班級(jí)管理水平，推動(dòng)學(xué)校的養(yǎng)成教育。
14、兩學(xué)年一次教育教學(xué)金點(diǎn)子交流。讓老師們挖掘自己平時(shí)教育教學(xué)中的智慧，把它寫(xiě)下來(lái)、說(shuō)出來(lái)，讓大家共享。
15、每周二為公開(kāi)課日，早上第二節(jié)安排學(xué)校里課堂教學(xué)組織得較好的老師在階梯教室上課，第三節(jié)由執(zhí)教老師主持評(píng)課，為老師們提供最實(shí)效、最便利的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
16、每學(xué)年一次復(fù)習(xí)課大研討。每學(xué)期末鋪開(kāi)一次全校性的大型教研活動(dòng)“復(fù)習(xí)課大研討”，針對(duì)“如何上好復(fù)習(xí)課、如何提高復(fù)習(xí)效率”語(yǔ)數(shù)各上一節(jié)復(fù)習(xí)課，上完課本學(xué)科教師進(jìn)行交流探討，通過(guò)這種人人參與的復(fù)習(xí)課教研活動(dòng)，普遍提高復(fù)習(xí)效率。
17、每學(xué)期一次教育教學(xué)研討會(huì)。對(duì)我校教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析，揭露了目前我校教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，剖析制約我校教學(xué)質(zhì)量的原因。并針對(duì)暴露的問(wèn)題，分段分年級(jí)進(jìn)行討論，提出解決辦法，以此促進(jìn)澧江一小教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
六、具體途徑
1、自我研修。讓教師利用假期與課余時(shí)間學(xué)習(xí)《有效教師》、《有效教學(xué)》兩本書(shū)籍，并鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間自行研讀教育專著，作讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)小論文、師生小故事、教育教學(xué)案例等。
2、專家講座。學(xué)校定期聘請(qǐng)校內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師、專家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)，以擴(kuò)展教師們的視野，提高教師們的水平。
3、教師論壇。分學(xué)科定期設(shè)立教師論壇，探討教育教學(xué)規(guī)律，分析教育教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)表教育心得，激發(fā)創(chuàng)新思維，提高科研水平。
4、經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高。
5、訪問(wèn)考察。每年劃撥一定數(shù)量的經(jīng)費(fèi)，安排不同層次教師外出訪問(wèn)考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理方法，推動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
6、組織培訓(xùn)。學(xué)校鼓勵(lì)教師參加上級(jí)教育主管部門(mén)組織的各種培訓(xùn)，同時(shí)積極創(chuàng)造條件，組織各種形式的校內(nèi)培訓(xùn)，為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。
7、以研促訓(xùn)。以課題研究為載體，拉動(dòng)教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高；強(qiáng)化學(xué)科組的教研活動(dòng)，以日常教研為載體拉動(dòng)教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高。
8、以賽促訓(xùn)。通過(guò)組織和參與各種級(jí)別教育教學(xué)及教師基本素質(zhì)競(jìng)賽活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)實(shí)踐新理念、新方法，促進(jìn)教師自我反思和發(fā)展。
9、通過(guò)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、集體備課、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、年級(jí)教研等各種活動(dòng)提高教師的教育教學(xué)能力，推動(dòng)學(xué)�？焖侔l(fā)展。
七、內(nèi)容時(shí)間規(guī)劃與考核要求。
第一階段（xx年9月）
主要工作：
1、制定《澧江一小第二階段第一學(xué)段教師綜合素質(zhì)校本培訓(xùn)實(shí)施方案》，組織動(dòng)員大會(huì)和多級(jí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)省市縣《中小學(xué)教師綜合素質(zhì)校本培訓(xùn)實(shí)施方案》，貫徹落實(shí)各級(jí)文件精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，理解此次培訓(xùn)的目的和意義。
2、進(jìn)一步建立和完善《校本培訓(xùn)管理制度》、《課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)方案》、《學(xué)科帶頭人培養(yǎng)措施》、《集體備課方案》、《外出學(xué)習(xí)要求》、《校本課題研究方案》、《子課題研究方案》等各配套計(jì)劃、方案、措施，啟動(dòng)校本培訓(xùn)系統(tǒng)管理。
考核要求：
檢查各方案、計(jì)劃的完成情況，進(jìn)一步修定，使各種配套計(jì)劃、方案、措施規(guī)范化、科學(xué)化。
第二階段（xx年10月－xx年8月）
主要工作：
1、自修與研討《有效教師》、《有效教學(xué)》中的重點(diǎn)摘要、反思感悟部份�？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。
2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立并實(shí)施《先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)》課題系統(tǒng)。
3、多媒體進(jìn)教室，進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)培訓(xùn)，讓教師掌握基本操作技巧。
4、檢查報(bào)告冊(cè)填寫(xiě)情況及相關(guān)成果，組織典型經(jīng)驗(yàn)交流。
6、全面啟動(dòng)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，創(chuàng)造促使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機(jī)制。實(shí)施名師工程奠定基礎(chǔ)。
7、狠抓課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的新突破。
8、外出跟崗學(xué)習(xí)。
9、落實(shí)集體備課，
10、落實(shí)年級(jí)教研活動(dòng)。
11、編輯校本教材——《開(kāi)學(xué)第一天》，規(guī)范并指導(dǎo)我校的新生入學(xué)教育工作。
12、繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。通過(guò)全校性聽(tīng)評(píng)班會(huì)示范課、組織教師學(xué)習(xí)魏書(shū)生班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流講座，等培訓(xùn)方式，提升教師的班級(jí)管理水平。
13、教師論壇。
考核要求：
1、檢查報(bào)告冊(cè)填寫(xiě)情況及相關(guān)成果，組織典型經(jīng)驗(yàn)交流。
2、建立健全多媒體使用記錄，檢查教師是否能合理利用多媒體輔助教學(xué)。
3、學(xué)科帶頭人要求上交一篇以上的專題講座講稿、電腦操作作業(yè)、教育教學(xué)小經(jīng)驗(yàn)交流稿。
4、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考評(píng)要求詳見(jiàn)《澧江一小課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課考評(píng)表》。
5、外出跟崗學(xué)習(xí)的教師每人交一篇心得體會(huì)。
6、集體備課的各位主備教師交自己主備的教學(xué)設(shè)計(jì)電子文稿。
7、各年級(jí)交教研活動(dòng)記錄和材料。
第三階段（20xx年9月——20xx年6月）：
主要工作：
1、進(jìn)行子課題研究。全校分18個(gè)子課題組對(duì)學(xué)校目前存在的教育教學(xué)問(wèn)題作全面的研究。
2、結(jié)合小課題研究完成《有效教師》、《有效教學(xué)》中的案例分析、小課題研究與論文部份。
3、提升計(jì)算機(jī)操作能力。
4、繼續(xù)派教師外出跟崗學(xué)習(xí)，并做好外鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師到我校跟崗學(xué)習(xí)的相關(guān)工作。
5、進(jìn)一步優(yōu)化集體備課與年級(jí)教研活動(dòng)。
6、課題研究成果展示與典型經(jīng)驗(yàn)交流，對(duì)優(yōu)秀課題組和個(gè)人進(jìn)行表彰。
7、檢查報(bào)告冊(cè)填寫(xiě)情況及相關(guān)成果，組織典型經(jīng)驗(yàn)交流。
8、新一輪同題課教學(xué)研討。
9、教師論壇。
10、教育教學(xué)金點(diǎn)子交流。
11、“公開(kāi)課日”活動(dòng)。
12、“復(fù)習(xí)課大研討”活動(dòng)。
考核要求：
1、按要求認(rèn)真填寫(xiě)完報(bào)告冊(cè)，每位教師結(jié)合自己研究的課題，提交科研論文或科研成果，上交課題研究教學(xué)設(shè)計(jì)（必交）與教學(xué)點(diǎn)評(píng)、教學(xué)感悟、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)論文（任選一種）。
2、上交一份自己完成的有一定水平的多媒體課件。
3、每位教師主持一次教師論壇或課題研究階段性小結(jié)。
4、考評(píng)課題研究成果。
5、每位老師至少交一篇“金點(diǎn)子”電子文稿。
6、寫(xiě)好集體備課計(jì)劃，改進(jìn)集體備課教案，收交教研活動(dòng)計(jì)劃記錄。
第四階段（20xx年7月－20xx年10月）：
主要工作：
1、組織教師對(duì)學(xué)習(xí)和反思、實(shí)踐、科研三個(gè)階段進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，從而切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，更好地適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要。
2、通過(guò)開(kāi)展各種評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)課題研究成果進(jìn)一步綜合運(yùn)用，推動(dòng)工作的深入開(kāi)展。
3、反思培訓(xùn)成果及推廣經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成相關(guān)材料。
4、推出一批骨干教師及品牌教研項(xiàng)目。
考核要求：
1、全面檢查教師個(gè)人學(xué)習(xí)考核情況和報(bào)告冊(cè)填寫(xiě)情況，并進(jìn)行考核、打分。
2、檢查各部門(mén)各類文件材料的收集、整理、匯編工作。
3、寫(xiě)好集體備課計(jì)劃，改進(jìn)集體備課教案，收交教研活動(dòng)計(jì)劃記錄。
八、經(jīng)費(fèi)保障
保證經(jīng)費(fèi)投入是校本培訓(xùn)得以順利實(shí)施的關(guān)鍵。為確保教師培訓(xùn)工作的順利實(shí)施，學(xué)校將多渠道籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，保障開(kāi)展培訓(xùn)工作必需的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。
制度建設(shè)實(shí)施方案 6
為全面落實(shí)黨的十七大提出的“堅(jiān)持教育公平”和促進(jìn)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求及中紀(jì)委二次、區(qū)、州、縣委黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作會(huì)議精神，進(jìn)一步提高我縣教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)的質(zhì)量和水平，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和責(zé)任追究力度，完善用制度管權(quán)，用制度管事，用制度管人的管理模式，根據(jù)縣紀(jì)委安排結(jié)合我校工作特點(diǎn)，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和中紀(jì)委二次全會(huì)精神以及區(qū)州紀(jì)委三次全會(huì)精神，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，強(qiáng)化制度創(chuàng)新，狠抓制度落實(shí)，以“依法、快速、便民、優(yōu)質(zhì)”為主題，強(qiáng)化制度建設(shè)，健全監(jiān)督機(jī)制，建立“行為規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的管理體制和運(yùn)作機(jī)制。
二、目標(biāo)要求
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行清理、修訂，進(jìn)一步健全和完善制度,建立反腐倡廉“制度庫(kù)”。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的檢查評(píng)估，增強(qiáng)制度執(zhí)行效力，保證制度落實(shí)，努力做到用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，逐步建立健全防范腐敗的制度體系。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)深入開(kāi)展“反腐倡廉制度建設(shè)年”活動(dòng)，使廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)制度意識(shí)，自覺(jué)遵守制度，帶頭執(zhí)行制度，使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步重視反腐倡廉制度建設(shè)工作，將制度建設(shè)貫穿于反腐倡廉工作的全過(guò)程。
三、實(shí)施步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)（4月25日——5月15日）。按照統(tǒng)一部署和要求，成立機(jī)構(gòu)，制定具體方案，精心組織實(shí)施。
(二)對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行系統(tǒng)清理（5月16日——6月16日）。
1、對(duì)現(xiàn)有制度的規(guī)范性、針對(duì)性、系統(tǒng)性和可操作性進(jìn)行一次全面審查。重點(diǎn)審查分析各項(xiàng)制度是否符合國(guó)家的法律法規(guī)及廉政建設(shè)總體要求，是否立足于有效防范和解決權(quán)力運(yùn)行中存在的突出問(wèn)題，是否涵蓋單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的各個(gè)方面，制度本身是否具有嚴(yán)密性，制度的體系是否具有完備性，是否突出教育系統(tǒng)的管理特點(diǎn)，以及制度是否細(xì)化、具體、簡(jiǎn)便、管用。
2、對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行全面梳理、整合，對(duì)不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的制度予以廢除，對(duì)不完善的制度要抓緊修訂、完善，抓緊制定配套措施。
(三)建立健全反腐倡廉“制度庫(kù)”（6月17日——7月31日）。在對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行系統(tǒng)清理的同時(shí)，對(duì)制度進(jìn)行匯總、歸類，統(tǒng)一編制廉政制度目錄，形成紙質(zhì)文本和電子文本，建立反腐倡廉“制度庫(kù)”，并通過(guò)縣政府教育局網(wǎng)站等媒體予以公開(kāi)。
(四)集中開(kāi)展“廉政制度教育月"活動(dòng)（8月1日——8月31日）。以“領(lǐng)導(dǎo)干部都熟悉廉政制度，全體黨員干部職工都了解廉政制度”為目標(biāo)，將學(xué)習(xí)宣傳廉政制度作為黨員干部職工教育培訓(xùn)的`重要內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有教材、有陣地、有活動(dòng)載體。要利用政治理論學(xué)習(xí)、支部黨課、專題講座等多種形式，分層次開(kāi)展制度教育活動(dòng)，著力解決制度意識(shí)不強(qiáng)、制度不健全、制度執(zhí)行不力等突出問(wèn)題，力求學(xué)有所成。
在教育活動(dòng)中，要重點(diǎn)抓好“四個(gè)一”活動(dòng)：一是領(lǐng)導(dǎo)班子安排一次反腐倡廉制度專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將廉政制度學(xué)習(xí)納入領(lǐng)導(dǎo)班子和干部政治理論學(xué)習(xí)總體規(guī)劃和年度學(xué)習(xí)計(jì)劃；二是校長(zhǎng)書(shū)記黨政部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)講一堂有關(guān)加強(qiáng)紀(jì)律制度建設(shè)的黨課，并組織本部門(mén)、單位全體黨員觀看廉政教育電教片，強(qiáng)化警示教育；三是對(duì)新任干部及其配偶進(jìn)行一次以“遵守紀(jì)律制度，自覺(jué)接受監(jiān)督”為內(nèi)容的廉政談話；四是對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行一次有關(guān)廉政制度應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試。
(五)查找問(wèn)題、扎實(shí)整改（9月1日——9月30日）。通過(guò)觀看電教片、召開(kāi)民主生活會(huì)、開(kāi)展談心活動(dòng)和民主評(píng)議等方式，認(rèn)真檢查單位在反腐倡廉制度建設(shè)特別是制度執(zhí)行方面存在的突出問(wèn)題，制定整改方案，采取有力措施，認(rèn)真進(jìn)行整改。
在整改過(guò)程中，要重點(diǎn)圍繞以下六個(gè)方面完善制度：一是以加強(qiáng)對(duì)“一把手”行使權(quán)力的監(jiān)督為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善“一把手”監(jiān)督管理的具體制度；二是以促進(jìn)民主決策為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則，將管人、管錢(qián)、管事等權(quán)力納入規(guī)范的操作程序；三是以強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為監(jiān)督為重點(diǎn)，完善領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重要情況報(bào)告制度；四是以規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)消費(fèi)為重點(diǎn)，規(guī)范完善有關(guān)公務(wù)接待、嚴(yán)格公務(wù)用車(chē)管理等制度；五是以強(qiáng)化群眾監(jiān)督為重點(diǎn)，建立和完善民意調(diào)查等制度；六是以推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，完善調(diào)查研究、厲行節(jié)約、效能建設(shè)等制度。
(六)督查評(píng)估、總結(jié)提高（10月1日——11月30日）。圍繞區(qū)州關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，圍繞學(xué)校辦公用品采購(gòu)，草地綠化、后勤服務(wù)承包等權(quán)力運(yùn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、權(quán)力集中的重點(diǎn)部位和熱點(diǎn)崗位建立各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況，認(rèn)真開(kāi)展自查和評(píng)估。
四、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)取得實(shí)效
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
(二)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。
(三)完善機(jī)制，務(wù)求實(shí)效。開(kāi)展“反腐倡廉制度建設(shè)年”活動(dòng)和學(xué)校管理制度匯編工作有機(jī)結(jié)合，重在形成長(zhǎng)效機(jī)制。要以提高制度執(zhí)行效力為重點(diǎn)，教育黨委把“反腐倡廉制度建設(shè)年”活動(dòng)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核和領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“反腐倡廉制度建設(shè)年”活動(dòng)的監(jiān)督檢查，確保學(xué)校反腐倡廉制度建設(shè)不斷取得新的成效。
制度建設(shè)實(shí)施方案 7
為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院規(guī)章制度體系建設(shè)，結(jié)合等級(jí)醫(yī)院評(píng)審相關(guān)要求和醫(yī)院管理工作實(shí)際，梳理我院現(xiàn)有規(guī)章制度，構(gòu)建更為科學(xué)、高效、實(shí)用的規(guī)章制度體系，指導(dǎo)開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
本次規(guī)章制度體系建設(shè)以中國(guó)航天科工集團(tuán)公司、〇六一基地《規(guī)章制度體系建設(shè)方案》和《規(guī)章制度管理規(guī)定》、《三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》、上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)相關(guān)管理規(guī)定為指導(dǎo)，緊緊圍繞醫(yī)院發(fā)展實(shí)際，對(duì)現(xiàn)行規(guī)章制度進(jìn)行梳理、補(bǔ)充，并匯編成冊(cè)。通過(guò)規(guī)章制度體系建設(shè)，使醫(yī)院的各項(xiàng)工作做到凡事有章可循、凡事有據(jù)可依、凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有人檢查，充分發(fā)揮規(guī)章制度在醫(yī)院管理中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用。
二、工作目標(biāo)
本次制度建設(shè)的工作目標(biāo)是：通過(guò)2～3年時(shí)間，對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行全面清理和補(bǔ)充修訂，增加一批新的規(guī)章制度，初步形成適合我院發(fā)展和建設(shè)需要的規(guī)章制度匯編（草案），再逐步完善，形成我院規(guī)章制度匯編（正式版）。堅(jiān)持用規(guī)章制度管人、管權(quán)、管事，實(shí)行科學(xué)管理，做到公正公開(kāi)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療工作管理的制度化、規(guī)范化、程序化。
三、主要內(nèi)容
1.本次規(guī)章制度匯編包括三個(gè)主要部分：行政（含黨務(wù)）管理制度匯編、醫(yī)療管理制度匯編、各科室及人員崗位職責(zé)匯編。
2.行政管理制度匯編包括院級(jí)委員會(huì)工作制度、行政、黨群工作、信息、人力資源、安全保衛(wèi)、財(cái)務(wù)、審計(jì)工作、物資供應(yīng)、后勤保障等各項(xiàng)管理工作制度。
3.醫(yī)療管理制度匯編包括醫(yī)政工作、醫(yī)技、急(危)重癥、手術(shù)安全、門(mén)診、護(hù)理、感染控制、藥事、病案、醫(yī)保、新農(nóng)合、教學(xué)、科研、職業(yè)衛(wèi)生、職工健康體系等各項(xiàng)管理工作制度。
4.各科室及人員崗位職責(zé)匯編包括院級(jí)管理委員會(huì)、職能部門(mén)、行政管理人員、黨群機(jī)構(gòu)及人員、醫(yī)療醫(yī)技人員、護(hù)理人員、門(mén)診各類人員、財(cái)會(huì)人員、物資供應(yīng)、后勤保障人員等崗位職責(zé)。
5.各工作組可根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提供的規(guī)章制度和崗位職責(zé)匯編參考目錄，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行增減。如果人力許可，盡量制定得完善和全面一些。
四、總體框架
�。ㄒ唬┒鄬尤S規(guī)章制度體系結(jié)構(gòu)
按照系統(tǒng)完善、構(gòu)架清晰、定位明確、動(dòng)態(tài)優(yōu)化的要求，把醫(yī)院規(guī)章制度體系建設(shè)多層三維規(guī)章制度體系結(jié)構(gòu)。
多層次體現(xiàn)醫(yī)院管理體制的多層級(jí)組織結(jié)構(gòu)；三維結(jié)構(gòu)反映各個(gè)層次中的規(guī)章制度在內(nèi)容構(gòu)成、制定過(guò)程控制和執(zhí)行過(guò)程控制三個(gè)方面的總體架構(gòu)，每一個(gè)維度從不同角度反映規(guī)章制度體系內(nèi)涵，不同維度之間通過(guò)相互間的關(guān)聯(lián)和制約，推動(dòng)整套體系不斷發(fā)展、完善。
（二）規(guī)章制度內(nèi)容維
醫(yī)院的規(guī)章制度體系在內(nèi)容維度上，設(shè)計(jì)為主要職能分類別、按約束范圍和程度分文種，即確定為決策、管理（執(zhí)行）兩大類別和規(guī)定（規(guī)則）、辦法、程序、規(guī)范（細(xì)則）四個(gè)文種。
（三）規(guī)章制度的制定控制維
一項(xiàng)規(guī)章制度的全壽命周期要經(jīng)歷需求分析、制定、修訂、廢止等環(huán)節(jié)。規(guī)章制度制定控制維就是對(duì)構(gòu)成規(guī)章制度制定全壽命周期的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施全過(guò)程管理與控制，它涵蓋了規(guī)章制度制定前的策劃、調(diào)研及需求分析、制定過(guò)程中的具體要求和流程，運(yùn)行過(guò)程中的不斷修訂，以及規(guī)章制度的廢止。
�。ㄋ模┮�(guī)章制度的執(zhí)行控制維
規(guī)章制度的執(zhí)行控制維主要是對(duì)不同類型規(guī)章制度的執(zhí)行層級(jí)和執(zhí)行要求進(jìn)行明確，并包括規(guī)章制度的宣貫、執(zhí)行、監(jiān)督檢查和考核四部分內(nèi)容。規(guī)章制度執(zhí)行控制維與制定控制維和內(nèi)容控制維密切相關(guān)、相互作用，并影響規(guī)章制度的制定、修改或廢止，三個(gè)維構(gòu)成不斷動(dòng)態(tài)優(yōu)化的整體。
規(guī)章制度執(zhí)行控制維的驅(qū)動(dòng)部門(mén)是規(guī)章制度的制定部門(mén)和法律歸口部門(mén)。規(guī)章制度的制定部門(mén)主要負(fù)責(zé)規(guī)章制度的宣貫、執(zhí)行、考核工作；法律歸口部門(mén)主要負(fù)責(zé)牽頭組織制定部門(mén)和有關(guān)業(yè)內(nèi)專家開(kāi)展規(guī)章制度的監(jiān)督檢查等工作。
五、規(guī)章制度體系建設(shè)的實(shí)施計(jì)劃
20xx年8月，完成醫(yī)院規(guī)章制度體系建設(shè)方案的制定。
20xx年9月，召開(kāi)醫(yī)院規(guī)章制度體系建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，部署工作重點(diǎn)和工作任務(wù)，提出要求，全面啟動(dòng)醫(yī)院規(guī)章制度體系建設(shè)工作。
20xx年10月～20xx年2月，各科室完成規(guī)章制度匯編初稿，交相應(yīng)工作組。
20xx年3月～6月，各工作組完成各科室規(guī)章制度匯編初稿討論，提出修改意見(jiàn)，反饋至各科室。
20xx年7月～10月，各科室修改規(guī)章制度匯編初稿。
20xx年11月，各科室下發(fā)規(guī)章制度匯編初稿，提出20xx年制定（修訂）規(guī)章制度的計(jì)劃報(bào)工作組審批。
20xx年12月，各科室總結(jié)規(guī)章制度初稿執(zhí)行情況，提出整改意見(jiàn)，報(bào)工作組。
20xx年1月，召開(kāi)規(guī)章制度體系建設(shè)工作階段總結(jié)會(huì)，總結(jié)一年來(lái)的工作成果、存在的問(wèn)題，提出后續(xù)改進(jìn)措施及要求。
20xx年2月～10月，各科室開(kāi)展規(guī)章制度匯編初稿的執(zhí)行工作并逐步修訂、完善規(guī)章制度匯編初稿，同時(shí)完成20xx年科室規(guī)章制度制定（修訂）計(jì)劃。
20xx年11月，各科室提出20xx年規(guī)章制度制定（修訂）計(jì)劃，將規(guī)章制度匯編初稿的修訂工作納入20xx年計(jì)劃。
20xx年12月～20xx年6月，各科室完成規(guī)章制度匯編初稿的修訂工作并報(bào)各工作組審定，同時(shí)完成20xx年規(guī)章制度制定（修訂）部分工作。
20xx年7月～9月，各工作組完成對(duì)各科室規(guī)章制度匯編初稿修訂部分的審定工作。
20xx年10月，下發(fā)各科室規(guī)章制度匯編正式稿，各科室完成20xx年規(guī)章制度制定（修訂）工作計(jì)劃。
20xx年11月，各科室擬定20xx年規(guī)章制度制定（修訂）計(jì)劃報(bào)各工作組。
20xx年12月，召開(kāi)醫(yī)院規(guī)章制度體系建設(shè)工作總結(jié)大會(huì)，總結(jié)三年來(lái)醫(yī)院開(kāi)展規(guī)章制度體系建設(shè)工作所取得的'成績(jī)，查找存在的不足，對(duì)規(guī)章制度體系建設(shè)工作中表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作中失職或出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行批評(píng)和懲罰。
六、工作要求
1.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要做好規(guī)章制度體系建設(shè)的牽頭工作，帶領(lǐng)三個(gè)工作組，全面啟動(dòng)醫(yī)院規(guī)章制度體系建設(shè)工作。
2.各工作組要在領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃、按步驟地開(kāi)展醫(yī)院規(guī)章制度的建設(shè)工作。要深入基層，具體指導(dǎo)各科室開(kāi)展規(guī)章制度匯編及修訂、完善工作。要做好工作的總結(jié)和不斷完善，提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3.各科室要結(jié)合自身工作實(shí)際和評(píng)審《實(shí)施細(xì)則》的要求，按照醫(yī)院規(guī)章制度體系建設(shè)方案開(kāi)展本科室規(guī)章制度制定、修訂工作，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及各工作組的要求完成規(guī)章制度體系建設(shè)工作，不拖醫(yī)院后腿。規(guī)章制度下發(fā)后要監(jiān)督檢查其執(zhí)行情況，確保下發(fā)的規(guī)章制度落地，得到有效執(zhí)行，并于每年11月將執(zhí)行情況報(bào)各工作組。
制度建設(shè)實(shí)施方案 8
為切實(shí)做好教育系統(tǒng)“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)的宣傳工作，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)年的意見(jiàn)》（習(xí)委［20xx］49號(hào)）和《20xx年“執(zhí)行力建設(shè)年”重點(diǎn)工作推進(jìn)計(jì)劃表》（習(xí)委辦字［20xx］112號(hào)）文件精神，制定習(xí)水一中20xx年“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)宣傳方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞推進(jìn)“一統(tǒng)三化，五位一體”戰(zhàn)略思路和教育工作重點(diǎn)，以“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)為主體，充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)站、櫥窗、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)等宣傳媒體，加大輿論引導(dǎo)和宣傳力度，激發(fā)廣大教師的教育激情和工作熱情，動(dòng)員黨員干部積極主動(dòng)地投入到“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)中，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)、狠抓落實(shí)和“人人提高執(zhí)行力、事事體現(xiàn)執(zhí)行力”的濃厚氛圍，以執(zhí)行力的大提升推進(jìn)教育發(fā)展的新跨越，為加速推進(jìn)全區(qū)教育再上新臺(tái)階提供強(qiáng)有力的思想保證、精神動(dòng)力和輿論支持。
二、宣傳內(nèi)容
1、大力宣傳教育系統(tǒng)執(zhí)行力文化、建設(shè)年的主要任務(wù)和方法步驟，切實(shí)把全校教職工思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委“一統(tǒng)三化，五位一體”和“三年跨越行動(dòng)”等戰(zhàn)略部署上來(lái)，統(tǒng)一到謀劃教育跨越式發(fā)展上來(lái)。
2、及時(shí)宣傳區(qū)教育系統(tǒng)“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組作出的重大決策部署、召開(kāi)的重要會(huì)議和開(kāi)展的重要活動(dòng)。
3、跟蹤宣傳區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展“分線包掛制”、“一線工作法”等工作最新進(jìn)展。
4、深入宣傳區(qū)教育局和各學(xué)校在開(kāi)展“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)中創(chuàng)新的做法、成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際效果。
5、精心宣傳一批好經(jīng)驗(yàn)、推出一批好做法、樹(shù)立一批好典型，激發(fā)廣大教職工的教育激情和工作熱情。
三、宣傳安排
習(xí)水一中深入開(kāi)展“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)宣傳分為四個(gè)階段，強(qiáng)勢(shì)啟動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)，形成聲勢(shì)，掀起熱潮。
第一階段（元月1日至3月15日）：強(qiáng)勢(shì)啟動(dòng)，營(yíng)造氛圍
1、精心報(bào)道動(dòng)員大會(huì)。在學(xué)校召開(kāi)“執(zhí)行力建設(shè)年”動(dòng)員會(huì)活動(dòng)情況、思想大討論情況。習(xí)水教育網(wǎng)開(kāi)辟專欄、《習(xí)水教育簡(jiǎn)訊》制作專刊及時(shí)做好會(huì)議動(dòng)態(tài)報(bào)道工作。
2、報(bào)道教育局“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)辦公室最新活動(dòng)情況。
3、報(bào)道學(xué)校舉行各類報(bào)告會(huì)、輔導(dǎo)會(huì)情況。
4、制作標(biāo)語(yǔ)、橫幅、排版，更新櫥窗、宣傳欄，營(yíng)造氛圍。其中教育局制作不少于1塊排版，各學(xué)校制作不少于1副標(biāo)語(yǔ)。
5、宣傳“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)的公益宣傳標(biāo)語(yǔ)。
6、播發(fā)各學(xué)�！皥�(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)宣傳方案和公益宣傳標(biāo)語(yǔ)。
第二階段（3月16日至3月22日）：形成聲勢(shì)，掀起熱潮
1、及時(shí)做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展“一線工作法”的動(dòng)態(tài)報(bào)道。
2、做好各學(xué)校對(duì)照教育局《習(xí)水教育系統(tǒng)20xx年“一線工作法”實(shí)施方案》的要求，制定的本單位20xx年實(shí)施方案和目標(biāo)任務(wù)創(chuàng)新舉措。
3、組織專題報(bào)道。組織各學(xué)校信息員，推出一組認(rèn)真開(kāi)展“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)促進(jìn)習(xí)水一中教育事業(yè)又快又好發(fā)展的系列、深度和典型報(bào)道。
第三階段（3月23日至11月30日）：跟蹤督察，注重引導(dǎo)
1、宣傳報(bào)道區(qū)教育局和學(xué)校針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，分析評(píng)議、制定措施、開(kāi)展整改情況。
2、報(bào)道區(qū)教育局和各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)整改方案，完善責(zé)任機(jī)制，切實(shí)解決突出問(wèn)題，破解發(fā)展難題，提升執(zhí)行力具體舉措。
3、配合做好明察暗訪的輿論監(jiān)督工作，適時(shí)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行新聞報(bào)道。
第四階段（12月1日至12月31日）：總結(jié)成果，展示成效
1、及時(shí)報(bào)道學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展分線包掛制、一線工作法等工作的'成功經(jīng)驗(yàn)。
2、報(bào)道學(xué)校在解決執(zhí)行力突出問(wèn)題、增強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)、“一線工作法”方面制度建設(shè)和推進(jìn)“一統(tǒng)三化，五位一體”戰(zhàn)略思路、謀劃教育發(fā)展的鮮活做法。
3、精心組織、策劃選題、深入采訪，推出習(xí)水一中“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)綜述。
四、宣傳方式
1、新聞宣傳
�。�1）開(kāi)設(shè)宣傳專欄。習(xí)水教育網(wǎng)開(kāi)設(shè)習(xí)水區(qū)教育局“執(zhí)行力建設(shè)年”專題專欄，大力宣傳各學(xué)校典型做法和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）加強(qiáng)言論引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)階段，有計(jì)劃、有步驟推出一批針對(duì)性、指導(dǎo)性的文章，在習(xí)水教育網(wǎng)、《習(xí)水教育簡(jiǎn)訊》上刊發(fā)，指導(dǎo)局機(jī)關(guān)和各學(xué)校“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)開(kāi)展。
�。�3）組織專題采訪。組織聯(lián)合采訪組，對(duì)教育系統(tǒng)“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、習(xí)水教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行專訪，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、謀劃思路、完善措施，切實(shí)推進(jìn)“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)抓出成效。
�。�4）開(kāi)展演講、征文活動(dòng)。各學(xué)校要圍繞“什么是執(zhí)行力、為什么要開(kāi)展執(zhí)行力、怎樣開(kāi)展執(zhí)行力”、“執(zhí)行力建設(shè)在教育發(fā)展中的體現(xiàn)”等主題，組織開(kāi)展“執(zhí)行力大家談”征文、演講比賽活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部圍繞科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行執(zhí)行力建設(shè)大討論。
�。�5）做好綜述報(bào)道。每一階段結(jié)束后，刊發(fā)綜述文章，對(duì)前一階段“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)開(kāi)展情況和取得成效進(jìn)行報(bào)道，12月份全面總結(jié)回顧整個(gè)活動(dòng)綜述。
2、對(duì)外宣傳
充分發(fā)揮學(xué)校信息員的作用，積極向縣級(jí)以上媒體推薦報(bào)送我局開(kāi)展“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，努力擴(kuò)大宣傳效果。同時(shí)積極要求區(qū)內(nèi)其它媒體和區(qū)外媒體深入采訪報(bào)道我習(xí)水一中教育系統(tǒng)“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)的進(jìn)展和成效，展現(xiàn)習(xí)水一中教育發(fā)展的新形象。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳
習(xí)水區(qū)教育網(wǎng)通過(guò)主題網(wǎng)頁(yè)，轉(zhuǎn)載主要論述和理論文章，刊載學(xué)習(xí)資料，增強(qiáng)交流溝通。
4、社會(huì)宣傳
根據(jù)習(xí)水一中20xx年“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)，擬定一批主題鮮明、形式生動(dòng)、貼近烈山教育實(shí)踐的公益標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)開(kāi)展發(fā)放宣冊(cè)、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、征文、演講等形式宣傳我局“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)。
5、簡(jiǎn)報(bào)宣傳
習(xí)水一中“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)辦公室編發(fā)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)區(qū)委有關(guān)指示精神和教育局的決策安排，宣傳領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、調(diào)研、深入聯(lián)系點(diǎn)活動(dòng)情況，深入宣傳每個(gè)階段活動(dòng)進(jìn)展情況和學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展情況，總結(jié)推廣活動(dòng)中的好做法、好典型。
五、有關(guān)要求
1、高度重視，精心安排。教育系統(tǒng)“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)是區(qū)教育局根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府20xx年作出的“三年跨入厚積薄發(fā)、加速崛起新階段”重大戰(zhàn)略部署而開(kāi)展的重要活動(dòng)，也是20xx年全區(qū)宣傳工作的重點(diǎn)。各學(xué)校一定要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重大意義，增強(qiáng)做好活動(dòng)宣傳工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性、堅(jiān)定性，高度重視，精心組織，全力做好“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)各項(xiàng)宣傳工作。
2、加強(qiáng)策劃，積極引導(dǎo)。各學(xué)校要圍繞活動(dòng)主題和內(nèi)容，根據(jù)各自特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真研究，精心策劃，充分利用專題、圖片等多種手段，加強(qiáng)引導(dǎo)，提高新聞宣傳的針對(duì)性、時(shí)效性和吸引力、感染力、影響力，唱響執(zhí)行力發(fā)展主旋律。
3、多管齊下，形成合力。在精心做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)新聞宣傳的同時(shí)，要充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等載體，運(yùn)用征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出等形式，形成立體宣傳格局，營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。
制度建設(shè)實(shí)施方案 9
為深入推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)，促進(jìn)全縣商貿(mào)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于在全縣開(kāi)展反腐倡廉制度建設(shè)執(zhí)行年活動(dòng)的意見(jiàn)》文件精神，經(jīng)研究同意，現(xiàn)就20xx年在商貿(mào)委系統(tǒng)開(kāi)展反腐倡廉制度建設(shè)執(zhí)行年活動(dòng)提出如下意見(jiàn)：
一、目標(biāo)要求
通過(guò)開(kāi)展反腐倡廉制度建設(shè)執(zhí)行年活動(dòng)，進(jìn)一步深化、拓展反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年、鞏固年活動(dòng)成果；進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部制度意識(shí)，使黨員干部自覺(jué)遵守制度，帶頭執(zhí)行制度；進(jìn)一步健全完善制度，形成內(nèi)容科學(xué)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系；進(jìn)一步加大監(jiān)督檢查力度，提高反腐倡廉制度執(zhí)行力，確保各項(xiàng)制度得到有效落實(shí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容和實(shí)施步驟
開(kāi)展反腐倡廉制度建設(shè)執(zhí)行年活動(dòng)，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作：
�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)習(xí)動(dòng)員（4月下旬—5月31日）
1、科學(xué)謀劃，深入發(fā)動(dòng)。把反腐倡廉制度建設(shè)執(zhí)行年活動(dòng)作為今年紀(jì)檢監(jiān)察工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，按照領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和要求，結(jié)合自身實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，制定具體方案，精心組織實(shí)施。要通過(guò)深入的動(dòng)員發(fā)動(dòng)，組織黨員干部主動(dòng)參與，積極作為，做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作機(jī)制到位、措施落實(shí)到位。
2、集中開(kāi)展“反腐倡廉制度學(xué)習(xí)教育月”活動(dòng)。結(jié)合“學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、規(guī)范從政行為、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題教育，創(chuàng)新開(kāi)展“反腐倡廉制度學(xué)習(xí)教育月”活動(dòng)載體，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部制度意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，主要是近年來(lái)黨和國(guó)家頒布的重要法律法規(guī)和反腐倡廉重要制度及規(guī)定，如《中國(guó)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》等法規(guī)制度，以及省、市制定的重要法規(guī)制度，本單位制定的重要規(guī)定及配套制度等。學(xué)習(xí)教育的形式，可結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
一是結(jié)合主題教育組織一次反腐倡廉制度專題學(xué)習(xí)，并將制度學(xué)習(xí)納入工委年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二是有條件單位可以舉辦一次關(guān)于強(qiáng)化反腐倡廉制度執(zhí)行力的'輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)，并開(kāi)展專題討論。
三是要組織新任干部開(kāi)展一次“模范遵守制度，自覺(jué)接受監(jiān)督”為主要內(nèi)容的警示教育。
四是主要負(fù)責(zé)人要講一次反腐倡廉制度建設(shè)為主要內(nèi)容的黨課。
五是將“制度落實(shí)情況”作為年度民主生活會(huì)的內(nèi)容之一，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，制定整改措施，切實(shí)加以糾正。
六是組織黨員干部開(kāi)展《廉政準(zhǔn)則》知識(shí)測(cè)試。
3、廣泛開(kāi)展“強(qiáng)化制度執(zhí)行力”專題調(diào)研活動(dòng)。要在深入發(fā)動(dòng)和開(kāi)展“反腐倡廉制度學(xué)習(xí)教育月”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，成立由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、抽調(diào)有關(guān)人員參加的課題組，深入了解和掌握本本單位近年反腐倡廉制度落實(shí)的基本情況，在總結(jié)有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，重點(diǎn)查找制度執(zhí)行方面存在的突出問(wèn)題，剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出強(qiáng)化反腐倡廉制度執(zhí)行力的有效對(duì)策。調(diào)研要采取多種方式聽(tīng)取黨員干部和社會(huì)各界、人民群眾、服務(wù)對(duì)象對(duì)制度建設(shè)的意見(jiàn)建議，并形成調(diào)研報(bào)告。在5月底前向縣制度辦提交調(diào)研報(bào)告。
（二）深化制度建設(shè)“回頭看”（6月1日—8月31日）
要對(duì)反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年、鞏固年活動(dòng)開(kāi)展一次“回頭看”，具體做好以下幾個(gè)方面工作。
1、完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作。在反腐倡廉制度建設(shè)鞏固年活動(dòng)中，排查廉政“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”工作取得了一定成效，但也有部分科室排查工作做得不夠扎實(shí)。各科室要在原有工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作。未開(kāi)展廉政“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”排查的單位或科室，或開(kāi)展不徹底的單位或科室，應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)課。6月底前要將查出的崗位、科室和單位廉政“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”，以及制定的防范管理措施，經(jīng)評(píng)定審核后，在單位網(wǎng)站上進(jìn)行公示，并報(bào)縣制度辦備案。
2、抓好制度的完善和創(chuàng)新。對(duì)經(jīng)審查已經(jīng)過(guò)時(shí)的制度要及時(shí)予以廢止；對(duì)不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)，有明顯缺陷的制度應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)充、修訂、完善；對(duì)實(shí)踐中迫切需要建立的制度，要盡快建立；對(duì)一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)比較成熟的舉措應(yīng)及時(shí)上升為制度，使之具有更強(qiáng)的約束力。努力探索建立具有自身特色的新制度，7月初向縣制度辦報(bào)送擬建和已建制度目錄。
3、建立健全反腐倡廉“制度庫(kù)”。依托本單位網(wǎng)站，設(shè)立反腐倡廉“制度庫(kù)”專欄，“制度庫(kù)”可按照中央、省、市、縣、委及所屬單位六類現(xiàn)行制度進(jìn)行匯總、歸類，編制目錄，形成反腐倡廉“制度庫(kù)”電子平臺(tái)�！爸贫葞�(kù)”建立后，要抓好滾動(dòng)管理，對(duì)過(guò)時(shí)、失效的制度及時(shí)清理，對(duì)新建的制度及時(shí)入庫(kù)。各單位要在8月25日前向局制度辦上報(bào)“制度庫(kù)”建設(shè)工作情況在8月底前向制度辦上報(bào)“制度庫(kù)”建設(shè)工作情況。
�。ㄈ╅_(kāi)展督查評(píng)估，提高制度執(zhí)行力。（9月1日—11月30日）
要繼續(xù)按照《xx縣反腐倡廉制度建設(shè)成效督查評(píng)估方案》要求，針對(duì)權(quán)力運(yùn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、權(quán)力集中的重點(diǎn)部位和熱點(diǎn)崗位建立的各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況，認(rèn)真開(kāi)展自查和評(píng)估。在開(kāi)展制度評(píng)估中，要探索以下幾個(gè)方面工作：
1、梳理權(quán)力事項(xiàng)，評(píng)估防控制度。從具體行使權(quán)力的崗位入手，重點(diǎn)梳理涉及面廣、使用頻率高、事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾切身利益的重大權(quán)力事項(xiàng)。以“內(nèi)容合法、程序規(guī)范、形式簡(jiǎn)單、操作方便”為標(biāo)準(zhǔn)，探索評(píng)估權(quán)力運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)防控制度執(zhí)行情況。
2、突出重點(diǎn)，實(shí)施定向監(jiān)管。要圍繞重大事項(xiàng)決策、重要人事任免，重大項(xiàng)目安排、大額資金使用，重要（大宗）物品采購(gòu)、工程建設(shè)以及行政權(quán)力陽(yáng)光運(yùn)行等主要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)定向監(jiān)督管理。跟蹤評(píng)估各項(xiàng)法規(guī)制度落實(shí)情況。認(rèn)真開(kāi)展制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。在行政執(zhí)法單位推行行政處罰案件群眾公議制度，并跟蹤問(wèn)效。
3、繪制制度執(zhí)行模式圖，實(shí)現(xiàn)公開(kāi)透明。按照“教育、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估、問(wèn)責(zé)”等環(huán)節(jié)，探索制定《制度執(zhí)行模式圖》，繪制制度運(yùn)行流程，公開(kāi)制度執(zhí)行環(huán)節(jié)，以及相應(yīng)的防范措施。積極推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)，確保制度執(zhí)行在陽(yáng)光下運(yùn)行。
4、建立問(wèn)責(zé)機(jī)制，嚴(yán)查違反制度行為。要建立健全制度執(zhí)行問(wèn)責(zé)機(jī)制，把制度執(zhí)行情況納入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)范圍，嚴(yán)格追究制度執(zhí)行不力的責(zé)任。要嚴(yán)肅紀(jì)律，加大對(duì)違反制度行為的查處力度，對(duì)有令不行、有禁不止、隨意變通、惡意規(guī)避等嚴(yán)重破壞制度的行為必須堅(jiān)決查處，依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理，確保反腐倡廉制度得到認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，宣傳典型（12月1日至12月30日）
“反腐倡廉制度建設(shè)執(zhí)行年”活動(dòng)結(jié)束后，商貿(mào)委將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況要進(jìn)行全面總結(jié)，并在20xx年12月8日前向縣反腐倡廉制度建設(shè)執(zhí)行年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組作出書(shū)面報(bào)告。并要重點(diǎn)發(fā)掘和培育制度執(zhí)行中取得的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和先進(jìn)典型，進(jìn)行宣傳和推廣。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)取得成效
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。委成立反腐倡廉制度建設(shè)執(zhí)行年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室（名單附后），辦公室設(shè)在商政紀(jì)監(jiān)科，負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行日常組織、指導(dǎo)和檢查考評(píng)等工作。要按照責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，分解任務(wù)，明確工作職責(zé)，保證各項(xiàng)工作的落實(shí)。
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)制度，自覺(jué)遵守制度，嚴(yán)格執(zhí)行制度，狠抓制度建設(shè)。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自動(dòng)手，開(kāi)展調(diào)研，破解制度建設(shè)和執(zhí)行方面的難點(diǎn)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)經(jīng)常聽(tīng)取活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)，積極抓好反腐倡廉制度建設(shè)工作。
�。ㄈ┙y(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步實(shí)施。應(yīng)將反腐倡廉制度建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展緊密結(jié)合起來(lái)，按照縣里統(tǒng)一部署，制定活動(dòng)計(jì)劃，精心組織實(shí)施。要統(tǒng)籌安排，妥善處理好開(kāi)展活動(dòng)與其他工作之間的關(guān)系，做到相互促進(jìn)，相得益彰。
制度建設(shè)實(shí)施方案 10
建立基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本藥物制度是確保國(guó)民公平享有基本衛(wèi)生保健的必要條件，是一項(xiàng)系統(tǒng)性的制度建設(shè)。為保障群眾基本用藥，減輕醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)，扎實(shí)有序地建立和實(shí)施國(guó)家基本藥物制度，按照衛(wèi)生部“盡快建立國(guó)家基本藥物制度”精神和五指山市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌衛(wèi)生工作的要求，根據(jù)五指山實(shí)際，特制定五指山市基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本藥物制度工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以全面提高人民健康水平和生命質(zhì)量為宗旨，加快城鄉(xiāng)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，進(jìn)一步發(fā)揮基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生服務(wù)的基礎(chǔ)性作用。
二、基本原則
基本藥物是指能夠滿足公眾基本醫(yī)療衛(wèi)生保健需求，臨床必需、安全有效、價(jià)格合理、實(shí)用方便的藥物。建立和實(shí)施基本藥物制度是實(shí)現(xiàn)全民基本衛(wèi)生保健制度的一個(gè)重要組成部分，是推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要資料之一。建立基本藥物制度一是要從源頭上堵住虛高的藥價(jià)；二是要減少和壓縮流通環(huán)節(jié)；三是要控制藥品的最終價(jià)格。通過(guò)建立基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本藥物制度到達(dá)既要滿足人民群眾基本用藥需求，又要有利于控制醫(yī)藥費(fèi)用和不合理用藥，減少藥品浪費(fèi)的目的。
三、工作目標(biāo)：
實(shí)施國(guó)家基本藥物制度是為保障人民群眾基本用藥，促進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)全面健康協(xié)調(diào)發(fā)展，維護(hù)健康公平，實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高人民群眾健康水平。據(jù)此，實(shí)施國(guó)家基本藥物制度具體目標(biāo)是：
�。ㄒ唬�20xx年3月1日起，在全市9所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、2所政府辦的社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、農(nóng)墾暢好醫(yī)院及59個(gè)村衛(wèi)生室實(shí)施基本藥物制度。包括實(shí)行省級(jí)集中網(wǎng)上公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)、統(tǒng)一配送，全部配備和使用基本藥物并實(shí)現(xiàn)零差率銷(xiāo)售，同時(shí)實(shí)行財(cái)政性補(bǔ)償。保證基本藥物的生產(chǎn)供應(yīng)和合理使用，藥品價(jià)格得到合理有效的控制，降低城鄉(xiāng)居民基本用藥負(fù)擔(dān)，切實(shí)保障人民群眾基本藥物需求。
（二）到20xx年，建立起以國(guó)家基本藥物制度為主體的、覆蓋城鄉(xiāng)，規(guī)范、完善的藥品供應(yīng)保障體系，并與公共衛(wèi)生、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療保障體系相銜接，保證人民群眾能夠及時(shí)獲得安全有效、劑型適宜、價(jià)格合理、能夠保障供應(yīng)的基本藥物，保證基本藥物的規(guī)范合理使用。
四、工作要求
一是要健全基本藥物招標(biāo)采購(gòu)和統(tǒng)一配送制度。國(guó)家基本藥物由省指定的藥品集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)，并由省通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)遴選配送企業(yè)，組織統(tǒng)一配送。
二是要完善基本藥物價(jià)格核定制度。國(guó)家基本藥物目錄確定的.基本藥物，在國(guó)家零售指導(dǎo)價(jià)格范圍內(nèi)，實(shí)行省級(jí)集中招標(biāo)采購(gòu)，構(gòu)成統(tǒng)一采購(gòu)價(jià)格。實(shí)施基本藥物制度的單位，按照采購(gòu)價(jià)格零差率銷(xiāo)售基本藥物。
三是要建立基本藥物使用財(cái)政補(bǔ)償機(jī)制。實(shí)施基本藥物制度的單位，建立基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)良性運(yùn)行機(jī)制，在定編定崗、核定任務(wù)、績(jī)效考核的基礎(chǔ)上，政府投入要與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)基本藥物零差率銷(xiāo)售有效銜接。推行收支兩條線管理，從根本上改變“以藥養(yǎng)醫(yī)”機(jī)制，切實(shí)維護(hù)公共醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公益性質(zhì)。
四是要落實(shí)基本藥物納入醫(yī)療保障范圍政策�；舅幬锶考{入城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)范圍，報(bào)銷(xiāo)比例明顯高于非基本藥物。
五是要加強(qiáng)基本藥物使用監(jiān)督管理�；舅幬镏贫日綄�(shí)施后，除國(guó)家基本藥物和省增補(bǔ)的藥物外，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)不得再使用其他藥品。
六是要合理增補(bǔ)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)用藥目錄。在國(guó)家公布的307種基本藥物目錄的基礎(chǔ)上，合理增補(bǔ)一批基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)使用的基本藥物，以滿足城鄉(xiāng)居民公平可及、合理使用基本藥物的需求，引導(dǎo)群眾充分利用基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
五、工作措施
�。ㄒ唬┙⑹谢舅幬镏贫冗\(yùn)行的組織機(jī)構(gòu)
成立以市政府副市長(zhǎng)朱洪為組長(zhǎng)，發(fā)改、衛(wèi)生、財(cái)政、藥監(jiān)、勞動(dòng)保障、物價(jià)等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的五指山市實(shí)施基本藥物制度工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)有關(guān)組織、管理、宣傳和指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在市發(fā)改局，承辦日常事務(wù)工作，辦公室主任由何子超擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組的任務(wù)是：
1、制定基本藥物制度的方針和政策；
2、遴選并制五指山市基本藥物目錄，并進(jìn)行總體規(guī)劃及部署實(shí)施；
3、促進(jìn)基本藥物目錄與社會(huì)保險(xiǎn)基本用藥目錄相結(jié)合，并直接與藥品供應(yīng)掛鉤；
4、負(fù)責(zé)基本藥物制度的宣傳和政策解釋等工作。
�。ǘ┎块T(mén)職責(zé)
1、市衛(wèi)生局：牽頭制定基本藥物制度，制定基本藥物目錄，督促基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)優(yōu)先從基本藥物目錄中選取使用藥物。
2、市食品藥品監(jiān)督管理局：依法監(jiān)督基本藥物的質(zhì)量管理，按政府要求配合有關(guān)部門(mén)做好基本藥物的生產(chǎn)、采購(gòu)、配送的相關(guān)工作。
3、市人勞保局：探索鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和居民對(duì)基本藥物使用的配套報(bào)銷(xiāo)制度。
4、市物價(jià)局：監(jiān)督基本藥物在使用全過(guò)程的價(jià)格運(yùn)行狀況，協(xié)調(diào)降低基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)成本的價(jià)格政策。
基本藥物制度領(lǐng)導(dǎo)小組要建立聯(lián)席會(huì)議制度，進(jìn)行階段性分析匯總，互通狀況，針對(duì)性解決制度建設(shè)和工作開(kāi)展過(guò)程中的各種問(wèn)題，及時(shí)報(bào)送市政府進(jìn)行改善和調(diào)整。
建立基本藥物制度是整頓規(guī)范藥品生產(chǎn)和流通秩序、治理價(jià)格虛高、有效抑制商業(yè)賄賂、促進(jìn)合理用藥、減輕群眾藥品負(fù)擔(dān)的一項(xiàng)根本性制度。是政府、企業(yè)、醫(yī)院、群眾四方利益的合理調(diào)整。各部門(mén)要高度重視，精心組織，按照要求，用心推進(jìn)基本藥物制度的建立和實(shí)施。
制度建設(shè)實(shí)施方案 11
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》和《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》關(guān)于勞動(dòng)者就業(yè)上崗前必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的規(guī)定，建立以職業(yè)培訓(xùn)為主導(dǎo)，以相應(yīng)的組織管理為基礎(chǔ)的勞動(dòng)預(yù)備制度，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)和就業(yè)能力，緩解就業(yè)壓力，把加強(qiáng)新生勞動(dòng)力的職業(yè)培訓(xùn)工作同對(duì)勞動(dòng)力資源進(jìn)行有關(guān)調(diào)節(jié)結(jié)合起來(lái)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
本市實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度的總目標(biāo)：對(duì)本市八個(gè)區(qū)（縣級(jí)市除外）城鄉(xiāng)新生的勞動(dòng)力，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)行追加1至3年的職業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)教育，提高他們的素質(zhì)和就業(yè)能力，為其實(shí)現(xiàn)就業(yè)準(zhǔn)備條件。同時(shí)，通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)延遲這部分勞動(dòng)者進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的時(shí)間，緩解就業(yè)的壓力。
本市實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度的主要任務(wù)：將適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員（指初中、高中畢業(yè)后不能升入更高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，并有就業(yè)愿望的本市青年勞動(dòng)力；初中、高中畢業(yè)后不能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，并準(zhǔn)備向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)轉(zhuǎn)移或進(jìn)城務(wù)工的本市農(nóng)村來(lái)年勞動(dòng)力。上述人員統(tǒng)稱為適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度人員）組織起來(lái)，要求他們?cè)诰蜆I(yè)前，參加1至3年職業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)教育，取得相應(yīng)的職業(yè)資格，為參與勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)上崗作好準(zhǔn)備，并在國(guó)家政策的指導(dǎo)和社會(huì)幫助下實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
三、實(shí)施步驟。
實(shí)施步驟預(yù)備制度是深勞動(dòng)制度改革的重要措施，是教育和發(fā)展勞動(dòng)力市場(chǎng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，是涉及培訓(xùn)和就業(yè)管理、服務(wù)的一項(xiàng)長(zhǎng)期性的系統(tǒng)工程在xx年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，本市擬分兩個(gè)階段施行。
第一階段，從xx年開(kāi)始，本市適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度人員，在技術(shù)工種中就業(yè)，必須取得職業(yè)資格證書(shū)。
第二階段，從xx年開(kāi)始，全市適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度人員必須按規(guī)定參加培訓(xùn)，不論是技術(shù)工種，還是非技術(shù)工種，都要取得職業(yè)資格證書(shū)方可就業(yè)。
四、組織實(shí)施。
�。ㄒ唬┳龊眯麄鲃�(dòng)員工作。通過(guò)各種新聞媒介和采取各種方式，大力宣傳勞動(dòng)預(yù)備制度的重要意義、主要內(nèi)容和參加的方法，使學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界都能理解和支持，特別要?jiǎng)訂T適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度人員參加職業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)教育。
�。ǘ┳龊谜{(diào)查摸底和預(yù)測(cè)工作。通過(guò)多種渠道了解和掌握本市適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度人員的情況，重點(diǎn)是本市城鎮(zhèn)應(yīng)屆初中、高中畢業(yè)后，未升入更高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的'人員情況。根據(jù)本市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，建立用工預(yù)測(cè)工作，在對(duì)職業(yè)需求預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)培訓(xùn)單位開(kāi)設(shè)適當(dāng)?shù)膶I(yè)工種培訓(xùn)班。
（三）培訓(xùn)期限。初中畢業(yè)生參加初級(jí)技能培訓(xùn)者為1至2年，參加中級(jí)技能培訓(xùn)者為堪年，參加非技術(shù)工種培訓(xùn)者為1年左右；高中畢業(yè)生參加初級(jí)技能培訓(xùn)者為半年至1年，參加中級(jí)技能培訓(xùn)者為1至2年，參加非技術(shù)工種培訓(xùn)者為半年左右。特殊工種（專業(yè)）的培訓(xùn)期限，由勞動(dòng)行政部門(mén)核準(zhǔn)后另行規(guī)定。
�。ㄋ模┡嘤�(xùn)資持。凡有條件的各類學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，均可向市勞動(dòng)行政部門(mén)申報(bào)，發(fā)給勞動(dòng)預(yù)備制度職業(yè)培訓(xùn)辦學(xué)許可資格。培訓(xùn)單位要做好培訓(xùn)的組織實(shí)施工作，制度相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)管理制度，特別要結(jié)合學(xué)員特點(diǎn)，建立相應(yīng)的組織管理和培訓(xùn)保障罐，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
�。ㄎ澹┡嘤�(xùn)內(nèi)容和形式。主要進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)，并進(jìn)行必要的文化知識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行職業(yè)道德教育，強(qiáng)化公民意識(shí)、國(guó)情意識(shí)、職業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念、法制觀念和職業(yè)道德觀念。培訓(xùn)可采用全日制、非全日制以及學(xué)分制與學(xué)時(shí)制相結(jié)合等形式。
�。┛己髓b定與就業(yè)。參加培訓(xùn)人員培訓(xùn)期滿后，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織對(duì)其思想品德、勞動(dòng)態(tài)度等進(jìn)行綜合評(píng)定，同時(shí)由市職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)和有關(guān)職業(yè)考核機(jī)構(gòu)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一考核鑒定，合格者由勞動(dòng)行政部門(mén)和有關(guān)部門(mén)核發(fā)相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。
對(duì)取得職業(yè)資格證書(shū)的人員，由勞動(dòng)部門(mén)職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記，納入勞動(dòng)力資源信息系統(tǒng)，并根據(jù)國(guó)家就業(yè)方針和市場(chǎng)需求，組織又向選擇，優(yōu)先推薦就業(yè)，或指導(dǎo)其組織起來(lái)就業(yè)和自謀職業(yè)。
五、保障措施。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保勞動(dòng)預(yù)備制度的順利實(shí)行。
各級(jí)政府要加強(qiáng)實(shí)行勞動(dòng)預(yù)備制度的領(lǐng)導(dǎo)，并將此項(xiàng)工作列入政府工作的日程。勞動(dòng)部門(mén)在政府的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)實(shí)行勞動(dòng)預(yù)備制度的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施和監(jiān)督檢查，教育等部門(mén)要密切配合，共同推動(dòng)勞動(dòng)預(yù)備制度工作的開(kāi)展。
�。ǘ┒嗲阑I措勞動(dòng)預(yù)備制度業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。
一是按分級(jí)負(fù)擔(dān)的原則，由各級(jí)財(cái)政視其經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況和財(cái)力可能作適當(dāng)補(bǔ)助。
二是從市再就業(yè)資金中劃撥一部分，用于實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度。
三是適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度人員，按標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由勞動(dòng)部門(mén)提出，報(bào)物價(jià)部門(mén)審批。
四是征得用人單位同意，向用人單位收取一定的用人培訓(xùn)費(fèi)。
建立健全資金管理制度。凡事業(yè)性質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)費(fèi)收入，按照《廣東省行政事業(yè)性收費(fèi)管理?xiàng)l例》規(guī)定，納入同級(jí)財(cái)政管理，接受財(cái)政督。職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要合理使用資金，嚴(yán)禁亂到濫用。
�。ㄈ┱叻龀帧�
適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員，原則上免試入學(xué)，實(shí)行推介和本人自愿選擇培訓(xùn)單位相結(jié)合的辦法到培訓(xùn)單位報(bào)名入學(xué)。確屬生活困難者以及殘疾人士參加培訓(xùn)，可申報(bào)緩交或減免學(xué)費(fèi)。獲得優(yōu)異成績(jī)者，培訓(xùn)單位可給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
對(duì)取得中級(jí)技術(shù)等級(jí)證書(shū)者，經(jīng)過(guò)相應(yīng)的資格考試，可取得技工學(xué)校學(xué)歷，并可報(bào)考高等職業(yè)技術(shù)院校。
用人單位招用勞動(dòng)者，必須從取得職業(yè)資格證書(shū)的人員中擇優(yōu)錄用；經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)，被用人單位錄用的人員，應(yīng)按其達(dá)到的技術(shù)等級(jí)給予相應(yīng)的工資待遇。
已取得職業(yè)資格證書(shū)的人員，各職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)應(yīng)提供相應(yīng)的就業(yè)服務(wù)，優(yōu)先推薦就業(yè)，為他們辦理就業(yè)有關(guān)手續(xù)。并為他們辦理檔案存放、就業(yè)登記和社會(huì)保險(xiǎn)等方面提供幫助。
六、監(jiān)督檢查。
（一）對(duì)適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度，但未取得職業(yè)資格證書(shū)的人員，各級(jí)勞動(dòng)行政部門(mén)應(yīng)要求其參加相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)，待其取得相應(yīng)證書(shū)后，方能辦理就業(yè)或開(kāi)業(yè)手續(xù)。
�。ǘ┦袆趧�(dòng)行政部門(mén)應(yīng)經(jīng)常性地對(duì)參與勞動(dòng)預(yù)備制度的培訓(xùn)單位的教學(xué)、管理進(jìn)行全面督導(dǎo)，凡未按有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范辦學(xué)的培訓(xùn)單位，限期整改，直至取消培訓(xùn)資格。
制度建設(shè)實(shí)施方案 12
根據(jù)《xx區(qū)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)施方案（修訂）》（黃政辦〔20xx〕20號(hào)）通知精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步完善我鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面提高我鎮(zhèn)居民健康水平為目標(biāo)，通過(guò)建立以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)村醫(yī)療互助共濟(jì)制度，增強(qiáng)居民抗御重大疾病風(fēng)險(xiǎn)的能力，從根本上緩解居民因病致貧、因病返貧問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持政府引導(dǎo)、居民自愿的原則；
�。ǘ﹫�(jiān)持以住院統(tǒng)籌為主，兼顧部分慢病門(mén)診治療和住院分娩的原則；
�。ㄈ﹫�(jiān)持個(gè)人、集體和政府多方籌資的原則；
�。ㄋ模﹫�(jiān)持以收定支、收支平衡、保障適度、逐步調(diào)整的原則；
�。ㄎ澹﹫�(jiān)持嚴(yán)格管理，民主監(jiān)督、公開(kāi)辦事的原則。
三、工作目標(biāo)
新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保工作要做到“應(yīng)參盡參”，村（居）覆蓋率達(dá)100%。建立大病住院醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償為主的住院統(tǒng)籌基金和部分慢性病門(mén)診報(bào)銷(xiāo)為輔的門(mén)診統(tǒng)籌基金，確�；鹉杲Y(jié)余控制在20%以內(nèi)。
四、新型農(nóng)村合作醫(yī)療參加對(duì)象、享受時(shí)限及待遇
本鎮(zhèn)居村在籍居民，新型農(nóng)村合作醫(yī)療以戶為單位參保。參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療人員，享受新型農(nóng)村合作醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償報(bào)銷(xiāo)待遇有效時(shí)間為一年。參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療人員可享受住院、部分慢性病門(mén)診的醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償報(bào)銷(xiāo)待遇。
五、基金標(biāo)準(zhǔn)及籌集辦法
實(shí)行農(nóng)民個(gè)人繳費(fèi)，鎮(zhèn)、村扶持，社會(huì)捐助，基金增值等籌集機(jī)制，籌資標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)年度收支情況經(jīng)鎮(zhèn)政府同意可作必要調(diào)整。20xx年農(nóng)村合作醫(yī)療基金每人標(biāo)準(zhǔn)不少于50元，其中：鎮(zhèn)政府20元、村（居）民委員會(huì)20元、參保居民每人承擔(dān)10元。村（居）負(fù)責(zé)交納新型農(nóng)村合作醫(yī)療個(gè)人籌資金額，同時(shí)向鎮(zhèn)合管辦上報(bào)參保人員名單；鎮(zhèn)政府及村（居）民委員會(huì)資助部分按參保人數(shù)直接劃拔鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金專用帳戶；社會(huì)捐助資金直接上繳鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金專用帳戶。
六、基金使用與結(jié)報(bào)
�。ㄒ唬┗鸸芾恚盒滦娃r(nóng)村合作醫(yī)療基金由鎮(zhèn)合管辦管理，建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金專用帳戶，專款專用，嚴(yán)禁侵占挪用。鎮(zhèn)合管辦每半年公布一次資金帳目及新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度執(zhí)行情況，接受參保者、社會(huì)和專業(yè)部門(mén)的'監(jiān)督、審計(jì)。鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)籌資金，負(fù)責(zé)對(duì)參保者起付標(biāo)準(zhǔn)以上的住院醫(yī)療費(fèi)用，按級(jí)分段結(jié)報(bào)，部分慢性病門(mén)診發(fā)生費(fèi)用按標(biāo)準(zhǔn)結(jié)報(bào)。
�。ǘ┗鸾Y(jié)余：結(jié)余的基金必須按規(guī)定結(jié)轉(zhuǎn)下年度，繼續(xù)用于參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療人員的醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償。
�。ㄈ┗鸾Y(jié)報(bào)程序：
�。�1）參保者發(fā)生住院醫(yī)療費(fèi)用后，到所在村（居）領(lǐng)取計(jì)生工作人員審核簽訂單，憑定點(diǎn)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)正規(guī)票據(jù)、相關(guān)病歷、費(fèi)用清單、出（轉(zhuǎn)）院費(fèi)用清單、出院小結(jié)就診證、身份證復(fù)印件或戶口簿等材料，交鎮(zhèn)定點(diǎn)醫(yī)院（xx衛(wèi)生院）審核，經(jīng)醫(yī)院初審后交鎮(zhèn)合管辦復(fù)核并給予結(jié)報(bào)。
�。�2）外出人員、急診和外出打工人員因病住院者，須在一周內(nèi)報(bào)告xx衛(wèi)生院，初審時(shí)需出具xx衛(wèi)生院轉(zhuǎn)院證明。
（3）鎮(zhèn)合管辦每月結(jié)報(bào)一次。
�。�4）補(bǔ)助金發(fā)放實(shí)行一卡制，由各村（居）信用社代為發(fā)放。咨詢電話：。
�。ㄋ模┽t(yī)療費(fèi)用（住院費(fèi)用）的結(jié)報(bào)
（1）參保人員住院醫(yī)療費(fèi)用在起付標(biāo)準(zhǔn)（xx衛(wèi)生院0元，區(qū)內(nèi)定點(diǎn)醫(yī)院400元，區(qū)外定點(diǎn)醫(yī)院500元）以下的由參保者自理（半月之內(nèi)連續(xù)住院的按首次住院醫(yī)院確定起付線）；
�。�2）起付標(biāo)準(zhǔn)以上的醫(yī)療費(fèi)用結(jié)報(bào)；
�。�3）補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：
（4）參保者年度累計(jì)醫(yī)療費(fèi)用最高補(bǔ)助3萬(wàn)元；
（5）參保居民計(jì)劃生育政策內(nèi)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院分娩且落實(shí)長(zhǎng)效節(jié)育措施后，憑鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦證明，正常分娩每例定額補(bǔ)助300元，手術(shù)產(chǎn)每例定額補(bǔ)助400元（外地務(wù)工人員比照辦理）。
�。�6）實(shí)行慢性病門(mén)診結(jié)報(bào)制度疾病為：高血壓（Ⅲ期）、心臟病并發(fā)心功能不全、腦出血及腦梗塞恢復(fù)期、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、慢性活動(dòng)性肝炎、慢性阻塞性肺氣腫幾肺心病、癲癇、肝豆?fàn)詈俗冃�、失代償期肝硬化、飲食控制無(wú)效的糖尿病、慢性腎炎、帕金森氏病、系統(tǒng)性紅斑狼滄、結(jié)核病、慢性盆腔炎及附件炎。
�、俜蠗l件的需登記申報(bào)。
�、谏陥�(bào)時(shí)需攜帶縣級(jí)以上醫(yī)院病歷復(fù)印件、一寸照片兩張、身份證復(fù)印件及鎮(zhèn)新醫(yī)合就診證到xx衛(wèi)生院登記。
�、勐圆。ù箢~門(mén)診）補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：慢性病實(shí)行零起付，全年累計(jì)按25%比例結(jié)算，僅在門(mén)診治療者一個(gè)結(jié)算年度內(nèi)最高補(bǔ)償累計(jì)不超過(guò)3000元。
�、芫驮\時(shí)需憑證到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診方可結(jié)報(bào)，否則不予辦理。（注：對(duì)慢性病晚期臥床不起不便就醫(yī)的病人，需提出申請(qǐng)，經(jīng)鎮(zhèn)合管辦批準(zhǔn)同意后到山岔、芳村、崗村規(guī)范村衛(wèi)生室就診時(shí)也可享受結(jié)報(bào)；未經(jīng)批準(zhǔn)的不予結(jié)報(bào)）⑤結(jié)報(bào)時(shí)攜帶材料要齊全（包括病歷、發(fā)票、處方或清單、就診證、身份證復(fù)印件或者戶口簿）
�。�7）區(qū)、鎮(zhèn)新醫(yī)合累計(jì)結(jié)報(bào)補(bǔ)償金不得超過(guò)該病人住院發(fā)生的實(shí)際費(fèi)用，超過(guò)部分將從鎮(zhèn)新醫(yī)合補(bǔ)償資金中予以扣除。
七、組織與管理
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，強(qiáng)化考核。新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作已進(jìn)入鞏固提高階段，各村（居）要切實(shí)把建立和完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度作為民生工程來(lái)抓。
�。ǘ┎块T(mén)配合，履行責(zé)任。衛(wèi)生、財(cái)政、宣傳、農(nóng)經(jīng)、民政等部門(mén)要密切配合、各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的研究，不斷完善配套政策和實(shí)施方案，健全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任。各村（居）要確定一名協(xié)管員配合做好村級(jí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療的組織、宣傳、人員登記、醫(yī)療經(jīng)費(fèi)的籌集上繳工作。
�。ㄈ┱J(rèn)真總結(jié)，加大宣傳。通過(guò)宣傳報(bào)道典型事例，加深居民對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)互助共濟(jì)意識(shí)，提高參合自覺(jué)性。鎮(zhèn)合管辦將制作《xx鎮(zhèn)新醫(yī)合宣傳手冊(cè)》進(jìn)行發(fā)放，讓新醫(yī)合知識(shí)家喻戶曉，確保新醫(yī)合制度深入人心。
八、獎(jiǎng)懲及其他
1、對(duì)在xx衛(wèi)生院從事新醫(yī)合結(jié)報(bào)工作且成績(jī)顯著的工作人員每年給予1500元的獎(jiǎng)勵(lì)，給予xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院5000元的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助；對(duì)鎮(zhèn)合管辦工作人員在年終考核評(píng)優(yōu)評(píng)時(shí)予以優(yōu)先考慮。
2、對(duì)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)工作人員及醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員濫用職權(quán)、徇私舞弊、玩忽職守，造成重大影響和嚴(yán)重后果的，給予直接責(zé)任入黨紀(jì)、政紀(jì)處分，直至追究單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。觸犯刑律的，移送司法部門(mén)依法追究刑事責(zé)任。
3、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)不遵守管理規(guī)定，導(dǎo)致管理混亂、服務(wù)質(zhì)量低下，經(jīng)鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理辦公室研定后取消其定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)資格。
4、參合人員不遵守管理規(guī)定，弄虛作假，虛報(bào)冒領(lǐng)，一經(jīng)查實(shí)，除追回?fù)p失資金外，全鎮(zhèn)通報(bào)，同時(shí)取消當(dāng)年及次年參保資格；涉及計(jì)生工作的，按照《xx鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作新機(jī)制》執(zhí)行。
制度建設(shè)實(shí)施方案 13
為繼續(xù)深入開(kāi)展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)醫(yī)療護(hù)理核心制度，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，結(jié)合我院當(dāng)前安全醫(yī)療現(xiàn)狀，決定在全院范圍內(nèi)開(kāi)展“臨床工作查對(duì)制度督查活動(dòng)”，制訂實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以病人為中心，做到“制度在心中，落實(shí)在行動(dòng)”，確保診療工作中查對(duì)制度落到實(shí)處，減少醫(yī)源性損害，為患者提供科學(xué)、安全、有效的診療環(huán)境，實(shí)現(xiàn)患者安全目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┏闪⑴R床工作查對(duì)制度督查活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施方案，明確考核標(biāo)準(zhǔn)，督促查對(duì)制度的學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)、考核等工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
�。ǘ┏闪⑴R床工作查對(duì)制度督查考核小組，檢查各科室查對(duì)制度自查整改情況，并依據(jù)方案要求實(shí)施考核。
1、醫(yī)療組：
組長(zhǎng)：
成員：
2、護(hù)理組：
組長(zhǎng)：
成員：
3、藥學(xué)組：
組長(zhǎng)：
成員：
4、醫(yī)技組：
組長(zhǎng)：
成員：
三、督查活動(dòng)實(shí)施步驟
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)、自查階段（9月5日-9月12日）
1、組織學(xué)習(xí)：以科室為單位組織學(xué)習(xí)查對(duì)制度的內(nèi)容，做到人人知曉、自覺(jué)運(yùn)用和嚴(yán)格執(zhí)行。
2、開(kāi)展自查：在制度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各科室認(rèn)真查找在日常臨床工作中落實(shí)查對(duì)制度上存在的薄弱環(huán)節(jié)，究其原因，逐一分析，有針對(duì)性地制定出整改措施，9月12日前寫(xiě)出書(shū)面自查整改報(bào)告至相應(yīng)的管理部門(mén)（醫(yī)、藥、技交醫(yī)務(wù)科，護(hù)理交護(hù)理部）。
（二）整改、督查階段（9月13日-9月27日）
1、各科室通過(guò)自查，制定適合本科室實(shí)際的整改措施與辦法，“邊整改、邊落實(shí)、邊總結(jié)，邊提高”,認(rèn)真落實(shí)查對(duì)制度，并使之“常態(tài)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化”。
2、督查考核小組深入臨床工作第一線，在了解和指導(dǎo)工作的同時(shí)，對(duì)各科室落實(shí)情況進(jìn)行抽查，針對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題進(jìn)行分析，找出癥結(jié)，抓住重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行考核制度，確保此次活動(dòng)的權(quán)威性和實(shí)效性。
（三）總結(jié)、點(diǎn)評(píng)階段（9月27日-10月4日）
醫(yī)院對(duì)“臨床工作查對(duì)制度督查活動(dòng)”實(shí)施情況進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展好、制度落實(shí)有成效的科室、個(gè)人給予表彰，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不好、制度落實(shí)不到位的科室，給予全院通報(bào)批評(píng)，限期整改，并將科室落實(shí)查對(duì)制度情況納入年度綜合質(zhì)量考核。
四、學(xué)習(xí)、督查、考核內(nèi)容
本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)、督查、考核內(nèi)容包括：
�。ㄒ唬└骺剖�、部門(mén)的查對(duì)制度；
�。ǘ┦中g(shù)安全核查制度及流程；
�。ㄈ┦中g(shù)部位標(biāo)示制度；
�。ㄋ模┗颊呱矸葑R(shí)別制度；
�。ㄎ澹┽t(yī)囑執(zhí)行制度；
�。┽t(yī)技科室檢查報(bào)告審核制度；
�。ㄆ撸┪＜敝祱�(bào)告制度；
五、督查活動(dòng)形式
各考核小組不定期下科室開(kāi)展督查，其形式不拘一格，可隨機(jī)采取書(shū)面考核、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)考察工作流程等形式，督查醫(yī)護(hù)人員臨床工作查對(duì)制度的掌握和執(zhí)行情況。
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
廣大醫(yī)護(hù)人員要充分認(rèn)識(shí)本次“臨床工作查對(duì)制度督查活動(dòng)”的重要性和緊迫性，高度重視并積極參與，科主任護(hù)士長(zhǎng)作為科室醫(yī)療質(zhì)量與安全的第一責(zé)任人，要及時(shí)組織科室人員學(xué)習(xí)《方案》的精神和制度規(guī)范的要求，科室學(xué)習(xí)有簽到，有記錄，務(wù)必把查對(duì)制度貫徹在工作中，落實(shí)在行動(dòng)上，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，確�；颊甙踩�。
（二）落實(shí)責(zé)任，務(wù)求長(zhǎng)效
各科室要按照《方案》的組織和時(shí)間要求，結(jié)合科室實(shí)際存在的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行自查整改，責(zé)任到人，力求查對(duì)制度活動(dòng)取得實(shí)效，并形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，把查對(duì)制度貫穿在日常醫(yī)療護(hù)理工作之中。
�。ㄈ┡e一反三，以點(diǎn)帶面
查對(duì)制度是醫(yī)療護(hù)理核心制度的`重要組成部分，其執(zhí)行的關(guān)鍵在于醫(yī)護(hù)人員的工作責(zé)任心和診療工作過(guò)程中的醫(yī)療安全意識(shí)。本次專項(xiàng)制度督查活動(dòng)，旨在深入排查我院醫(yī)療護(hù)理安全隱患，發(fā)現(xiàn)制度監(jiān)管方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和科學(xué)、合理的工作流程，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理核心制度的全面落實(shí)，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)、慎獨(dú)的診療工作氛圍，減少差錯(cuò)事故，保障患者安全。
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