小升初簡歷自薦信(9篇)
時間過得太快，讓人猝不及防，許多朋友又將開始尋求新的工作機會，此時此刻需要開始寫簡歷了哦。簡歷怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的小升初簡歷自薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小升初簡歷自薦信1
尊敬的老師：
您好！
我們是****的家長，我們對貴校的教學(xué)條件和實驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕已久�，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。 下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
****是北京市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。（簡單描述、介紹）
另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)（如果有的就可以進行描述），一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)A班學(xué)習(xí)，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過（成績描述），六年級的時候還參加了“迎春杯”。（這一段對小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述）。
孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語，通過了***考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績）。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。（這一段對小學(xué)階段參加的英語、語文進行細致地描述）。
更可貴的是這個孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強的學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會，能力確實非常強。（這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力）另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。（有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫）。
熱切期望您的回音！
此致
敬禮！
學(xué)生：***
家長：******
小升初簡歷自薦信2
我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學(xué)，通常成為同學(xué)之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使;我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的辦事性工作，并獲得社區(qū)奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)而思的數(shù)學(xué)、語文教學(xué)培訓(xùn)。我酷愛英語，擅長白話交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語白話等級考試四、五級證書(六級證書等待中)，至今仍在杰睿英語培訓(xùn)部繼續(xù)就讀。
小升初簡歷自薦信3
尊敬的學(xué)校老師：
您好，我是小學(xué)的，我非常有意愿地就讀你們學(xué)校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：
我出生于1999年，于20xx年進入學(xué)校進行小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學(xué)們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學(xué)期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一;我擔(dān)任校副大隊長將近一年，GPS論壇六年級上學(xué)期期末獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!
衷心感謝老師對我自薦信。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年x月xx日
小升初簡歷自薦信4
家長們?yōu)榱俗尯⒆幽軌蛴幸粋�好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不可謂是煞費苦心。在擇校過程中，常見方式有報考和特長生。開始了，家長們開始著手為孩子制作簡歷。那么簡歷怎么做?需要在里面放置一些什么內(nèi)容呢?
家長疑問：簡歷要包含哪些東西
“遞交簡歷包括哪些東西?除了簡歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長手冊的復(fù)印件等?”在論壇里，不少“”家長發(fā)帖求助，有的家長甚至指名道校，詢問這所學(xué)校招收什么樣的學(xué)生，什么樣的簡歷能夠吸引學(xué)校老師的眼球。
家住康樂街的袁先生今年面臨兒子“”，上周起就已開始為兒子制作“”的簡歷。由于不是內(nèi)行，他找了一家專業(yè)制作簡歷的公司。在他看來，簡歷不需要做得太復(fù)雜和精美，只要具備了必須的信息就可以了。倒是為他制作簡歷的工作人員，在和他交流時，“勸”他不要把簡歷做得太“樸素”。對此，他有些搖擺不定，不知道是否該將簡歷做得再精美一些?
過來人總結(jié)：換位思考把握細節(jié)
自從孫女士的兒子去年進入省城某重點中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗的“老法師”。在談起制作簡歷需要注意的問題時，她提醒家長：優(yōu)秀的學(xué)校往往會收到上千份的學(xué)生簡歷，僅是單純地“閱讀簡歷”，這個工作量對招生老師來說就已經(jīng)很大了，不用說到了面談前，老師還要電話通知家長時間。所以，在制作簡歷時，家長不妨設(shè)身處地進行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡歷時會特別注意哪些環(huán)節(jié)。而孫女士認為，好的簡歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰醒目”這個要素。
孫女士說，首先家長要想好簡歷的版面設(shè)置。有時學(xué)校還會有不同的要求，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不可以拆裝的;有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。
在制作簡歷時，一些細節(jié)要特別注意：
第一，自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點。
第二，家長的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前一部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些初中有各自的特色，如有些學(xué)校更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語專長的孩子。
孫女士建議，可以按照學(xué)科類別進行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競賽中獲得的獎項歸成一類，按照時間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，她也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進行排列。
第四，如果孩子在學(xué)校或市區(qū)獲得過榮譽和獎項，可以單獨列出。
專家建議：自薦信能讓簡歷更出挑
從事廣告設(shè)計的趙磊擁有多年制作“”簡歷的經(jīng)驗，他說不少面臨孩子“”的家長都是一張“白紙”，缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗。雖然在制作簡歷時，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡歷變得很普通，不能第一時間吸引老師。
其實，簡歷中的許多內(nèi)容每個孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的`自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢?這是需要家長和學(xué)生好好琢磨的。
小編建議，寫自薦信時要自然。不要參照模板來寫，這樣就會變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
小升初簡歷自薦信5
尊敬的老師：
您好!首先感謝您在百忙之中看我的個人簡歷。
我叫xxx，1998年7月27日我在上海閘北區(qū)出生，99年我們?nèi)野岬叫靺R區(qū)居住。我們家現(xiàn)在有四個人，我奶奶和我們住在一起，她是20xx年被我爸爸接到上海來住的，她是一個慈祥的老人，我很愛她。我爸爸是高級工程師，他在一家房地產(chǎn)公司工作。我媽媽從事財務(wù)工作，她現(xiàn)在在一家酒店做財務(wù)經(jīng)理。我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。
我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。我總是積極參加學(xué)校的各種活動，我也樂于幫助同學(xué)。所以，在班級組織活動或者同學(xué)們需要幫助的時候，老師和同學(xué)們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當(dāng)過升旗手，每當(dāng)我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力，我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學(xué)校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績;還多次被評為教學(xué)活動積極分子;08年參加"愛滿天下杯"第五屆全國中小學(xué)創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎。
我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著冷靜，同時給我的學(xué)習(xí)帶來很大幫助。我已經(jīng)取得圍棋業(yè)余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書、上海市通用外語等級考試(少兒英語口語)三證書等等。
時間過得真快，在老師和父母的教導(dǎo)下，我不知不覺已成為了一位五年級的學(xué)生，馬上就要離開我的母校，進入中學(xué)了。我非常感謝我的老師和同學(xué)，同時也感謝我的父母。如果能進入貴校學(xué)習(xí)，我會更加努力，我一定會做得現(xiàn)在更好!
再次感謝您對我的關(guān)注!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
小升初簡歷自薦信6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名�！猉XX中學(xué)的我懷著一顆赤誠的心和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求，真誠地向您保舉我本身!
我是XX小學(xué)的一位應(yīng)屆結(jié)業(yè)生。母校良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂表里拓展的實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更感到學(xué)習(xí)的重要性。在這里，我不停充實本身，全面發(fā)展，博得了老師和同學(xué)的信任和贊譽。我學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，其中，六年級上學(xué)期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認可。
我喜歡鉆研奧數(shù)，我常常徜徉在數(shù)學(xué)的世界里，收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數(shù)角逐的獎項，被學(xué)校評為“市一等獎級奧數(shù)特長生”。我酷愛寫作，多次獲得學(xué)校作文角逐一等獎，并曾在全國中小學(xué)師生“北京奧運暢想征文角逐中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫……
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。XXX中學(xué)歷史悠久，治學(xué)有序,辦理有方，是我夢寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我非常巴望在此度過我的中學(xué)時光。我相信，在XXX中學(xué)這片廣闊的天空下，我必然會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學(xué)習(xí)的新旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的垂青!
此致
敬禮!
小升初簡歷自薦信7
從形式上來說：
1. 如果孩子的字好看，推薦孩子手寫一封，當(dāng)然肯定是謄寫稿，單獨寫好以后，掃描下來保存為圖片后，插入到簡歷文檔中即可。字好看一定是加分項。
2.如果孩子字不算好看的話呢，也沒關(guān)系，因為大多數(shù)人都會選擇打印版，排版看著順眼就行。
從內(nèi)容上來說：
自薦信體現(xiàn)的是孩子對自己和家長對孩子的認知(學(xué)校也知道肯定會有家長經(jīng)手的)。推薦孩子先自己以孩子的口吻寫一個，然后家長幫忙修飾一下，下面提供了一種比較中規(guī)中規(guī)的寫法，如果想要寫出亮點，還需要家長自己多思考自己的孩子有什么特別閃光的優(yōu)點：
第一段：感謝老師百忙中看自己的簡歷，表達自己對XX中學(xué)的仰慕。
第二段：從家庭傳統(tǒng)或者小學(xué)學(xué)校等角度引出孩子的性格特點，成績優(yōu)秀，在學(xué)校里面擔(dān)任哪些職務(wù)、獲得哪些榮譽。
第三段：上一段提到了自己在校內(nèi)的成績，這一段這是說明自己通過課外學(xué)習(xí)獲得了哪些證書，這在一定程度上更能說明孩子的學(xué)習(xí)能力。
第四段：說說孩子在興趣愛好及特長方面的表現(xiàn)，比如獲得了鋼琴十級之類，這時候也可以引出通過XX的學(xué)習(xí)鍛煉了自己的意志品質(zhì)之類。
第五段：最后，再次表達對進入貴校的愿望。
最后，再次強調(diào)，學(xué)校招生，實力為王，所以自薦信上還是以干貨為主，虛的東西適量即可。這里小弘給出最基礎(chǔ)的參考模板，供各位家長參考。當(dāng)然也可以根據(jù)自己的實際實際情況來更換段落和介紹層次。
小升初簡歷自薦信8
一、要不要有封面?封面的作用是什么?
當(dāng)然需要!封面的作用不但僅是美觀和信息保密，更重要的作用是便利招生老師進行學(xué)生分類、便利招生老師找到方式聯(lián)系您。那么封面提供兩個信息就好：學(xué)籍信息、學(xué)生基本信息。學(xué)籍信息和就讀小學(xué)掛鉤，學(xué)生基本信息包羅姓名、聯(lián)系方式。
二、自薦信的意義和作用?怎么寫自薦信?
自薦書的作用：
1、展現(xiàn)孩子語文和英文作文功底;
2、介紹家庭基本情況;
3、表達入學(xué)意愿。
接下來我們看如何組織行文。自薦書第一段做自我介紹和家庭基本情況介紹;第二部分可就本身小學(xué)學(xué)習(xí)的體現(xiàn)、經(jīng)歷等進行介紹，注意表現(xiàn)文采;最后一部分表達一下本身的入學(xué)意愿。那么如何表現(xiàn)因為英文水平呢?有兩種形式：
1、在自薦書的自我介紹或者入學(xué)意愿部分可選擇用英文表達;
2、單獨在中文自薦書后面附上一段英文自薦書，英文自薦書內(nèi)容和中文自薦書內(nèi)容不需要一樣。
三、簡歷是不是越厚越好?后面附上的獲獎證書的圖片需要彩打么?有人看么?
首先告訴大家，后面的圖片基本是不看的，因為看圖太浪費時間。所以大家可以知道了，好的簡歷不需要很厚，因為招生老師沒那么多地方放厚厚的簡歷;獲獎 證書的圖片是否彩打各位家長按照本身的經(jīng)濟實力來定，但圖片存在的意義不是給人看，而是告訴家長您孩子的得獎情況是真實的。
四、如果圖片老師們基本不看，怎么表現(xiàn)孩子獲獎情況?
其實很簡單，在你個人信息表后面附一頁獲獎情況表就好啦!不外獲獎信息的填寫也是有門道的。首先，根據(jù)時間倒序填寫獲獎信息;其次，學(xué)科類獎項優(yōu)先填 寫;最后，如果希望本身的孩子未來走特長生，把文體類獎項信息寫在前面。只要獲獎情況表寫好了，后面圖片展示部分就可以縮印了，因為有圖有本相。
小升初簡歷自薦信9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫，就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔(dān)任學(xué)校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學(xué)典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學(xué)校接待各國友人時盡顯才能，上學(xué)期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節(jié)活動”，我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學(xué)區(qū)級三好學(xué)生稱號。
在小學(xué)期間我各門功課成績優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學(xué)校和一〇一中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)，以及參加xx學(xué)校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過——200第五屆IMC六年級組中國區(qū)一等獎、200年數(shù)學(xué)解題能力展示高年級組復(fù)試三等獎、200年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數(shù)學(xué)花園五年級組三等獎、中關(guān)村一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學(xué)競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學(xué)甲組紀念獎。
學(xué)習(xí)成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現(xiàn)已獲得中國音樂學(xué)院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學(xué)知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng)，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過200北京市青少年CSA自制火箭團體一等獎、2008北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎、200北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎、200海淀區(qū)單片機智能控制比賽二等獎等，在2009年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動一等獎。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年x月xx日
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