小學(xué)元旦講話稿
在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)元旦講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)元旦講話稿1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
彈指一揮間，又是一個歲末，又是一個新年。在這辭舊迎新、繼往開來的時刻，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的全體教職工致以新年的問候！向勤奮學(xué)習(xí)、拼搏向上的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向參與元旦活動作并付出辛勤勞動的師生們表示誠摯的謝意！
即將過去的20xx年，學(xué)校各方面的工作都取得了進(jìn)步。我們看得見的方面，教學(xué)成績從全鎮(zhèn)第20名前進(jìn)到了第10名；學(xué)校的新廁所、新食堂投入了使用。摸不著的方面，學(xué)校堅持抓安全工作不松懈，嚴(yán)格抓宿舍管理，督促課間操和眼保健操，努力提高教學(xué)質(zhì)量。功夫不負(fù)有心人，同學(xué)們越來越好了：愛學(xué)習(xí)的同學(xué)多了、愛看書的多了、愛體育鍛煉的多了，不做作業(yè)的同學(xué)少了，抄作業(yè)的少了；有序排隊打飯、安靜就餐好了、宿舍就寢紀(jì)律好了，打架的同學(xué)少了、亂丟垃圾的少了、破壞公務(wù)的少了。總之，各位同學(xué)的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣好了。希望各位同學(xué)再接再厲，把自己變成老師夸獎，父母喜愛，同學(xué)贊揚的好孩子。
老師們，在新的一年里，我們要深入全面開展新課程改革，以飽滿的熱情，昂揚的斗志，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，不折不扣嚴(yán)管理，撲下身子抓落實。使得管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺階，發(fā)展再添新亮點。
同學(xué)們，站在新年的門前，我希望你們更能珍惜自己的童年。童年是美好的，童年又是歡快的、寶貴的。希望同學(xué)們把“養(yǎng)好習(xí)慣、快樂學(xué)習(xí)、文明做人、孝敬長輩”當(dāng)做童年的追求，在小學(xué)階段爭取天天有收獲，年年有進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們，舞臺已經(jīng)搭起，帷幕已經(jīng)拉開，讓我們一起參加元旦活動，與藝術(shù)融合，與運動相伴，愿我們的校園時時飄蕩著快樂的歌聲，始終洋溢著蓬勃的朝氣。我們期待著通過這次花燈舞蹈的表演，以及對文明班級、文明宿舍和優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀大隊委的表彰，學(xué)校里能傳遞更多的正能量，能有更多的優(yōu)秀。
最后，預(yù)祝今天的活動能圓滿成功！祝我們每個同學(xué)節(jié)日快樂，新年心想事成！祝我們每一位教職工家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
小學(xué)元旦講話稿2
各位師生：
早上好！
一學(xué)期即將過去，期末考試的號角已經(jīng)吹響。我們就像一艘遙遠(yuǎn)的船，伴隨著凌厲的波浪和悠長的風(fēng)，即將駛向一個寧靜的港灣；像短跑運動員一樣，伴隨著槍聲和喊聲，就要奔向終點；更像是莊稼人，我們在細(xì)心呵護(hù)，期待豐碩的收獲。我想給學(xué)生們提以下建議。
1、明確目標(biāo)，尤其是各科的成就目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動機。
2、提高知識。通過復(fù)習(xí)建立和完善自己學(xué)科的`知識和能力結(jié)構(gòu)，做好查漏補缺工作。
3、提高自己的能力。做好每一堂復(fù)習(xí)課，每一次復(fù)習(xí)訓(xùn)練，不要輕易放過一個問題，認(rèn)真解決每一個問題，形成和提高自己的能力，舉一反三。
4、注意積累。利用好手頭的資料，建立自己的錯題集，勤讀勤想，保證期末考試不再犯同樣的錯誤。
5、合作學(xué)習(xí)。“三人行必有我?guī)��！睂W(xué)生要善于學(xué)習(xí)別人的長處，不斷提升自己。
6、合理安排，提高效率，勞逸結(jié)合，保持良好的身心狀態(tài)。
7、注意誠信。在考試過程中，獨立解決問題，沉著冷靜，認(rèn)真仔細(xì)，審題的意思，理清思路，快速答題，寫標(biāo)準(zhǔn)，完整答題。調(diào)整臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難的考試方法，取得好成績。
學(xué)期即將結(jié)束。祝賀同學(xué)們這幾天的成績，感受同學(xué)們一個學(xué)期的努力，期待這學(xué)期精彩的結(jié)束。衷心祝愿每一個學(xué)生在期末考試中創(chuàng)造自己，超越自己，做最好的自己！
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