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      2. 小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下講話稿

        時(shí)間:2023-06-06 12:54:54 講話稿 我要投稿
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        小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下講話稿范文通用

          在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿,講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì)議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下講話稿范文通用,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下講話稿范文通用

        小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下講話稿范文通用1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!今天我演講的題目是《森林防火,人人有責(zé)》。

          同學(xué)們,冬干物燥時(shí)節(jié),森林防火迫在眉睫。森林作為自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用,它有地球之肺的美稱,它能大量地吸收二氧化碳,不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過(guò)濾器、是天然蓄水庫(kù)、是天然空調(diào)??森林帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的.好處!所有我們?cè)诖罅μ岢矘?shù)造林的同時(shí)更要做好森林防火工作。

          20xx年,在福建省一個(gè)山場(chǎng)。一個(gè)農(nóng)民在菜地里燒雜草不小心引發(fā)森林火災(zāi),受害森林面積達(dá)28公頃,火災(zāi)延續(xù)19小時(shí),撲火直接費(fèi)用2。6萬(wàn)元!造成8人死亡!

          20xx年,某國(guó)有林場(chǎng)因村民抽煙引發(fā)森林火災(zāi)。森林草地受害面積1000多畝,4名撲救人員死亡!

          前幾年,在我們的蒼馬山上,就有中學(xué)生因?yàn)辄c(diǎn)火玩,引發(fā)了山火,致使蒼翠欲滴的馬山西麓的植被燒的片甲無(wú)存,現(xiàn)在我們站在校園里還能依稀看到山火卷過(guò)的痕跡。就咱們臨沭縣來(lái)說(shuō),每年都會(huì)因?yàn)檫^(guò)節(jié)燒紙、亂扔煙頭、點(diǎn)燒雜草等引發(fā)多起山火,我們的一個(gè)不良習(xí)慣往往會(huì)導(dǎo)致寶貴的自然資源化為烏有!可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命!更有多少人類文明在大火中消失殆盡!

          同學(xué)們,我們的學(xué)校就坐落在環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景秀麗的蒼馬山風(fēng)景區(qū),而現(xiàn)在正值冬季,風(fēng)干物燥,山林內(nèi)可燃物多,如果人們?cè)谏搅謹(jǐn)y帶火種,使用不當(dāng)就會(huì)導(dǎo)致失火。

          上級(jí)有關(guān)部門多次下發(fā)通知不讓攜帶火種上山,作為學(xué)生的我們更應(yīng)該按照上級(jí)和學(xué)校的要求做好,不攜帶火種,上山要經(jīng)過(guò)學(xué)校和老師批準(zhǔn),更不能私自在野外玩火。一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)不得擅自參加救火,要及時(shí)撥打救火電話“119”,要就近向成人求助。

          平時(shí)我們要做好森林防火宣傳,告訴我們周圍的人森林防火的重要性,幫助提高人們的防火意識(shí),杜絕森林火災(zāi)的發(fā)生。

          在此,我們要向全校師生呼吁:森林防火,人人有責(zé)!森林防火,貴在預(yù)防!

          同學(xué)們,我們?nèi)巳硕家獡?dān)當(dāng)森林防火宣傳員,讓我們周圍的山更綠、水更清、天更藍(lán),共同打造宜居臨沭美好家園。

          謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

        小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下講話稿范文通用2

        尊敬的各位老師、同學(xué)們:

          大家早上好!今天我講話的題目是《節(jié)能減排大家共創(chuàng)環(huán)保校園》。

          節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥,是每個(gè)學(xué)生耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)美德。但是,校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象在你我身邊經(jīng)常發(fā)現(xiàn):教室里白天陽(yáng)光燦爛,日光燈卻照樣開(kāi)著;中午的小食堂里,隨處可見(jiàn)同學(xué)們亂倒的飯菜;廁所里,沒(méi)有人使用的水龍頭嘩嘩地淌著水……面對(duì)日常生活中這些浪費(fèi)現(xiàn)象,我們也許早已習(xí)以為常見(jiàn)怪不驚。然而,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的'教室里上課?中午為沒(méi)有午飯而發(fā)愁?當(dāng)我們奢侈地浪費(fèi)大量的自來(lái)水的時(shí)候,我們是否意識(shí)到我們?cè)闾KY源的同時(shí),其實(shí)也是在毀滅地球,毀滅藍(lán)天、碧水和綠地永存的美好家園?

          節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種品質(zhì),節(jié)約是一種責(zé)任,節(jié)約更是一種境界。節(jié)約不是一句口號(hào),應(yīng)落實(shí)到行動(dòng),體現(xiàn)在細(xì)節(jié)。所以,在這里向全校師生發(fā)出如下倡議:

          1、節(jié)約用水,不要任由水龍頭滴漏,“伸伸手,關(guān)上它”;

          2、節(jié)約用電,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”,希望老師們的電腦長(zhǎng)時(shí)間不用要及時(shí)關(guān)機(jī)、離開(kāi)時(shí)關(guān)閉顯示器。

          3、節(jié)約用紙,紙張盡量?jī)擅媸褂,沒(méi)有用完的作業(yè)本,不要隨手扔棄,繼續(xù)使用。同學(xué)們,只要我們每個(gè)人從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)成為一種校園風(fēng)氣!我們的校園就會(huì)在大家的關(guān)愛(ài)下變得更加美麗與精彩!

          謝謝大家!

        小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下講話稿范文通用3

        尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《森林防火,人人有責(zé)》。

          當(dāng)我們一說(shuō)起美麗的大自然,便會(huì)想起波瀾壯闊的大海,雄偉奇麗的山峰,一望無(wú)際的田野,當(dāng)然還有郁郁蔥蔥的森林。

          眾所周知,森林是人類寶貴的物質(zhì)財(cái)富,也是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)不可缺少的珍貴資源。但同時(shí)它們也是十分脆弱的。作為萬(wàn)物之靈的人類,我們應(yīng)該要保護(hù)森林,因?yàn)樯置磕甓紩?huì)遭到一定的破壞,特別是森林火災(zāi),所以我們要做好森林的防火工作。

          同學(xué)們,目前正處于森林防火期,天干物燥,希望我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)同學(xué)在生活中努力做到:

          一、多植樹(shù),愛(ài)護(hù)森林,養(yǎng)成熱愛(ài)自然,保護(hù)森林的高尚品格;

          二、從自我做起,從小事做起,確保不因?yàn)樽约旱氖韬龆l(fā)森林火災(zāi),樹(shù)立文明用火意識(shí)。

          三、強(qiáng)化火源管理,確保防范措施到位,從根本上消除火災(zāi)隱患。

          四、不得在校內(nèi)吸煙,因?yàn)閬y丟煙頭,或含著香煙尋物等,都是易燃著可燃物,易引發(fā)火災(zāi)。如果真的`因玩火而引發(fā)森林火災(zāi),或者發(fā)現(xiàn)有森林火災(zāi)發(fā)生,那該怎么辦呢?記。呵f(wàn)不要自行救火,應(yīng)該迅速撤離到安全的地方,告知身邊的大人們,并立即打電話報(bào)警,森林火警電話為119。

          同學(xué)們,為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣,為了我們自身的安全,為了家人的幸福。讓我們攜起手來(lái),共同努力,為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家!

        小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下講話稿范文通用4

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!今天我講話的題目是《為他人著想》。

          有這樣一個(gè)故事:一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠。人們很好奇,就問(wèn)他:“你自己看不見(jiàn),為什么還要提著燈籠走路呢”盲人說(shuō):“我提著燈籠,既為別人照亮了路,同時(shí)別人也容易看到我,不會(huì)撞倒我。這樣既幫助了別人,也保護(hù)了我自己!边@則故事告訴我們:遇到事情,一定要肯替別人著想,替別人著想也就是為自己著想。

          替別人著想,是一種胸懷,一種博愛(ài),一種境界。我們不僅要學(xué)會(huì)讀書,更要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)關(guān)心別人,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)與人合作,這一切都離不開(kāi)多替別人著想。因?yàn)橹挥羞@樣,人與人之間才會(huì)最大限度地減少矛盾沖突,我們才會(huì)真切感受到大家庭的溫暖。

          同學(xué)們,我們是幸福,幸運(yùn)的一代。父母,親戚,朋友對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛(ài)的懷抱里,不知不覺(jué)中,我們形成了一些“以自我為中心”的思想,養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣。你知道父母的生日嗎?你了解父母的興趣嗎?你知道爺爺,奶奶最喜歡吃的東西嗎?同學(xué)們,在我們緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),別忘了關(guān)心身邊的`每一個(gè)人。關(guān)心長(zhǎng)輩,幫助他人,寬容他人,多替別人著想。這樣,我們的生活就會(huì)越來(lái)越有意義,我們的世界充滿了光明和溫暖。

          我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!

        小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下講話稿范文通用5

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》。

          古人說(shuō):“三日不讀書,便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎!边@句話說(shuō)出了讀書的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書,對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。

          書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的`最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂(lè)的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

          你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書,就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

          人生的快樂(lè)在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè)的讀書人!

          謝謝大家!

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