城南舊事演講稿10篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的城南舊事演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
城南舊事演講稿1
書讓寂寞的人在另一個(gè)世界開(kāi)朗；書為困惑的人指出最正確的方向；書在我們的生命里投下了太多太多的光芒；書的世界里沒(méi)有人彷徨；書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。讓我們默默地用美妙的憧憬去悸動(dòng)這一方天空。
伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。今天我也要和大家介紹介紹我的老朋友——《城南舊事》。
本書的作者是林海音奶奶。她以超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的文筆，通過(guò)主角英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，一種說(shuō)不出來(lái)的天真，自然而不做作，道盡人世復(fù)雜的情感，將英子眼中北京南城風(fēng)光融入到字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設(shè)一個(gè)明晰的時(shí)空背景。全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，讓人禁不住再三尋思。下面就讓我們隨著音樂(lè)一起走進(jìn)本書中主人公的世界吧！
小英子人小膽大。頭一次遇見(jiàn)妞兒就替她解圍。幫妞兒找到親媽媽、幫自己的媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)、聽(tīng)說(shuō)自己長(zhǎng)大后能當(dāng)女校長(zhǎng)非常自豪、就算爸爸去世也微笑面對(duì)生活。包括她特別喜歡回嘴、喜歡把鞋上的灰跺干凈而不是撣干凈這些小細(xì)節(jié)，都是一個(gè)面對(duì)生活非常積極主動(dòng)的角色。
“小戲子”妞兒又名小桂子，她與小英子十分要好，但卻怕她的養(yǎng)父母打罵，嬌弱的身子骨卻有著自己獨(dú)自找親爹親媽的決心，并且付出了行動(dòng)，后來(lái)與秀貞相遇，卻因遇事去世。
住在惠安館的秀貞對(duì)生活自己院中的大學(xué)生思康主動(dòng)關(guān)心，后來(lái)因剛出生的女兒被遺棄傷心過(guò)度，總以為女兒還在自己的身邊，常常做出一些讓世人無(wú)法理解的動(dòng)作而被人們視為瘋子，找到女兒后，拉著她跑向火車站的速度甚至讓英子無(wú)法適應(yīng)，而烙下了深深的遺憾，盡管最后秀貞和妞兒遇事故去世是個(gè)悲劇結(jié)局，但秀貞從始至終的付出，一輩子都沒(méi)有后悔過(guò)。
蘭姨娘是個(gè)很懂得結(jié)合自身特點(diǎn)獨(dú)特打扮的女子，盡管只是一位女子卻有一股敢作敢為敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹敖韼綒狻�，他敢于抗�(fàn)�，逃出舊家庭：敢于追求愛(ài)情，和革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛。
這就是書中的主人公們。城南舊事的目錄也有著淡淡的詩(shī)意，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧！
冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)：向我們介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境。
惠安館：主要講了住在北京城南的英子和兩個(gè)好朋友的故事。一個(gè)是住在惠安館的“瘋子”秀貞，一個(gè)是在油鹽店認(rèn)識(shí)的小朋友叫妞兒。原來(lái)這兩人是母女，為尋找小桂子的親生父親，母女倆相依為命死在火車輪下。
我們看海去：英子在家附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。
蘭姨娘：這章講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái)；后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了；后來(lái)蘭姨娘嫁給了德先叔，就離開(kāi)了北京去了天津。
驢打滾兒：剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音奶奶要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是；內(nèi)容是講，宋媽的小栓子死了，小丫頭不見(jiàn)了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香；英子吃了一個(gè)，卻久久不能忘懷這個(gè)味道。宋媽卻不想吃。她找不到小丫頭了，就騎著驢回老家了。
爸爸的花兒落了：這個(gè)篇章主要寫英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了，看著無(wú)人修剪的花任意雕落，小英子真正認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，是家中的小大人了！
這個(gè)片段選自《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩兒》。
石榴樹(shù)大盆底下也有幾粒沒(méi)有長(zhǎng)成的小石榴，我很生氣，問(wèn)妹妹們：
“是誰(shuí)把爸爸的石榴摘下來(lái)的？我要告訴爸爸去！”
妹妹們驚奇地睜大了眼，她們搖搖頭說(shuō)：“是它們自己掉下來(lái)的�！�
我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：
“大小姐，別說(shuō)什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來(lái)了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)......”
他為什么不說(shuō)下去了？我忽然覺(jué)得著急起來(lái)，大聲喊著說(shuō)：
“你說(shuō)什么？老高�！�
“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。
我對(duì)老高說(shuō)：
“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院。”我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。
我把小學(xué)畢業(yè)文憑放到書桌的抽屜里，再出來(lái)，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
捧著著《城南舊事》，字里行間中，我仿佛漸漸地走進(jìn)了書里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，輕輕地滲入我的腦海中，書中所浮現(xiàn)的人物：妞兒、秀貞、蘭姨娘......都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
《城南舊事》這本書像一幅淡淡的水墨畫，講述著人間的悲歡離合；又像首悠悠的思鄉(xiāng)曲，唱說(shuō)著童年的酸甜苦辣。我喜愛(ài)《城南舊事》，它讓我懂得了愛(ài)心，善心，真心；我喜愛(ài)作者林海英，她讓我了解了文學(xué)的趣味；我喜愛(ài)活潑可愛(ài)的英子，她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了就算遇見(jiàn)再大的困難也要微笑面對(duì)人生！
每一人的童年都會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我們不能退縮，要學(xué)會(huì)成熟、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)微笑！
城南舊事演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
書，是一個(gè)讓人充滿韻味的物品�！冻悄吓f事》是我喜歡的書之一。林海音以她超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的文筆，通過(guò)主角一一英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，一種說(shuō)不出來(lái)的天真，自然而不造作，道盡人世復(fù)雜的情感，將英子眼中北京南城風(fēng)光恰切地融人字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設(shè)一個(gè)明晰的時(shí)空背景。全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意，讓人禁不住再三尋思個(gè)中深意。 20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)被警察抓走，貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城墻根下，生死不明。英子對(duì)非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過(guò)。
英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。我喜歡這本書的原因除了是因?yàn)楣适虑楣?jié)十分吸引我之外，還有那英子的單純與善良。這本書記錄了英子成長(zhǎng)的過(guò)程，、從英子的懵懵懂懂到逐漸成熟，也讓我明白了成長(zhǎng)的意義。是啊，任何人都會(huì)成長(zhǎng)，可是我們有多不愿意成長(zhǎng)��！
一旦我們成長(zhǎng)，就意味著要告別童年那些美好的童話故事，華麗的衣裙和美麗而又幼稚可笑的夢(mèng)想。一旦我們要長(zhǎng)大，就不得不放棄我們童年時(shí)愛(ài)幻想的“大腦”，我們應(yīng)當(dāng)擁有更理性、更睿智的思維了。我們應(yīng)當(dāng)懂得什么事該做，什么是不該做，我有時(shí)候也會(huì)傻傻的想：
自己不要再當(dāng)學(xué)生了，回到過(guò)去，像孩童一樣無(wú)憂無(wú)慮，想做什么做什么�？墒�，我們也需要長(zhǎng)大，我們應(yīng)當(dāng)擁有更加成熟的內(nèi)在世界，來(lái)應(yīng)對(duì)現(xiàn)在這個(gè)變幻莫測(cè)的社會(huì)�！冻悄吓f事》這本書又讓我找回了童年時(shí)，天真無(wú)邪的感覺(jué)。英子她擁有這世界上純潔的心靈，無(wú)論怎么樣，英子她都會(huì)選擇相信并幫助他人。我又找到了這種感覺(jué)，這本書也讓我明白了如何成長(zhǎng)。就像英子，面對(duì)爸爸的死訊，她沒(méi)有像從前那樣膽怯害怕，而是沉著冷靜的面對(duì)著一切。英子長(zhǎng)大了，而我也應(yīng)當(dāng)像英子一樣慢慢在困境、挫折和失敗中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。我不像英子那樣擁有充滿趣味的童年，但是我可以像英子一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我以后，會(huì)像英子一樣勇敢直面挫折，克服困難，向大家展示一個(gè)全新的我！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
城南舊事演講稿3
讀完了《城南舊事》，我印象最深的是“惠安館”里的妞兒。
妞兒不是很好看，她只有一條有短有黃的辮子，像英子?jì)寢屧谕恋貜R里給英子買的小狗的尾巴。
妞兒很文靜也很溫和，不像英子一樣，是一個(gè)“小暴雷”.到了春天的時(shí)候，英子和妞兒又去西廂房里玩小雞。看夠了小雞，她們又站起來(lái)玩別的。英子和妞兒拿兩個(gè)制錢穿在一根細(xì)繩子上，玩踢制錢。妞兒踢時(shí)一扭一扭的，顯得十分嬌。
妞兒還會(huì)唱吊嗓子、打花鼓。一天，她和英子玩高興了，就扭著唱起了打花鼓：“……開(kāi)哀開(kāi)門嗯嗯兒，碰見(jiàn)張秀才哀哀……”英子也會(huì)唱一首歌：“想來(lái)么事想心肝，緊想心肝緊不安，我想心肝心肝想，正是心肝想心肝……”
不過(guò)，妞兒也不是整天笑嘻嘻的，她怕她爸打，她怕她爸罵……總之一句話：她怕她爸。一天，她又被她爸打了，她不敢放聲哭，之得小聲嚶嚶的哭，很可憐。
到了故事最后，我才知道原來(lái)妞兒就是小桂子。
‘駱駝隊(duì)’，‘惠安館’，‘蘭姨娘’，‘驢打滾’，‘爸爸的花兒’，駱駝，秀貞，妞兒，蘭姨娘，小偷，慈父……他們都和英子在一起過(guò)，談笑過(guò)。但這些故事的主角都永遠(yuǎn)離開(kāi)了英子，讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng)了!
城南舊事演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍叶鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡俏乙幌�?qū)γ桓信d趣。
可《城南舊事》卻不同，淡淡的文字，敘述了“我”認(rèn)識(shí)了惠安館里面的瘋子秀貞和她的女兒小桂子妞兒。書中講述了小桂子不見(jiàn)了，妞兒一直在找她真正的母親，后來(lái)我才知道妞兒就是丟失的小桂子，最后小桂子被秀貞帶走了。英子后來(lái)認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了自己的弟弟能夠上學(xué)，就去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但無(wú)法判斷他是好人還是壞人。宋媽的丈夫馮大明來(lái)了，英子知道宋媽的兒子兩年前跳河淹死，女兒又被丈夫賣了，心里十分傷心。她不明白為什么宋媽要丟下自己的孩子不管，來(lái)伺后別人。最后，英子的爸爸因病去世，宋媽被他丈夫用小毛驢接走，英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
我最喜歡《城南舊事》的惠安館了�！拔摇闭J(rèn)識(shí)了瘋子秀貞和妞兒。秀貞的女兒小桂子不見(jiàn)了，我擔(dān)心極了，最后“我”發(fā)現(xiàn)妞兒和小桂子很像，就在夜里“我”拉著妞兒進(jìn)了惠安館，最后我才知道妞兒就是小桂子。我喜歡這段是因?yàn)檫@段寫了林海音很善良，幫妞兒趕跑了欺負(fù)她的人，還幫她找到了母親，還送給他們很多東西，所以我喜歡這段。
《城南舊事》講林海音在北京的生活和痛苦。那時(shí)的生活比我們現(xiàn)在的生活差遠(yuǎn)了，我們能吃飽穿暖，而且我們還能學(xué)到許多東西，所以我們更加珍惜我們現(xiàn)在的讀書時(shí)光啊!有句名言說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”大家一定要記牢啊!記得有一次，我一個(gè)人在家，雖然只有我一個(gè)人，但是媽媽出去的時(shí)候，已經(jīng)把我要用的東西準(zhǔn)備得非常齊全了，能讓我吃飽穿暖，也能讓我玩得開(kāi)心，但是我沒(méi)有真惜我的讀時(shí)光。我有時(shí)慢悠悠地做作業(yè)，沒(méi)認(rèn)真寫，有時(shí)做著做著覺(jué)得無(wú)聊就去看電視了。我在家有優(yōu)越的.生活條件，但沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。讀完這本書后，我覺(jué)得現(xiàn)在的生活比書中描寫的生活好多了，那時(shí)老北京沒(méi)有電腦，電視也是黑白的，比現(xiàn)在的生活差多了，如果我們還不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，那是多么丟臉的事啊!記住“少壯不努力，老大徒傷悲”，不然你會(huì)后悔的。
看《城南舊事》，心頭總會(huì)漾起一絲絲溫暖，這本書告訴了我們做人的道理，所以我喜歡這本《城南舊事》。
城南舊事演講稿5
寒假期間，我讀了幾本書，其中一本就是《城南舊事》。
《城南舊事》是林海音的經(jīng)典小說(shuō)。這本書仿佛讓我通過(guò)英子童稚的大眼睛，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思�！冻悄吓f事》這本書是由五個(gè)短篇小說(shuō)組成的，惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒和爸爸的花落了，我再也不是小孩子了。其中我最喜歡的就是惠安館這一小節(jié)了。
惠安館講的是英子在城南的時(shí)候和一些小伙伴的故事。和秀貞玩過(guò)家家，和妞兒一塊玩小娃娃。那些歡聲笑語(yǔ)是可以讓人忘記一切憂愁的，是可以從心底使整個(gè)身心愉快的。和小伙伴有一些摩擦，轉(zhuǎn)眼之間就和好。所以我喜歡惠安館這一小節(jié)。
讀完這一小節(jié)，我感到深深的內(nèi)疚。因?yàn)槲覀儤窍碌暮⒆佣疾荒芴拐\(chéng)相待，對(duì)對(duì)方都有所隱瞞，不能像英子一樣坦誠(chéng)對(duì)待朋友。所以我以后要像英子那樣坦誠(chéng)對(duì)單朋友。
城南舊事演講稿6
這個(gè)暑假期間我讀到一本好書——《城南舊事》。
這本書主要講了作者兒童時(shí)代一系列有趣的事。
我感覺(jué)這本書就想一道菜，因?yàn)檫@本書有的讓人想笑，有的讓人替主人公捏把汗，也有的讓人激動(dòng)，甚至有的讓人想流淚。
在讀這本書的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了一些道理：成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何，而是在于過(guò)程是否有意義。如果成長(zhǎng)的過(guò)程是殘缺的，無(wú)意義的，那么，即使結(jié)果再完美，再稱心如意，成長(zhǎng)也是一個(gè)無(wú)意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。沒(méi)有意義，沒(méi)有感慨，沒(méi)有收獲，沒(méi)有坎坷，這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng)，而是單純的消磨時(shí)光，浪費(fèi)時(shí)光。不配叫做成長(zhǎng)。反之，如果過(guò)程是有意義的，即使結(jié)果并不那么完美，這也是成長(zhǎng)的收獲、蛻變、磨練。
《城南舊事》這本書，使我受益匪淺。因?yàn)槲壹让靼琢顺砷L(zhǎng)價(jià)值的所在，又欣賞到了一篇好文章，使我在真正意義上長(zhǎng)大了許多。
城南舊事演講稿7
今天，我們買了一本，《城南舊事》，就這樣，我才真正體會(huì)到童年的真諦……
這本書主要講了主人公小英子在北京城南歷經(jīng)的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一個(gè)上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。這本書里有斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回家都宋媽，不理小孩的德先叔，椿樹(shù)胡洞的秀貞和井邊的小伴侶……直到最后，小英子的爸爸死了，她才發(fā)現(xiàn)自己早已離童年遠(yuǎn)去……
讀了這本書，我才體會(huì)到童年的真諦�；仡^想想，每個(gè)人都是小英子，記得有一次，我五歲時(shí)，看見(jiàn)媽媽在給魚缸中的小魚換水，我想：小魚每天都只喝水，多無(wú)味呀，于是，趁媽媽午休，我偷偷拿著家里的果汁倒入魚缸，于是我也去睡了，”啊!“剛有睡意，就被媽媽的尖叫聲吵醒，小魚竟然死了!我也很驚訝，媽媽問(wèn)我為什么把水換成飲料，于是我就把自己的想法告訴她，只見(jiàn)她捧腹大笑……
童年就像一艘小船，承載著人生中最美好的時(shí)光……
城南舊事演講稿8
一本能讓人永遠(yuǎn)記住的一本書，絕非是一本無(wú)聊透底的書，這本書在我的腦里不斷游蕩，這本書是林海音寫的《城南舊事》。書中的第一章是“惠安館”,別看這名字普普通通，它被作者寫得精彩萬(wàn)分，就
像這本書的主人公林英子的爸爸就會(huì)說(shuō)成“飛安館”,媽媽就會(huì)叫成“灰娃館”,宋媽就說(shuō)成“惠難館”,林英子卻說(shuō)對(duì)了，這真是意想不到，這么多個(gè)人說(shuō)一個(gè)名字，沒(méi)想到只有一個(gè)人說(shuō)對(duì)了，那就是主人公林英子，大家都叫林英子叫小英子，小英子還有一個(gè)好朋友，她叫妞兒，小英子的朋友瘋姑娘秀貞生下了一個(gè)孩子，但這個(gè)孩子被秀貞的家人給扔到了其它地方。故事到了最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多與生活中吻合的事情，就像你會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友，和他們玩。
這本書告訴了我們友情都來(lái)源于你交朋友的態(tài)度，如果你的態(tài)度非常惡劣，那他永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得你是他的好朋友，我希望這本書能永遠(yuǎn)地保存在我的腦海里。
城南舊事演講稿9
《城南舊事》這本書，敘說(shuō)著一個(gè)叫英子的女孩的童年。我讀完這本書第一個(gè)感想就是：有趣，作者寫作的方法的不同之處就是作者并沒(méi)有像其他作者一樣剛開(kāi)始就表明主人公的名字和家庭環(huán)境，而是慢慢的隨著事情的發(fā)展才說(shuō)到。
故事是從一九二三年開(kāi)始的，英子從一個(gè)天真、可愛(ài)、活潑的七歲小女孩到一個(gè)聰明、能干、成熟的小大人，在英子成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的趣事和苦惱。影子經(jīng)常給她不喜歡的人取外號(hào)，英子小時(shí)候，她媽媽的奶不夠，所以就請(qǐng)了一個(gè)奶媽，這個(gè)奶媽叫宋媽，英子的四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都是宋媽喂的奶，宋媽的丈夫沒(méi)出息，從來(lái)都不干事整天閑著，所以英子就很討厭他，英子發(fā)現(xiàn)宋媽的丈夫的牙齒很黃，就給他取個(gè)外號(hào)叫“黃板兒牙”。還有一次，英子要進(jìn)小學(xué)，可是要被小學(xué)錄取要會(huì)數(shù)目，英子吃飯的時(shí)候媽媽問(wèn)她：“你來(lái)數(shù)給我聽(tīng)聽(tīng)�！庇⒆泳蛿�(shù)起來(lái)：“一、二、三……二十、二十一……”英子的媽媽說(shuō)：“不是二十，你聽(tīng)我年啊。二俗、二俗錄一、二俗錄二、二俗錄三……”像這類有趣的事有很多。
英子他們那個(gè)時(shí)候的童年樂(lè)趣是踢皮球、玩過(guò)家家、養(yǎng)寵物……而我們的童年比他們的童年比他們好多了，可以踢足球、打籃球、玩電腦、psp……
我的童年是多么美好，多么幸福啊!
城南舊事演講稿10
《城南舊事》是中國(guó)臺(tái)灣作家林海音描寫的的她從六歲到十三歲的童年往事。整篇文章道出了人世的復(fù)雜多變，也道出了英子(林海音)面對(duì)人世凄苦的所有困惑和思索，讓我的心不免有些凄涼。
文章講述了作者英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切讓英子感到新奇，會(huì)安館前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭，追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來(lái)做奶媽的宋媽，她們都曾和英子朝夕相伴，但最后卻一一離去。直到最后，嚴(yán)厲又慈愛(ài)的父親長(zhǎng)眠，“我”被放上長(zhǎng)女的家庭責(zé)任，童年遠(yuǎn)去。
文章中的五個(gè)故事都是以悲劇結(jié)尾，讓人不覺(jué)有些感傷。在英子與“瘋”女人聊天說(shuō)事的時(shí)候，我不免有些擔(dān)心;幫助“瘋”女人和妞兒母女相認(rèn)，又偷媽媽的鐲子幫助母女倆逃跑，讓我感到她有一顆多么善良、純真、快樂(lè)的心。
在讀的過(guò)程中讓我感受到了，即使在那樣的年代，作者仍然把屬于童年的快樂(lè)單純明媚陽(yáng)光都帶到我的面前，是我不禁勾起童年——無(wú)憂無(wú)慮，和一群小伙伴快樂(lè)地玩耍;看見(jiàn)新鮮東西不停的議論;在足球場(chǎng)踢足球;雪地里玩雪橇打雪仗。珍惜童年的每一分時(shí)光，把握美好的回憶。
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