鎮(zhèn)書記在教師節(jié)上的講話稿范文(精選8篇)
在社會發(fā)展不斷提速的今天,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿可以起到指引或總結會議,傳達貫徹上級精神等作用。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的鎮(zhèn)書記在教師節(jié)上的講話稿范文(精選8篇),希望能夠幫助到大家。
鎮(zhèn)書記在教師節(jié)上的講話稿1
各位領導、老師,鄉(xiāng)親們、同學們:
你們好!
在我國第xx屆教師節(jié)即將來臨之際,首先,我謹代表村委會和全體村民,并以我個人的名義,向辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學崗位上的全體教師致以誠摯的節(jié)日問候!祝大家節(jié)日快樂、家庭幸福!
中國是一個歷史悠久的文明國度,從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德。教師職業(yè)是崇高而神圣的!笆陿淠荆倌陿淙恕?梢姡囵B(yǎng)人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長,都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學生做人的道理,啟迪學生的智慧,傳授給學生知識本領,為學生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利,甘為人梯,嘔心瀝血,盡職盡責。因此,教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。
過去的一個學年,經過學校領導班子和全體教師的不懈努力,我們欣喜地看到,學校師資建設不斷加強,學生素質大為提高,(列舉老師在學術界的比賽成績,學生考入初中的情況),可以說,讓我們看到了我村教育的希望。
同志們,百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。振興教育,希望在教師。發(fā)展教育事業(yè)是烏石村的根本出路,從事教育事業(yè)光榮而又艱巨,我衷心感謝教師們的辛勞付出,并真誠地希望我們的教師一如既往為烏石村教育事業(yè)獻力獻策,永葆默默無聞、無私奉獻的本色,為烏石村教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。同時,我也希望各位學生家長乃至全體村民一如既往支持學校的工作,共同教育好下一代,為我們?yōu)跏宥喑鋈瞬,出好人才多盡自己的一份責任!
今天,借慶祝教師節(jié)之機,我們還要在這里舉行優(yōu)秀學生獎學金、貧困學生助學金和老人撫恤金的發(fā)放儀式。在此,我代表村委會向受獎勵和資助的學生以及我們敬愛的老人表示熱烈的祝賀!向關心和支持我村助學工作的領導、同志們表示衷心的感謝!向關心教育事業(yè)、慷慨解囊的社會各界愛心人士(改為出錢單位)表示崇高的敬意!
共青團莆田市委(改為出錢單位)歷來高度重視教育,十分關心貧困學生的學習和成長。這一次,在有關領導的關心下,我村優(yōu)秀教師(幾人、可附加名單)、優(yōu)秀學生和貧困學生以及老人 共計X名獲得了獎勵和資助,總金額達X元。這不但給一個個貧困學生送來了關懷和溫暖,同時也使不少貧困家庭看到了希望,也希望能很大的程度上帶動了我村教育的發(fā)展,。
滴水之恩,當涌泉相報。今天的發(fā)放儀式也是對各位受助的同學進行的一堂感恩教育課,今天你們接受社會的愛心,明天希望你們學有所成,再將這份愛心傳播到社會;今天你們接受社會的扶助、家鄉(xiāng)的關愛,明天希望你們成長成才,再回報社會,報效家鄉(xiāng)。
最后,祝各位老師工作順利,萬事如意!同學們學業(yè)進步,前程似錦!老人家們在我們的幸福驛站得以安享晚年!
謝謝大家!
鎮(zhèn)書記在教師節(jié)上的講話稿2
老師們、同學們、同志們:
今天,我們在這里隆重慶祝第xx個教師節(jié),與全鄉(xiāng)全體老師共話美好節(jié)日,共謀教育發(fā)展,共譜絢麗篇章。剛才,活動分別總結了工作,表彰了先進,贈送了校服,明確了要求,呆會張縣長還要作重要講話,希望同志們深入領會,抓好落實。下面,我講三點意見:
第一,總結過去,肯定成績,辛勤和汗水鑄就了秋收的果實。在全鄉(xiāng)上下和廣大教師的共同努力下,我鄉(xiāng)的經濟社會發(fā)展和教育事業(yè)都呈現出令人振奮的發(fā)展勢頭。主要表現在以下幾方面:
(一)經濟工作。預計今年完成地區(qū)生產總值1.41億元,比上年增長21.5%。社會固定資產投資1.9億元,與去年同比增長26.6%。人均純收入4220元,比上年增長15.6%,財政總收入308萬元,比上年增長12.4%。
(二)亮點工作。立足“五抓”統(tǒng)攬全局工作。一抓城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。通過統(tǒng)規(guī)統(tǒng)建、捆綁資金、土地銀行,解決了煤炭工業(yè)發(fā)展所致的拆遷集中安置難的問題。二抓礦群矛盾。把服務容光煤礦發(fā)展作為我鄉(xiāng)抓好經濟工作的頭等事來抓,做到矛盾糾紛及時妥善處置,重點處理好礦群矛盾、生產生活用水保障、采區(qū)搬遷等相關工作,為企業(yè)發(fā)展營造和諧發(fā)展環(huán)境。三抓土地瓶頸。采取“政府指導、以村為主、嚴控規(guī)劃、集資公建、群眾建房”的模式,突破了云豐新村建設、麻埡安置點建設土地瓶頸制約問題。四抓形象包裝。計劃將桐容公路沿線(容光段)打造成文化路、生態(tài)路、景觀路、致富路,將容光集鎮(zhèn)打造成文化一條街,把計生文化、廉政文化、楹聯文化通過對聯的形式進入家庭,經認真統(tǒng)計和廣泛發(fā)動,目前有100戶農戶積極參與,已收費近3萬元。五抓干群合心。結合“四幫四促”活動,主要是通過“三大工程”來凝聚民心、維護穩(wěn)定。開展大走訪,解決群眾看不到干部的問題;開展大評議,解決干部轉變作風的問題;開展大宣講,解決群眾算算細賬知恩圖報的問題。
(三)教育工作。認真總結過去一年的教育教學工作,成績喜人,值得肯定。主要表現在以下方面:一是小升初的工作創(chuàng)造輝煌?偡謨(yōu)良率及200分以上學生的占比位居全縣第二,總分的及格率位居全縣第三,總分平均數位居全縣第四。二是初升高工作穩(wěn)中求進。縣教育局考核的“一分三率”和600分以上的學生及考入一、二中的學生三個指標都是居中靠前,縣教育局對容光中學分析定位是強化教學常規(guī)管理,深入研究學生學情,注重教學策略,發(fā)展勢頭很好。經濟發(fā)展排列三類鄉(xiāng)鎮(zhèn),而教育發(fā)展都排在了一類。三是高中升入重點大學的人數突破紀錄。今年容光籍學生高考考入全國重點院校一本學生15人,考入二本的學生16人,這是容光未來發(fā)展的棟梁之材。這些成績的取得印證了容光教學質量的迅猛發(fā)展,折射了容光未來的發(fā)展?jié)撛诹α,反應了容光全民關心、關注教育的強大動力。這些成績的背后,是我們在座的各位老師的精心、潛心耕耘和默默無聞,是我們在座各位老師的刻苦鉆研和廣博學識,是我們許多家長的大力支持和付出的勞動,是我們社會愛心人士的無私奉獻和大力的鼎助。你們功德無量,你們志存高遠,容光人民不會忘記你們。值此,借第xx個教師節(jié)來臨之際,我謹代表容光鄉(xiāng)黨委、政府表示衷心的感謝和熱烈的祝賀。
第二,把握今天,展望明天,拼搏和奮斗蘊含了成功的夢想。今天是明天的基礎,只有把握好今天,才能樹立目標、奮發(fā)進取,駛向成功的彼岸。今天的小學生正沐浴在大好社會的雨露中,正在茁壯成長,你們要好好學習、天天向上。今天的中學生正處在學習的黃金時代,你們要拼搏,要吃苦,寶劍鋒從磨練來。要懂得:唯有努力拼搏,才能走向勝利之門、實現自己的理想,為學校爭光添彩!今天即將走向大學校門的莘莘學子,必將成為社會發(fā)展的堅實力量,你們要勵志成材、不要荒廢于嬉戲,要珍惜大學生活、增強實踐本領,要常懷感恩之心,竭力回報社會!笆苋说嗡鳎斠杂咳鄨蟆,要感謝政府給你們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境,要感謝社會給你們搭建了堅實的學習的平臺,要感謝家人給你們付出的辛勤勞動。
第三,重教興教,匹夫有責,教育和經濟孿生了幸福的生活。關心教育、支持教育、愛護教師是全社會應盡的責任。“尊師人才出,重教經濟興”,教育和經濟是孿生姊妹,他們情同手足、難分難解,離開了經濟的教育工作就會成為空中樓閣,離開了教育的.經濟工作就會紙上談兵。作為黨委政府。要切實承擔起優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的職責,切實落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。努力做到“三個優(yōu)先”,即經濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展;財政資金要優(yōu)先保障教育投入;公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)的需要。各單位、各部門要著眼大局,立足實際,積極主動地關心教育,多為教師辦好事、辦實事,讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè),讓尊師重教在社會上蔚然成風。作為社會各界。要善盡社會義務,“送人玫瑰,手有余鄉(xiāng)”。我鄉(xiāng)貧困學生較多,教育基礎設施建設還很薄弱,希望社會各界人士一如既往的關心容光教育發(fā)展,幫助更多品學兼優(yōu)的貧困學生,讓他們能安心學習,今后為社會做出更大貢獻。作為學生。也要自強自立,努力學習,好好生活,將來用優(yōu)異的成績來回報社會。作為家庭。要牢固樹立“窮不讀書窮根不斷,富不讀書富運不長”觀念。要盡一切力量幫助孩子完成學業(yè),增長才干,增強致富本領。作為全體老師!皣\興衰、系于教育,三尺講臺,關系未來”,老師的言傳身教關系到學生的全面發(fā)展。為此我想說三句話,提三點要求:一是要有職業(yè)榮譽感。老師是個高尚的職業(yè),教育是非常偉大的工作,每個人都會當學生,但不是每個人都能當老師,因為教師的職業(yè)是少數優(yōu)秀的人才能夠勝任。教育是個潛移默化,主宰一個社會發(fā)展的偉大事業(yè)。希望老師們要認識到自己工作的偉大,不要妄自菲薄。二是要時刻作好表率!皩W高為師,身正為范”。教書者必先強己,育人者必先律己。講究師德是黨和人民對廣大教師的基本要求,也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質和人格,對學生具有重要的影響,教師不僅要注重教書,更要注重育人,不僅要注重言傳,更要注重身教,要為人師表,真正成為青少年學生的良師益友,成為品德高尚的合格教師。三是要勇于不恥下問。學問不是用人際關系跑出來的,而是實實在在學出來的。要堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,力戒形式主義、本位主義,力求不斷提高自身的思想政治素質!敖馃o赤足,人無完人”,一方面要做到向書本學,另一方面要向實踐學習,同時還要注重向身邊每位同志的成功經驗和典型做法學習。老師最大的成就是學生的成功。我作為黨委書記最大的成功就是容光的進步、容光的和諧。所以為了自己,為了你們的職業(yè)對象,我們都應在學問面前不知足,努力提高業(yè)務水平。
最后,祝愿各位領導、全鄉(xiāng)廣大教職工,身體健康,工作順利,家庭幸福!祝我鄉(xiāng)教育事業(yè)再創(chuàng)佳績,再鑄輝煌!
謝謝大家!
鎮(zhèn)書記在教師節(jié)上的講話稿3
各位老師,同志們:
第xx個教師節(jié)即將來臨,今天,我們在這里歡聚一堂,隆重表彰獎勵過去一年全縣教育戰(zhàn)線上涌現出來的先進集體和個人。首先,我代表縣四大班子,向剛才受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向默默無聞奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以親切的問候!向長期以來關心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
到曲沃工作兩個多月時間了,剛來就恰逢中考,同崔縣長和柴局長接觸的多一些,對全縣教育基本情況有了初步的了解。上周又專門抽出時間,到曲沃中學、曲沃二中、樂昌中學、新職中、城東幼兒園進行了實地調研,聽取了全縣教育工作匯報,對全縣教育整體情況有了一個更加深入細致的了解。總體感覺,教育投入力度比較大,新樂昌中學、職業(yè)中學一期建成投入使用,曲沃中學生活區(qū)、城東幼兒園建設進展順利,曲沃二中搬遷入城,縣城教育硬件設施到位;教育教學質量高,高考二本b類以上達線人數949人,達線率46。8%,名列全市榜首;教育資源配置合理,2所普通高中、1所職業(yè)中學全部入城,初中縮減到12所,小學合并到 43所,全縣教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。這些成績的取得,是歷屆縣委、縣政府高度重視、大力支持的結果,是全縣上下合力同心、傾力幫扶的結果,更是教育戰(zhàn)線全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的結果。對此縣委是滿意的,廣大人民群眾是認可的。
當前,全縣上下人心思上、人心思進,千方百計謀轉型,萬眾一心促跨越的氛圍十分濃厚,經濟社會步入了健康快速發(fā)展的黃金機遇期。這為我們加快教育事業(yè)發(fā)展奠定了基礎,創(chuàng)造了條件,也對我們提升教育水平、建設教育強縣提出了新的更高的要求。我們要著眼于曲沃轉型跨越和諧發(fā)展的大局,著力辦好人民滿意教育,切實擔負起歷史賦予我們的光榮使命。
借此機會,我再強調三點意見。
一、切實增強做好教育工作的責任感和緊迫感
教育是一項基礎性、先導性工程,從大的層面講,事關國家繁榮昌盛,事關中國夢的順利實現。從小的方面講,涉及千家萬戶,惠及子孫后代,與我們每個人息息相關。當前,科技進步日新月異,信息技術不斷更新,國家之間的競爭,區(qū)域之間的競爭,產業(yè)之間的競爭,企業(yè)之間的競爭,最核心、最關鍵的還是人才的競爭、智力的競爭,體現到我們現階段來講,就是教育的競爭?梢哉f,今天的教育,就是明天的科技、后天的經濟、未來的競爭力。我縣要在周邊省份、兄弟縣市你追我趕的激烈競爭中率先突圍,占據主動,搶占未來發(fā)展制高點,早日實現轉型跨越和諧發(fā)展的奮斗目標,就必須高度重視教育,大力支持教育,突出抓好教育,夯實戰(zhàn)略基礎。關于我縣的教育工作,剛才,郭縣長講話和崔縣長報告中都進行了總結,我在調研中也有切身感受,可圈可點的地方很多,需要倍加珍惜成果,認真總結經驗,一以貫之地堅持下去。成績只能代表過去,未來還需奮斗不止。在成績面前,我們還需保持清醒頭腦,客觀公正地查找工作中的差距和不足,下大氣力有針對性地加以改進。如我縣教育整體水平還不高,教學質量與相鄰地區(qū)相比還有一定差距;城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡,優(yōu)質教育資源嚴重不足,滿足不了廣大群眾對教育優(yōu)質均等化的現實需求;教師隊伍素質還有待進一步提高,教育改革發(fā)展的任務依然非常艱巨等等。因此,全縣各級各部門和廣大教育工作者必須站在戰(zhàn)略和全局的高度,切實提高對抓好教育工作重要性的認識,牢固樹立“抓教育就是抓經濟,抓教育就是抓發(fā)展”的理念,不斷增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責任感和緊迫感,努力辦好人民滿意的教育,為推動全縣經濟社會又好又快發(fā)展提供堅實的智力支持和人才保障。
二、全面提升教育工作整體水平
知識改變命運,教育決定興衰。我們要認真審視全縣的教育工作,縱向相比看成績,橫向相比找差距,跳出曲沃看教育,放眼省市抓教育,把我縣的教育工作放到全省、全市這個層面來思考、來謀劃、來推動,以提高教育教學質量為核心,以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標,促進全縣教育事業(yè)趕超跨越發(fā)展。
一是要加強教師隊伍建設!皫熣,傳道授業(yè)解惑也”,教師最主要的責任是將思想、觀念、技能等傳遞給學生,幫助學生用學到的理論知識解決實際生活中的問題。教師隊伍素質的高低,直接決定著教育質量的優(yōu)劣。要重視師德建設,積極引導全縣廣大教師堅定獻身教育、甘為人師、奉獻社會的理想信念,培養(yǎng)為人師表、無私奉獻的高尚品格,樹立執(zhí)著追求、樂觀向上、勇于負責的精神風貌,以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生,成為學生健康成長的指導者和引路人。要提升教師素質,大力實施教師隊伍整體素質提升計劃,進一步深化教師分類型、分層次培訓,切實加強教師繼續(xù)教育和崗位培訓,努力提升教師的業(yè)務素質。在曲沃中學調研時,我看到兩句話“要讓師生天天有進步,相信師生人人能成功”,對此深有感觸,在學校不單是要求學生學習進步,作為教師更應與時俱進、勤于學習,努力創(chuàng)新教學理念、鉆研教學方法、提高教學質量。要學會換位思考,教師本身也是家長,你希望自己孩子的老師具備什么樣素質,希望自己孩子接受什么樣的教育,希望孩子的老師用什么樣的方法加強教學管理,就按照這個要求、這個標準、這個方向,去思考、去努力、去提高,切實把我們的希望轉化成崗位責任,轉化為工作動力,相信我們的教育水平會邁上一個新臺階。近幾年,我們分批引進了一批教師,在一定程度上緩解了部分學校師資力量不足的問題,但從目前情況看,這一問題還沒有從根本上得以解決,部分學校在師資上還有一定的缺口。今年,我們還計劃選聘60名優(yōu)秀大學畢業(yè)生充實到教師隊伍,力爭通過2—3年的努力,從根本上解決師資力量不足、名師不多的問題。
二是要狠抓教育教學管理。質量是教育永恒的主題,是社會、群眾關注的焦點、熱點和難點。提高教育教學質量,始終是振興教育的核心、推進素質教育的關鍵。縣教育局要進一步完善規(guī)范學校辦學行為,加強學校常規(guī)管理,通過人事制度改革、分配制度改革,建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制,形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面,培養(yǎng)出一批有影響力、有號召力的名師、名校長,帶動我縣整體教育水平的提高。各中小學校長要切實負起教學管理第一責任人的責任,走出去學習借鑒先進的教育管理模式和經驗,盡快從經驗型、事務型向專家型、創(chuàng)新型轉變。要統(tǒng)籌考慮教育教學管理,制定完善制度、規(guī)范教學教研、嚴格考核評價,激發(fā)教師“潛心教研、育人教書”的內在能量,著力提升教育教學質量。要狠抓學校后勤保障工作,優(yōu)化后勤服務,積極解決學生宿舍通風、取暖等問題,改善學生學習生活條件。要切實加強師生安全管理,特別要做好師生飲食安全、人身安全、意外傷害事故應急處置預案,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,最大限度地保障教育整體大局的穩(wěn)定。
三是要推進教育均衡發(fā)展。教育事業(yè)均衡協(xié)調發(fā)展,不僅是一個教育問題,也是一個民生問題。目前,我縣各類教育之間、城鄉(xiāng)之間、學校之間都不同程度存在不均衡現象,必須采取強有力的措施認真加以解決。要全面落實教育保障機制,足額預算教育經費,逐步提高義務教育公用經費保障水平,推動幼兒教育、義務教育、高中教育、職業(yè)教育和特殊教育全面協(xié)調發(fā)展。要均衡配置教育資源,結合我縣的城鎮(zhèn)化發(fā)展布局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和新農村建設,推進教育資源整合,按照“十二五”教育規(guī)劃要求,科學合理調整中小學布局,優(yōu)化教育資源配置,加大農村教育投入力度,切實改善農村薄弱學校的辦學條件,進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距,讓農村孩子XX縣城的孩子享受一樣優(yōu)質的教育,逐步解決好“擇校熱”和“班容量過大”等問題。要保障困難群體的受教育權,完善政府資助、教育資助、基金資助、社會資助等保障機制,切實做到進城務工人員子女、家庭困難學生、殘疾孩子、農村“留守兒童”與縣城孩子一樣平等接受義務教育。
三、努力營造重教興學的良好氛圍
加快發(fā)展教育事業(yè),是全社會的共同責任。各級各部門必須切實加強領導,密切協(xié)同配合,努力形XX縣委、政府統(tǒng)一領導、教育部門牽頭主抓、相關部門協(xié)調配合、社會力量廣泛參與的大教育格局。
一要加強組織領導。各級黨委、政府要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置,列入重要議事日程,層層落實工作責任和領導責任,進一步完善定期議教制度,及時研究解決教育工作遇到的實際困難。發(fā)改、財政、住建、國土等部門要把教育發(fā)展項目作為基礎設施建設的重點領域予以優(yōu)先考慮,切實解決好校舍緊張、設施設備短缺等突出問題。教育部門要積極履行職能,深化教育教學改革,主動研究教育教學過程中出現的新情況和新問題,及時提出有價值的對策和建議。公安、工商、衛(wèi)生、文化等部門要依法履行責任,扎實推進平安校園創(chuàng)建工作,加大學校周邊環(huán)境的整治力度,為學生成長和教學教研創(chuàng)造安靜、安全、文明、和諧的社會環(huán)境。
二要加大教育投入。教育要發(fā)展,投入是關鍵?陀^地講,歷屆縣委、縣政府對教育高度重視、大力支持,在教育上投入力度之大,周邊縣市是無法相比的。下一步,我們還要一如既往地關心支持教育,加大投入力度,一方面要充分發(fā)揮公共財政的保障職能,為教育優(yōu)先發(fā)展提供必要的資金支持。另一方面,還要積極向上爭資金、跑項目。在教育系統(tǒng)調研期間,得知我縣一所民辦幼兒園在省里爭取到了400萬元的項目資金,可見上級項目扶持資金還是很多的,關鍵在于運作,看你怎么跑、怎么要,我想,民辦機構能做到的,我們沒有理由做不到。縣教育部門要認真研究國家的相關政策,把握投資導向,加強與省市教育、財政、發(fā)改等相關部門的聯系對接,采取靈活變通的辦法,創(chuàng)造性開展工作,最大限度地爭取項目資金,為加快推動我縣教育事業(yè)發(fā)展提供充足的財力保障。
三是營造濃厚氛圍。教師是神圣職業(yè),理該受社會尊敬。尊重教師是社會文明進步的重要標志,是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現。要在全社會進一步弘揚尊師重教的良好風尚,把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來,讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性,讓教師成為我們這個社會最受尊敬的職業(yè)。要大力宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡,努力在全社會營造“黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為樂,商以助教為善,師以從教為榮”的良好氛圍,讓尊師重教在全社會蔚然成風。
同志們,辦好人民滿意教育,既是時代的要求和人民的期盼,更是廣大教師義不容辭的責任?h委、縣政府殷切希望,全縣廣大教師和教育工作者繼續(xù)保持和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),以高度飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài),愛崗敬業(yè),扎實工作,努力開創(chuàng)我縣教育事業(yè)嶄新局面,為推動全縣經濟社會轉型跨越和諧發(fā)展做出積極貢獻!
鎮(zhèn)書記在教師節(jié)上的講話稿4
各位老師,同志們:
今天,我們在這里隆重聚會,熱烈慶祝我國的第xx個教師節(jié)。一年來,我鄉(xiāng)廣大教育工作者為五山的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻,取得了令人振奮的成績。在此,我代表鄉(xiāng)黨委、政府和全鄉(xiāng)廣大人民群眾,向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和尊師重教、支持教育事業(yè)的各村、各單位和社會各界的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
近年來,我鄉(xiāng)教育工作取得了可喜成績, 辦學條件明顯改善,學校布局調整取得重大進展;義務教育管理體制初步確立,辦學體制改革不斷深化,優(yōu)質教育資源不斷擴大;教師隊伍結構不斷優(yōu)化,整體素質得到提高;為我鄉(xiāng)經濟騰飛和社會全面進步奠定了雄厚的人才基礎。
各位老師、同志們,教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)崇高而神圣。廣大教育工作者埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻。正式有了這樣一支教書育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和團隊精神,我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!
面對新的形勢、新的任務,我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,面向現代化、面向世界、面向未來,大力加強教師隊伍建設,不斷推進教育改革,努力多出人才、出高質量的人才,為全鄉(xiāng)經濟和社會發(fā)展提供強大的人才支持和智力支撐。借此機會,我提出三點意見:
第一,要努力提高我鄉(xiāng)的教育水平。教育是一項基礎性、戰(zhàn)略性產業(yè),是科教興鄉(xiāng)的重要組成部分,是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰,事關下一代的成長,事關全鄉(xiāng)人民整體素質的提高,事關經濟的長遠發(fā)展,事關全面建設小康社會的進程。新形勢下的經濟競爭就是人才的競爭,人才的競爭就是教育質量的競爭。我鄉(xiāng)的教育水平與兄弟鄉(xiāng)鄉(xiāng)相比還有一定差距。我們就必須以“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導,以提高全民素質和創(chuàng)新能力為重點,深化教育改革,全面推進素質教育,振興我鄉(xiāng)的教育事業(yè),今后,鄉(xiāng)黨委政府將更加關注教育、重視教育、支持教育,千方百計增加教育投入,為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。其次要加快教育體制改革。改革是教育事業(yè)發(fā)展的動力。要積極改革現有的教學內容、教學方式和教學手段,大力推進教育信息化,進一步完善學校計算機網絡,建立新型的教育教學模式。要善于吸收借鑒外地先進的辦學經驗和管理經驗,促進我鄉(xiāng)教學水平的提高。要創(chuàng)新辦學方式,加快推進辦學體制改革,在不斷加大財政投入的基礎上,積極鼓勵支持社會力量對教育進行投資。三是加大對教師的培養(yǎng)力度,建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制,形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面,全面帶動全鄉(xiāng)整體教育水平的提高。四是要多出人才、多出高質量人才。教育的目的是為社會培養(yǎng)各個層次的人才,為經濟和社會發(fā)展提供智力支撐。要全面提高教師隊伍整體素質,要建設一支思想政治過硬、業(yè)務素質優(yōu)良的教師隊伍,是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計。
第二、要加強學習,樹立創(chuàng)新精神。一是要加強學習,提高素質。每個人都需要加強學習,終身學習。不斷充實自己,不斷提高教學水平和綜合素質。大家都要增強學習的主動性和自覺性,既要學好專業(yè)知識,實現知識更新,跟上時代步伐,又要學好其它知識,不斷拓寬知識面,做熱愛學習、學會學習、終身學習的楷模。二是要與時俱進,銳意創(chuàng)新。只有教師富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務,貫穿于教育、教學的全過程。要樹立新的教育觀念,培養(yǎng)并不斷強化創(chuàng)新意識,在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新,努力開發(fā)學生的潛能,提高學生的綜合分析能力,全面提高教育教學質量,多出優(yōu)秀人才。三是要愛崗敬業(yè),無私奉獻。人民教師的神圣職責,就是傳授知識,傳承民族精神,弘揚愛國主義,為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才。廣大教師要牢記自己肩負的職責,以培養(yǎng)人才為己任,積極引導幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力培養(yǎng)造就更多更好的 “四有”新人。牢固樹立為教育事業(yè)獻身的精神,立足崗位、忠于職守,淡泊明志、甘為人梯,不計名利、不計個人得失,始終保持良好的精神狀態(tài)。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑,使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。四是要為人師表,教書育人。講究師德是黨和人民對廣大教師的基本要求,是教師素質的重要方面,也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質和人格,對學生具有重要的影響,我們不僅要注重教書,更要注重育人,不僅要注重言傳,更要注重身教。要堅持以德立身,自覺加強師德修養(yǎng),不斷提高師德水平。要自尊自律,為人師表,真正成為青少年學生的良師益友,成為品德高尚的合格教師,成為受全社會尊敬的人。在這里,我也希望我鄉(xiāng)的全體教師不僅要做學生的表率,更應該在我鄉(xiāng)經濟建設、各項經濟事業(yè)發(fā)展中做出表率,支持、配合好鄉(xiāng)黨委政府的各項工作。
第三,要在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。尊師重教是一個國家興旺發(fā)達的標志,同時,尊師重教還是中華民族的傳統(tǒng)美德,關心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。加快教育事業(yè)發(fā)展,必須動員全社會力量,形成強大合力,真正在全鄉(xiāng)形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。要搞好輿論引導,營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氛圍,努力形成尊師重教的良好風尚。我們要關心廣大教師的工作、學習和生活,關心他們的思想政治進步,尊重教師的勞動,不斷提高教師的社會地位,激發(fā)廣大教師的工作熱情。要認真落實上級有關改善辦學條件、提高教師待遇的一系列政策,千方百計為廣大教師辦實事、辦好事。要優(yōu)先保證教育投入,努力改善辦學條件。各執(zhí)法部門要認真履行職責,加強學校周邊環(huán)境治理,依法維護教師和學生的合法權益,嚴懲侵犯教師權益的不法行為?為廣大師生提供一個安靜、安寧的學習工作環(huán)境。
各位老師、同志們,在全面建設小康社會的征程中,教師的職業(yè)光榮而偉大,廣大教師大有可為。我們一定要繼續(xù)發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的精神,與時俱進,開拓進取,團結協(xié)作,勤奮工作,努力開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育新局面,為我鄉(xiāng)經濟和社會發(fā)展作出更大的貢獻!以優(yōu)異的成績喜迎黨的勝利!
最后,祝全鄉(xiāng)廣大教師節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,家庭幸福!
謝謝大家!
鎮(zhèn)書記在教師節(jié)上的講話稿5
尊敬的各位領導、老師們、同學們:
大家上午好!
在這草木豐盈的季節(jié),在這碩果累累的金秋,第xx個教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來。
回顧過去一學年,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們學校在大力實施素質教育方面,取得了顯著成績。xx一小獲得"xx年xx市中小學校園文化優(yōu)秀學校"的稱號、"xx年中小學跑操比賽小學組二等獎"、省級德育課題《弘揚和培養(yǎng)民族精神教育與時代精神的創(chuàng)新研究》順利結題,教學成績排在全鎮(zhèn)首位。
正是有了廣大教職工的團結協(xié)作和不懈努力,才有我們學校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。
與此同時,為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風,彰顯教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象,xx市教育局對在20xx-20xx學年度教育教學工作中表現出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20xx-20xx學年度先進教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊輔導員李少芬老師;先進德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。
在此,讓我們向辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線,為學校建設和發(fā)展作出貢獻的全體教職工致以節(jié)日的祝賀,向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們,和全體教職工的不懈努力,鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱樱鳅Q城一小光輝未來的奠基者,我們以他們?yōu)楸砺,團結奉獻,努力辦好人民滿意的教育,為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!
最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),默默奉獻于教育事業(yè)的老師,說一句:老師,節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!
鎮(zhèn)書記在教師節(jié)上的講話稿6
全縣廣大教職員工,同學們:
值此全國第x個教師節(jié)來臨之際,我謹代表縣委、縣政府向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師及教育工作者,向為x教育事業(yè)發(fā)展進步作出貢獻的全體離退休教職員工,致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!
近期,根據組織安排,我正參加省第十三期高級管理人才經濟研究班學習,不能親臨大會現場向大家表示祝賀,深表歉意。近年來,縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展,教育工作喜訊頻傳,佳音疊報。三類城市語言文字工作通過省級評估驗收;高考本科上線1432人,是全市唯一增長的縣(市、區(qū));八灘中學順利通過四星級高中評估驗收,x中學順利完成整體搬遷,縣城初中施教區(qū)重新劃分,x縣初級中學教育集團成功組建,推進了x教育均衡發(fā)展、科學發(fā)展;電視專題片《快樂童年》獲得第xx屆中國校園電視優(yōu)秀節(jié)目金獎;縣實驗小學編排的京韻表演唱《學習雷鋒好榜樣》榮獲全國第四屆校園文藝匯演金獎并入選第九屆全國校園春節(jié)聯歡晚會,《夢?星空》節(jié)目在“x會文化演藝活動——‘歡聚x’魅力校園精品節(jié)目大聯歡”評比活動中喜獲金獎,并晉選東方衛(wèi)視錄制、面向全球播出的“歡聚x”魅力校園文藝晚會;縣二實小兩名學生參加全國戲劇小梅花獎大賽獲得金獎。教育工作與經濟發(fā)展齊頭并進、同頻共振、相得益彰,為“強化兩個聚焦,打造嶄新x,加快邁向大港時代”作出了積極的貢獻。成績的取得,凝聚著全縣廣大教師的心血和汗水,飽含著全縣教育工作者的辛勞和付出;你們的辛勤耕耘,已贏得了全社會的廣泛尊敬和愛戴,你們的無私奉獻,無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號?h委、縣政府感謝你們,全縣人民感謝你們!
教育關乎興盛,教育承載未來。教育是一項宏大的系統(tǒng)工程,需要全社會的共同關心和支持。幾年來,我們把實現教育事業(yè)的快速發(fā)展放在突出位置,把加大教育投入、改善辦學條件作為頭等大事,把尊重教師勞動、提高教師待遇當作第一愿望;今天的x,縣域經濟實力逐步壯大,人民群眾生活日益富裕,我們正滿懷豪情邁向大港時代?h委、縣政府將認真貫徹落實全國和全省兩個教育工作會議精神,以更大的力度貫徹優(yōu)先發(fā)展教育的方針,積極調動各方資源要素,千方百計地為教育改革發(fā)展多做實事,多辦好事,大力弘揚尊重知識、尊重人才、尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明風尚,努力營造關心、理解、支持教育的良好環(huán)境和氛圍,切實推動教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速、協(xié)調發(fā)展。
教書,興千秋偉業(yè);育人,載萬世豐功。教師是太陽底下最光輝的職業(yè),肩負著培養(yǎng)人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命?h委、縣政府希望廣大教師和教育工作者,忠誠黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,進一步增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責任感和使命感,以德立身、為人師表,嚴謹篤學、與時俱進,做先進生產力的推動者,做先進文化的弘揚者,做青少年健康成長的指導者,無怨無悔三尺講臺,激情揮灑豪邁人生,為我縣實現“十二五”的成功崛起,加快邁向大港時代作出新的更大的貢獻!
衷心祝愿全縣廣大教師、教育工作者和離退休老教師們節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
鎮(zhèn)書記在教師節(jié)上的講話稿7
尊敬的老師們、同志們:
今天,我們在這里隆重集會,熱烈慶祝第xx個教師節(jié)。首先我代表縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)向在座的各位,并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對長期關心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到表彰的各類教育先進個人表示熱烈地祝賀!
教師節(jié)已走過了xx年的歷程。27年來,伴隨著偉大祖國的改革開放和現代化建設的前進步伐,教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,體現了廣大人民群眾對教師的尊重,體現了社會對教師的關懷,體現了教師職業(yè)的崇高價值。而今,教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),而且也實實在在地成為現實生活中最令人羨慕和向往的職業(yè)。
xx年來,我縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位逐步確立,“黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為榮,師以從教為樂”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善。基礎教育穩(wěn)步發(fā)展,義務教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展,職成教育發(fā)展強勁;幼兒教育、特殊教育、社會力量辦學等各類教育協(xié)調發(fā)展。教育教學質量穩(wěn)步提高,始終處于渝東南地區(qū)領先地位,尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞,上線總人數達1749人,上線率、上線人數居渝東南地區(qū)第一,大大提高了酉陽教育的知名度。
這些成績的取得,離不開上級黨委、政府的幫助支持,離不開縣委縣政府的高度重視和正確領導,離不開各級各部門和社會各界的鼎力支持,更離不開廣大教育工作者的頑強拼搏。特別是工作在教育教學一線的廣大教師,他們忠誠黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,切實履行教書育人的崇高職責,吃苦耐勞,勇于探索,甘于奉獻,在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象,受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。今天,我縣又有360名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育先進個人、優(yōu)秀教育工作者、教育科研工作者和教育奉獻獎獲得者受到縣委、縣政府的表彰。他們中間,有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學校領導;有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好學、實績優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻精神,我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!
當前乃至今后一個時期,我縣教育工作將面臨嚴峻挑戰(zhàn),XX年11月13日,我縣要接受市政府“兩基”達標驗收,時間緊迫,任務繁重;今年秋季我縣學生人數猛增,但師資無法補充;校點分散、條件艱苦,短期內難以改變。要提高教育教學質量,全面改善辦學條件,實現教育均衡發(fā)展,任務非常艱巨。面對挑戰(zhàn)全體教育工作者要深刻認識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務,懷著強烈的緊迫感和責任感,同心同德、艱苦奮斗、扎實工作。進一步創(chuàng)新思路,以“兩基”攻堅為重點,以全面推進素質教育為核心,以加快教育創(chuàng)新為主題,以優(yōu)化教育改革為動力,整合教育資源,實施名校戰(zhàn)略,搞好示范校建設,全面提高教育教學質量,最大限度的滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求,奮力實現全縣教育的跨越式發(fā)展。在此,我向全縣的教育工作者提出幾點希望和要求:
鎮(zhèn)書記在教師節(jié)上的講話稿8
各位老師,同學們,同志們:
百年大計,教育為本。重振寧遠教育雄風,需要我們創(chuàng)新理念、正本清源、迎難而上、共克時艱。當前和今后一段時期,全縣教育發(fā)展的總體思路是:圍繞一條主線(辦人民滿意教育),推進兩個戰(zhàn)略(教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、教育強縣戰(zhàn)略),實施三名工程(培養(yǎng)一批名師、一批名校、一批名校長),實現四大發(fā)展 (學前教育普惠發(fā)展、義務教育均衡發(fā)展、高中教育優(yōu)質發(fā)展、職業(yè)教育特色發(fā)展),打造寧遠現代教育升級版。近期目標上,三年內要躋身全省教育強縣行列;中長期目標上,通過5—10年的努力,實現寧遠教育發(fā)展水平達到或超過經濟發(fā)展水平,與寧遠的人口數量在省市的排位基本相稱,實現由“人口大縣向人才強縣、教育大縣向教育強縣”的轉變,實現從“有學上到上好學、上好學向能就業(yè)”的轉變。
第一,樹立教育優(yōu)先發(fā)展的好導向。
要正確認識教育。教育是國計民生,關系著一個地方的發(fā)展,承載著千家萬戶的夢想。要始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖,把教育作為惠及千秋萬代、決定寧遠未來、關系子孫后代的偉大事業(yè)來抓,按照教育規(guī)律來認識教育,遵循教育規(guī)律來辦教育。要堅定工作信心。寧遠教育有過輝煌的昨天,也有不斷攀爬的今天,必有振興崛起的明天。我們既不能因為取得一點成績而驕傲自滿,也不能因為存在的問題而妄自菲薄,自己唱衰自己,更不能為了出政績而急功近利。對教育所取得的成績,我們應該充分肯定;對教育存在的問題,我們應該客觀地對待;對教育未來的發(fā)展,我們應科學地謀劃;對實現教育強縣,我們要有必勝決心。要突出改革創(chuàng)新。向改革創(chuàng)新要動力,要在教育管理機制、教育評價機制、獎勵機制、教育教學改革等方面創(chuàng)新突破,為教育發(fā)展注入新活力。
第二,爭當黨和人民滿意的好老師。
這次表彰的優(yōu)秀老師,有扎根農村一輩子的“老黃!,有教學業(yè)務方面的 “領頭雁”,有愛生如子的“好班媽”,有舍己為公、舍小家為大家的“當代愚公”,等等,他們都是老師中的佼佼者?v觀他們的感人事跡,對照時代、事業(yè)和崗位的要求,做黨和人民的好老師,應做到“四有”。一要富有理想信念。師者,傳道授業(yè)解惑也。作為老師,既要精于“授業(yè)”、“解惑”,更要以“傳道”為責任和使命。黨員干部要補理想信念這一精神之鈣,人民教師同樣要補理想信念這一精神之鈣。每一名老師,都要堅持正確的政治方向,始終同黨和人民站在一起,切實擔當起立德樹人的責任,用自己的言傳身教弘揚真善美、傳遞正能量,幫助學生筑夢、追夢、圓夢,引領學生健康成長。二要富有道德情操。學高為師,德高為范。合格的老師首先應該是道德上的合格者。大多數的老師很辛苦也很清苦,一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季如歌。但是,只要在老師這一崗位上,就必須以身作則,就必須守得住清貧、耐得住寂寞,就必須在是非、曲直、善惡、義利、得失方面站穩(wěn)立場,去除浮躁,遠離功利,自覺堅守精神家園和人格底線,把心放在學生身上,把根扎在三尺講臺,兢兢業(yè)業(yè)地工作。三要富有扎實學識。在農耕時代,一個人讀幾年書,就可以用一輩子;在工業(yè)經濟時代,一個人讀十幾年書,才夠用一輩子;到了知識經濟時代,一個人必須學習一輩子,才能跟上時代前進的腳步。好老師必須具備扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法。要樹立終身學習理念,不能滿足于裝滿“一桶水”,而要裝滿“一潭水”,而且時時要有“活水”。唯此,才能澆灌出急需知識的棵棵“樹苗”。四要富有愛心責任。有愛才有責任,責任就是擔當。大家選擇了老師這一職業(yè),就要有仁愛之心,像對待自己的孩子一樣對待每一個學生,尊重學生、了解學生、關愛學生。要把崗位當責任,盡到教書育人、立德樹人的責任,讓每個孩子都享有“人生出彩、夢想成真”的機會。
第三,創(chuàng)造風清氣正勁足的好環(huán)境。
教育發(fā)展需要一個好的環(huán)境,要端正學風,純凈校風,整頓師風。對當前教育存在的問題,不能回避,不能遮掩,痛定思痛,立行立改。要結合黨的群眾路線教育實踐活動,切實解決教育領域的“四風”的問題。在形式主義上,突出整治追名逐利、短期行為、弄虛作假、墨守陳規(guī)等問題,端正辦學行為,做到求真務實;在官僚主義上,突出整治主觀臆斷、高高在上、索拿卡要等問題,科學謀劃教育,公平公正辦事;在享樂主義上,重點整治精神頹廢、得過且過、庸懶松散、不思進取等問題,增強責任感,提振精氣神;在奢靡之風上,突出整治吃喝玩樂、律己不嚴、巧取豪奪、以權謀私等問題,做到廉潔為官、廉潔辦學、廉潔從教。通過正風肅紀,實現“學生以學為主,老師以教為主,校長以帶(辦學)為主”,守住教育藍天的一方凈土。
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