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      2. 禮儀的講話稿

        時(shí)間:2022-08-31 20:12:52 講話稿 我要投稿

        關(guān)于禮儀的講話稿

          隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿一般是開(kāi)會(huì)前或出席重要場(chǎng)合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。你知道講話稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于禮儀的講話稿,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于禮儀的講話稿

        關(guān)于禮儀的講話稿1

          尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨!今天,我講話的題目是:讓文明成為一種習(xí)慣。

          本學(xué)期,我們學(xué)校開(kāi)展了道德講堂活動(dòng),怎樣才能做個(gè)有道德的人呢?還記得開(kāi)學(xué)第一次校會(huì)上余校長(zhǎng)講話嗎?一個(gè)有道德的人,首先應(yīng)該是一個(gè)講禮儀、懂禮貌的人。出門(mén)回家,和家長(zhǎng)打個(gè)呼呼,問(wèn)聲安好,是禮儀;見(jiàn)著老師敬個(gè)隊(duì)禮,喊聲“老師好”,是禮儀;不小心碰著同桌的胳膊,使他寫(xiě)錯(cuò)了字,給一個(gè)歉意的微笑,是禮儀。公交車(chē)上,主動(dòng)讓座,不大聲喧嘩,是禮儀。

          怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先,要重視自身的修養(yǎng),讓我們要認(rèn)清該做與不該做的事情,以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次,我們要遵守紀(jì)律,文明有禮。有句名言是這樣說(shuō)的:“播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運(yùn)。”

          做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊的小事做起。讓文明成為一種習(xí)慣。在家里向辛苦工作一天的父母長(zhǎng)輩問(wèn)好,主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,添上一碗飯,這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn);每天進(jìn)校門(mén),對(duì)過(guò)往的老師和同學(xué)點(diǎn)頭致意,,這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車(chē)上舉止文明,不爭(zhēng)不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘,見(jiàn)到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位,這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài);誠(chéng)實(shí)守信,助人為樂(lè),主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn),下課后的作息時(shí)間,不追逐打鬧,上下樓梯一律向右走,保持校園活動(dòng)井然有序,這是文明的體現(xiàn)。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木和一切設(shè)施。不惡意損害,而是時(shí)時(shí)刻刻注意愛(ài)護(hù)它們,這是文明的體現(xiàn)。

          同學(xué)們,好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生我們都將受用不盡,讓文明成為一種習(xí)慣。就讓我們從小事做起,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)傳播溫暖的可愛(ài)使者。

        關(guān)于禮儀的講話稿2

          老師、同學(xué)們,上午好,今天我演講的題目是《言談舉止 文明有禮》。

          中國(guó)素以“文明古國(guó)、禮儀之邦”著稱(chēng)于世,知禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn)。從一個(gè)人的言談舉止中,我們就可以憑直覺(jué)判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)以及他性格中的某個(gè)側(cè)面。所以,文明禮貌并非是個(gè)人生活中的小事小節(jié),而是一個(gè)國(guó)家、社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,也是一個(gè)民族文明程度的標(biāo)志之一。

          然而遺憾的是,在我們的校園中,卻常有不講禮貌,不懂文明的現(xiàn)象發(fā)生,如:有的同學(xué)用語(yǔ)不禮貌,甚至講臟話、遇見(jiàn)老師不主動(dòng)打招呼、在公共場(chǎng)所大喧嘩、課間不文明休息、吃游食、亂扔垃圾等不文明行為。而這些行為不僅影響了個(gè)人的形象,還會(huì)給學(xué)校的抹上不光彩的一筆。

          那么,面對(duì)這些不文明的行為,我們應(yīng)該如何去做呢?首先,注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈,這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次,要在生活中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,文明禮貌,重在表現(xiàn)。

          在與他人交往中,要懂得謙虛禮讓、談吐文明懂禮貌,經(jīng)常使用“請(qǐng)”、“謝謝”、“您好”、“再見(jiàn)”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等常用的禮儀語(yǔ)言。我想,聽(tīng)了這樣的文明語(yǔ)言,大家自然會(huì)心平氣和、心情愉快,一絲絲微笑馬上會(huì)浮現(xiàn)在我們的臉上。

          當(dāng)然除了使用這些禮貌語(yǔ)言之外,我們與人談話時(shí)還應(yīng)注意這樣幾點(diǎn):1、無(wú)論什么場(chǎng)合,談話的聲音不宜太大。尤其是在教室、辦公室里,音量應(yīng)該控制在你周?chē)娜四苈?tīng)到就行,不要防礙周邊的人。

          2、當(dāng)兩人同時(shí)講話時(shí),應(yīng)該請(qǐng)對(duì)方先講,并應(yīng)全神貫注地傾聽(tīng)別人的講話,這是對(duì)人的尊重。

          3、老師或同學(xué)在與別人說(shuō)話時(shí),不要打斷他們的講話,或是眼睛向外看等心不在焉的樣子,這樣很不禮貌。

          4、自己講話時(shí),只要把問(wèn)題講述清楚就行了,不要滔滔不絕,不管他人的反應(yīng)。講話時(shí)應(yīng)該同時(shí)注意對(duì)方的表情,如果對(duì)方表現(xiàn)出反感的神態(tài),則應(yīng)早收話題,或轉(zhuǎn)向其他話題。

          5、與人交談不要指手畫(huà)腳,經(jīng)常出現(xiàn)大幅度的手勢(shì)。說(shuō)話要平緩,表情要安詳。

          6、與人交談時(shí)還應(yīng)注意舉止,所謂:坐有坐像,站有站像,談話時(shí)叉腰劈腿地站著,或是東倒西歪地坐著,翹腿抖腳都是不禮貌的。

          你、我、他、大家,所有人的禮儀交織在一起,就構(gòu)建了我們的城市。我們每個(gè)人就決定了常州這座美麗城市的文明程度。讓我們手牽手,為常州創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。

        關(guān)于禮儀的講話稿3

          老師、同學(xué)們,大家好!今天我們班隊(duì)講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

          中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù),這是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。雖然我們還小,但我們是祖國(guó)的未來(lái),學(xué)習(xí)文明禮儀,是我們義不容辭的責(zé)任。那么,禮儀在哪里?我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)禮儀呢?其實(shí)文明禮儀就從我們平常的一言一行中體現(xiàn)出來(lái)。今天我就和同學(xué)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)文明禮儀要做的一些內(nèi)容:

          1.課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的素質(zhì)。

          首先是上課:上課的鈴聲一響,同學(xué)們應(yīng)端坐在教室里,如上課遲到,應(yīng)喊:報(bào)告,得到教師允許后,才可以進(jìn)入教室。其次是聽(tīng)講:在課堂上,要認(rèn)真聽(tīng)老師講解,注意力要集中,要善于獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可以站起來(lái)回答。最后是下課:聽(tīng)到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講,不要忙著收拾書(shū)本,這是對(duì)老師的不尊重。

          2.服飾儀表:指的是穿著衣褲、鞋襪要合體、適時(shí)、整潔、大方、講究場(chǎng)合。

          3.尊師禮儀:同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。進(jìn)老師的辦公室,應(yīng)先敲門(mén)喊報(bào)告,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

          4.同學(xué)間禮儀:同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),必須先征得同意然后再拿,用后要及時(shí)歸還,并要致謝。

          5.集會(huì)禮儀:集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。由于參加人數(shù)眾多,又是正規(guī)場(chǎng)合,因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。如升國(guó)旗儀式是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng),一定要保持安靜,切忌自由走動(dòng)、嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

          6.校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀:應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮,不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻,愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木,節(jié)約用水用電。

          同學(xué)們,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至?xí)屇愕囊簧际苡貌槐M,那我們何樂(lè)而不為呢?讓我們從小事做起,比一比,看看誰(shuí)才是說(shuō)到做到的文明禮儀之星。

        關(guān)于禮儀的講話稿4

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我今天演講的題目是“文明禮儀伴我行。

          當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候,文明和諧的春風(fēng)也吹遍了我們的校園。

          同學(xué)們,我們知道,作為現(xiàn)代公民,要講禮儀,作為新時(shí)代的小學(xué)生,更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理,舉止文明,談吐得體。這樣,才能成為一個(gè)高素質(zhì)、講禮儀的人,這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重。

          同學(xué)們,文明禮儀是我們生活的基石,是我們成長(zhǎng)的肩膀。身為現(xiàn)代小學(xué)生,講文明守禮儀要從我做起,從身邊的小事做起。國(guó)旗下,我們的嚴(yán)肅認(rèn)真是禮儀;課堂上,我們的專(zhuān)心聽(tīng)講是禮儀;行為上,我們的謙遜禮讓是禮儀;生活中,我們的尊老愛(ài)幼是禮儀;同學(xué)間,我們的以誠(chéng)相待是禮儀。有了禮儀,才能構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境;有了禮儀,才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛;有了禮儀,我們的生活才會(huì)幸福,社會(huì)才會(huì)和諧。

          拿出你口袋里十分之一,百分之一,或千分之一的錢(qián)給那些貧困的人,你會(huì)因此變得博愛(ài)高尚,那些受到幫助的人不但會(huì)在心中為你祝福,而且會(huì)將這博愛(ài)與高尚發(fā)揚(yáng)光大!送出你的微笑,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)給那些失去生活勇氣的人吧,這會(huì)給他帶來(lái)生活的希望,這一瞬間,你的形象將會(huì)深深印在他的心中。而你也會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),更睿智!彎下腰,撿起地上的一片碎紙,伸出手,扶起身邊一位摔倒的路人......這一彎腰,一伸手,也會(huì)使你擁有善良與責(zé)任。

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生,挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語(yǔ)傳遍校園,讓文明舉止傳遍校園,讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃,讓我們做講文明守禮儀的旗手,一路歡歌,一路前行。

        關(guān)于禮儀的講話稿5

        尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好。

          非常高興我們又相聚在這陽(yáng)光燦爛的早晨!今天,我過(guò)國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀,從小做起》。

          首先我要同大家分享在周末我看到的一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親領(lǐng)著孩子散步,孩子邊走邊吃餅干,一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē),輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,讓我深深地感動(dòng)。仔細(xì)想想,將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。所以,今天我要對(duì)大家說(shuō):文明禮儀,一定要從我們自己做起。

          我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆(jiàn)校園中隨處丟棄的廢紙,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首。

          在我們的學(xué)校里,還有很多不和諧的音符存在。如隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;講臟話、粗話;有的還在課堂里吃零食。有些同學(xué)違背學(xué)校規(guī)定,自己騎車(chē)子上學(xué)。更有甚者,闖紅燈的,騎車(chē)子不扶車(chē)把的,邊騎車(chē)子邊吃東西的,在馬路上橫沖直撞的等等大有人在……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!

          這個(gè)周,為了迎接上級(jí)檢查,咱們學(xué)校進(jìn)行了轟轟烈烈的搬家式大掃除。經(jīng)過(guò)大家齊心合力地打掃,我們的教室發(fā)生了很大變化,窗明幾凈,寬敞明亮,桌椅整齊,擺放有序。我們的校舍也發(fā)生了很大變化,最大的就是我們腳下的操場(chǎng),塵土飛揚(yáng)的景象永遠(yuǎn)消失了,變成了干凈舒適的塑膠操場(chǎng)。在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),我們神清氣爽,我們幸福自豪。但是,你想過(guò)嗎,我們辛苦勞動(dòng)了幾天的成果,你能讓他保持幾天的潔凈?

          所以,親愛(ài)的同學(xué)們,在這么美麗的學(xué)校里,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以亮開(kāi)嗓門(mén)上演一出出人聲鼎沸的鬧。侩y道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊。同學(xué)們,美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

          文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們,讓我們莊嚴(yán)地在國(guó)旗下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

          謝謝大家!

        關(guān)于禮儀的講話稿6

          大家早晨好!今天,我在國(guó)旗下講話的題目是;爭(zhēng)做文明禮儀小使者。

          說(shuō)到禮儀,對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),是文明程度、道德風(fēng)尚的反映;對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面,有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等等。

          禮儀內(nèi)容豐富多樣,但它也有規(guī)律性,主要有四項(xiàng)原則:一是敬人原則,即尊敬別人;二是自律原則,就是自己約束好自己;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,以誠(chéng)待人,言行一致。

          禮儀無(wú)處不在,在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里,我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢?我想,可以從以下幾個(gè)方面考慮:

          首先,著裝得體。衣服不一定新穎,但應(yīng)該整潔、大方,符合學(xué)生的身份,體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采,讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

          第二,是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國(guó)旗,奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。

          第三,課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn),都將直接影響自身的學(xué)習(xí),還影響到來(lái)上課的老師,還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,能體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來(lái)。

          第四:校園禮儀。下課休息時(shí),做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行,愛(ài)惜學(xué)校設(shè)施,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等等。

          此外,同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾,那就多進(jìn)行自我批評(píng),每人退一步,互相理解、寬容,這樣,友誼之樹(shù)就能常青。

          自古以來(lái),中國(guó)就是禮儀之邦,全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,我,他,便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的'使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),做一個(gè)文明禮儀的小使者,讓文明之花盛開(kāi)在我們美麗的校園!

          三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月,3月又有許多重要紀(jì)念日:3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國(guó)安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日,為此,決定各中隊(duì)在三月份開(kāi)展以”學(xué)雷鋒事跡,揚(yáng)北京精神,做文明使者”為主題的活動(dòng)。

          將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),全校師生為社會(huì)服務(wù),開(kāi)展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境清整活動(dòng)。

          將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽?zhuān)浴叭藡D女節(jié)”為教育契機(jī),給媽媽洗一次腳、跟媽媽說(shuō)說(shuō)心里話、做一張賀卡、干一件力所能及的事。 體會(huì)媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài).

          將愛(ài)心獻(xiàn)給地球“我為雁棲添綠,為校園添美!币3.12植樹(shù)節(jié)3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日為契機(jī),各班開(kāi)展主題活動(dòng),樹(shù)立環(huán)保意識(shí),寫(xiě)一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個(gè)一”等節(jié)約資源活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的家園。實(shí)行“綠色每一班,低碳環(huán)保我做起”并為班級(jí)添上一盤(pán)花或一棵綠色植物,形成自主管理綠化帶;將愛(ài)心獻(xiàn)給他人 開(kāi)展學(xué)雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動(dòng)從學(xué)習(xí)思想生活中幫困助學(xué)一幫一一對(duì)紅.將愛(ài)心獻(xiàn)給自己 像雷鋒一樣珍惜時(shí)間,像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí), 像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 。

          我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

        關(guān)于禮儀的講話稿7

          同學(xué)們,當(dāng)你們走進(jìn)十二小的大門(mén),是不是發(fā)現(xiàn)和上幼兒園的你們不一樣了,不僅個(gè)子長(zhǎng)高了,而且學(xué)校里的要求也和幼兒園不一樣了。為什么呢?因?yàn)槟銈兪切W(xué)生了,是大興區(qū)第十二小學(xué)健康、文明的一年級(jí)小學(xué)生了。

          說(shuō)到文明,有的同學(xué)會(huì)問(wèn):“文明是什么?”老師告訴你們:其實(shí),文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑,是當(dāng)你有困難時(shí)同學(xué)對(duì)你的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到親人時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候,是不小心撞到別人時(shí)的一句“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……

          同學(xué)們,我們每天都要上課,比如語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、美術(shù)課、體育課等等,你們知道嗎?好好上課也是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。今天,我要和各位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于“上課禮儀”的要求。

          首先,說(shuō)一說(shuō)上課前的禮儀

          第一,要上課了,我們?cè)撛趺醋瞿?同學(xué)們應(yīng)該在上課前一分鐘進(jìn)入教室,準(zhǔn)備好上課用的書(shū)本、文具等,書(shū)本統(tǒng)一放在桌面的左上角,端正地做好等待老師的到來(lái),這不僅是文明的表現(xiàn),更是對(duì)老師的尊敬。

          第二,上課鈴響了,我們?cè)撛趺醋瞿?我們的上課鈴分為兩個(gè)部分,第一部分是世界名曲《致愛(ài)麗絲》中的一段——是優(yōu)美舒緩的音樂(lè),第二部分是一段節(jié)奏緊張的上課鈴聲,當(dāng)?shù)谝欢蝺?yōu)美的音樂(lè)響起時(shí),同學(xué)們要認(rèn)真聆聽(tīng)、欣賞音樂(lè),安靜下來(lái),當(dāng)?shù)诙紊险n鈴聲響起時(shí),同學(xué)們要端端正正坐好,左臂在下,右臂在上平放桌面,雙腳自然叉開(kāi)與肩同寬(或并攏),抬頭挺胸身體坐直,安靜等待老師上課。不能下座位,不能說(shuō)話,也不能亂動(dòng)了,因?yàn)椋还饽阋粋(gè)人,你的同學(xué)、你的老師都要準(zhǔn)備上課了。認(rèn)真坐好既是尊重老師,也是尊重整個(gè)集體的表現(xiàn)。

          接下來(lái),說(shuō)一說(shuō)上課的禮儀。

          第一,上課專(zhuān)心聽(tīng)講就是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。同學(xué)們,什么是專(zhuān)心聽(tīng)講呢?今天老師告訴你們:專(zhuān)心聽(tīng)講就是要做到眼睛看著老師,耳朵聽(tīng)老師和同學(xué)說(shuō)話,然后頭腦里思考著問(wèn)題的答案,不隨便說(shuō)話和下座位,要做到像你們看電視和看書(shū)的時(shí)候那樣。如果上課時(shí)你能做到專(zhuān)心聽(tīng)講,那你就是一個(gè)文明的小學(xué)生。

          第二,舉手發(fā)言就是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。同學(xué)們,舉手發(fā)言應(yīng)該怎樣做呢?今天老師也告訴你們:當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),如果你想回答,首先要舉手,要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí),才能站起來(lái)回答。而不能坐在座位上,想說(shuō)就說(shuō),舉手發(fā)言才能讓老師和同學(xué)們聽(tīng)清楚自己說(shuō)的內(nèi)容,不隨便說(shuō)話才能聽(tīng)清楚老師和同學(xué)說(shuō)了什么。所以,如果上課時(shí)你能做到舉手發(fā)言,那你就是一個(gè)值得老師和同學(xué)們尊敬的人。

          同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓我們拭目以待,比一比,誰(shuí)才是真正能夠說(shuō)到做到的文明的小學(xué)生,同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定能行!我的講話完畢,謝謝大家!

          這是我在9月24日國(guó)旗下講話的講稿,在此分享給老師們。深有感觸的是:很多時(shí)候,不是孩子們不想做好,而是不知道該怎么做。因此我們對(duì)一年級(jí)的孩子一定要少講規(guī)則,多講具體做法;少些要求,多些示范,讓孩子們知道自己具體該怎么做。

        關(guān)于禮儀的講話稿8

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:《文明禮儀知行合一》。

          偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮,無(wú)以立”。說(shuō)的就是,你沒(méi)有禮儀,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。我們讀過(guò)“孔融讓梨”“黃香溫席”“程門(mén)立雪”等許多歷史小故事,我們背過(guò)“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中”“步從容,立端正;揖深圓,拜恭敬”等經(jīng)典名句,這都深深地教育我們要做一個(gè)講文明,守禮儀的小學(xué)生。我們學(xué)校更是堅(jiān)持以培養(yǎng)行為儒雅、內(nèi)心厚實(shí)、追求高遠(yuǎn)的新時(shí)代少年為目標(biāo),堅(jiān)持“知行合一”的德育理念,更專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“文明禮儀小天使”的獎(jiǎng)項(xiàng)。

          是的,在校園中我們經(jīng)?吹街鲃(dòng)跟保安、老師問(wèn)好的學(xué)生。但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn),校園中還存在著一些極不文明的言行,如個(gè)別同學(xué)在校吃零食,課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時(shí)間等等。為了切實(shí)提高每位文明禮儀素養(yǎng),建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。在這里我向大家發(fā)出倡議:

          1、讓文明的話語(yǔ)成為溫暖人心的一縷陽(yáng)光。俗話說(shuō)“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”請(qǐng)大家不講臟話、粗話,見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或來(lái)賓時(shí),能主動(dòng)敬禮或問(wèn)好。

          2、能管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà),不吵鬧打架。

          3、管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。

          同學(xué)們,經(jīng)過(guò)科學(xué)證明,當(dāng)一個(gè)行為或動(dòng)作每天都做,堅(jiān)持21天,那么它就會(huì)變成一個(gè)習(xí)慣,如果持續(xù)了90天,那它就成為了一個(gè)不容易改變的習(xí)慣。

          讓我們將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中去,早日成為一名行為儒雅、內(nèi)心厚實(shí)、追求高遠(yuǎn)的新時(shí)代少年吧!

          謝謝大家!

        關(guān)于禮儀的講話稿9

        各位老師、同學(xué)們:

          大家下午好!

          中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù),悠悠華夏五千年,不僅創(chuàng)造了燦爛輝煌的東方文化,而且也形成了古老厚重的傳統(tǒng)美德,迄今仍有許多備受推崇。我們教育者要將優(yōu)秀的民族美德發(fā)揚(yáng)光大:加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育,教學(xué)生掌握基本的禮貌禮節(jié)知識(shí),養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣,學(xué)會(huì)與人交往、溝通、理解、合作,是十分必要的,對(duì)中學(xué)生形成健全的人格起著重要的作用,它不僅是道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育,也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義高度精神文明的基礎(chǔ)教育。

          禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃,上善若水,厚德載物。長(zhǎng)期以來(lái)被人們視為衡量每個(gè)人為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,也是學(xué)生道德素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。禮儀教育作為德育的重要部分,青少年教育要認(rèn)真探索和研究。青少年是祖國(guó)的未來(lái),是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)中學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,從開(kāi)展文明禮儀教育,孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人入手,是全面提高青少年德育教育工作的重要舉措。

          以“講文明懂禮儀樹(shù)新風(fēng)尊師重教”為主題;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以唱響國(guó)歌、遵守規(guī)則、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)為突破口;著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),把“講文明懂禮儀樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作,提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。

          為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,以此加強(qiáng)與推進(jìn)學(xué)校德育工作,使全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。從而開(kāi)展今天的簽字活動(dòng)。

        關(guān)于禮儀的講話稿10

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我是來(lái)自一年1班的學(xué)生XXX。今天,我演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀小天使》。

          講文明守禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),講文明要從我們身邊的每一件平凡的小事做起,我是嚴(yán)格按照XXXX“十個(gè)好習(xí)慣”的要求去做的。

          在學(xué)校,我是講文明的好學(xué)生:

          每天著裝整齊,按時(shí)到校,尊敬老師,遇到門(mén)衛(wèi)叔叔和老師主動(dòng)問(wèn)好;平時(shí),與同學(xué)和睦相處;我還愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木、公共設(shè)施,不亂丟亂扔垃圾,聽(tīng)從老師管理;積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)。

          在家里,我是講文明的好孩子:

          進(jìn)出家門(mén),我都會(huì)和爸爸媽媽打招呼;出入小區(qū),看到上班的門(mén)衛(wèi)叔叔,遇到熟識(shí)的鄰居,我也會(huì)向他們問(wèn)好;我還經(jīng)常給遠(yuǎn)方的爺爺奶奶,外公外婆打電話,問(wèn)候他們。對(duì)大人的批評(píng),我會(huì)認(rèn)真思考,加以改正;如果家里來(lái)了客人,我還會(huì)熱情的招待他們噢。

          在公共場(chǎng)所,我爭(zhēng)做講文明的小公民:

          外出時(shí),遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,遵守公共秩序,不大聲喧嘩;外出產(chǎn)生的垃圾會(huì)分類(lèi)放入垃圾桶,我還會(huì)熱心幫助路邊有困難的殘疾人。

          細(xì)微之處顯精神,做文明學(xué)生,就要從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做講文明守禮儀的“文明禮儀小天使”。謝謝大家!

        關(guān)于禮儀的講話稿11

          同學(xué)們,老師們:

          早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀,做文明學(xué)生》。

          同學(xué)們,講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng),目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。

          今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心,以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。禮儀演講稿范文節(jié)選!

          多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范,做有益的活動(dòng),例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等,但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí),文明意識(shí)淡薄,他們?cè)诓輩怖锿嬗螒颍`踏草坪,在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫,有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環(huán)境臟亂不堪,這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。

          同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!

          讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!禮儀演講稿范文節(jié)選!

        關(guān)于禮儀的講話稿12

          我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng),影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕?/p>

          文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

          我們身邊就有許多講文明的好榜樣:一天,不知是誰(shuí)在教室外的走廊里丟了一團(tuán)廢紙,有的同學(xué)走過(guò)時(shí)跟看不到一樣;還有的同學(xué)不但沒(méi)有撿起它,反而踢上一腳。

          最后,我們班的徐文坤同學(xué)走過(guò)去,撿起廢紙團(tuán),丟進(jìn)了垃圾桶。還有一次,班里一位同學(xué)忘記帶尺子了,有些同學(xué)不借給他用,而我們班的閆科旭同學(xué)把自己新買(mǎi)的尺子借給同學(xué)使用。像徐文坤、閆科旭同學(xué),就是講文明、互幫互助的好榜樣。

          如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

          同學(xué)們,讓我們一起努力,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點(diǎn)滴做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!

          謝謝大家!

        關(guān)于禮儀的講話稿13

          老師們,同學(xué)們:大家上午好! 今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀,從我做起》。

          中國(guó)是具有五千年歷史的“禮儀之邦”。禮儀是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)單位文明程度的體現(xiàn),是社會(huì)風(fēng)尚和道德水平的重要標(biāo)志,也是一個(gè)人思想覺(jué)悟,文化修 養(yǎng),精神風(fēng)貌的重要體現(xiàn)。 孔子的“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)”和著名思想家顏元的“國(guó)上禮則國(guó)昌,家上禮則家大,身上禮則身正,心上禮則心泰”等都反映了禮儀在中國(guó) 幾千年傳統(tǒng)文化中的重要地位和禮儀在社會(huì)中的重要性。

          在社會(huì)生活中,禮儀對(duì)提高道德素質(zhì),塑造高尚人格具有十分重要的教育和導(dǎo)向作用。這是因?yàn),禮儀對(duì)人的要求包括表里兩個(gè)方面,它既要求一個(gè)人要有與人為善 的道德觀念,又要求有優(yōu)雅得體的言行舉止。因此,受過(guò)良好禮儀教育或注重了禮儀修養(yǎng)的人,其人格成長(zhǎng)與高尚有緣,F(xiàn)代社會(huì)中,禮儀無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有,滲 透到日常生活的方方面面,發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。它對(duì)社會(huì)和個(gè)人具有多方面的重要作用。

          作為一名中學(xué)生,要注重禮儀。因?yàn)橹袑W(xué)階段是過(guò)渡到社會(huì)生活的重要階段。所以在學(xué)校要尊重老師,對(duì)老師有禮貌,虛心聽(tīng)取老師的教誨,誠(chéng)懇接受老師的批評(píng); 對(duì)待同學(xué)也要講究禮貌,彼此相互尊重、互相幫助;在家里要孝順父母,對(duì)父母要誠(chéng)心誠(chéng)意;在社會(huì)中要尊老愛(ài)幼,在公共場(chǎng)合衣著得體,舉止莊重、謹(jǐn)慎而又從 容,遵循禮規(guī),以禮待人。

          最后,我向全體同學(xué)呼吁:從現(xiàn)在起,人人爭(zhēng)做文明禮儀的標(biāo)兵。從身邊的點(diǎn)滴小事做起,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。使用文明語(yǔ)言,衣著整潔,樸素大方,不染 發(fā)、不燙發(fā),不涂抹指甲油,不佩戴飾物,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不穿高跟鞋。 同學(xué)們,讓我們共同學(xué)習(xí)禮儀、示范禮儀,讓文明禮儀之花在馬中處處開(kāi)放。

        關(guān)于禮儀的講話稿14

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天我演講的題目是禮儀無(wú)小事。

          關(guān)于禮儀。孔子說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮,無(wú)以立”;孟子說(shuō)過(guò)“敬人者,人恒敬之”; 歌德說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的禮貌,就是一面照出他自己肖像的鏡子”。

          這樣的道理我相信每一個(gè)同學(xué)都可以說(shuō)出不少,但在日常生活中我們又是如何踐行的呢?

          至少在校園中從不缺少那肆意大聲吵鬧的“豪情”;那隨手將垃圾以45度夾角向上斜拋,自然形成一道完美拋物線的“瀟灑”;那若老師在左,我便只轉(zhuǎn)頭向右“看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒”的“不羈灑脫”。而少俠們可曾想過(guò),君不見(jiàn)往來(lái)同學(xué)側(cè)首快步把眉蹙;君不見(jiàn)保潔阿姨教學(xué)樓上下汗流如注;君不見(jiàn)老師望之只嘆息,來(lái)年少俠勿怪錯(cuò)把馮京當(dāng)馬涼。

          我們常常在生活中忽略一些看似是細(xì)節(jié)的事情,如在課間大聲喧嘩,隨手亂扔垃圾紙屑,遇見(jiàn)老師卻形同陌路不愿上前問(wèn)好等等。這些事或許看起來(lái)沒(méi)有多重要,但一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)往往也隱藏在看似不經(jīng)意的細(xì)節(jié)里。不亂丟垃圾,不踐踏草坪,上課認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)老師恭敬有禮,和同學(xué)有愛(ài)互助,善待和尊重身邊的每一個(gè)人,這看似是小學(xué)生需要學(xué)習(xí)的事,但作為高中生的我們就真的做到了嗎?

          禮儀不止體現(xiàn)于文明禮貌,更于內(nèi)可以深入為我們的教養(yǎng),于外可以上升為我們的品行。而教養(yǎng)和品行使我們于迷茫痛苦之中,仍能堅(jiān)守窗明幾凈,仍能保持自我反省,仍能力求每天學(xué)習(xí)與進(jìn)步,仍能對(duì)他人表示尊重,懷有親善。禮儀不是空禮貌,它能讓人擁有自信,獲得他人尊重,堅(jiān)持一生并成為一種習(xí)慣,化為性格,最后立于不敗命運(yùn)。

          中國(guó)有講“內(nèi)圣外王”之道,先“修身、齊家”,方可“治國(guó)、平天下”。我們對(duì)自己的嚴(yán)格要求也應(yīng)從細(xì)節(jié)做起,從禮儀做起,在各個(gè)方面讓自己變得更強(qiáng)大,進(jìn)而讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

          謝謝大家,我的講話完了。

        關(guān)于禮儀的講話稿15

        敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!今天,我代表257班在國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行,學(xué)校常開(kāi)文明花》。

          近年來(lái),我們龍勝中學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻在發(fā)生著巨大的變化。校園里樹(shù)綠花香,老師們精于事業(yè),全心從教,同學(xué)們學(xué)業(yè)猶如拔節(jié)的竹子——一年更比一年高!學(xué)校一次次獲得殊榮?梢哉f(shuō)學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。身為龍勝中學(xué)的一分子,試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼?

          但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出龍勝中學(xué)高大、美麗的形象,每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的口味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

          大家知道,我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來(lái)就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德,所以素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。古人說(shuō):“言為心聲”。在我們?nèi)粘I钪,講文明、講禮貌,多使用文明用語(yǔ),是消除誤解,緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語(yǔ),能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平,讓我們的心靈純潔,更受人歡迎!

          有同學(xué)會(huì)問(wèn):什么是禮儀呢?

          我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。

          有時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上亂寫(xiě)亂涂;這文明嗎?

          當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,地上你扔一張小紙屑,今天你找我一下,明天我鬧騰一下,想象一下,教室里會(huì)是什么狀況?

          當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷,甚至拳腳相加;請(qǐng)想一下:當(dāng)我們有一天,成為白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車(chē)上,會(huì)不會(huì)總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座呢?

          因此,文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,就在我們的一言一行之上。

          其次,要提高保潔意識(shí)。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          今天我趁國(guó)旗下講話機(jī)會(huì),送大家一首文明歌謠:

          學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。

          有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。

          “您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語(yǔ)言通情理。

          坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。

          常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

          同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。

          見(jiàn)外賓,要大方,彬彬有禮樹(shù)形象。

          重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。

          同學(xué)們,讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己,你一定行!

          揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

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