民族活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的民族活動總結(jié)，歡迎大家分享。
民族活動總結(jié)1
20xx年開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動總結(jié)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)是建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。我國各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個民族的中國，始終保持著國家統(tǒng)一，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。以民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的方針政策。
根據(jù)紅教黨發(fā)[20xx]9號文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)社會主義制度、維護(hù)廣大人民群眾的根本利益，牢牢把握各族共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的主題，加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)努力打造平安和諧校園。
二、總體目標(biāo)
開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，是深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的.一項重要舉措。
首先是組織開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育年活動
積極開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育進(jìn)校園。面向廣大師生開展黨的民族理論，民族政策，民族知識宣傳教育。使宣傳教育和創(chuàng)建內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來，形成規(guī)范的長效機(jī)制。
再次是開展民族團(tuán)結(jié)示范點創(chuàng)建活動
以開展民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園活動為載體，在我區(qū)范圍，積極組織開展民族團(tuán)結(jié)師范單位創(chuàng)建活動，力爭年內(nèi)使我校成為民族團(tuán)結(jié)示范校。
三、主要內(nèi)容
通過開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范點創(chuàng)建活動，進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，實現(xiàn)共同進(jìn)步。廣泛開展民族政策的宣傳教育，以馬克思主義民族觀，政策關(guān)、宗教觀和股價有關(guān)法律法規(guī)為主要內(nèi)容，積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時期，新階段民族工作重要性的認(rèn)識，牢固樹立三個離不開思想(漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族相互離不開)，努力營造和諧與人的氛圍。
四、組織機(jī)構(gòu)
為切實加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育創(chuàng)建活動，現(xiàn)成立民族團(tuán)結(jié)教育創(chuàng)建工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，寧林平同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的組織和協(xié)調(diào)工作。
五、活動內(nèi)容及要求
(一)、全面宣傳階段(20xx年4月-20xx年11月)
學(xué)校利用廣播、班會、講座、班團(tuán)會、櫥窗等形式加大民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳，具體內(nèi)容及時間如下
1、以課堂教學(xué)為載體，加強(qiáng)對民族政策，法律法規(guī)的教育教學(xué)在教學(xué)過程中應(yīng)有計劃、有安排、有教案形成長效機(jī)制。
2、征文活動(20xx年5月中旬)
1、征文內(nèi)容：謳歌六十七年來祖國社會主義建設(shè)的偉大成就;描寫家鄉(xiāng)六十七年的巨大變化;歌頌紅寺堡區(qū)健康發(fā)展美好圖景，講述發(fā)生在校園、身邊關(guān)于民族團(tuán)結(jié)方面的動人故事。
要求思想健康、富于時代氣息、文筆流暢。
2、體裁：以散文(記敘文)為主，兼顧詩歌、小說等，標(biāo)題自定。
3、征文對象：七年級、八年級
4、評獎辦法：評出一、二、三等獎，優(yōu)勝獎若干名，頒發(fā)證書及獎品，對開展活動效果良好的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
5、注意事項：每班最少要推薦征文稿進(jìn)行評比文稿由各班長統(tǒng)一交至學(xué)校團(tuán)委。
3、聘請法制副校長進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)法制方面的講座。(20xx年6月中旬)
4、20xx年10月中旬聯(lián)系紅寺堡區(qū)宗教局同志到校做民族團(tuán)結(jié)我們共同的使命專題講座
(二)、階段性總結(jié)(20xx年12月)
1、以弘揚(yáng)民族精神愛國歌曲大家唱為主題的文藝演出。
2、將前段時間的工作以書面形式上報教育局文藝室。
(三)、工作要求
各部門各教研組開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步進(jìn)校園創(chuàng)建活動的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識、增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，由政教處牽頭，各部門密切配合，緊密聯(lián)系實際，集思廣益，大膽創(chuàng)新，確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成果。
民族活動總結(jié)2
青少年是祖國的未來，民族的希望，在億萬中小學(xué)生中開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。
我校在青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)和培育民族精神，以愛國主義教育為核心，將弘揚(yáng)民族精神的教育由淺入深、堅持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過程，教育青年學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹立為祖國為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想�，F(xiàn)對一段時間以來，我校弘揚(yáng)和培育民族精神活動情況總結(jié)
一、深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，強(qiáng)在領(lǐng)導(dǎo)。
在弘揚(yáng)和培育民族月活動中，我校統(tǒng)一組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要》。 通過學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，在全面建設(shè)小康社會的今天，弘揚(yáng)和培育民族精神正當(dāng)其時、非常必要、很有意義。通過學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會主義祖國的熱愛。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以史校長為組長的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在教務(wù)處中抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)。形成了以校級領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，以教務(wù)處為直接責(zé)任者，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為活動的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。
二、周密策劃，精心組織，貴在落實。
在深入調(diào)研，廣泛討論的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)和培育民族精神月活動領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的出臺了《濟(jì)源市教師進(jìn)修學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動方案》，通過各班主任，以班會和晨會為主陣地大力宣傳在新時期弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性和意義，廣泛發(fā)動全校師生參與各項活動，落實活動方案。在一個多月中，全校教師和各班學(xué)生以高漲的愛國熱情和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)組織和參加了形式多樣豐富多彩的活動。主要有：尋找為中國自豪的10個理由。
1、尋找中華民族的10個聲音。
2、尋找五星紅旗升起的10個時刻。
3、尋找五星紅旗升起的10個時刻。
4、開展“遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做文明中國人活動。
5、推廣普通話宣傳活動。
此外，我校還組織師生走出校門，走進(jìn)自然，踏入社會，親身體驗祖國、家鄉(xiāng)山河的壯美，社會主義建設(shè)一日千里的步伐與豪情。
三、團(tuán)結(jié)一致，自強(qiáng)不息，優(yōu)在實效。
在活動中，通過組織引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)歷史知識，使他們從民族英雄、仁人志士、革命先烈的.高尚品格和英雄事跡中汲取了力量，陶冶了情操，激發(fā)了民族自信心和自豪感，更提高青年學(xué)生傳承民族精神的自覺性。使他們從一件件具體的事情做起，既立足崗位，又把民族精神貫徹到日常的學(xué)習(xí)和生活中去，落實到一點一滴的貢獻(xiàn)中、一生一世的奮斗中。
在活動中，我們充分運(yùn)用 了抗戰(zhàn)勝利60周年、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重要紀(jì)念日、重大歷史事件、重大活動等，廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的中華傳統(tǒng)美德和民族精神教育活動，使學(xué)生了解，認(rèn)識，認(rèn)同并認(rèn)真實踐中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和民族精神，激發(fā)起青年學(xué)生熱愛民族，熱愛祖國，熱愛人民，為祖國的繁榮富強(qiáng)，為民族的偉大復(fù)興，為民族幸福安康貢獻(xiàn)自己的力量。
在活動中，我們緊密結(jié)合時代發(fā)展的新特點和新要求，在培育和弘揚(yáng)青年學(xué)生的艱苦奮斗精神的同時，努力培育競爭精神、法治精神、契約精神、民主精神，激勵青年學(xué)生擔(dān)負(fù)起歷史重任，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。
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