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學校消防疏散演練活動總結(jié)(精選15篇)
不經(jīng)意間,一個活動就結(jié)束了,在這段活動中,一定有很多值得分享的體會吧,是時候抽出時間寫寫活動總結(jié)了。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢?下面是小編精心整理的學校消防疏散演練活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校消防疏散演練活動總結(jié) 1
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,20xx年11月23日上午9點左右,幼兒園對全園師生及教職工進行了消防逃生演練活動,演練中,從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序;顒釉谝詧@長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動的'成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前,園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關(guān)消防安全知識,提高幼兒的自救自護能力。
當保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后,迅速到位,參加演練的工作人員全部
學校消防疏散演練活動總結(jié) 2
今天,我們小學西區(qū)全體師生在這里舉行“珍愛生命健康成長”的11.9消防逃生演練活動。為了保證此次消防疏散演練的順利開展,德育部門對學校消防應(yīng)急疏散演練方案進行了反復(fù)修訂和完善,召開了管理人員、年級組長、后勤人員會議,對演練活動進行了周密安排,進一步明確了職責和分工。在各班主任開展培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識的強調(diào),并提出了相應(yīng)的安全要求。
當三聲急促哨響的'預(yù)警信號發(fā)出,我校11.9消防安全教育與疏散演習正式開始。各樓層負責人、班級任課老師各負其職,立即投入到相應(yīng)區(qū)域,組織學生撤離。學生在老師的引領(lǐng)下,迅速地按著安全疏散路線和學會的逃生自救知識,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰撤離。大家沉著冷靜、有序疏散、最后全部安全到達操場。整個演練過程從信號發(fā)出到800多名師生完全撤離到操場安全地帶,僅用時1分58秒,最早抵達校園的是一年級六班的小同學們,他們僅僅用了9秒54就安全撤離,非常迅速有序,完全達到了此次演練的目的。
我們希望通過這樣的消防疏散演練,進一步增強全校師生的安全意識,提高師生在火災(zāi)等突發(fā)事件中的逃生、自救、互救能力。
最后,我宣布,小學西區(qū)“珍愛生命、健康成長”119消防疏散演練成功!希望老師們、同學們能在今后的日子里用實際行動做到“珍愛生命,健康成長”!謝謝!
學校消防疏散演練活動總結(jié) 3
為增強全體師生的防災(zāi)意識,提高全體師生應(yīng)對各種突發(fā)性自然災(zāi)害的能力,確保全體師生的生命安全,我校高度重視防震減災(zāi)知識宣傳及逃生應(yīng)急方面的工作,三月初舉行了一次預(yù)防自然災(zāi)害的演練,今天是第二次進行。在5.12地震紀念日來臨之際舉行這次演練活動,意義非常深刻。
本次演練從鳴警到結(jié)束,共用了2分50秒。在整個演練過程中,全體學生在責任教師的指導(dǎo)下,按照預(yù)定方案有序撤離,沒有發(fā)生任何受傷事故,可以說,這是一次成功的演練。
但是,我們的演練決不能做表面文章,為演練而演練。我們的目的,是通過演練,提高認識,增強危機感,把演練中的一切要求落實到平時的集隊、集會、升、降旗工作中。事實上,從三月份我們實施創(chuàng)建文明班級開始,學校就是按這樣的目標來要求的',通過全體教職工和同學們的努力,取得一定的成效,但是,力度是遠遠不夠的。我們的要求是,每一次上操都是一次演練,每一次集隊都是一次逃生。這樣才能達到我們舉行演練活動的目的。
為此,通過今天的演練后,請各班班主任及輔導(dǎo)員利用班、隊會,以學校的要求為目標,針對今天演練過程出現(xiàn)的一些問題,加強對學生進行防震減災(zāi)知識宣傳及逃生應(yīng)急演練的教育,同時進行防洪、防泥石流等方面知識的宣傳、教育。視生命安全為學生的第一要務(wù)。真正創(chuàng)建一個平安、和諧、幸福的校園。
學校消防疏散演練活動總結(jié) 4
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,5月29日下午,學校組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下:
一、高度重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由宋立泉同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會,部署演練工作。會上,要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學生中進行愛國主義教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃,演練方案安全可行
學校認真制訂了周密細致的演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任教育學生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然,演練效果良好
學校通過吹哨下達警報,上課教師指導(dǎo)學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,各班馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分09秒。演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的.安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預(yù)期目標。
四、存在的問題:
1、有部分學生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強。
2、個別負責疏散的教師在組織疏散時的應(yīng)變能力不強。
學校消防疏散演練活動總結(jié) 5
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來,在“安全第一,消防為主”的方針下,本園積極響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役,于20xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命,同時也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護能力的!澳闶瞧桨驳,我就是快樂的”,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力,懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習活動。
11月9日上午,各班都進行了不同形式的主題教育課,大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練,可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性,增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班,老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時,我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結(jié)合的教育活動,幼兒們對基本的.消防安全知識有了感性認識,是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后,進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。
下午2點30分,隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起,全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓,跑到操場上。同時,本園消防安全小組成員也緊急行動,讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù),教師不停在樓道內(nèi)巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責,特別在疏散演習時,從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班,從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序,防止了事故的發(fā)生,從報警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分30秒的時間。在演習前,我們還在安全的地方準備了兩堆火,演習中,有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。
為了確保演習活動圓滿完成,幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,還專門讓各班老師教育幼兒,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報警電話,教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過此次“119消防演習活動”,幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高,懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃生、如何自救,學會遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學中,第四幼兒園講進一步將安全教育滲透日常教學中,作為首要工作來常抓不懈,為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。
學校消防疏散演練活動總結(jié) 6
當前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風干物燥,用火用電增多,是火災(zāi)事故高發(fā)期,在火災(zāi)中,許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了,同時這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的',學校人群相對密集,是事故易發(fā)地點。為了培養(yǎng)學生逃生自救技能,確保學生生命安全,提高全校師生的防火減災(zāi)能力,我校于11月4日上午進行了一場緊急疏散演練活動。
本次演練前,校領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進行了反復(fù)論證和周密安排,制定了詳細的演練預(yù)案和疏散示意圖。同學們在老師的指導(dǎo)下按照疏散的路線,快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后,我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。
通過本次演練,不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線,增強了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力,同時也推動了學校防火減災(zāi)工作的進程。
通過演練,也暴露出一些問題,具體如下:
1、有的學生有插隊現(xiàn)象,等不及站到自己的位置就急于插隊。
2、學生在排隊出教室時,應(yīng)先把椅子放到桌子下面,以便學生能夠順利的走出教室。
學校消防疏散演練活動總結(jié) 7
按照《關(guān)于印發(fā)精河縣政府的網(wǎng)站群安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的通知的要求,為妥善應(yīng)對和處置我縣電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)及重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件,確保重要信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、持續(xù)運行,防止造成重大損失和影響,進一步提高網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力,20xx年,我辦經(jīng)常不定期開展網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急演練。演練小結(jié)如下:
一、應(yīng)急演練的目的明確
網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全應(yīng)急演練是以防范信息系統(tǒng)風險為目的,建立科學有效、協(xié)調(diào)有序的網(wǎng)絡(luò)與信息安全的應(yīng)急管理機制和相關(guān)協(xié)調(diào)機制。以落實和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ),全面加強網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全應(yīng)急管理工作。堅持以預(yù)防為主,對可能導(dǎo)致信息系統(tǒng)安全的風險進行有效地識別、分析和控制,減少重大信息系統(tǒng)安全發(fā)生的可能性,加強應(yīng)急處置隊伍建設(shè),確保網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全發(fā)生時反應(yīng)快速、報告及時、措施得力、操作準確,最大限度地減輕降低事件可能造成的損失,確保我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的實體安全、運行安全和數(shù)據(jù)安全。
二、嚴格依照方案演練
為了達到充分練兵的作用,我辦選擇了兩個可能發(fā)生的場景開展演練:一是模擬我縣政務(wù)中心機房電壓過高間接導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓。我辦逐級上報情況后,立即成立指揮部,更換核心交換機,技術(shù)人員進行交換機數(shù)據(jù)導(dǎo)入、故障排除,網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常。二是模擬縣政府門戶網(wǎng)站遭受計算機病毒攻擊,對網(wǎng)站進行惡意篡改,發(fā)布法律法規(guī)禁止傳播的信息,危及社會穩(wěn)定。
三、及時做好演練小結(jié)
演練好之后,我辦每次對應(yīng)急預(yù)案演練活動進行認真總結(jié),并對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改,設(shè)備需要更新的立即請示相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行解決,制度不完善的立即著手完善,對于各崗位的責任制要再次加以明確和落實。
四、演練過程發(fā)現(xiàn)存在的問題及解決辦法:
一是實戰(zhàn)經(jīng)驗不足。有些場景之前沒有演練過,只是簡單的'學習交流或者通過書本、案例等掌握方法,現(xiàn)場經(jīng)驗不足,而這正是演練的目的,以后還要多開展此類演練,提高應(yīng)急處理效率,提升應(yīng)急處理能力。
二是存在信息安全隱患。通過應(yīng)急演練,發(fā)現(xiàn)我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)仍然存在應(yīng)急安全隱患,如部分服務(wù)器系統(tǒng)漏洞未更新,用戶端ip地址管理混亂,經(jīng)常出現(xiàn)地址沖突等。小組成員及時對發(fā)現(xiàn)的問題進行記錄,事后進行了分析整改。
我辦將根據(jù)每次演練經(jīng)驗,進一步檢查網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障措施和技術(shù)應(yīng)急預(yù)案的完整性,以維護綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的正常運行為宗旨,最大限度地減輕網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件的危害,進一步提高網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力,提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
學校消防疏散演練活動總結(jié) 8
為切實加強幼兒園安全教育工作,進一步鞏固和提高全體教職工的安全意識及消防安全知識,掌握滅火的方法,11月9日下午,長風中心幼兒園全體師生在楊世龍園長的.組織下,進行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動。
通過此次活動,不僅豐富了全體教師的防火防震知識,增強了大家的消防法制觀念和消防安全意識,更重要的是提高了大家的消防安全常識和抗御地震火災(zāi)的能力。本次活動在新河派出所李偉警司的指導(dǎo)下,演練秩序有條不紊,取得圓滿成功。長風中心學校鐘尤寧副校長、鮑春生副校長、金德鋼主任觀摩了整個演練過程,對這次成功演練予以肯定。
演練結(jié)束,召開了總結(jié)會,新河所李警司就校園安保提出了具體要求,中心學校領(lǐng)導(dǎo)也對我園安保工作提出希望。
學校消防疏散演練活動總結(jié) 9
為加強學校安全工作,增強消防安全意識,進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時,掌握有關(guān)防火逃生知識技能。11月10日,定襄縣第二實驗小學聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進行了火災(zāi)安全疏散演練活動。
上午10點15分,校園內(nèi)突然響起警報聲,全校師生迅速作出反應(yīng),班主任老師第一時間指揮班級學生撤退,教師帶領(lǐng)學生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學校指定樓梯口快速有序撤離到學校操場的安全地帶,隨即各班主任清點人數(shù),并層層向上級匯報,不到兩分鐘,學校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后,縣消防大隊消防官兵為學生現(xiàn)場上了一節(jié)生動的`消防課,消防官兵現(xiàn)場向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶,向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書籍,并現(xiàn)場模擬消防安全通道。通過舉行此次演練,增強了師生們的消防安全意識,讓學生們明白火災(zāi)如何逃生,使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
學校消防疏散演練活動總結(jié) 10
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,xx年xx月xx日上午x點左右,幼兒園對全園師生及教職工進行了消防逃生演練活動,演練中,從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長為總指揮的'帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前,園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打xx報警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關(guān)消防安全知識,提高幼兒的自救自護能力。
學校消防疏散演練活動總結(jié) 11
為進一步增強我園師幼員工消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全,我園于本周積極開展了消防安全教育活動和應(yīng)急疏散演練活動。
活動之前,各班老師組織了豐富的消防安全教育活動,小班老師帶領(lǐng)幼兒認識了班級及樓道安全逃生標志。中班老師為幼兒講解如何正確使用滅火器。大班老師為幼兒講解消防知識和如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。多種形式活動的開展,幫助幼兒習得生活中很多重要的消防安全知識。
20xx年10月24日上午10:00整,河?xùn)|二幼四所園區(qū)同時開展了消防安全疏散演練活動。
各班聽到消防警報聲后,立即停止活動,沉著冷靜地組織幼兒集合并安全有序的帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,迅速且有序的以最近的路線逃生疏散。每班一位老師在前指引幼兒安全逃生,一位老師在中間保護幼兒有序前進,最后一名老師檢查教室確保每位幼兒安全離開后,一起護送幼兒安全逃生到安全地點。
本次消防演練活動不僅提高了師幼實際應(yīng)對和處置突發(fā)火災(zāi)的能力,也進一步增強了廣大師幼的安全意識。通過此次演練,讓幼兒與老師再次體驗了火災(zāi)逃生的'場景,更深入的了解逃生常識和熟悉疏散路線,同時提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì),讓全體教職工樹立消防安全意識,做到消防安全,銘記于心。
學校消防疏散演練活動總結(jié) 12
為了進一步強化師生消防安全教育,貫徹落實教育局文件《關(guān)于在各縣學校組織開展安全知識宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動的通知》有關(guān)精神,強化師生消防安全意識,提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學生安全迅速疏散。我校全體師生于20xx年年1月22日下午進行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時1分10秒,演練取得圓滿成功,達到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處,學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,嚴格要求,親臨指導(dǎo)、參與,學校政教處認真細致地制定此次演練活動方案,并通過班主任會、班會、課間操進行動員,明確各自的職責要求,班主任舉行班會進行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視,增強消防安全意識,并抓住這次演練機會,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
為了確保消防安全疏散演練順利進行,學校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學校消防安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到總指揮的'宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
1月22日下午,班主任和疏散老師各就各位,廣播響起報警消防信號,學生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班班長馬上清點人數(shù),報告主任。然后各班在操場集合,王燕燕校長就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié):此次活動,學生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約1分10秒,演練按方案進行,整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,增強了師生們的安全意識和自救能力,以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時的安全防范應(yīng)對能力,逃生能力,使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識,圓滿完成了整個演練活動,達到了預(yù)期目的。
四、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學生安全疏散,對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
學校消防疏散演練活動總結(jié) 13
為了嚴格落實教育局關(guān)于開展每月一次安全演練活動的要求,增強全校師生安全意識和面對災(zāi)害時的應(yīng)急能力,根據(jù)119消防安全月的活動安排,結(jié)合我校實際情況,學校于11月28日開展了消防安全疏散演練活動,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、準備充分
為保障演練活動安全有序,學校制定了科學嚴謹?shù)难菥氼A(yù)案,成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部。設(shè)協(xié)助指揮小組、救護小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛(wèi)組六大工作小組,確保了演練的準備工作科學有序。
二、演練節(jié)奏緊湊,各部門合作默契
緊隨著警鈴聲響起,總務(wù)處立即燃放白色預(yù)警煙霧,在校園內(nèi)營造了“火災(zāi)現(xiàn)場”的氛圍。各工作小組、各點位的工作人員迅速到位,各班級反應(yīng)及時,同學們用毛巾捂住口鼻,俯身快步離開教學樓,在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。
三、演練過程安全有序,效果明顯
演練過程中,全體師生積極配合,合理應(yīng)對,服從指揮,有條不紊地進行疏散,在最短的時間內(nèi),安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達操場集合地點。整場演練從拉響警報至全體人員撤離共用時2分58秒。xx副校長對本次消防安全疏散演練進行總結(jié)點評。他肯定了演練的快速有效,但也提出了幾個問題,有部分學生用餐巾紙代替毛巾,還有幾個學生在撤退的`時候不嚴肅,說說笑笑,希望在下次演練的時候同學們能夠繼續(xù)高度重視,真正樹立安全防范意識,提高安全防范能力和應(yīng)對災(zāi)難的逃生能力。
演練結(jié)束以后,全校師生一起觀看學習了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場滅火演示,同學們興趣濃厚,認真觀看滅火步驟,牢記滅火要領(lǐng),最后,現(xiàn)場挑選出6位初中男生進行了滅火體驗,他們迅速有效地完成滅火,基本掌握滅火本領(lǐng)。
學校消防疏散演練活動總結(jié) 14
為了提高我校師生的消防安全意識和應(yīng)急疏散能力,我校于近日成功舉行了一次消防疏散演練活動。此次活動旨在通過模擬火災(zāi)場景,讓師生們掌握正確的疏散方法,提高自救自護能力。
在演練前,學校制定了詳細的疏散方案和應(yīng)急預(yù)案,并對全體師生進行了消防安全知識的'普及教育。演練當天,隨著警報聲的響起,師生們迅速按照預(yù)案要求,有序地疏散到指定安全區(qū)域。在演練過程中,老師們積極引導(dǎo)學生,確保每個學生都能安全撤離。同時,學校還邀請了專業(yè)消防人員到場指導(dǎo),對疏散過程中存在的問題進行了及時糾正和講解。
此次消防疏散演練活動取得了圓滿成功。通過演練,師生們更加深入地了解了消防安全知識,掌握了正確的疏散方法,提高了應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的能力。同時,活動也暴露出一些問題和不足,如部分師生在疏散過程中存在恐慌心理、疏散速度不夠快等。針對這些問題,學校將進一步加強消防安全教育,提高師生的安全意識和應(yīng)對能力。
展望未來,我校將繼續(xù)加強消防安全教育和應(yīng)急演練工作,確保師生生命安全。同時,學校也將積極與消防部門合作,共同推動校園消防安全工作的發(fā)展,為師生創(chuàng)造一個安全、和諧的學習環(huán)境。
學校消防疏散演練活動總結(jié) 15
近日,我校成功開展了一次消防疏散演練活動,此次活動旨在提升師生的消防安全意識和自救能力,確保在突發(fā)火災(zāi)事件中能夠迅速、有序地疏散。
在演練開始前,學校組織了一系列消防安全知識講座,向師生普及火災(zāi)的危害性、預(yù)防措施以及疏散逃生的基本方法。同時,學校還制定了詳細的演練方案,明確了疏散路線、安全集合點以及各班級、部門的職責分工。
演練當天,隨著警報聲的響起,師生們按照既定的疏散路線迅速撤離教學樓。在疏散過程中,老師們積極引導(dǎo)學生,確保每個學生都能安全到達指定區(qū)域。同時,學校還啟動了應(yīng)急廣播系統(tǒng),向師生們傳達疏散指令和注意事項。
演練結(jié)束后,學校對活動進行了全面總結(jié)。一方面,此次演練取得了顯著成效,師生們的.消防安全意識得到了提高,疏散速度也得到了明顯提升。另一方面,也暴露出了一些問題,如部分師生對疏散路線不夠熟悉、部分區(qū)域的疏散通道存在堵塞等。針對這些問題,學校提出了改進措施,包括加強消防安全知識的日常教育、定期組織疏散演練、優(yōu)化疏散路線和通道等。
通過此次消防疏散演練活動,我校師生深刻認識到了消防安全的重要性,也掌握了更多的自救自護技能。今后,學校將繼續(xù)加強消防安全教育和管理工作,為師生創(chuàng)造一個更加安全、穩(wěn)定的學習環(huán)境。
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