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班級(jí)演講活動(dòng)主持稿（通用13篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用主持稿，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫(xiě)的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份主持稿呢？下面是小編幫大家整理的班級(jí)演講活動(dòng)主持稿，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)演講活動(dòng)主持稿 1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的各位老師
合：大家下午好！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！
甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！
乙：我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
甲：這，就是我們xx
合：平凡但幸福的人民教師！
甲：迎著當(dāng)前大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，xx鎮(zhèn)中心�！爸v師德，重品行，愛(ài)教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，在此正式拉開(kāi)了決賽的序幕。
乙：今天，將有十八位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。歡迎大家的到來(lái)！你們無(wú)疑是我們?cè)褰逃龖?zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信大家一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評(píng)委
甲：請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：
熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。
乙：今天到場(chǎng)的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u(píng)委老師們，他們是：
我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對(duì)各位評(píng)委老師表示熱烈的歡迎。
宣布比賽規(guī)則：
正式比賽
甲：敬愛(ài)的.老師們
乙：親愛(ài)的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫(xiě)成xx教育更加亮麗的篇章！
甲：感謝十八位選手的精彩演講！
乙：xx中心�！爸v師德，重品行，愛(ài)教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。
班級(jí)演講活動(dòng)主持稿 2
各位老師、各位同學(xué)下午好！
女：日月如梭，時(shí)光從身邊悄然而逝，面對(duì)逝去的年華，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清晰的印記。
男：回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。
女：不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ヱ雎?tīng)。
男：不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ビ^望。
齊：笑對(duì)著生活的慷慨饋贈(zèng)，承納著命運(yùn)的色彩紛呈，我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活，讓我們都有一顆感恩的心，楊礎(chǔ)中學(xué)《感恩教育》演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
女：一、落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)木對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。
下面請(qǐng)1號(hào)選手7.3班史曉真同學(xué)演講。題目是《銘記感恩》
男：二、心存感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，心存感恩才會(huì)有真摯的友情。心存感恩才讓我們懂得了生命的真諦。下面請(qǐng)2號(hào)選手6.1班衣俊霏同學(xué)演講。題目是《心存感恩》
女：三、不要埋怨人生挫折太多，人生又豈能會(huì)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，即使挫折、即使苦難、即使不順，也自有它獨(dú)特的意義，需要用感恩的心面對(duì)。下面請(qǐng)3號(hào)選手8.2班李蘇霖同學(xué)演講。題目是《感恩的心》
男：四、每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)……下面請(qǐng)4號(hào)選手6.1班高瑞同學(xué)演講，題目是《讓青春在感恩中綻放》
女：五、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。下面請(qǐng)5號(hào)選手6.2班李佳倩來(lái)同學(xué)演講，題目是《感恩老師》
男：六、大千世界，蕓蕓眾生，我們每個(gè)人都應(yīng)該心存一顆感恩的心。下面請(qǐng)6號(hào)選手6.2班李瑜潔同學(xué)演講，題目是《感恩的心》。
女：七、媽媽你像藍(lán)天我就像小鳥(niǎo)，在天空中飛翔。你給了我一個(gè)溫暖的家，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。謝謝你，媽媽。下面請(qǐng)7號(hào)選手8.3班衣昭穎同學(xué)演講，題目是《感恩母親》
男：八、因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。下面請(qǐng)8號(hào)選手8.2班杜莎莎同學(xué)演講題目是《感恩》
女：九、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，無(wú)論生活還是對(duì)待父母，我們需要感恩。下面請(qǐng)9號(hào)選手7.2李慧琳同學(xué)演講，題目是《母愛(ài)無(wú)垠》
男：十、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的.園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您。下面請(qǐng)10號(hào)選手8.3班魯明霞同學(xué)演講，題目是《感恩老師》。
女：十一、父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，我們要牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧！下面請(qǐng)11號(hào)選手8.1班衣曉芳同學(xué)演講，題目是《感恩父母心》
男：十二、在你無(wú)助無(wú)奈時(shí)，母愛(ài)如佛光為你映出一片光明，無(wú)論你是如何卑微落魄，母愛(ài)是你永遠(yuǎn)停泊在你棲息的港灣，她的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)會(huì)把你渡上風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路。下面請(qǐng)12選手7.2班侯春蕾同學(xué)演講，題目是《感恩父母》
女：十三、當(dāng)我們懷著一顆感恩的心生活在這個(gè)世界上的時(shí)候，我們的心底就會(huì)產(chǎn)生愛(ài)，就會(huì)對(duì)于我們享受到的一切予以尊重和珍惜，就能體會(huì)到幸福。下面請(qǐng)13號(hào)選手7.3班王好萍同學(xué)演講，題目是《感恩，愛(ài)與情的訴說(shuō)》
男：十四、笑慰著生活的慷慨饋贈(zèng)，承納著命運(yùn)的色彩紛成，讓我們沉淀下來(lái)，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活，品位豐富多彩的生活。下面請(qǐng)14號(hào)選手7.1班秦韶成同學(xué)演講，題目是《點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母》
女：十五、是誰(shuí)愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)自己，是誰(shuí)將最真誠(chéng)的話語(yǔ)寄予你？是誰(shuí)無(wú)私的將你教誨？我學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗屛腋械叫腋＃屛沂斋@著。下面請(qǐng)15號(hào)選手7.1班徐澤慧同學(xué)演講，題目是《珍惜才會(huì)擁有，感恩才會(huì)長(zhǎng)久》
男：十六、常懷一顆感恩的心看待周圍的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。下面請(qǐng)16號(hào)選手8.1班劉人文同學(xué)演講，題目是《學(xué)會(huì)感恩》
女：沒(méi)有陽(yáng)光，萬(wàn)物皆滅。
男：沒(méi)有清泉，生命皆枯萎。
合：一起相扶相持的是真誠(chéng)的朋友，一直諄諄教誨你的是無(wú)私的恩師，一生呵護(hù)你的是關(guān)愛(ài)你的父母，是他們溫暖了我的心房，鼓舞我駛進(jìn)風(fēng)雨兼程的港灣，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
班級(jí)演講活動(dòng)主持稿 3
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家晚上好！
宋真宗在詩(shī)中說(shuō)：安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋；出門莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車馬多如簇；娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。以書(shū)相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮；以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。
受本次“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推介活動(dòng)比賽的委托，由我擔(dān)任本場(chǎng)比賽的主持人。我是xx，來(lái)xx，xx專業(yè)，20xx級(jí)。感謝光臨本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們，現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是館長(zhǎng)龍方教授，黨總支部書(shū)記周江副教授、副館長(zhǎng)王立志副研究館員、副館長(zhǎng)朱幸輝副教授、校宣傳部副部長(zhǎng)呂志副教授。
本場(chǎng)比賽的評(píng)委是：校宣傳部副部長(zhǎng)呂志、圖書(shū)館黨總支部書(shū)記周江、辦公室主任李煦、技術(shù)部部長(zhǎng)蔡志華、流通部部長(zhǎng)黃豐、期刊部部長(zhǎng)高靜萍。大家掌聲歡迎！
首先有請(qǐng)龍方館長(zhǎng)為我們本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞，大家歡迎！
感謝龍x館長(zhǎng)的致辭。
參加今天比賽的曹奔、李英等17位選手是來(lái)自全校精心挑選的讀書(shū)積極分子，此次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為四個(gè)部分，
一、儀表形象1分，包括著裝整齊協(xié)調(diào)，大方得體0.5分；精神狀態(tài)良好，表情自然，有親和力0.5分。
二、演講內(nèi)容5分，包括主題鮮明、符合演講主題要求2分；內(nèi)容扣緊活動(dòng)主題、觀點(diǎn)正確鮮明、見(jiàn)解獨(dú)到2分；行文流暢、用詞精煉，詳略得當(dāng)1分。
三、語(yǔ)言藝術(shù)3分，包括發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、演講流利、節(jié)奏得當(dāng)1分；感情真摯、抑揚(yáng)頓錯(cuò)、張力十足1分；面部表情肯肢體語(yǔ)言與演講內(nèi)容相互映襯1分。
四、綜合印象1分，包括聽(tīng)眾反映熱烈，時(shí)有共鳴，臨場(chǎng)表現(xiàn)好0.5分；時(shí)間控制到位0.5分。共計(jì)10分。
本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，紀(jì)念獎(jiǎng)7名�，F(xiàn)在，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧！
你是地球上生存的最后一個(gè)人類——這是種常見(jiàn)的幻想。但如果人類突然從這個(gè)星球上消失呢？你有沒(méi)有想過(guò)地球會(huì)怎么樣？請(qǐng)聽(tīng)1號(hào)選手曹奔的演講《沒(méi)有我們的世界》，請(qǐng)2號(hào)選手李英做準(zhǔn)備！
感謝1號(hào)選手曹x的精彩演講。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種能夠看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度。這真是很有哲理的一段話。請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)選手李英的演講《余秋雨的人生哲學(xué)》，請(qǐng)3號(hào)選手黃杜鵑做準(zhǔn)備！
感謝2號(hào)選手李xx的精彩演講。
生猶如“迷宮”，每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜蜜美滿的愛(ài)情，或是令人充滿想象的財(cái)富那么，你是不是找到了你的奶酪呢？那么，你是否正在享受你的奶酪呢？請(qǐng)聽(tīng)3號(hào)選手黃杜鵑的演講《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，請(qǐng)4號(hào)選手李素做準(zhǔn)備！
感謝3號(hào)選手黃xx的精彩演講。3號(hào)選手黃杜鵑的最后得分是xx。
也許你曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：看著眼前美觀豪華的門卻不知如何打開(kāi)；頗具現(xiàn)代感的水龍頭卻把你弄得手忙腳亂；因?yàn)椴粫?huì)使用家里的組合音響而生出跟不上時(shí)代的挫折感這些人前的尷尬、人后的沮喪，其實(shí)問(wèn)題全然不在你！怪設(shè)計(jì)者考慮不周！如果設(shè)計(jì)者能多為消費(fèi)者考慮就好了。請(qǐng)聽(tīng)4號(hào)選手李素的演講《設(shè)計(jì)心理學(xué)》，請(qǐng)5號(hào)選手王瓊超做準(zhǔn)備！
感謝4號(hào)選手李x的精彩演講。
“還是留給明天去想吧不管怎么說(shuō)，明天又是新的一天”相信大家對(duì)這句話一定不陌生，這是來(lái)自于書(shū)籍《飄》的'一句原文，也是留給我印象很深的一句話。請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手王瓊超的演講《飄》，請(qǐng)6號(hào)選手曹露做準(zhǔn)備！
感謝5號(hào)選手王xx的精彩演講。
基督山伯爵是一個(gè)人們非常喜歡的人物，他敢愛(ài)敢恨、非常的豪爽氣派，也聰慧過(guò)人，由于飽經(jīng)滄桑，他對(duì)任何事都格外的執(zhí)著。而現(xiàn)在來(lái)讓我們走近基督山伯爵。請(qǐng)聽(tīng)6號(hào)選手曹露的演講《基督山伯爵》，請(qǐng)7號(hào)選手唐瑩做準(zhǔn)備！
感謝6號(hào)選手曹x的精彩演講。
愛(ài)，告訴人們尊重他人的愛(ài)，學(xué)會(huì)去愛(ài)他人，是人類文明的一個(gè)重要表現(xiàn)。請(qǐng)聽(tīng)7號(hào)選手唐瑩的演講《禮物》，請(qǐng)8號(hào)選手袁雄進(jìn)做準(zhǔn)備！
感謝7號(hào)選手唐x的精彩演講。
雄心萬(wàn)丈的青年企業(yè)家、家庭主婦、學(xué)生、熱戀中的情侶;不管你是什么人，這都是一本讓你驚喜，使你思想更成熟，舉止更穩(wěn)重的好書(shū)。相信這將是你一生中最重要的一本書(shū)。請(qǐng)聽(tīng)8號(hào)選手袁雄進(jìn)的演講《人性的弱點(diǎn)》，請(qǐng)9號(hào)選手王爽磊做準(zhǔn)備！
感謝8號(hào)選手袁xx的精彩演講。
下面推薦的這本書(shū)被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫(xiě)成的小說(shuō)，享有英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)的頭銜，故事的主人公在孤島上生活二十七年兩個(gè)月19天，相信大家都猜到是什么書(shū)了。請(qǐng)聽(tīng)9號(hào)選手王爽磊的演講《魯濱遜漂流記》，請(qǐng)10號(hào)選手樂(lè)佳賢做準(zhǔn)備！
感謝9號(hào)選手王爽x的精彩演講。
理想豐滿的過(guò)程猶如雛鷹羽翼漸豐，耐心等候，厚積薄發(fā)，總有沖刺藍(lán)天的時(shí)刻！企業(yè)的理想，除了要豐滿，還要繼續(xù)孕育理想，這樣才能在新的市場(chǎng)規(guī)則里有新的發(fā)展空間。請(qǐng)聽(tīng)10號(hào)選手樂(lè)佳賢的演講《理想豐滿》，請(qǐng)11號(hào)選手周德勇做準(zhǔn)備！
感謝10號(hào)選手樂(lè)xx的精彩演講。
散文言之有情，有真情；言之有景，有實(shí)景；言之有理，有哲理，其中閃爍著真、善、美的色彩，以充沛的感情、深邃的意境、豐富的哲理，為人們烹飪思想盛宴、審美大餐。這樣的文學(xué)作品我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)。請(qǐng)聽(tīng)11號(hào)選手周德勇的演講《生命在高處》，請(qǐng)12號(hào)選手劉思雨做準(zhǔn)備！
感謝11號(hào)選手周xx的精彩演講。
剛才對(duì)《飄》的解讀我們還在回味無(wú)窮，而現(xiàn)在我們又可以從另一個(gè)角度解讀了。請(qǐng)聽(tīng)12號(hào)選手劉思雨的演講《飄》，請(qǐng)13號(hào)選手李棟宇做準(zhǔn)備！
感謝12號(hào)選手劉xx的精彩演講。
平凡的生活孕育著不平凡的我們，正是因?yàn)椴槐M的苦難和不懈的堅(jiān)持，成就了一個(gè)個(gè)不平凡的偉大。請(qǐng)聽(tīng)13號(hào)選手李棟宇的演講《平凡的世界》，請(qǐng)14號(hào)選手戴彬做準(zhǔn)備！
感謝13號(hào)選手李xx的精彩演講。
有本書(shū)自開(kāi)始閱讀的瞬間，就能讓人忘卻現(xiàn)實(shí)時(shí)間、不忍釋手。許多讀者都提到“《海邊的卡夫卡》讓人重拾閱讀小說(shuō)的快感，想盡快得知結(jié)局，讀完后卻又有種可惜已將故事看完的復(fù)雜心情。請(qǐng)聽(tīng)14號(hào)選手戴彬的演講《海邊的卡夫卡》，請(qǐng)15號(hào)選手呂亞軍做準(zhǔn)備！
感謝14號(hào)選手戴x的精彩演講，
下面公布14號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，14號(hào)選手戴彬的最后得分是xx。
我們是龍的傳人還是狼的傳人？這是世界上迄今為止惟一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書(shū)”。閱讀此書(shū)，將是我們這個(gè)時(shí)代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)選手呂亞軍的演講《狼圖騰》，請(qǐng)16號(hào)選手梁仲哲做準(zhǔn)備！
感謝15號(hào)選手呂xx的精彩演講。
她是國(guó)徽和人民英雄紀(jì)念碑的主要設(shè)計(jì)者之一，她一生留下了許多優(yōu)美的詩(shī)、散文、小說(shuō)和戲劇作品，是現(xiàn)代文學(xué)史上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的巾幗才俊。這是一部?jī)?yōu)美的動(dòng)人的文學(xué)傳記，以細(xì)膩的筆觸記述了她的堅(jiān)貞一生。請(qǐng)聽(tīng)16號(hào)選手梁仲哲的演講《林徽因傳》，請(qǐng)17號(hào)選手劉陶彪做準(zhǔn)備！
感謝16號(hào)選手梁xx的精彩演講。
如果出生就看不見(jiàn)這美好的世界，那如果給你三天的光明，你會(huì)用這三天看什么？請(qǐng)聽(tīng)17號(hào)選手劉陶彪的演講《假如給我三天光明》。
感謝17號(hào)選手劉xx的精彩演講。
現(xiàn)在，整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落，評(píng)委正在對(duì)各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。讓我們靜靜地期待最后那激動(dòng)人心的時(shí)刻！于此同時(shí)，有請(qǐng)龍方館長(zhǎng)為“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦活動(dòng)比賽進(jìn)行總結(jié)講話，大家歡迎！
非常感謝龍館長(zhǎng)，也非常感謝曹奔、李素等17位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，感受到了閱讀帶給我們的快樂(lè)，感受到了選手們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌！
現(xiàn)在我們有請(qǐng)周書(shū)記宣布比賽結(jié)果。大家掌聲歡迎。非常感謝周書(shū)記。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。由于時(shí)間關(guān)系，我們的頒獎(jiǎng)儀式將在本周五晚的文藝晚會(huì)舉行，屆時(shí)希望大家積極參與。
相信通過(guò)今天的這場(chǎng)演講比賽，同學(xué)們一定對(duì)書(shū)籍、對(duì)閱讀有了更深刻的認(rèn)識(shí)，如果你已經(jīng)在書(shū)中如癡如醉了，那么就請(qǐng)你繼續(xù)醉下去，如果你還在書(shū)前徘徊，那么請(qǐng)你嘗試走進(jìn)去；如果你現(xiàn)在還把書(shū)束之高閣的話，那么請(qǐng)你趕緊去靠近它，要讓書(shū)這樣一位充滿智慧的朋友終生陪伴自己，讓我們的人生更加的豐富多彩，我們的校園更加和諧美麗！
現(xiàn)在，我宣布“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦活動(dòng)比賽到此圓滿結(jié)束！謝謝大家！
班級(jí)演講活動(dòng)主持稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
五月的花香中，食品學(xué)院迎來(lái)了第一屆“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽。伴隨著我國(guó)依法治國(guó)的方針確立，國(guó)家法律體系不斷完善，法律制度也日益健全。而在高校管理中，依法治校成為必然要求，也是建立現(xiàn)代大學(xué)制度的必由之路。為了更好地推進(jìn)高校普法工作，我們今天在這里舉辦了“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽�，F(xiàn)在，讓我向大家介紹一下今天的評(píng)委們：
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
接下來(lái)，我們有請(qǐng)
(嘉賓講話)
感謝出色演講，我們?cè)俅紊钋畜w會(huì)到校園普法的重要性。現(xiàn)在讓我簡(jiǎn)要介紹本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。首先，演講內(nèi)容將占據(jù)最高權(quán)重。評(píng)委們將考核演講者對(duì)于校園普法意義的理解和闡述，并關(guān)注其對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的準(zhǔn)確掌握程度。此外，演講者承擔(dān)的責(zé)任和積極推動(dòng)普法工作的建議也將被評(píng)估。第二，演講技巧和表達(dá)能力也是評(píng)分的重要依據(jù)之一。評(píng)委們將關(guān)注演講者的語(yǔ)言表達(dá)能力、口才和表情動(dòng)作等方面，以及他們的演講組織結(jié)構(gòu)是否清晰合理。第三，演講的聲音與肢體語(yǔ)言也會(huì)得到評(píng)價(jià)。評(píng)委們將注意演講者的音量、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)是否生動(dòng)有趣，同時(shí)也會(huì)觀察他們?cè)谖枧_(tái)上的姿態(tài)和手勢(shì)運(yùn)用是否自然靈活。最后，演講時(shí)的.時(shí)間控制也是評(píng)分的一部分。演講者需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成演講，超時(shí)或不足都可能影響總分。以上就是本次比賽的評(píng)分規(guī)則，我們將根據(jù)以上幾個(gè)方面綜合考量，以確定每位參賽者最終的評(píng)分。祝愿所有選手取得優(yōu)異成績(jī)！
(評(píng)分規(guī)則)：
接下來(lái)就是我們選手的時(shí)間了。
1.法律在社會(huì)中起著至關(guān)重要的作用，它就像信息時(shí)代中不可或缺的計(jì)算機(jī)一樣。大學(xué)生學(xué)習(xí)法律、熟悉法律、遵守法律以及維護(hù)法律對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義法治社會(huì)具有巨大的意義。接下來(lái)，我將為大家介紹計(jì)算機(jī)系多媒體091班的孫正偉同學(xué)，他將為我們帶來(lái)題為《遵法與知法》的演講。
2.我們所處的社會(huì)是建立在法律基礎(chǔ)上的，而我們的校園更應(yīng)該成為一個(gè)擁有法治精神的地方。全面普及法律知識(shí)，共同創(chuàng)建一個(gè)法治校園，需要我們大家的積極參與。接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)生物工程系微生物091班郭琳琳為您帶來(lái)的《共創(chuàng)法治校園，我們每個(gè)人都有責(zé)任》。
3.每個(gè)人都渴望擁有一段美麗的青春，并期望它能長(zhǎng)久。然而，青春之路上常常充滿了挑戰(zhàn)和困難。為了使我們的青春綻放如夏花般的絢爛，我特別邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系國(guó)貿(mào)092班的王靈靈同學(xué)來(lái)為大家分享《保留青春的美麗》。希望大家喜歡她的分享！
4.隨著時(shí)代的變遷，我國(guó)法律體系得到了持續(xù)的完善和建設(shè)，這一進(jìn)程讓法律在大學(xué)生心中的地位逐漸提升，并且他們對(duì)法律意識(shí)的重視越來(lái)越強(qiáng)烈�，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我，來(lái)自會(huì)計(jì)學(xué)系會(huì)審091班的鹿奇，為大家?guī)?lái)一場(chǎng)主題為《法律在我心中》的演講。
5. 普及法律知識(shí)，讓全社會(huì)形成一種尊重法律，維護(hù)法律的良好風(fēng)氣，對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要的意義。同樣和諧校園的創(chuàng)建也離不開(kāi)法律知識(shí)在大學(xué)生當(dāng)中的普及。請(qǐng)欣賞由外語(yǔ)系文秘091班楊潔同學(xué)為大家?guī)?lái)的演講《普及法律知識(shí)、共創(chuàng)和諧校園》
6.尊重法律、遵守法律、嚴(yán)懲違法、嚴(yán)格執(zhí)法，是我國(guó)法治建設(shè)的基本原則，也體現(xiàn)了我國(guó)法律的權(quán)威和威嚴(yán)。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)尊重法律在公民生活和社會(huì)主義建設(shè)中的至高地位，并將其融入到我們的校園生活中，共同構(gòu)建一個(gè)和諧校園。下面請(qǐng)食品工程系食生094班的孔慶同學(xué)為大家?guī)?lái)《樹(shù)立法律權(quán)威，營(yíng)造和諧校園》。讓我們一起熱烈鼓掌歡迎！
7. 公民的法律意識(shí)是衡量一個(gè)國(guó)家是否實(shí)行了法治一個(gè)重要標(biāo)志。要培養(yǎng)整個(gè)社會(huì)的法治意識(shí)，必須從每個(gè)個(gè)體的意識(shí)入手。因此讓每個(gè)公民心中樹(shù)立法律意識(shí)顯得尤為重要。下面，請(qǐng)欣賞機(jī)電工程系電子091的吳亞云為我們帶來(lái)《普法在我心》
8. 有了目標(biāo)，我們有了信念，我們不再彷徨，有了法律，有了規(guī)矩，我們不再迷茫!學(xué)習(xí)知識(shí)是為了服務(wù)人民，建設(shè)社會(huì)主義。然而如果我們知識(shí)運(yùn)用的不當(dāng)。不但不能體現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，甚至?xí)蔀槿嗣竦奈：�。為了我們的大學(xué)不再迷茫請(qǐng)欣賞由旅游烹飪系旅游091班的卞文嬌給大家?guī)?lái)演講《大學(xué)，我們不再迷�！�
感謝各位選手的精彩演講，現(xiàn)在我們今天比賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也產(chǎn)生過(guò)了。下面我公布本次比賽的獲獎(jiǎng)名單。
然我們以熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。
現(xiàn)在我宣布首屆“普法校園 你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行到此結(jié)束。
班級(jí)演講活動(dòng)主持稿 5
同志們：
今天在這里舉行20xx年夏季安全“關(guān)愛(ài)生命、傳遞愛(ài)心”活動(dòng)動(dòng)員工作會(huì)議，我們希望在6、7、8、9月這些容易發(fā)生各類事故的時(shí)期，號(hào)召全體員工上下一心，關(guān)注安全，關(guān)心員工的生命安全。我們要把安全這個(gè)重要大事做到位，做扎實(shí)。剛剛慶勤同志提出了許多新的工作思路，我認(rèn)為非常及時(shí)可行，應(yīng)該全面推廣和提倡。無(wú)論從事什么工作，只有有思路才能有出路，只有有創(chuàng)新才能有發(fā)展。只有找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在，我們才能更好地解決問(wèn)題。因此，我想就公司的安全工作和這次競(jìng)賽活動(dòng)提出以下四點(diǎn)意見(jiàn)：
第一，認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的安全形勢(shì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極承擔(dān)起安全管理的職責(zé)，確保員工群眾的安全，關(guān)心員工家屬的安全，并為企業(yè)的安全經(jīng)營(yíng)負(fù)起責(zé)任。
安全管理工作的水平是一個(gè)單位或企業(yè)整體工作水平的重要體現(xiàn)，它是反映管理水平的窗口。近年來(lái)，通過(guò)我們負(fù)責(zé)人的共同努力，員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力顯著提高，各類事故得到有效遏制。然而，我們也要正視存在的問(wèn)題。去年雖然事故總量不高，但仍發(fā)生了死亡事故。今年又連續(xù)發(fā)生三起交通傷亡事故和幾起輕微傷事故，這說(shuō)明我們的工作還有不足之處。下一步，我們將在全公司推行“只要采取正確措施，一切事故都可以預(yù)防”的安全理念。目前，在一線崗位工作的干部和操作員工逐漸向80后獨(dú)生子女過(guò)渡。這些員工承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任和家人的期望很大，他們上有六位老人，還有愛(ài)人和孩子。一旦在人身安全上出了問(wèn)題，所產(chǎn)生的負(fù)面影響和連鎖反應(yīng)會(huì)非常大。生命是最寶貴的，每個(gè)人都只有一次，我們應(yīng)該倍加珍惜。
加強(qiáng)安全管理的責(zé)任意識(shí)是非常重要的。首先，各級(jí)干部應(yīng)該對(duì)員工負(fù)起責(zé)任，這反映了干部的工作作風(fēng)，也是檢驗(yàn)干部是否真正關(guān)心員工的試金石。因此，各級(jí)干部必須高度重視員工的生命和健康，切實(shí)履行安全管理的責(zé)任，嚴(yán)格要求員工，大膽進(jìn)行管理。其次，員工之間也應(yīng)該相互負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該互相關(guān)心、互相照顧，在發(fā)現(xiàn)身邊有違章違規(guī)現(xiàn)象時(shí)，要敢于拒絕、制止，并糾正錯(cuò)誤行為，做到“不傷害自己，不傷害他人，也不被他人傷害”。所有干部員工都應(yīng)該樹(shù)立起兩個(gè)信心：只要付出努力就會(huì)有成效，只要采取行動(dòng)就會(huì)有改善。大家都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將安全工作視為自己生命的重要一部分，對(duì)那些馬虎工作、習(xí)慣違章的人員，要用集體的力量進(jìn)行教育、提醒，并幫助他們改正錯(cuò)誤。最后，每個(gè)人都要對(duì)家屬和親人負(fù)責(zé)。現(xiàn)在的員工不僅需要承擔(dān)照顧年邁父母的責(zé)任，還要負(fù)責(zé)撫養(yǎng)和教育子女。如果在工作中不注意安全、不重視安全，就是對(duì)家庭和親人的不負(fù)責(zé)任。一旦發(fā)生事故，誰(shuí)會(huì)感到最痛苦？誰(shuí)會(huì)感到最悲傷？留下的責(zé)任又由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？稍有疏忽就會(huì)給整個(gè)家庭帶來(lái)痛苦，給一生帶來(lái)遺憾。
第二，搞好“安全愛(ài)心傳遞”要克服僥幸心理，養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。
無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，大量事故的分析研究結(jié)果顯示，幾乎所有事故都有人為因素。近年來(lái)，我們廠發(fā)生的事故也是如此，都是由于違反規(guī)定、違章操作所致，尤其是習(xí)慣性的違章操作和長(zhǎng)期的不安全行為，這些行為對(duì)員工的生命安全構(gòu)成了“頭號(hào)殺手”。雖然大家都很清楚這些道理，但違章操作所引發(fā)的事故為什么仍然頻繁發(fā)生，屢禁不止呢？現(xiàn)實(shí)和科學(xué)的研究結(jié)果都表明，并不是每次違章操作都會(huì)導(dǎo)致事故。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，有些人在操作時(shí)常常抱有僥幸心理，試圖通過(guò)違章行為獲得便利，他們把違章當(dāng)作竅門、絕招甚至經(jīng)驗(yàn)，不僅自己違章，還教唆別人違章，這既危害了自己，也危害了他人。雖然并非每一次違章操作都會(huì)產(chǎn)生事故，但如果頻繁地違章操作，從概率上來(lái)看，事故遲早會(huì)發(fā)生，這是偶然中的必然。因此，我們開(kāi)展“安全愛(ài)心傳遞活動(dòng)”的目的是號(hào)召全體干部員工，全面推進(jìn)安全管理工作的“議、擺、查”活動(dòng)。每位干部員工都應(yīng)深入剖析和檢討在工作中存在的習(xí)慣性違章行為，并將這些行為一一列舉出來(lái)，在工作中相互監(jiān)督和提醒。同時(shí)，結(jié)合強(qiáng)有力的管理措施，徹底改變習(xí)慣性違章行為。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的管理任務(wù)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)樹(shù)立“以人為本，只有通過(guò)嚴(yán)格的管理才能更好地關(guān)愛(ài)員工生命”的理念，堅(jiān)決下決心徹底消除這一“頑疾”。我們還應(yīng)進(jìn)一步提高違章的成本，使員工不敢違章，對(duì)于違章指揮的管理人員要立即免職，對(duì)于工人的違章行為，第三次就暫停工作。對(duì)于涉及安全“高壓線”的違章行為，第一次違反待崗半年，年內(nèi)違反兩次即解除勞動(dòng)合同，若導(dǎo)致事故發(fā)生則直接解除合同。我們的目標(biāo)是讓廣大干部員工自覺(jué)養(yǎng)成遵章守紀(jì)的好習(xí)慣，人人自覺(jué)重視安全，確保安全。
第三，要樹(shù)立一切“事故是可預(yù)防的”的理念，克服畏難情緒，切實(shí)抓好這項(xiàng)生命工程。
不可否認(rèn)，我們公司管理幅度大，各類新上項(xiàng)目施工較多，技改項(xiàng)目多，工作量大，客觀上增加了管理難度，這是事實(shí)。但這不應(yīng)成為出事故的理由，不能出了事故就怨天尤人，認(rèn)為是“點(diǎn)背”、運(yùn)氣不好。也不能怕出事故承擔(dān)責(zé)任，工作中出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象，我們應(yīng)該好好想一想，為什么有的單位連續(xù)幾年不出亡人事故？而有的單位卻總是事故不斷呢？說(shuō)明我們的管理還存在嚴(yán)重不足：設(shè)備存在隱患、違章違紀(jì)現(xiàn)象多、我們應(yīng)認(rèn)真分析研究本單位的安全形勢(shì)，并查找問(wèn)題和不足，真正重視起安全工作，確保抓好、抓實(shí)。特別是各級(jí)管理人員要勇于管、善于管、勤于管，不能對(duì)存在的管理問(wèn)題視而不見(jiàn)，遇到問(wèn)題繞著走，對(duì)違章、違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象不敢糾正、不會(huì)糾正，盲目追求“好人主義”，害怕得罪人，不敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，工作敷衍了事，滋生自由主義思潮。我們每位干部，特別是各單位、各部門的主要領(lǐng)導(dǎo)，要通過(guò)對(duì)每項(xiàng)工作的安排和處理，在單位和部門樹(shù)立正確的價(jià)值觀。不能無(wú)所作為，缺乏立場(chǎng)和原則，否則將敗壞整個(gè)單位和部門的風(fēng)氣，培養(yǎng)惡劣的文化氛圍，無(wú)法樹(shù)立正氣。一個(gè)好的單位和部門的良好風(fēng)氣（文化）不是一蹴而就的，而一旦形成不良的風(fēng)氣（文化），要糾正起來(lái)非常困難。對(duì)于不良現(xiàn)象，我們要防微杜漸，將小事放大，“以案示警”，堅(jiān)決及時(shí)地加以糾正。尤其是各單位的領(lǐng)導(dǎo)者，能否在單位和部門樹(shù)立積極向上的正氣，敢于堅(jiān)持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，反映了領(lǐng)導(dǎo)者的能力，需要在善于管、勇于管、勤于管方面下功夫。要教育引導(dǎo)員工正確認(rèn)識(shí)，我們嚴(yán)格抓管理、抓安全到底是為了誰(shuí)？實(shí)際上，一旦發(fā)生事故，首當(dāng)其沖受到傷害的`幾乎都是基層干部和操作工人。從這個(gè)角度來(lái)看，抓好管理、抓好安全的最大受益者就是基層干部和操作員工。只有員工真正認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能理解、支持嚴(yán)格管理，自覺(jué)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和制度，遵守紀(jì)律。要嚴(yán)格執(zhí)行“零能源”和“工作票制度”，將這兩項(xiàng)工作作為安全管理的重中之重來(lái)貫徹執(zhí)行。
第四，要學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，抓好培訓(xùn)。
推行標(biāo)準(zhǔn)化，就是讓各級(jí)管理人員和員工對(duì)安全生產(chǎn)要做哪些事、如何做、有什么評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)一目了然，增強(qiáng)安全管理的透明度，使安全管理不再是“人治”而成為一切有矩可循的“法治”行為，在這次活動(dòng)中要進(jìn)一步在學(xué)習(xí)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，警示標(biāo)示、圖解標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)而掌握標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)上下功夫。讓每一個(gè)員工掌握對(duì)事故前兆的分析判斷，提高全員的識(shí)險(xiǎn)、辯險(xiǎn)、避險(xiǎn)的能力，確保安全；為了加強(qiáng)培訓(xùn)工作，我們需要進(jìn)一步發(fā)展出具有我們獨(dú)特特色的培訓(xùn)方式。結(jié)合多年的管理經(jīng)驗(yàn)，要求全員都了解并貫徹我們的“123451”安全文化：
1、堅(jiān)信一個(gè)理念：只要采取正確的措施，所有事故都可以預(yù)防。
2、樹(shù)立兩個(gè)信心：只要努力，就會(huì)取得成效；只要行動(dòng)，就會(huì)改善現(xiàn)狀。
3、強(qiáng)化三種觀念：安全健康是最重要的優(yōu)先事項(xiàng)；對(duì)待安全健康必須持認(rèn)真態(tài)度，自主管理是核心。
4、 “四個(gè)相互和五個(gè)必須”：作為以往重要內(nèi)容之一，我們?nèi)孕璞３种匾暋?/p>
5、最后一個(gè)1是確認(rèn)：所有專業(yè)行為都必須提前進(jìn)行溝通確認(rèn)。以上“123451”代表了我們的獨(dú)特安全文化的總體要求。特別強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)員工“崗位技能”和上次會(huì)議中提及的“四個(gè)能力100%”的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)針對(duì)分析員工缺乏的知識(shí)和技能，將重點(diǎn)放在崗位培訓(xùn)上。上級(jí)對(duì)下級(jí)進(jìn)行培訓(xùn)，同級(jí)之間互相培訓(xùn)。培訓(xùn)師必須簽字確認(rèn)，確保每位員工能夠真正達(dá)到合格水平。只有讓廣大員工具備識(shí)險(xiǎn)和避險(xiǎn)的能力，按照正確標(biāo)準(zhǔn)操作，我們才能真正做到實(shí)施安全工作。相信只要將這些優(yōu)秀做法貫徹到我們工作的各個(gè)方面，我們的生產(chǎn)安全將得到保障，企業(yè)也能迅速發(fā)展！
同志們，安全工作是企業(yè)的頭等大事，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的第一責(zé)任，是對(duì)職工的第一福利，各單位必須認(rèn)清形勢(shì)的嚴(yán)峻性和艱巨性，居安思危，以高度的責(zé)任心和使命感，凝心聚力、齊抓共管，想方設(shè)法，攻堅(jiān)克難將這項(xiàng)“天”字號(hào)大事做好，為贏取更新更大的勝利而奮斗！
謝謝大家
班級(jí)演講活動(dòng)主持稿 6
一、開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的老師們，同學(xué)們，大家好！
羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁�，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝什么方向走。這里所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想？理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。它是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；一個(gè)沒(méi)有理想的人，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。因此，理想教育是學(xué)校教育中永恒的主題，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定人生的信念，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成崇高的思想品質(zhì)，我校舉辦了以“理想點(diǎn)亮人生”為主題的演講比賽，讓我們共同傾聽(tīng)青少年的.心聲，感受他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定信念。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委
接下來(lái)，我非常榮幸地介紹一下本次演講比賽的評(píng)委，他們是：……
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
三、宣布規(guī)則：
下面，我來(lái)宣讀一下比賽規(guī)則：
1、此次評(píng)比采用100分制度，評(píng)委們將根據(jù)參賽選手在演講內(nèi)容、演講技巧、形象風(fēng)度以及演講時(shí)間等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。每位選手的演講時(shí)間限定在5分鐘內(nèi)，若超出規(guī)定時(shí)間，將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。請(qǐng)將你對(duì)此段內(nèi)容進(jìn)行修改后再回復(fù)給我。
2、評(píng)分方法：采取排除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的方式，計(jì)算參賽選手的平均得分作為最終得分。根據(jù)得分高低確定選手的名次，按年級(jí)設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)3名（初一設(shè)2名）的獎(jiǎng)項(xiàng)。請(qǐng)直接迎大家來(lái)到“歌頌祖國(guó)”演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)！
女：金秋十月，我們的祖國(guó)，紅旗飄飄，大河奔騰
男：金秋十月，我們的祖國(guó)，紅旗飄飄，歌聲嘹亮
女：深愛(ài)我們的祖國(guó)，搏動(dòng)的心跳動(dòng)著上下五千年的脈搏
男：深愛(ài)我們的華夏，涌動(dòng)的血液奔騰著滾滾黃河的波浪。
女：六十一個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)。
男：六十一個(gè)春秋，江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢
女：六十一個(gè)春秋，田野的歌喉翻卷出豐收的喜請(qǐng)悅與歡唱。
男：六十一個(gè)春秋，一座座彩虹跨越東西，盡情地涂染十月的陽(yáng)光！
女：本次盛典旨在傳承中華民族的偉大精神，喚起廣大同學(xué)的熱愛(ài)國(guó)家的情懷，并全面展示我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)和不懈努力的精神。舞臺(tái)上將有十位同學(xué)為我們呈現(xiàn)一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的精彩表演。
男：擔(dān)任本次大賽的評(píng)委是：———讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委的到來(lái)。
女：本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要包括演講內(nèi)容、表現(xiàn)技巧、儀表形象、演講效果以及時(shí)間和脫稿情況五個(gè)方面：
1、演講內(nèi)容（30分）：要求選手觀點(diǎn)明確，主旨鮮明，選材合適。
2、表現(xiàn)技巧（30分）：要求選手聲音洪亮、口齒清晰，語(yǔ)言純正且富有節(jié)奏感。
3、儀表形象（10分）：要求選手著裝大方得體，舉止從容端正，精神飽滿。
4、演講效果（20分）：重點(diǎn)考察選手演講的精彩程度和感染力，以及是否具有鼓舞性和激勵(lì)性。
5、時(shí)間及脫稿要求（10分）：要求選手控制演講時(shí)間在3—5分鐘之間，不脫稿者將被扣除3—5分。評(píng)分采用百分制，在去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分之后，對(duì)剩余分?jǐn)?shù)取平均值，即為選手的最終得分。
班級(jí)演講活動(dòng)主持稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！這個(gè)美麗的三月，陽(yáng)光明媚。經(jīng)過(guò)我們緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，今天終于迎來(lái)陳倉(cāng)區(qū)東關(guān)高中“爭(zhēng)做好學(xué)生好班級(jí)”演講比賽的盛大開(kāi)幕。
首先，請(qǐng)全體起立，奏唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》（請(qǐng)坐下）。
下面，現(xiàn)在，我將為大家介紹本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的評(píng)委團(tuán)成員。他們是七位優(yōu)秀的教師，經(jīng)過(guò)精心挑選，他們將為我們的活動(dòng)提供專業(yè)的指導(dǎo)和評(píng)判。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（略）接下來(lái)我們的16位選手即將炫酷登場(chǎng)了。
16位選手，今天的舞臺(tái)屬于我們！讓我們展示自己的風(fēng)采吧！現(xiàn)在就請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)自高二（1）班的1號(hào)選手演講《爭(zhēng)做文明“好學(xué)生，好班級(jí)》。爭(zhēng)做一名“好學(xué)生、好班級(jí)”是體現(xiàn)積極向上精神的一種方式，那么我們?nèi)绾卧谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中去踐行這種精神呢？
請(qǐng)2號(hào)選手準(zhǔn)備好，接下來(lái)要輪到她上臺(tái)演講了。現(xiàn)在請(qǐng)各位評(píng)委給1號(hào)選手進(jìn)行評(píng)分，感謝大家的認(rèn)真評(píng)審。隨后，讓我們有請(qǐng)2號(hào)選手登臺(tái)發(fā)表演講。她是我們高一（5）班的同學(xué)，演講的主題是《爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生，塑造良好的班級(jí)氛圍》。請(qǐng)同時(shí)也準(zhǔn)備好，接下來(lái)會(huì)由3號(hào)選手繼續(xù)進(jìn)行演講。請(qǐng)?jiān)u委們給予2號(hào)選手適當(dāng)?shù)脑u(píng)分，非常感謝。
青春是生命中最美好的時(shí)光，它如一幅絢爛多彩的畫(huà)卷，在我們內(nèi)心激起無(wú)盡的夢(mèng)想。而在這美麗的春季，讓我們共同追逐那心中的夢(mèng)想，將其放飛于宇宙之中�，F(xiàn)在請(qǐng)3號(hào)選手登臺(tái)，他是高一（2）班的一位同學(xué)，他將為我們帶來(lái)他的演講，題目是《把握青春，放飛夢(mèng)想》。同時(shí)，請(qǐng)四號(hào)選手做好準(zhǔn)備，隨時(shí)待命。
請(qǐng)?jiān)u委給3號(hào)選手打分。在生活中，也許我們經(jīng)常在思考一個(gè)問(wèn)題：我們應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人呢。答案有很多，每個(gè)人的答案不盡相同。現(xiàn)在，就讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)四號(hào)選手，來(lái)自高一四班同學(xué)的答案：《做一個(gè)文明的人》 。感謝劉俠俠同學(xué)的精彩演講�，F(xiàn)在，趁著評(píng)委老師打分的空閑，我們一起來(lái)欣賞一下同學(xué)給我們帶來(lái)的節(jié)目。感謝同學(xué)的精彩表演。下面，我宣讀一到四號(hào)選手的成績(jī)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，1號(hào)選手的最后總分是（略）下面，請(qǐng)5號(hào)選手上臺(tái)演講。她是來(lái)自高一三班的同學(xué)，她演講的題目是《規(guī)則與道德》 。
請(qǐng)安排第六位選手準(zhǔn)備演講。請(qǐng)?jiān)u委們給予第五位選手打分。接下來(lái)請(qǐng)高二四班的同學(xué)上臺(tái)，她將演講題目為《做文明學(xué)生》。請(qǐng)安排第七位選手準(zhǔn)備演講。請(qǐng)?jiān)u委們給予第六位選手打分。一個(gè)班級(jí)就如同一個(gè)大家庭，而一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)對(duì)我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。那么，我們應(yīng)該如何建設(shè)一個(gè)好的班級(jí)呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)高一一班的同學(xué)向我們分享《如何打造一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)》。請(qǐng)安排第八位選手準(zhǔn)備演講。請(qǐng)?jiān)u委們給予第七位選手打分。當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，總有一天我們會(huì)感到肩上的擔(dān)子沉重，這種負(fù)擔(dān)既源自父母的殷切期望，也來(lái)自老師的教誨，更是來(lái)自我們肩負(fù)的`責(zé)任。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)高二九班同學(xué)的演講《成為一名有責(zé)任心的中學(xué)生》。
大家好！在這個(gè)評(píng)分的間隙，讓我們一起來(lái)欣賞一下同學(xué)們帶給我們的精彩節(jié)目，感謝他們的演出。接下來(lái)，我將宣布五到八號(hào)選手的成績(jī)：我們先去掉一個(gè)最高分，再去掉一個(gè)最低分，那么5號(hào)選手的最終得分是（略）接下來(lái)，請(qǐng)歡迎9號(hào)選手登臺(tái)演講。她是來(lái)自高二三班的同學(xué)，演講的主題是《文明禮儀伴我行》。
請(qǐng)10號(hào)選手準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委給9號(hào)選手打分。接下來(lái)有請(qǐng)來(lái)自高二六班的同學(xué)，她演講的題目是《共創(chuàng)文明和諧班級(jí)》。請(qǐng)11號(hào)選手準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委給10號(hào)選手打分�！昂细瘛币辉~說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，也許我們每天都掛在嘴邊說(shuō)我們要做一個(gè)合格的中學(xué)生，但是究竟怎樣才算是一個(gè)合格的中學(xué)生呢？現(xiàn)在有請(qǐng)高一七班的同學(xué)給我們帶來(lái)她的精彩解釋。請(qǐng)12號(hào)選手準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委給11號(hào)選手打分。校園就像我們的家，文明需要大家共同努力，讓我們用行動(dòng)點(diǎn)燃校園文明之火。接下來(lái)，有請(qǐng)高二二班的同學(xué)。希望文明之火可以在東關(guān)高中校園的每一個(gè)角落綻放！接下來(lái)，我們進(jìn)入快樂(lè)時(shí)間，有請(qǐng)他帶來(lái)精心準(zhǔn)備的節(jié)目。下面，我宣讀一下9到12號(hào)選手的成績(jī)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，9號(hào)選手的最后總分是（略）。同學(xué)們，讓我們期待他的表演。
接下來(lái)，現(xiàn)在輪到我們的13號(hào)選手上臺(tái)了！她是來(lái)自高二八班的同學(xué)，演講題目是《成為一個(gè)優(yōu)秀的高中生》。請(qǐng)14號(hào)選手做好準(zhǔn)備。評(píng)委們，請(qǐng)給予13號(hào)選手打分�，F(xiàn)在有請(qǐng)我們14號(hào)選手登臺(tái)演講！她來(lái)自高二五班，演講題目是《爭(zhēng)做文明人》。請(qǐng)15號(hào)選手做好準(zhǔn)備。評(píng)委們，請(qǐng)給予14號(hào)選手打分。和諧是一種理念，它承載著一種思想和一種氛圍。在我們的校園里，從每個(gè)人的身邊做起，從細(xì)微之處做起，我們可以共同創(chuàng)造和諧校園�，F(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)高二七班同學(xué)的演講《做文明的學(xué)生，共建和諧校園》。請(qǐng)15號(hào)選手準(zhǔn)備好。請(qǐng)?jiān)u委們給予14號(hào)選手打分。
請(qǐng)16號(hào)選手做好準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委們給15號(hào)選手打分。接下來(lái)，讓我們歡迎高一六班的同學(xué)，她將在今天下午登場(chǎng)，向我們宣揚(yáng)學(xué)習(xí)伴隨青春成長(zhǎng)，自由飛翔的理念。現(xiàn)在，我宣讀13到16號(hào)選手的分?jǐn)?shù)：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，13號(hào)選手的最終總分為（略）接下來(lái)，請(qǐng)宣布比賽的最終結(jié)果并進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
感謝大家！頒獎(jiǎng)時(shí)間到了。
結(jié)束語(yǔ)：在這個(gè)充滿熱情的下午，16位選手用精彩的演講向我們展現(xiàn)了他們青春活力的風(fēng)采，也讓我們從中獲得了很多啟示。雖然本次演講比賽即將落幕，但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的競(jìng)爭(zhēng)將繼續(xù)。愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝利者，再次感謝大家！
班級(jí)演講活動(dòng)主持稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上歡迎來(lái)到文法學(xué)院大學(xué)生涯設(shè)計(jì)系列活動(dòng)之“青春的詩(shī)”演講比賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主持人王玥。
青春是一道絢麗的風(fēng)景，是一串跳動(dòng)的音符，是一艘載滿希望的輪船， 是一座通往幸福的橋梁。 青春是躁動(dòng)的，青澀的，更是熱情的，生動(dòng)的。今天就讓我們一同走進(jìn)青春，品味青春的詩(shī)。好的，下面我宣布文法學(xué)院大學(xué)生涯系列活動(dòng)之“青春的詩(shī)”演講決賽正式開(kāi)始！
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次比賽的評(píng)委，他們是：
文法學(xué)院黨委書(shū)記龔成老師歡迎您
文法學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員盧進(jìn)麗老師歡迎您 文法學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員孟凡昌老師歡迎您 文法學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員王秀芝老師歡迎您 文法學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員馬成成老師歡迎您 文法學(xué)院20xx級(jí)兼職輔導(dǎo)員袁宏剛老師 讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎評(píng)委老師們的到來(lái)！
下面宣讀本場(chǎng)比賽的比賽規(guī)則：
本次比賽分為兩輪，第一輪為主題演講環(huán)節(jié)，選手按次序依次進(jìn)行演講，演講過(guò)程中評(píng)委依據(jù)選手表現(xiàn)打分，所有選手演講結(jié)束后主持人公布第一輪成績(jī)。第二輪為即興演講環(huán)節(jié)，選手現(xiàn)場(chǎng)抽題，準(zhǔn)備兩分鐘后依據(jù)題目要求進(jìn)行演講，演講時(shí)間為一分鐘。所有選手演講結(jié)束后主持人公布最終獲獎(jiǎng)選手。
青春是人生中一段美妙的樂(lè)曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，也需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。今天就有這么一群青春的弄潮兒，他們自信他們努力他們 永不言棄。首先就請(qǐng)大家和我一起認(rèn)識(shí)今天的第一位選手曹樹(shù)頂、宋雪冰，他們來(lái)自行管三班
感謝一號(hào)選手的精彩演講，接下來(lái)即將出場(chǎng)的是二號(hào)選手鄭姣，他來(lái)自廣電一班
青春不僅僅是明媚的花季和迷蒙的`雨季，青春更是勤奮的探索和不倦的追求，是執(zhí)著的信念和勇敢的拼搏。接下來(lái)出場(chǎng)的是三號(hào)選手靳昭國(guó)，他來(lái)自法學(xué)二班
感謝三號(hào)選手的精彩演講,接下來(lái)出場(chǎng)的是四號(hào)選手馮飄飄，她來(lái)自法學(xué)二班 王祖琪來(lái)自漢語(yǔ)三班 張勝華來(lái)自行管二班 吳燕飛來(lái)自廣電一班 王震宇來(lái)自漢語(yǔ)二班 杜書(shū)叢來(lái)自社工一班 鄧曉雨來(lái)自漢語(yǔ)三班
好的第一輪所有的選手都演講完畢了，聽(tīng)了這么多的演講想必大家都出現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)疲勞了，接下來(lái)啊，給大家換換口味，有請(qǐng)廣電一班帶來(lái)情景劇表演
感謝同學(xué)的精彩表演！不愧是廣電人，表演就是專業(yè)啊。下面宣布第一輪選手的得分。 恭喜在第一輪獲得優(yōu)異成績(jī)的選手，那么沒(méi)有獲得高分的選手就要注意了，把握好接下來(lái)的機(jī)會(huì)吧。下面進(jìn)入本場(chǎng)比賽的第二環(huán)節(jié)，即興演講環(huán)節(jié)。有請(qǐng)一號(hào)選手抽題。讀題 好的一號(hào)選手可以進(jìn)行準(zhǔn)備了。
說(shuō)到即興演講啊它比我們第一輪的主題演講要更有難度了，它要求選手要有敏捷的思維能力和流暢的口語(yǔ)表達(dá)能力，選手要在短時(shí)間內(nèi)整理思路，用語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)題目的領(lǐng)悟和自己獨(dú)到的見(jiàn)解。好的在一號(hào)選手上臺(tái)之前我們先來(lái)抽取二號(hào)選手的題目。有請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)
感謝一號(hào)選手的精彩演講，時(shí)間到了，請(qǐng)?jiān)u委打分。其實(shí)說(shuō)到青春一詞，每個(gè)人的心中人都有不同的定義。下面有請(qǐng)二號(hào)選手上臺(tái)
感謝選手們精彩的即興演講，在這一環(huán)節(jié)中 你們真正秀出了自己的風(fēng)采。下面就有請(qǐng)我 們的評(píng)委龔書(shū)記為今天所有的選手表現(xiàn)做 一次點(diǎn)評(píng)。 感謝龔書(shū)記的精彩點(diǎn)評(píng)！接下來(lái)就是今晚的 壓軸環(huán)節(jié)了，下面由我宣布獲獎(jiǎng)選手名單， 請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)第三名： 有請(qǐng)馬老師為選手頒獎(jiǎng)。（下臺(tái)） 第二名： 有請(qǐng)盧老師為選手頒獎(jiǎng)。（下臺(tái)） 第一名： 有請(qǐng)龔書(shū)記位選手頒獎(jiǎng)。（下臺(tái)） 讓給我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暪步裉斓墨@ 獎(jiǎng)選手！ 我們的大學(xué)生涯系列活動(dòng)一路走來(lái)，給大家 帶來(lái)了很多的快樂(lè)，不論是溫馨的班級(jí)PPT展示，有趣的情景劇表演，還是彰顯風(fēng)采的演講比賽，都讓我們?cè)诨顒?dòng)中看到班級(jí)的溫暖集體的力量，當(dāng)然更多的是讓我們感悟到大學(xué)的意義。
大學(xué)生涯系列活動(dòng)雖然即將落幕但我們的生活才剛剛開(kāi)始，讓我們帶著這份感動(dòng)出發(fā)，珍惜與礦大的這份青春之緣；讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，在生命里寫(xiě)下最美麗的——“青春的詩(shī)”！好的，我宣布大學(xué)生涯系列活動(dòng)之與青春的詩(shī)演講比賽到此結(jié)束，感謝評(píng)委老師的蒞臨和同學(xué)們的積極參與，祝大家晚安！
班級(jí)演講活動(dòng)主持稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
大家好！
我今天演講的題目是：平安里撐起幸福的翅膀！
人的生命像石縫里的小草一樣頑強(qiáng)，人的生命又像是易碎的玻璃一樣脆弱。在我們徜徉美好的生命之時(shí)，在某一段路途中，卻有人找不到回家的路，永遠(yuǎn)的離我們遠(yuǎn)去了。近年來(lái)，多少事故充斥著我們的耳膜，一次次生命的遠(yuǎn)去，都重扣我們的心，提醒著我們：守住安全，在平安里，我們才有幸福！
你可知道，每年有多少人在意外中喪生，當(dāng)月圓之時(shí)，亦有多少人獨(dú)自對(duì)著皎潔的月光黯然淚下。在一時(shí)的錯(cuò)覺(jué)和冒險(xiǎn)中，又有多少人鮮活的生命懸于一線。
責(zé)任追究無(wú)法喚回逝去的生命，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償難以彌補(bǔ)破碎的家庭。白發(fā)蒼蒼的父母手中握著摯愛(ài)子女的照片，只能在苦澀的淚水中回憶曾經(jīng)的天倫之樂(lè)。年幼的女兒在夢(mèng)中呼喚著已故的爸爸，醒來(lái)如同迷茫的小羔羊。愛(ài)妻捧著一件熟悉的衣物，卻感受著“物是人非事事休”的無(wú)奈。
我們?cè)撓蛘l(shuí)討回生命？我們?cè)撓蛘l(shuí)討回幸福？
回頭望，深思熟慮，我們的內(nèi)心被輕敵和麻木所束縛，失去了對(duì)安全的警覺(jué)。由此，安全隱患乘機(jī)而入，在轉(zhuǎn)瞬間給我們留下了深刻印象；我們的心靈被塵埃所蒙蔽，在迷失的酒海中無(wú)法找到正確的方向，在悲劇來(lái)臨時(shí)，無(wú)所適從，感到痛苦不堪；我們不以謹(jǐn)慎的態(tài)度看待生命安全，忽視了責(zé)任，而事故就悄悄隱藏在我們身后，等待著，一直等待著。
他為了家庭的幸福而奔波勞碌，穿梭在大小城市之中，最開(kāi)心的事就是在電話里聽(tīng)到兒子的'笑聲，但在那一刻的安全意識(shí)淡薄里，卻從高空中墜落，留給家的除了悲痛，還有無(wú)盡的困難；他是父母眼中的驕子，卻無(wú)視生命的重托，在醉酒中飛速狂奔，與女友一起命喪黃泉，哭瞎了母親的雙眼，一夜白了老父的頭；她與乖巧的兒子相依為命，雖然清貧但快樂(lè)無(wú)窮，但安全知識(shí)的匱乏，使他們?cè)诿簹庵袩o(wú)聲離去。
然而，我們懷揣希望的心去追求幸福，用熱情去擁抱生命，用專注去感受生活的美好，那些安全隱患將如同夏日微風(fēng)般輕易消散。
我曾見(jiàn)證了汶川大地震中，無(wú)數(shù)個(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)持、在困境中生機(jī)勃發(fā)的生命。他們憑借著堅(jiān)定的信念，迎接著太陽(yáng)的光芒，為我們展示了生命真正的意義。在這場(chǎng)災(zāi)難中失去家庭的孩子們，依然懷著對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)幸福的執(zhí)著追求，漸漸從陰影中走出來(lái)，給殘缺不全的日子畫(huà)上了一道絢麗的彩虹。還有那些毅然舍棄自己生命的人們，并非因?yàn)椴辉僬鋹?ài)生命，而是為了拯救更多的生命，為了呼喚黎明而奮力抗?fàn)幵跓o(wú)可奈何之中。
我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，重視生命，敬畏生命。我們不能給安全隱患一絲喘息的機(jī)會(huì)。這個(gè)人，是你，是我，是他，是大家�！鞍踩谝�，預(yù)防為主”、“管生產(chǎn)同時(shí)要管安全”，普通的話語(yǔ)，卻蘊(yùn)含著血淋淋的現(xiàn)實(shí)，我們不能拿生命做籌碼，與安全事故做較量。我們要學(xué)習(xí)保護(hù)生命的技能，不僅“我要安全”，更要“我會(huì)安全”。因?yàn)�，我們的生命不僅是自己的，在黑夜里，總有一盞等待的明燈，是為你點(diǎn)的。
智者以經(jīng)驗(yàn)預(yù)防事故，愚者則在事故中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每一次學(xué)習(xí)，都為我們提供安全的護(hù)盾；每一次演練，都增加我們生命的保障；每一次警示，都傳遞溫暖的關(guān)懷；制度如歌，只有人們?nèi)諒?fù)一日地唱才能激起生命之聲；規(guī)程如花，只有用心澆灌才能展現(xiàn)豐富多彩的景象。
千方百計(jì)辛勤努力，塵土飛揚(yáng)方見(jiàn)黃金。我們對(duì)待工作一絲不茍，平平安安歸家時(shí)，迎接我們的是家人的溫暖微笑；我們遵守規(guī)章制度，牢記安全第一，就能在平凡中享受從容生活；我們珍惜生命，大聲吶喊，每一天都能煥然一新，如同雨后清晨的藍(lán)天。
讓我們?cè)谄桨怖飺纹鹦腋５某岚�，翱翔在無(wú)邊天際；讓我們對(duì)著生命承諾：珍視家庭，關(guān)愛(ài)生命，恪守安全，幸福一生！
親愛(ài)的朋友們，你是否體會(huì)到了幸福的滋味呢？幸福就在我們平凡的日子中悄然存在著。讓我們銘記安全的重要性，過(guò)上充實(shí)美滿的生活，以安寧為基礎(chǔ)，揚(yáng)起幸福的航帆，在人生的旅途中駛向遠(yuǎn)方！
班級(jí)演講活動(dòng)主持稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
在五月的花香中，食品學(xué)院舉辦了第一屆“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽。隨著我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的方針，國(guó)家法律體系不斷健全完善。而高校管理也必須遵循依法治校的要求，這是建立現(xiàn)代大學(xué)制度的必要途徑。為了更好地開(kāi)展普法工作，我們今天舉辦了這場(chǎng)演講比賽。下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹評(píng)委們的身份：
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
接下來(lái)，我們有請(qǐng)xx
�。钨e講話）
非常感謝您的精彩發(fā)言。通過(guò)這次精彩演講，我們?cè)俅紊羁腆w會(huì)到了校園普法的重要性。接下來(lái)，我將簡(jiǎn)要介紹本次比賽的評(píng)分規(guī)則。
�。ㄔu(píng)分規(guī)則）：
接下來(lái)就是我們選手的時(shí)間了。
1、法律在社會(huì)中起到至關(guān)重要的作用，就如同計(jì)算機(jī)在信息時(shí)代中不可或缺一樣。大學(xué)生學(xué)習(xí)、理解、遵守和維護(hù)法律，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義法治社會(huì)具有極其重要的意義。現(xiàn)在，我代表計(jì)算機(jī)系多媒體091班的孫正偉，將為大家?guī)?lái)我的演講《依法行事，法律滯留》。
2、我們的社會(huì)是法律社會(huì)，我們的校園更應(yīng)該是有個(gè)法律的校園。普及法律知識(shí)，創(chuàng)建法律校園需要我們大家共同的參與。下面請(qǐng)聽(tīng)生物工程系微生物091班郭琳琳的《普法校園、你我共創(chuàng)》。
3、美麗的青春誰(shuí)都想長(zhǎng)久的擁有，但是青春路上難免有些荊棘，為了使我們?nèi)缦幕ò憬k爛的青春不是去美麗請(qǐng)欣賞經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系國(guó)貿(mào)092班的王靈靈同學(xué)給大家?guī)?lái)的《莫讓青春失去美麗》
4、隨著社會(huì)的進(jìn)步和法律體系的完善，大學(xué)生對(duì)法律的重視程度愈發(fā)提高。作為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的一部分，法律在新時(shí)期扮演著至關(guān)重要的角色。在這方面，會(huì)計(jì)學(xué)系會(huì)審091班的鹿奇同學(xué)將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)題為《法律在我心中》的演講。
5、普及法律知識(shí)對(duì)于社會(huì)構(gòu)建和諧社會(huì)以及創(chuàng)造和諧校園至關(guān)重要。當(dāng)全社會(huì)形成對(duì)法律的尊重并維護(hù)法律的良好風(fēng)氣，才能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的`目標(biāo)。在大學(xué)生群體中，普及法律知識(shí)同樣是建設(shè)和諧校園不可或缺的一環(huán)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我作為外語(yǔ)系文秘091班的楊潔同學(xué)，特別準(zhǔn)備了演講《普及法律知識(shí)、共創(chuàng)和諧校園》。正是通過(guò)向大家普及法律知識(shí)，我們才能夠共同參與到創(chuàng)造和諧校園的過(guò)程中。讓我們一起努力，將法律知識(shí)普及到每一個(gè)大學(xué)生中，從而建立起一個(gè)充滿尊重法律、遵守規(guī)則的和諧校園。
6、法律是我國(guó)社會(huì)運(yùn)行的基本準(zhǔn)則，也是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的重要工具。有法可依、有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)，這是我國(guó)法律建設(shè)的原則，也體現(xiàn)了我國(guó)法律的權(quán)威和嚴(yán)肅性。尊重法律在公民生活和社會(huì)主義建設(shè)中的地位，是我們大學(xué)生應(yīng)該遵守的基本要求。遵守法律不僅有利于維護(hù)法律的權(quán)威，也有助于構(gòu)建和諧校園的發(fā)展。下面有請(qǐng)食品工程系食生094班的孔慶同學(xué)為大家?guī)?lái)《創(chuàng)造法律權(quán)威，營(yíng)造和諧校園》的演講。讓我們熱烈鼓掌歡迎！
7、公民的法律意識(shí)是衡量一個(gè)國(guó)家是否實(shí)行法治的重要指標(biāo)。為了培養(yǎng)整個(gè)社會(huì)的法治意識(shí)，我們必須從每個(gè)個(gè)體的意識(shí)入手。因此，讓每個(gè)公民樹(shù)立起法律意識(shí)顯得極為關(guān)鍵�，F(xiàn)在，請(qǐng)讓我為大家?guī)?lái)一篇原創(chuàng)文章《法治意識(shí)之光》�！斗ㄖ我庾R(shí)之光》近年來(lái)，中國(guó)不斷加強(qiáng)法治建設(shè)，使法治觀念逐漸深入人心。然而，要實(shí)現(xiàn)全面法治，僅靠國(guó)家的努力還不夠，每個(gè)公民都應(yīng)該自覺(jué)樹(shù)立起法律意識(shí)。首先，擁有法治意識(shí)讓我們能夠更好地履行自己的社會(huì)責(zé)任。作為公民，我們要明白自己的權(quán)益和義務(wù)，并按照法律規(guī)定去行動(dòng)。只有通過(guò)遵守法律，才能維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義。例如，遵守交通規(guī)則、保護(hù)環(huán)境、尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)等，都是表現(xiàn)出良好的法治意識(shí)。其次，擁有法治意識(shí)能夠提高我們的防范意識(shí)。法律是社會(huì)的紅線，只有知法、懂法，才能更好地避免自己陷入法律糾紛。通過(guò)了解法律知識(shí)，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并避免與他人產(chǎn)生沖突，保護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)，對(duì)于一些常見(jiàn)的違法行為，我們也應(yīng)該有基本的辨別和防范意識(shí)。最后，擁有法治意識(shí)能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。法治的核心是公平正義，每個(gè)人都應(yīng)該受到同等的對(duì)待和保護(hù)。只有公民們內(nèi)化了法治意識(shí)，尊重法律、遵守法規(guī)，在社會(huì)生活中做到公正、誠(chéng)信，才能共同建設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)�？傊�，培養(yǎng)每個(gè)公民的法治意識(shí)是實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的必然要求。只有每個(gè)人從內(nèi)心深處理解、接受并踐行法律，才能構(gòu)建一個(gè)公平、公正、有序的社會(huì)。讓我們心中燃起法治之光，共同努力，為實(shí)現(xiàn)全面依法治國(guó)而不懈奮斗！
8、有了夢(mèng)想，我們有了方向，不再迷茫；有了規(guī)則，有了紀(jì)律，不再彷徨！學(xué)習(xí)知識(shí)是為了造福人民、建設(shè)社會(huì)主義。然而，如果我們不懂得運(yùn)用所學(xué)，不僅無(wú)法發(fā)揮自身的社會(huì)價(jià)值，甚至可能成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)和威脅。為了讓我們的大學(xué)生活不再迷茫，請(qǐng)欣賞由旅游烹飪系旅游091班的卞文嬌為大家?guī)?lái)的演講《大學(xué)，我們不再迷茫》。
非常感謝各位選手帶來(lái)的精彩演講，經(jīng)過(guò)激烈角逐，我們今天的比賽也圓滿結(jié)束�，F(xiàn)在，我將公布本次比賽的獲獎(jiǎng)名單。
然我們以熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。
現(xiàn)在我宣布首屆“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行到此結(jié)束。
班級(jí)演講活動(dòng)主持稿 11
尊敬的各位評(píng)委，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！歡迎大家來(lái)到中國(guó)海洋大學(xué)“青春的感悟”主題演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委嘉賓的到來(lái)！
一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神；一個(gè)時(shí)代的性格，是青春代表的性格。
祖國(guó)的未來(lái)，取決于青年人頑強(qiáng)而不屈的斗志，時(shí)代的命運(yùn)，取決于青年人崇高而奔放的激情。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
年輕時(shí)最大的感悟，莫過(guò)于領(lǐng)會(huì)到，要以青年純潔之躬，飫嘗青春之甘美
年老時(shí)最大的安慰，莫過(guò)于意識(shí)到，已把全部青春的力量，獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。
昨日十年寒窗，我們青春無(wú)悔，明朝四載求索，我有青春相伴。今夜就讓我們共聚一堂，以這種特別的方式感悟青春，贊美青春。
一夜秋風(fēng)吹過(guò)青翠的樹(shù)葉，卻無(wú)法凋謝年輕心中永不熄滅的熱情；地面上余寒凝結(jié)為芬芳的露珠，但難以阻擋你美麗年華的綻放。今夜讓我們見(jiàn)證選手們?nèi)绾我杂赂胰c(diǎn)綴他們最輝煌的青春。
我宣布：“青春的'感悟”演講比賽正式開(kāi)始！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委和嘉賓，他們是——青春要狂寫(xiě)，年少須輕狂。這是一個(gè)以挑戰(zhàn)者的姿態(tài)迎接一切的年齡，這是一個(gè)以充滿希望的眼光看待生活的季節(jié)。千金買駿馬，何處買青春？如果我們是淚卻不咸，是血卻不紅，是刀卻不鋒利，是青年卻沒(méi)有對(duì)青春的虔誠(chéng)，那我們又何異于垂暮的老朽，又如何面對(duì)這充滿色彩與夢(mèng)幻的青春！
今夜星光燦爛，今夜月色柔美。
時(shí)光短暫，選手們對(duì)青春的領(lǐng)悟?qū)⒂肋h(yuǎn)銘刻在你我的心間。生命之旅漫長(zhǎng)而美好，讓我們選擇在海大留下對(duì)青春的承諾，讓我們奮斗的年華為祖國(guó)的未來(lái)綻放出最絢麗的光彩！
班級(jí)演講活動(dòng)主持稿 12
唱響青春主題聯(lián)歡會(huì)
收獲了高中的豐碩果實(shí)，懷著對(duì)大學(xué)夢(mèng)想的渴望，帶著全家人的祝福，我們風(fēng)塵仆仆的'從祖國(guó)四面八方來(lái)到西法大。曾經(jīng)以為大學(xué)是自由的天堂，曾經(jīng)覺(jué)得理想觸手可及，可是真正的大學(xué)生活開(kāi)始之后，我們彷徨了。
主題：唱響青春
活動(dòng)過(guò)程：
第一部分：班委上臺(tái)演講。
第二部分：才藝表演
A:今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；
B:：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
A：迎著太陽(yáng)，讓們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，
B：迎著未來(lái)，讓我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
a:同學(xué)們 讓我們
A:盡情地唱吧，唱出青春的夢(mèng)想；
B:瀟灑地跳吧，跳出陽(yáng)光的激情！
A:讓我們一起把青春詮釋！
B:讓我們一起將陽(yáng)光演繹！
聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
首先讓們兩位班長(zhǎng)上臺(tái)談自己來(lái)到大學(xué)的感受
接下來(lái)有請(qǐng)班委成員依次上臺(tái)發(fā)言
班級(jí)演講活動(dòng)主持稿 13
1：尊敬的老師
2：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
1：冬———圣潔的象征。當(dāng)時(shí)間老人的腳步跨進(jìn)冬天時(shí)，整個(gè)家鄉(xiāng)都是純潔、晶瑩的冰雪。瞧，樹(shù)上如玉蘭綻放，屋頂如涂了白漆，道路如明月輕灑。綿綿的“柳絮”在空中蕩游，甜甜的“白糖”從天而降。啊，整個(gè)家鄉(xiāng)仿佛跨進(jìn)了冰川時(shí)代，整個(gè)心也似乎沉浸到水晶中去了。
2：是��！假如沒(méi)有冬，又怎能有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這個(gè)佳句呢？
1：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；
2：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們青少年用讀書(shū)的激情點(diǎn)燃?jí)粝氲臅r(shí)刻。
1：讓我們記住這些因讀書(shū)而美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；
2：讓我們記住這些因讀書(shū)而感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調(diào)。
1：我班為進(jìn)一步豐富文化生活，展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)濃濃書(shū)香，努力營(yíng)造積極向上，健康文明的'校園文化氛圍。特舉辦本次活動(dòng)。活動(dòng)主題“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”。
�。�1）《向前走》
2：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我讀書(shū)，我優(yōu)雅；我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。在我前行的路上有書(shū)與我為伴，接下來(lái)有請(qǐng)歲月傳奇小組的全體同學(xué)為大家演講《向前走》
（2）《飄揚(yáng)吧莊嚴(yán)的國(guó)旗》
1：書(shū)是無(wú)窮的寶藏，書(shū)是快樂(lè)的天堂，書(shū)是冬日的陽(yáng)光，書(shū)是沙漠里的綠洲，書(shū)陪伴我我度過(guò)了一年又一年。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有了美好的明天。有請(qǐng)魅之隊(duì)全體同學(xué)為大家演講《飄揚(yáng)吧莊嚴(yán)的國(guó)旗》。
�。�3）《正氣豪氣骨氣》
1：讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到正氣；
2：讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到豪氣；
1：讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我們可以在享受中得到骨氣；
2：我讀書(shū)，我快樂(lè)。接下來(lái)有請(qǐng)永遠(yuǎn)的fist組的同學(xué)演講《正氣豪氣骨氣》
（4）《學(xué)會(huì)微笑》
2：書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，喧囂的人返璞歸真。于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。接下來(lái)有請(qǐng)乘勝追擊小組全體同學(xué)為大家演講《學(xué)會(huì)微笑》
�。�5）《祖國(guó)我親愛(ài)的祖國(guó)》
1：讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。接下來(lái)有請(qǐng)心之雨隊(duì)全體同學(xué)為大家演講《祖國(guó)我親愛(ài)的祖國(guó)》。
�。�6）《沙�！�
1：讀書(shū)促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，讀書(shū)還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，告訴我們寬容是對(duì)自己的慈愛(ài)，善待他人的是人生的美德，尊重別人是尊重自己。
2：書(shū)是知識(shí)和力量的源泉，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！勇攀知識(shí)的高峰，領(lǐng)悟人生的真諦。接下來(lái)有請(qǐng)獨(dú)霸學(xué)習(xí)小組同學(xué)為大家演講《沙海》
�。�7）《結(jié)束語(yǔ)》
1：感謝各位同學(xué)的精彩演講。今天的《我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！》演講比賽即將結(jié)束，但我們的讀書(shū)生活才剛剛開(kāi)始并將伴隨終生。
2：聆聽(tīng)了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書(shū)的優(yōu)美和崇高，我們對(duì)每一天的讀書(shū)、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。
1：余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過(guò)書(shū)籍的功能，他說(shuō)：“只有書(shū)籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命，早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀�！�
2：閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸�。我們無(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
1：讓我們記住：別錯(cuò)過(guò)一生中閱讀的黃金時(shí)期。
2：熱愛(ài)讀書(shū)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！
合：今天的朗誦會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！再見(jiàn)！
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