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支教活動(dòng)主持詞
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編整理的支教活動(dòng)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
支教活動(dòng)主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
很高興今天我們相聚在這里共同研討小學(xué)語(yǔ)數(shù)課堂教學(xué)。首先我謹(jǐn)代表店子小學(xué)全體師生對(duì)金澤小學(xué)骨干教師來我校進(jìn)行支教幫扶教研活動(dòng)表示熱烈的歡迎。
介紹教師，支教幫扶教學(xué)交流活動(dòng)安排
由金澤小學(xué)校的兩位老師給大家上的兩節(jié)示范課，課程中間休息15分鐘，課后進(jìn)行后面的其它議程。
下面進(jìn)行觀課
下面繼續(xù)我們的活動(dòng)議程，執(zhí)教老師說課：
剛才四位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對(duì)四位老師的付出表示感謝。
下面有請(qǐng)四位上課老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說課。評(píng)課活動(dòng)：
聽了四位老師的說課，在坐各位一定有自己的`想法和感受。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言！
活動(dòng)小結(jié)：
感謝精彩的點(diǎn)評(píng)，也感謝金澤小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師給我們傳經(jīng)送寶，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校教育教學(xué)深入發(fā)展。最后，由就次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)。
主持人總結(jié)：
今天的活動(dòng)到次為至，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、謝謝大家！
支教活動(dòng)主持詞2
A：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓;
B：親愛的各位老師、同學(xué)們;
合：大家下午好!
A：炎炎夏日，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們盡情地?fù)]灑青春;
B：融融校園，在這個(gè)活力四射的地方，我們盡情地釋放熱情;
A：今天，我們相聚在這里，讓我們敞開心扉，共筑溫暖校園;
B：今天，我們相聚在這里，讓我們張開翅膀，飛向美好明天;
A：下面，我宣布：20xx年鄭州師范學(xué)院政治與公共管理系“愛心支教、為夢(mèng)而行”暑期支教文藝匯演
合：正式開始!
B：下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是XXXXXXXXXXXXXXXXX
A：首先，有請(qǐng)某某領(lǐng)導(dǎo)致辭。
A：你知道嗎?咱們青寨小學(xué)有個(gè)小公主，特別漂亮!
B：是呀!不過，小公主最近好像發(fā)生了一些變化。
A：發(fā)生了什么變化?
B：那我可說不清了，讓我一起來看一看吧!請(qǐng)欣賞話劇《小公主進(jìn)蔬菜王國(guó)》。
A：知了、秋千，是什么讓夢(mèng)想在這個(gè)火熱的夏天實(shí)現(xiàn)?
B：黑板、游戲，是什么讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園相聚?
A：請(qǐng)欣賞組合唱《童年》。
B：我們的青春豪情滿懷，超越夢(mèng)想;
A：我們的青春勇敢前行，堅(jiān)定執(zhí)著;
B：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《XX》。
A：暑期支教的日子里我們一路歡唱，一路舞蹈;
B：伴著歡快的音樂，跳出飛揚(yáng)的青春;
A：請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的微笑》。
B：你有夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想是彩色的嗎?
A：你相信夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想能夠帶給你力量嗎?
B：下面請(qǐng)欣賞課本劇《夢(mèng)想的力量》。
A：小動(dòng)物們和我們生活在一片藍(lán)天下，它們是人類的好朋友，大家一起用生命的色彩，共同裝扮著美好的世界。
B：愛動(dòng)物、愛春天、愛陽(yáng)光、愛樹木、愛花香，我們珍惜生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
A：下面請(qǐng)欣賞小合唱《小鳥小鳥》。
B：你家有廢舊報(bào)紙、飲料瓶、光碟嗎?
A：有呀，我想這些東西每位同學(xué)家里都有吧。
B：是啊�？墒悄阒绬�?隨處可見的廢品今天在咱們文藝匯演的舞臺(tái)上變成了最時(shí)尚服裝。
A：真的'嘛，那快讓我們一起看看吧!請(qǐng)欣賞《環(huán)保服裝秀》。
B：在這個(gè)美麗的傍晚，我們的文藝匯演即將結(jié)束;
A：在這個(gè)動(dòng)人的盛夏，我們的支教生活迎來尾聲;
B：下面請(qǐng)欣賞師生聯(lián)唱《和你一樣》。
A：時(shí)光荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼我們便要迎接另一個(gè)開始;
B：在這悠揚(yáng)的旋律中，讓我們一起來唱響美好的明天;合：相信明天會(huì)更好!
A：我宣布：20xx年鄭州師范學(xué)院政治與公共管理系“愛心支教為夢(mèng)而行”暑期支教文藝匯演圓滿結(jié)束!
B：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和全部演員上臺(tái)合影。
支教活動(dòng)主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，西工大研究生赴城固支教團(tuán)全體同學(xué)：
大家好!正值西北工業(yè)大學(xué)研究生支教團(tuán)奔赴城固支教近三個(gè)月之際，縣委常委、宣傳部李敬俠部長(zhǎng)和縣人民政府副縣長(zhǎng)馬海波同志帶領(lǐng)教育局、團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)專程來看望大家，首先我提議，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)李部長(zhǎng)和馬縣長(zhǎng)的深切厚愛表示衷心的感謝。
近兩個(gè)多月以來，各位支教團(tuán)成員懷著對(duì)城固青少年學(xué)生的深情厚誼，以高度的思想政治覺悟，扎實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行支教協(xié)議，展現(xiàn)了當(dāng)代青年優(yōu)秀的思想品格和優(yōu)良的精神風(fēng)貌。二里、天明兩所學(xué)校按照?qǐng)F(tuán)縣委、縣教育局的要求，在工作上給予了支教團(tuán)成員合理有效的安排和指導(dǎo)，在生活上給予了無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧�？h委、縣政府分管教育工作的李部長(zhǎng)、馬縣長(zhǎng)多次親自過問支教團(tuán)成員的工作和生活情況。
今天李部長(zhǎng)、馬縣長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來看望大家。我想，這是對(duì)我們支教團(tuán)全體成員前三個(gè)月辛勤付出的一種大力褒揚(yáng)，也是對(duì)團(tuán)縣委、教育局以及天明、二里兩所中學(xué)認(rèn)真開展志愿者支教工作的一種高度肯定。今天我們召開座談會(huì)，對(duì)前三個(gè)月支教工作進(jìn)行座談交流，主要目的就是希望能夠把這個(gè)良好的開端永久延續(xù)下去。希望大家在座談交流的過程中能夠暢所欲言、不要拘束，把支教工作的心得體會(huì)向今天與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)做好交流。-----西工業(yè)大學(xué)研究生支教團(tuán)赴城固支教三個(gè)月
首先請(qǐng)支教團(tuán)每位成員簡(jiǎn)短的介紹一下個(gè)人的基本情況。
下面請(qǐng)二里鎮(zhèn)中心學(xué)校支教團(tuán)成員邵杰、魯鵬、趙飛、楊婷匯報(bào)交流：
下面二里鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào)交流。
下面請(qǐng)?zhí)烀麈?zhèn)中心學(xué)校支教團(tuán)成員魏征、范翔、王海嘯、張星同學(xué)匯報(bào)交流工作：
下面請(qǐng)?zhí)烀麈?zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào)交流。
下面請(qǐng)縣政府副縣長(zhǎng)馬海波同志講話。
下面請(qǐng)縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)李敬俠講話。
今天的座談會(huì)開的非常成功。各位支教團(tuán)成員認(rèn)真總結(jié)了近三個(gè)月的工作，言辭樸實(shí)、感人至深。李部長(zhǎng)、馬縣長(zhǎng)的'講話熱情洋溢、語(yǔ)重心長(zhǎng)，對(duì)支教團(tuán)成員寄予了殷切的期望。希望各位支教團(tuán)成員在接下來的支教工作中一如既往、再接再厲，嚴(yán)格自律，加強(qiáng)鍛煉，努力工作，積極參與城固學(xué)校教育工作，爭(zhēng)取在更廣的領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。我們將按照“強(qiáng)化服務(wù)、健全體制、突出特色、創(chuàng)建品牌”的工作思路，努力拓展支教工作內(nèi)容，創(chuàng)造性推動(dòng)支教工作。相信支教團(tuán)一定會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，實(shí)現(xiàn)“盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)”的莊嚴(yán)承諾，在城固這塊熱土上抒寫絢爛的青春樂章。
最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，冬季到了，希望大家加強(qiáng)自身管理，注意用火用電安全。
座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
支教活動(dòng)主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
支教結(jié)友誼，攜手育英才!時(shí)間飛逝，歷時(shí)一年的支教教育活動(dòng)，畫上了一個(gè)句號(hào)。
在這里我們教育局與教育局歡聚一堂，共同慶祝支教活動(dòng)成功，今天參加支教總結(jié)歡送會(huì)的有：
一、介紹與會(huì)人
下面請(qǐng)教育局xx局長(zhǎng)對(duì)支教活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話。大家鼓掌歡迎!
二、教育局xx局長(zhǎng)講話
心系獻(xiàn)真情，真誠(chéng)支教暖千家。
三、下面請(qǐng)教育局xx局長(zhǎng)、為教育局贈(zèng)授錦旗。
(頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲)
心系支教惠民，情暖校園播撒真愛。
下面請(qǐng)教育局xx局長(zhǎng)講話，掌聲歡迎!
四、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話
紅心支教，大愛無(wú)邊。
下面請(qǐng)支教教師暢談支教體會(huì)(代表講話)
五、暢談支教體會(huì)
勤勤懇懇支教，兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，為了表達(dá)教育局對(duì)支教老師的真誠(chéng)謝意，下面請(qǐng)xx局長(zhǎng)、為支教老師頒發(fā)紀(jì)念品。
六、頒發(fā)紀(jì)念品或證書(輝煌時(shí)刻曲)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，第一批支教教育活動(dòng)在xx年的`xx月xx日?qǐng)A滿結(jié)束，我們期盼著下學(xué)期教育局第二批支教教師的到來，通過支教活動(dòng)讓與教育局心相系、手相牽共同創(chuàng)造教育美好的明天!支教總結(jié)歡送會(huì)到此結(jié)束。
七、歡送宴會(huì)
支教活動(dòng)主持詞5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師;
大家好!
很高興今天我們相聚在這里共同研討小學(xué)語(yǔ)數(shù)課堂教學(xué)。首先我謹(jǐn)代表店子小學(xué)全體師生對(duì)金澤小學(xué)骨干教師來我校實(shí)行支教幫扶教研活動(dòng)表示熱烈的歡迎。
介紹教師，支教幫扶教學(xué)交流活動(dòng)安排
由金澤小學(xué)校的兩位老師給大家上的兩節(jié)示范課，課程中間休息15分鐘，課后實(shí)行后面的其它議程。
下面實(shí)行觀課
下面繼續(xù)我們的活動(dòng)議程，執(zhí)教老師說課：
剛才四位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對(duì)四位老師的付出表示感謝。
下面有請(qǐng)四位上課老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況實(shí)行說課。評(píng)課活動(dòng)：
聽了四位老師的說課，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言!
活動(dòng)小結(jié)：
感謝精彩的`點(diǎn)評(píng)，也感謝金澤小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師給我們傳經(jīng)送寶，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推動(dòng)我校教育教學(xué)深入發(fā)展。最后，由就次活動(dòng)實(shí)行簡(jiǎn)單小結(jié)。
主持人總結(jié)：
今天的活動(dòng)到次為至，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、謝謝大家!
支教活動(dòng)主持詞6
�。ㄕ�(qǐng)各位同學(xué)安靜下來，我們的活動(dòng)馬上就要開始了。為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)開始前，請(qǐng)大家將隨身攜帶的手機(jī)調(diào)到震動(dòng)或靜音狀態(tài)，謝謝�。�
李：（祈禱詞）
齊：齊說色倆目
馬：感贊安拉，讓我們有緣能相聚在回回營(yíng)，進(jìn)行我們的支教分享。馬：我是今天的主持人馬碩
李：我是李抗李：“一切贊頌全歸真主，全世界的主，至仁至慈的主，報(bào)應(yīng)日的主，我們只崇拜你，只求你佑助，求你引導(dǎo)我們上正路，你所佑助者的路，不是受遣怒者的路，也不是迷誤者的路。”
馬：尊貴的《開端章》拉開了今天我們支教分享的序幕�；厥字Ы痰拈_始興起至發(fā)展至今，安拉的援助及引領(lǐng)，我們共同走過了寒暑交替。
李：還記得初見它時(shí)的悸動(dòng)，轉(zhuǎn)眼已化做歲月的輪回。信念如明燈照亮我們的奮斗路，無(wú)數(shù)青年來去為支教奮斗不息。
馬：祈求安拉的喜悅
李：為了安拉而堅(jiān)忍
齊：我們幸福而快樂著
李：看完視頻，想必大家都感慨萬(wàn)千，有很多想說的吧。的確，在支教中我們留下了教授的快樂，也有過思鄉(xiāng)的痛苦，有太多太多的感受夠成了我們支教的多彩生活。
馬：穆圣（祈主福安之）說：“誰(shuí)踏上求知的道路，安拉已經(jīng)為他開辟了一條通
馬：為了使大家都能參與到今天的活動(dòng)當(dāng)中來，我們專為大家開通了一個(gè)短信互動(dòng)平臺(tái)。在此期間，如果你想和大家分享此刻的心情，分享你的支教故事。李：移動(dòng)、聯(lián)通用戶可拿起手機(jī)，可編輯短信“你想說的話”發(fā)送到
馬：恩~，聽完大家暢所欲言，想必大家都對(duì)支教有一定的了解，那么，李抗，你對(duì)支教的了解又是如何的呢？
李：我認(rèn)為支教是一種美德；支教是一種能力；支教是一種進(jìn)步；支教是一種付出，同時(shí)也是一種收獲。
馬：嗯，是的，那么支教具體又是個(gè)什么樣的概況呢，現(xiàn)在來讓大家更進(jìn)一步的馬：看完支教的.具體概況，那么現(xiàn)在的支教又是個(gè)怎樣的情況呢？下面有請(qǐng)姐妹：
李：聽完馬媛姐妹的分享，想必大家都對(duì)支教有了一個(gè)清晰的了解了吧？每件事物都有它萌芽成長(zhǎng)的開始，我們的支教也不例外。那馬碩，你能就這方面說上一些你知道的關(guān)于支教的成長(zhǎng)歷程嗎？
馬：嗯，我只記得支教是從20xx年開始出現(xiàn)，便慢慢成長(zhǎng)起來的，最初的支教便沒形成組織，只是由幾個(gè)兄弟自發(fā)組織去的，到了后來，隨著加入的兄弟姐妹的增多，各個(gè)院校都參與了進(jìn)來，才慢慢形成了一個(gè)組織。其他的我就不太清楚了。
李：看來你對(duì)支教的成長(zhǎng)還是有一點(diǎn)了解的嘛，那你想不想再聽一下更完整的支教成長(zhǎng)史？我相信臺(tái)下的兄弟姐妹也想知道的更清楚一點(diǎn)吧？
馬：好��！李：那就有請(qǐng)我們的張春秀來分享一下《支教的自身成長(zhǎng)》
馬：穆圣（祈主福安之）說：“誰(shuí)為了安拉而去看望一個(gè)病人，或他的一個(gè)穆民兄弟，天仙就對(duì)他歡呼：恭喜你，回賜真大。你已經(jīng)在天堂中得到一套住宅�！崩睿郝犃诉@段圣訓(xùn)，可見走訪看望的回賜是豐厚的。安拉，是不會(huì)虧待每一位虔
支教展示：馬宣然《部分支教點(diǎn)的環(huán)境概括》
李：（即興承上啟下）這次的支教活動(dòng)不僅有我們穆斯林兄弟姐妹的參與，還有非穆斯林兄弟姐妹的支持。下面就有請(qǐng)王麗仙同學(xué)來為我們講述“非穆斯林眼中的支教”。
支教展示：馬雪梅《家訪．生活》
李：本次由主辦，承辦的“20xx寒假支教分享會(huì)”到此已接近尾聲馬：支教雖已結(jié)束，但參加支教的同學(xué)們，那一顆顆激情的心依舊綻放！雖然談不上碩果累累，但從中學(xué)到的，體會(huì)到的，卻能讓他們受益終生！
李：是的，朋友們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為支教事業(yè)的明天不斷續(xù)寫新的篇章！創(chuàng)造新的輝煌！
馬：我相信，多年后，再回首，我們必定會(huì)看到綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香。再回首，我們一定還會(huì)想起這場(chǎng)激動(dòng)人心的支教分享會(huì)。
李：路漫漫其修遠(yuǎn)兮。
前方的道路需要有自我鞭策與互相鼓勵(lì)才能齊頭并進(jìn)
馬：而我們擁有的共同理想，已經(jīng)讓天涯邊城了咫尺，陌路成為了知己李：朋友們“20xx寒假支教分享會(huì)”到此結(jié)束（齊說色蘭）
支教活動(dòng)主持詞7
大家上午好！
五月的本市，碧水揚(yáng)波，山花爛漫，草木蔥蘢，槐林飄香。在這充滿溫情的初夏時(shí)節(jié)，我們?cè)谄疥?yáng)中學(xué)終于盼來了期盼已久的尊貴客人—-市教科所領(lǐng)導(dǎo)和專家，及市區(qū)最優(yōu)秀的各學(xué)科教學(xué)名師。今天來為我們送教的市所領(lǐng)導(dǎo)有馮所長(zhǎng)、錢所長(zhǎng)，市所專家有：某某某，某某等七位名師。
今天上午，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和名師不辭辛勞，為我們傳經(jīng)送寶，讓我們以掌聲對(duì)他們的辛勤付出表示衷心感謝！
本市地處太行腹地，山高路遠(yuǎn)，信息閉塞，基礎(chǔ)教育特別是初中教育相對(duì)薄弱，在深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的過程中,雖然我們做了大量工作，取得了一些成績(jī),但也遇到了許多困惑，迫切需要解決課堂教學(xué)中的困惑和問題，迫切需要專家名師的示范和引領(lǐng)。這次市教科所組織的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)可謂是雪中送炭。今天上午，我們通過觀摩名師的課堂，聆聽專家的講座，與專家互動(dòng)交流，領(lǐng)略了他們先進(jìn)的'教育理念，扎實(shí)的專業(yè)技能和高超的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)，通過同課異構(gòu)這種形式，各位專家和名師對(duì)我們的課堂教學(xué)進(jìn)行了會(huì)診把脈，為我們指點(diǎn)迷精，解決了我們教學(xué)過程中的許多疑點(diǎn)和難點(diǎn)，為我們今后進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率提供了方法，指明了方向。
希望參加觀摩學(xué)習(xí)的平陽(yáng)中學(xué)、王林口中學(xué)、子毅中學(xué)三所學(xué)校的老師，對(duì)活動(dòng)中的收獲進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，將所學(xué)內(nèi)化于心，付之于行，切實(shí)提高自己的課堂教學(xué)實(shí)踐能力。特別是九年級(jí)教師，要牢牢把握住僅有的復(fù)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)中考研究，提高備考質(zhì)量，以此來回饋市所專家和名位名師付出的辛勤勞動(dòng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師，多年以來，市教科所十分關(guān)注本市教育事業(yè)發(fā)展，教科所是我縣推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的堅(jiān)強(qiáng)后盾。衷心的希望市所各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，今后一如既往的關(guān)注本市，關(guān)注本市教育，在今天送教圓滿成功的基礎(chǔ)上，多形式、多渠道的大力支持關(guān)心我們的發(fā)展，全面提高我縣辦學(xué)水平。
同時(shí)希望市所各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、市區(qū)各位名師能夠多來本市，常來本市，感受我們淳樸的風(fēng)土人情，賞玩我們家鄉(xiāng)的青山綠水。
傾囊相授，星火必燎原；情滿太行，愛心永留傳。
最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x市所各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、市區(qū)各位名師為我們傳經(jīng)送寶。
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