小學少先隊活動課教案[經典]
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的小學少先隊活動課教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學少先隊活動課教案1
活動主題：
“祖國發(fā)展我成長”活動：愛家鄉(xiāng)愛祖國
活動目標：
1、認識祖國的版圖，了解家鄉(xiāng)在祖國的地理位置。
2、感受家鄉(xiāng)與祖國的變化。
3、增強熱愛家鄉(xiāng)的感情和關注國家發(fā)展的意識。
4、引發(fā)學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活。
活動內容：
開展“誰不說咱家鄉(xiāng)好”活動；開展“家鄉(xiāng)新模樣—家鄉(xiāng)發(fā)展夢想發(fā)布會”活動。
活動形式：
“愛家鄉(xiāng)愛祖國”中隊主題活動
活動準備：
1、搜集本地的新舊照片
2、用繪畫展示家鄉(xiāng)十年后的新模樣
3、準備家鄉(xiāng)物產和文化照片
4、布置教室
活動過程與步驟：
一、預備部分：整理隊伍，清點人數。
1、各小隊清點人數，并報告中隊長。
2、中隊長向輔導員報告，請示批準。
二、正式部分：隊會儀式、活動內容
1、出旗、少先隊員敬隊禮。
2、唱隊歌。
3、主題活動
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1、了解我們國家的名稱、國旗、國徽、國歌
用歌聲抒發(fā)對祖國的情感。請聽女生小合唱《我們美麗的祖國》。
請第一小隊的'小隊長為大家介紹一下我們的國旗——五星紅旗。
請欣賞大合唱《國旗國旗真美麗》
請第二小隊小隊長給我們介紹一下國家的國徽和國歌
2、我愛我祖國
朗誦《龍的傳人》
�。ㄈ┱l不說咱家鄉(xiāng)好
1、了解我們的家鄉(xiāng)
隊員在地圖上找出自己的家鄉(xiāng)地理位置
展示家鄉(xiāng)特產（第三小隊）、
介紹家鄉(xiāng)特色（第四小隊）。
家鄉(xiāng)所種植的莊稼（第五小隊）
家鄉(xiāng)的海洋特產（第六小隊）
“我了解的家鄉(xiāng)物產和文化照片”展示
2、看看我們家鄉(xiāng)的變化
隊員通過搜集的新舊照片的對比，知道家鄉(xiāng)的變遷和巨大的變化。
請爺爺奶奶講講家鄉(xiāng)巨變的感受。
請聽詩朗誦《我愛我家鄉(xiāng)》
（四）家鄉(xiāng)新模樣—家鄉(xiāng)發(fā)展夢想發(fā)布會
1、家鄉(xiāng)的明天更美好
說說自己對家鄉(xiāng)的愿望
畫畫十年后的家鄉(xiāng)。（比賽）
2、請輔導員和家長參與活動并評議。
3、評出“最美好愿望”等不同獎項。
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1、欣賞情景劇《瞧瞧這群人》
2、家鄉(xiāng)的環(huán)境靠大家
3、宣讀倡議書
�。┲嘘犦o導員總結。
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中隊長：現在我宣布二（xx）班“愛家鄉(xiāng)愛祖國”主題隊會到此結束。
小學少先隊活動課教案2
活動主題：
禮儀感染，少先隊檢閱儀式
活動目標：
開展少先隊禮儀教育，增強少先隊員組織歸屬意識、
活動內容：
1、中隊舉行儀式，進行隊列檢閱式和分列檢閱式、
2、在響亮的鼓號聲和的歌聲中，表現隊員們的組織榮譽感和奮發(fā)向上的精神面貌、
活動準備：
音頻和少隊鼓號樂曲、相關資料、
活動步驟與過程：
一、主持人講話：
各小隊整隊，報人數、各小隊向中隊報告認人數、中隊長向輔導員報告人數、
全體起立行隊禮，敬禮，唱隊歌、
主持人：老師和同學們，你們好！
甲：我們背著書包滿心期待踏進學校、
乙：我們懷著激動的心情加入中國少年先鋒隊、
合：今天我們一起走近中國少先隊，了解少先隊檢閱式、
[知識了解]
中國少年先鋒隊檢閱式是少先隊大型的傳統(tǒng)活動，具有濃郁的少先隊組織教育特色，計策肅穆，動人心弦。舉行檢閱式前，集合列隊，報告人數。
甲：檢閱儀式都要經過哪些議程程序呢？
乙：檢閱式議程程序如下：
�。ㄒ唬┤w立正；
�。ǘ┏銎欤ü奶桚R奏，全體隊員敬禮）。
（三）唱隊歌；
�。ㄋ模z閱開始；
�。ㄎ澹┻M行其他內容的活動（如有講話可以在這里進行）；
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�。ㄆ撸┩似欤ü奶桚R奏，全體隊員敬禮）；
（八）檢閱式結束。
二、集體參與學知識：
合：同學們讓我們用行動來參與檢閱儀式吧！
1、全體立正：
小隊長向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，待中隊長還禮后，報告：“報告中隊長，第一小隊原有6人，實到6人，報告完畢。
報告人：第一小學小隊小隊長常寒雪�！�
中隊長回答：“接受你的報告！”小隊長敬禮，待中隊長還禮后，小隊長回原位，發(fā)出“稍息”的口令。下一個小隊的小隊長緊接著向本小隊隊員發(fā)出口令后，按同樣程序向中隊長報告。
各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導員報告。報告前，中隊長應向全中隊發(fā)出“立正”口令，然后跑步到輔導員面前，敬禮，待輔導員還禮后，報告：“報告輔導員，本中隊原有18人，實到18人。一切工作準備就序。報告完畢。報告人：二中隊中隊長耿漢康。”
輔導員回答：“接受你的報告，祝你們的'隊會圓滿成功�！敝嘘犻L敬禮，待輔導員還禮后，中隊長回原位，全中隊稍息。
2、出旗：
3、唱隊歌；
4、檢閱開始：
隊長跑向主席臺，向檢閱人作禮節(jié)性報告，請他們檢閱隊伍。主要檢閱人致簡短的禮節(jié)性答詞；祝檢閱成功或對少先隊員提出希望。接著進行分列式；
5、進行其他內容的活動，如有講話可以在這里進行；
6、呼號：
師：準備著，為共產主義而奮斗、
生：時刻準備著、
7、退旗：鼓號齊奏，全體隊員敬禮；行走路線與出旗方向相反、
8、檢閱式結束、
評價激勵手段
爭獲接力章：
1、知道隊旗的含義，知道隊的創(chuàng)立者和創(chuàng)立者，能感受黨對少先隊的關愛、
2、在中隊中有個服務小崗位，參加上崗儀式，能熱心為集體，為同伴服務、
3、知道民主參與，監(jiān)督和評價，參與自選中小隊干部、
4、在小隊活動中能大膽說出心愿，感受對組織的溫暖和伙伴友誼、
5、參加一次隊長學校培訓，學會一項服務小技能、
活動預期效果
1、使學生們對少先隊儀式有基本理解、
2、增強學生們對少先隊組織榮譽感和激發(fā)奮發(fā)向上的精神風貌、
活動拓展
自己搜集有關少先隊的相關知識，隊友之間交流。
小學少先隊活動課教案3
活動主題：
“紅領巾心向黨”活動黨是太陽我是花
活動目的：
通過主題隊會活動，使隊員了解個人成長與黨的關系猶如花朵與太陽一樣密不可分，從小熱愛黨，崇敬黨。
活動內容：
生動地講解黨是太陽我是花的寓意，引導隊員認識到黨的陽光照耀我們幸福地成長；知道自己是祖國的花朵�；▋合蛱�，心兒向著黨。
活動準備：
搜集資料，黨旗設計，小記者采訪，爺爺奶奶講故事，畫畫，創(chuàng)作配樂朗誦等。
活動過程與步驟：
一、預備部分。
�。ㄒ唬┬￡犻L向中隊長報告人數
�。ǘ┲嘘犻L向中隊輔導員老師報告
二、正式儀式。
1、出旗，敬禮。
2、禮畢，唱隊歌。
3、中隊長講話。
三、活動開始。
女：尊敬的老師們，男：親愛的隊員們，合：大家上午好！
女：今天我們向日葵中隊在這里舉行自己的隊會，我們還有幸邀請了幾位黨員大朋友，一起參加今天的活動。他們分別是我們的老黨員——沈奶奶；
男：教師中的黨員代表，大隊輔導員——魏瑛老師；
女：我們東林小學的保安叔叔；
男：還有一位是沈一凡的媽媽——姚阿姨。她是我們邀請來的家長中的.黨員代表。
合：歡迎你們。
女：今天，我們就以《紅領巾心向黨，黨是太陽我是花》為主題，以少先隊特有的儀式，展示少先隊員的風采。我們向日葵中隊四個小隊的隊員都為這次向日葵爭章活動準備了節(jié)目。
讓我們首先有請第一小隊為我們翻開今天隊會的第一篇章——“設計篇”。掌聲有請！
小學少先隊活動課教案4
活動主題：
團隊關愛幫助實現小心愿
活動目的：
1、通過述說并實現隊員的小心愿，感受隊集體溫馨的環(huán)境，體會伙伴的友誼。
2．增強群體友愛互助的影響作用。
活動內容：
1、“曬曬我們的心愿”，隊員提出小愿望。
2．發(fā)揮小隊的作用，互相幫助實現美好愿望，播種夢想，收獲幸福。
活動形式：
主題班會
活動準備：
認真思考，梳理自己的思緒，確定自己的心愿，為活動課上發(fā)言、交流做好準備。
活動過程與步驟：
1、中隊長宣布活動主題。
2、輔導員簡述此次活動的目的。
同學們，我們每個人都有自己的愿望，并且為了實現自己的愿望在不斷地努力。我們每個人的心愿有大有小、不盡相同。有時，我們通過自己的努力能了卻自己的心愿，有時，卻需要父母、老師、同學、朋友的幫助才能實現自己的心愿。今天，我們在此“曬曬我們的心愿”，大家互相幫助，共同實現我們每個人的`美好愿望，體驗幫助別人和通過別人的幫助實現心愿的快樂和幸福。下面，請同學們暢所欲言，說出自己的心愿。
3、交流發(fā)言，學生暢所欲言，說出自己的美好心愿。
4、以小隊為單位，小隊長記錄、梳理本小隊隊員的心愿。隊員討論交流，想出幫助隊友實現心愿的辦法，小組交流。（如有隊員的心愿本小隊不能幫助實現，可求助于其他小隊或由中隊長組織大家共同想辦法，互相幫助，實現每個人的美好心愿。）輔導員隨機參與到各個小隊的討論互助活動中。
5、找代表談談大家?guī)湍銓崿F心愿后的感受。（深刻體會集體的溫暖、伙伴的友誼。）
四、活動總結：
同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家樂于助人、團結互助的精神風貌。這次活動我們不僅實現了自己的美好的心愿，更體會到集體的溫暖。希望通過這次活動進一步增強同學之間的友誼。課下小隊自辦手抄小報、中隊制作小小心愿樹，讓我們每個人的心中都播下夢想的種子，通過我們共同的努力讓夢想開花結果。今后，我們每個小隊都要開展助人活動，幫助別人，快樂自己！愿我們的生活每天都充滿陽光！謝謝同學們！
小學少先隊活動課教案5
活動主題：
“少年科學院”活動爭做“科學小問號”
活動目標：
了解科學的作用，探索科學的奧秘；積極動腦思考問題，喜愛科學幻想。
活動內容：
開展“我是小問號”活動；鼓勵隊員提出問題，探究問題，知道科學探究的簡單方法；引導隊員樂于探究，了解生活中常見的自然現象和有關科學常識。
活動形式：
爭做“科學小問號”中隊主題活動
活動準備：
課前請學生留意身邊的事物，記錄發(fā)現并思考有什么問題想提出來；思考自己曾經獨立解決過的'生活上的小事情。
活動過程與步驟：
一、預備部分：整理隊伍，清點人數。
1、各小隊清點人數，并報告中隊長。
2、中隊長向輔導員報告，請示批準。
二、正式部分：隊會儀式、活動內容
1、出旗、少先隊員敬隊禮。
2、唱隊歌。
3、主題活動
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1、主持人：在生活中，有許多事情是值得我們去思考的，如果我們仔細觀察、開動腦筋就會發(fā)現并懂得許許多多的科學知識。
2、觀看畢昇發(fā)明紙張的視頻
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1、觀看科幻片：《冰川世界》等；
2、科學探索小游戲活動；
3、講述達爾文《有趣的發(fā)現》，尋求《錢學森之問》、《愛迪生發(fā)明》故事；
4、小隊介紹“方便防雨書包”的故事：從這個故事中，你有什么收獲呢？
5、小隊進行科學小魔術展示
6、科學小實驗：水的魔力。
�。ㄈ┳畎簟翱茖W小問號”競選活動：
1、比比誰提出的科學問題多。
交流同學之間的問題，看誰的問題最令人感興趣。
2、科學問答大比拼：比比誰找到的科學答案多
我們是先看見閃電還是聽到雷聲？
月亮圍繞什么東西轉？轉一周期多長？
海馬是馬嗎？
天為什么會下雨？
酸奶是壞掉的奶嗎？
我們吃蘿卜的根還是葉子？
…… ……
3、選出“最棒小問號”
4、主持人小結：同學們，你們學習知識不僅在于課堂，生活中有許多的學問，還需要大家去多發(fā)現，多思考，這樣咱們才能變得越來越聰明，懂得的知識越來越多，只要你們處處留意，說不定，就能從這些小事情、小問號中創(chuàng)造出偉大的發(fā)明呢！
（四）中隊輔導員總結
�。ㄎ澹┖籼�。
�。┩似�、敬禮
中隊長：現在我宣布二（）班爭做“科學小問號”主題隊會到此結束。
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