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      2. 《桃花朵朵開(kāi)》活動(dòng)教案

        時(shí)間:2023-03-09 12:59:12 活動(dòng)教案 我要投稿
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        《桃花朵朵開(kāi)》活動(dòng)教案

          作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的《桃花朵朵開(kāi)》活動(dòng)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《桃花朵朵開(kāi)》活動(dòng)教案

        《桃花朵朵開(kāi)》活動(dòng)教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道三月是桃花盛開(kāi)的季節(jié),嘗試用圍圈剪的方法表現(xiàn)桃花的美。

          2、樂(lè)意與同伴合作剪貼桃花,體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

          3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

          4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

          5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          彩紙、音樂(lè)《桃花朵朵開(kāi)》、每組一張畫好的桃樹(shù)(只有樹(shù)枝)

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、導(dǎo)入活動(dòng),播放阿牛的歌曲《桃花朵朵開(kāi)》,通過(guò)提問(wèn)引出內(nèi)容。

          提問(wèn): 歌曲中唱了什么花朵朵開(kāi)?你看見(jiàn)的桃花是什么樣子的`?

          2、在幼兒經(jīng)驗(yàn)回憶的基礎(chǔ)上,播放課件,欣賞桃花,了解桃花的顏色、形狀和開(kāi)花的位置。

          提問(wèn): 桃花什么顏色的?遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,桃花像什么?走近看看,桃花開(kāi)在什么地方?開(kāi)在樹(shù)枝上的桃花有什么不同?

          小結(jié): 有的桃花開(kāi)放了,圓圓的很大,有的桃花沒(méi)有開(kāi)放,還是小小的花骨朵。)

          3、師生探索剪貼桃花。

         。1)教給幼兒基本的剪紙方法。沿開(kāi)口處將三個(gè)角剪圓,并將第四個(gè)角剪掉。

          (2)鼓勵(lì)幼兒嘗試、探索剪出不同大小的桃花。

          4、提出要求,幼兒剪紙并粘貼到自己組的桃樹(shù)上。(播放《桃花朵朵開(kāi)》的歌曲)

          5、展示講評(píng)

          談話:說(shuō)說(shuō)你剪了什么?你是怎樣把桃花剪得圓圓的?你在剪紙中碰到什么困難?是怎樣解決的?

          活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于幼兒所熟悉的、有著積極的情感體驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)生活,教師嘗試做有心人,將孩子們與桃花做朋友的情境抓拍成一個(gè)個(gè)片段,并制作成生動(dòng)有趣的課件,讓孩子們通過(guò)欣賞回憶,講述和桃花姐姐說(shuō)了什么悄悄話,做了什么游戲,并在欣賞中了解桃花的外形特征,以俏皮的語(yǔ)言表達(dá)桃花的不同形態(tài),豐富了孩子對(duì)桃花色彩、形態(tài)美的感受,其形式具有一定的趣味性,從而引發(fā)幼兒主動(dòng)去探索表現(xiàn)桃花美的各種方式。

        《桃花朵朵開(kāi)》活動(dòng)教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、 選擇自己喜歡的形式表現(xiàn)桃花,萌發(fā)熱愛(ài)大自然的美好情感。

          2、 養(yǎng)成保持畫面整潔干凈的良好習(xí)慣。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          選擇自己喜歡的形式表現(xiàn)桃花。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          五個(gè)圓點(diǎn)圍成一圈

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          多媒體課件,桃樹(shù)背景、水粉顏料、棉簽、皺紙、樹(shù)枝等,每張背景上做好一個(gè)桃花的范例。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、回憶講述,說(shuō)說(shuō)觀察桃花的快樂(lè)心情

          1、 春天來(lái)了,桃花開(kāi)了,前幾天我們一起去看桃花開(kāi)心嗎?老師把開(kāi)心的.情景拍下來(lái)啦!想看嗎?(看課件)

          2、 問(wèn):你和桃花姐姐說(shuō)了什么悄悄話,做了什么游戲?

          3、 教師:我們小二班的朋友小嘴真甜,都和桃花姐姐成了好朋友,說(shuō)悄悄話,做游戲,桃花姐姐心里可開(kāi)心了?矗一ń憬銇(lái)看你們了!

          二、欣賞與示范

          1、(看課件)仔細(xì)觀察桃花長(zhǎng)得什么樣?五個(gè)花瓣,粉紅色,象五角星,中間有一根根的花心,這朵桃花在干什么?(笑瞇瞇)那這朵呢?(很害羞)這朵花象什么?想蛋,它是一個(gè)花苞苞,就象寶寶在睡覺(jué)。師小結(jié):桃花有五個(gè)花瓣,中間有一根根的花心,桃花有的笑開(kāi)了臉,有的很害羞,有的還是花苞苞。

          2、這么漂亮的桃花怎么請(qǐng)到我們教室里來(lái)?(幼兒討論)教師出示范例,讓幼兒仔細(xì)觀察:請(qǐng)你們找出喜歡的桃花,仔細(xì)看看是用什么東西做的,怎么做的?(提供:手指點(diǎn)、棉簽畫、紙揉、貼花瓣)

          3、說(shuō)說(shuō)你喜歡的桃花是用什么做的,用什么辦法做的?

          4、師小結(jié)提煉:有的是用顏料手指點(diǎn)畫的;有的是棉簽畫的,有的是用皺紙揉成的,還有的是把花瓣貼在樹(shù)枝上做成的。

          三、教師介紹材料,幼兒選擇操作。

          我們選一種喜歡的辦法請(qǐng)出桃花姐姐。

          四、交流互動(dòng),欣賞拍照

          1、向朋友介紹自己制作的桃花,說(shuō)說(shuō)用了什么材料,用什么辦法做成的。

          2、擺個(gè)好看的動(dòng)作,和自己的桃花一起留個(gè)影。

          五、結(jié)束:

          我們一起聽(tīng)音樂(lè),用動(dòng)作把桃花姐姐請(qǐng)出來(lái)吧!

        《桃花朵朵開(kāi)》活動(dòng)教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.欣賞桃花,能用語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己對(duì)桃花的認(rèn)識(shí)與感受。

          2.嘗試用點(diǎn)彩畫的方法表現(xiàn)出不同的桃花。

          3.體驗(yàn)繪畫的樂(lè)趣、感受春天的美麗。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          掌握“點(diǎn)彩畫”這種形式來(lái)表現(xiàn)桃花。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          五個(gè)圓點(diǎn)圍成一圈。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          課件(桃花)、音樂(lè)、水粉顏料(粉色、黃色、桃紅色、白色)、調(diào)色盤、排筆兩支、卡紙若干、抹布。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題。

          1.播放歌曲《桃花朵朵開(kāi)》入場(chǎng)。

          師:在剛才的音樂(lè)里面,你聽(tīng)到了什么啊?

          幼:桃花師:你見(jiàn)過(guò)桃花嗎?在哪兒見(jiàn)過(guò)呢?

          幼:(多名幼兒回答)

          二、初步感知對(duì)桃花的認(rèn)識(shí)。

          1.回憶桃園美景,感知幼兒園身邊的桃花教師:老師給小朋友們帶來(lái)了幾張照片,我們來(lái)看看,這張照片是在哪里的呢?

          幼兒:幼兒園桃園

          2.出示實(shí)物桃花,引導(dǎo)幼兒觀察桃花的結(jié)構(gòu)、形狀、顏色。

          師:看,老師給小朋友帶來(lái)了什么?(桃花)幼:(每人分發(fā)一束桃花)

          師:請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察手中的桃花長(zhǎng)得什么樣?等會(huì)告訴老師你觀察的結(jié)果。

          師:請(qǐng)小朋友把手中的桃花放到這個(gè)盒子里。

          師:播發(fā)ppt中桃花的結(jié)構(gòu)分解圖。

          (1)桃花是什么顏色的?

          (2)桃花有幾個(gè)花瓣?

          (3)中間的花蕊是什么顏色?

         。4)花蕾是什么樣的呢?

          三、教師出示課件PPT桃花,激發(fā)幼兒繪畫的興趣。

          師:現(xiàn)在,我們一起來(lái)欣賞一些美麗的桃花,好不好?

          師:我們看了這么多漂亮的桃花,你的心里是怎么想的?

          幼:幼兒相互交流自己對(duì)桃花的認(rèn)識(shí)和感受。

          師:這么美的桃花,這么美的桃園,我們要用自己手中的畫筆把它永遠(yuǎn)留在我們的教室里,好不好?

          今天啊,老師要教小朋友用“點(diǎn)彩畫”的方法來(lái)畫桃花。

          四、通過(guò)講解并示范“點(diǎn)彩畫”的'繪畫方法及過(guò)程。

          1.教師演示畫法:

          (1)先在樹(shù)枝上點(diǎn)出花瓣。

          提醒:畫花瓣,要五個(gè)點(diǎn)圍成一個(gè)圈。

          技法:學(xué)習(xí)“點(diǎn)、收”。

         。2)再在花瓣的中間畫上花蕊。

          提醒:畫花蕊,要畫在中心。

         。3)沒(méi)開(kāi)的花蕾,我們就用小圓點(diǎn)表示。

         。4)請(qǐng)一至兩名幼兒上前作畫。

          提示:

          要畫滿樹(shù)上的桃花時(shí),可以先把花瓣全畫下來(lái),最后去點(diǎn)花蕊。

          2.幼兒作畫:

          幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)作畫過(guò)程,加深幼兒的理解和對(duì)方法的掌握,然后幼兒自由作畫,教師巡視指導(dǎo)。

          3.指導(dǎo)要點(diǎn):

          提醒幼兒大膽創(chuàng)作,并注意作畫的技巧、畫面的布局等。

          五、活動(dòng)結(jié)束,評(píng)價(jià)作品。

          讓每個(gè)幼兒把自己畫的桃花樹(shù)分組排好,供大家欣賞。

          提高幼兒的審美水平和語(yǔ)言表達(dá)能力,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

          1.把作品都貼上,互相欣賞。

          2.說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪一幅?

          為什么?

          活動(dòng)延伸:

          小朋友畫的桃花都特別美麗。春天里還有各種各樣的花都開(kāi)了,讓我們一起去看看吧。ㄔ诟枨洞禾煸谀睦铩分薪Y(jié)束)

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