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      2. 大班健康活動(dòng)教案

        時(shí)間:2022-08-09 11:42:59 活動(dòng)教案 我要投稿

        實(shí)用的大班健康活動(dòng)教案六篇

          作為一位杰出的老師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的大班健康活動(dòng)教案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)用的大班健康活動(dòng)教案六篇

        大班健康活動(dòng)教案 篇1

          設(shè)計(jì)意圖:

          今天,我?guī)Ш⒆觽儏⒂^了食堂,看到了食堂里的阿姨忙著洗菜、切菜、做飯等等,活動(dòng)結(jié)束時(shí),他們產(chǎn)生了爭論:我們每天吃的菜到底是怎樣搭配的?是不是想吃什么就吃什么?有的小朋友認(rèn)為肉、魚、雞蛋應(yīng)該多吃些;有的認(rèn)為蔬菜要多吃,于是我們就生成了《健康寶塔》的活動(dòng),讓孩子了解健康的膳食搭配。

          活動(dòng)名稱:健康寶塔

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

          2、為自己設(shè)計(jì)營養(yǎng)菜譜。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:合理膳食示意圖

          活動(dòng)過程:

          1、你最喜歡吃什么?(幼兒自由發(fā)言)

          2、你覺得哪些東西應(yīng)該多吃,哪些應(yīng)該少吃?怎樣最合適?

          3、每天吃的東西就像寶塔一樣,最底層的要多吃,最上面一層要盡量少吃。(觀看示意圖)

          4、吃的最多的應(yīng)該是什么?(米飯、饅頭、面包等)

          這些是粗糧做的食物,吃了就會(huì)有力氣。

        大班健康活動(dòng)教案 篇2

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

          2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、多媒體課件。

          2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

          3、用紙箱做的電視臺(tái),話筒一只,木偶一個(gè),骰子一個(gè)(每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖)。

          4、各種玩具、樂器、圖書等實(shí)物。

          三、活動(dòng)過程:

          開始部分: 以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

          基本部分:

          1、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告訴小動(dòng)物,電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋,回答問題聲音宏亮,表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽。

          2、第一關(guān)“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)

          a、請小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)(請一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào))。

          b、組織討論 理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。 幫助他人心情快樂的方法:想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件) 我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興!

          c、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第一關(guān)。

          3、第二關(guān):“播心情”(說出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂的方法)播報(bào)心情

          a、出示骰子,幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖,說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天?

          b、教師講解播報(bào)要點(diǎn),請小動(dòng)物扔骰子后,到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。

          改變心情

          c、我們的心情有時(shí)好,有時(shí)會(huì)不好,如果心情不好,我們會(huì)怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。

          d、出示玩具、樂器、圖書等實(shí)物,幼兒自由選擇讓自己高興的方法,并進(jìn)行表演。

          e、播放課件,幼兒邊看邊說,還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂。

          f、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第二關(guān)。

          4、第三關(guān):“畫心情”(畫出自己快樂或不快樂的心情)

          a、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜,請小動(dòng)物畫上心情圖。(幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo))

          b、小動(dòng)物互相說說畫的是什么心情?

          c、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第三關(guān)。

          結(jié)束部分:

          別人不高興的時(shí)候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,我們的生活才會(huì)開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧!(聽音樂離開活動(dòng)室)

        大班健康活動(dòng)教案 篇3

          教學(xué)目標(biāo)

          1、認(rèn)知幾種熟知的黑色食物,初步清楚黑色食物的營養(yǎng)意義。

          2、通過游戲的方法,述說種種黑色食物的名稱,樂意吃種種黑色食物。

          3、體會(huì)與小伙伴一塊兒表演的愉快。

          教學(xué)預(yù)備:

          教師跟幼兒給予搜集的種種黑色食物,并情景安排《黑色食物大集中》展示臺(tái)。

          按小隊(duì)預(yù)備對門開的屏風(fēng)五副。

          黑布、黑紙、種種裝扮教學(xué)材料、剪刀、膠棒等。

          教學(xué)過程:

          1、游戲教學(xué)《芝麻開門》,認(rèn)知種種黑色食物。

          2、探究發(fā)現(xiàn)食物的相同之處,進(jìn)而清楚黑色食物。

          幼兒教師:認(rèn)真瞅瞅這一些物品有哪一些一樣的特點(diǎn)?

          幼兒教師:這一些食物均是黑色的,因此我們便叫它黑色食物,你還認(rèn)知哪一些黑色食物。

          3、看表演,討論黑色食物的營養(yǎng)意義。

          幼兒教師拿著袋裝的黑色食物開展表演,讓孩子了解清楚幾種黑色食物的營養(yǎng)意義。

          幼兒教師述說表演,孩子看,了解黑色食物充實(shí)的營養(yǎng)意義。

          幼兒教師:你吃過這一些物品嗎?你明白黑色食物對我們的身體有哪一些好處嗎?你還明白哪一些黑色食物?

          幼兒教師:不一樣的黑色食物的營養(yǎng)意義也不同。

          4、幼兒教師組織孩子用種種教學(xué)材料將自個(gè)兒裝扮成黑色食物,玩“芝麻開門”的游戲。

          5、啟發(fā)孩子自個(gè)兒玩“芝麻開門”游戲的興致。引導(dǎo)孩子用黑色食物裝扮自個(gè)兒,并述說自個(gè)兒的營養(yǎng)意義。

          幼兒教師與孩子分小隊(duì)玩游戲“芝麻開門”。

          由于沒讓小孩們預(yù)先帶黑色食物,因此,我簡易的預(yù)備了芝麻與黑豆讓小孩們觀測和察看,小孩們得出論斷是黑色的。

          小孩對無污染食物是最熟識(shí)的,可是對黑色食物見得較少,因此,能講出來的非常少。有些乃至講朱古力亦是黑色食物。

          教學(xué)反思:

          課前,我沒上查一查有關(guān)黑色食物的,因此,當(dāng)小孩問我可樂是否時(shí),我唯有告知他們不是,但是不可以講出理由,小孩接受的非常強(qiáng)迫。因此,下一次我應(yīng)當(dāng)先自個(gè)兒清楚,完成充分的預(yù)備,方可給小孩解說。

        大班健康活動(dòng)教案 篇4

          設(shè)計(jì)意圖:

          秋冬是許多流行疾病高發(fā)季節(jié),手足口病、流感等等容易傳播。其中眼部疾病也容易在幼兒群體 中流行。最近我就發(fā)現(xiàn)我們班有一些小朋友喜歡自己揉眼睛,甚至有的家長讓我們幫助孩子控制、糾正孩子眨眼的現(xiàn)象。為此讓幼兒了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱,懂得保護(hù)眼睛的重要性,掌握更多保護(hù)眼睛的知識(shí);我設(shè)計(jì)了這節(jié)健康活動(dòng)《我的眼睛》。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

          2.學(xué)習(xí)“眼保健操”,引導(dǎo)幼兒每天堅(jiān)持做眼保健操。

          3.懂得保護(hù)眼睛的重要性,掌握更多保護(hù)眼睛的知識(shí)。

          4.教育幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          5.懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

          活動(dòng)重點(diǎn):

          引導(dǎo)幼兒了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          讓幼兒懂得保護(hù)眼睛的重要性,掌握保護(hù)眼睛的方法。

          解決方法:

          感知法、觀察法、討論法、講述法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.每人一面小鏡子。

          2.活動(dòng)前帶幼兒玩《請你猜猜我是誰》的游戲。

          3.眼睛的結(jié)構(gòu)圖,對視力有益的食物(實(shí)物);自制掛圖《眼睛怎么了》。

          4.音樂《睫毛彎彎》。

          活動(dòng)過程:

          一、以游戲《請你猜猜我是誰》導(dǎo)入。

          教師用眼罩蒙住幼兒眼睛,猜出對方是誰。

          二、進(jìn)一步了解眼睛的功能

          1.謎語:“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄”引導(dǎo)幼兒猜出眼睛。

          師:對了,謎底是眼睛。剛剛在做游戲的時(shí)候,眼睛被蒙住了,你有什么感覺?(幼兒討論并回答)

          2.師:我們的眼睛會(huì)看到哪些東西?

          教師小結(jié):我們的眼睛能讓我們看到很多很多的東西。可是你們眼睛是什么樣子的嗎?

          三、觀察眼睛的外形特征,能說出各部分的名稱

          1.幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:剛才謎語里說的“上邊毛”和“下邊毛”是什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么?

          2.出示眼睛結(jié)構(gòu)圖,引導(dǎo)幼兒觀察。

          教師小結(jié):眼睫毛在小朋友的眼睛上有非常重要的作用。它能保護(hù)眼睛,能遮住眼睛不被強(qiáng)光照射到眼睛上,還能防止防止塵土落入眼內(nèi)。謎語里“黑葡萄”就是眼珠,眼珠最中間的小黑點(diǎn)叫瞳孔。

          四、學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法

          1.師:眼睛對我們來說非常的重要,我們就要好好地來保護(hù)眼睛,那應(yīng)該怎樣保護(hù)眼睛呢?

          2.出示掛圖《眼睛怎么了》,提問:這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會(huì)生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、等。)

          3.討論:平時(shí)我們應(yīng)該怎么做呢?(如不用臟手帕擦眼睛,不用臟手揉眼睛,看書或看電視時(shí)間不能太長、坐姿要端正等。)

          4.出示對視力有益的食物(實(shí)物).

          師:除了注意衛(wèi)生之外,還需要多吃一點(diǎn)胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等。小朋友們要什么東西都要吃,不挑食,這樣對我們的眼睛、身體都有好處。

          5.學(xué)做“眼保健操”,知道保護(hù)眼睛的重要性。

          教師總結(jié):今天我們知道了許多有關(guān)眼睛的秘密。平時(shí)我們看電視時(shí),要距離遠(yuǎn)些,而且時(shí)間不能過長;看書時(shí)身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時(shí)間長了,要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物:不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書、畫畫和寫字;平時(shí)每個(gè)人要有自己的毛巾、臉盆,防止相互傳染;眼睛生病了趕緊讓爸爸媽媽帶小朋友們?nèi)メt(yī)院進(jìn)行治療。老師希望每個(gè)小朋友都有一雙明亮的眼睛,從現(xiàn)在起,改掉那些不好的習(xí)慣,好好地保護(hù)我們的'眼睛。

          五、音樂律動(dòng)《睫毛彎彎》。

          教師帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏做律動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)音樂律動(dòng)的快樂。

          活動(dòng)反思:

          整個(gè)活動(dòng)通過幼兒的看一看、猜一猜、說一說、做一做。由淺入深地展開,激發(fā)了幼兒的求知欲望,使幼兒知道了眼睛的重要性,掌握了更多的保護(hù)眼睛的知識(shí),提高了認(rèn)知能力。

          在活動(dòng)指導(dǎo)過程中,我能努力觀察每位幼兒,適時(shí)提供幫助;做到教師不干預(yù)代替,突出幼兒為主體;肯定、鼓勵(lì)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步。另外努力把握好“玩中學(xué),學(xué)中玩”的課堂模式,讓幼兒在體驗(yàn)、觀察、討論、游戲、操作中獲取新知,充分表現(xiàn)自己,較好地達(dá)成本次活動(dòng)的目標(biāo)。

        大班健康活動(dòng)教案 篇5

          “你們一定熟悉這首兒歌吧,因?yàn)橛械男∨笥岩呀?jīng)在區(qū)域活動(dòng)中看過!薄澳苷f說兒歌里講些什么?”“你們?yōu)槭裁匆獡Q牙呢?”

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、理解兒歌內(nèi)容,并有表情地朗誦。

          2、知道換牙的原理,不懼怕?lián)Q牙。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、幼兒用書《換牙》、兒歌錄音。

          活動(dòng)過程:

          1、聽錄音引起興趣:

          “你們一定熟悉這首兒歌吧,因?yàn)橛械男∨笥岩呀?jīng)在區(qū)域活動(dòng)中看過。”“能說說兒歌里講些什么?”

          幼兒回憶兒歌內(nèi)容。

          2、知曉換牙原因:

          “你們?yōu)槭裁匆獡Q牙呢?”

          (1)幼兒漫談自己的理解:

          “你聽了兒歌以后就明白了。”

          (2)幼兒聽兒歌錄音。

          (3)以跟讀、領(lǐng)讀等形式學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容:

          “現(xiàn)在你該明白了為什么要換牙的原理了吧!

          3、看讀結(jié)合:

          幼兒邊看圖書,邊點(diǎn)讀兒歌若干遍。

        大班健康活動(dòng)教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在游戲情境中積極感知、熟悉椅子的多種玩法。

          2、遵守游戲規(guī)則,在鍛煉中增強(qiáng)爬、跳、跑等技能。

          3、體驗(yàn)體育游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂,提高同伴間的合作意識(shí)。

          4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

          5、培養(yǎng)競爭意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          每名幼兒一把椅子、音樂。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):運(yùn)用椅子進(jìn)行走、跨跳、爬等動(dòng)作練習(xí)。

          難點(diǎn):利用椅子進(jìn)行合作游戲。

          活動(dòng)過程:

          1、熱身活動(dòng)

          師:小朋友們,今天我們要帶著我們的椅子朋友去做游戲,讓我們出發(fā)吧。首先請你們來和老師做一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),請你跟我這樣做,(我就跟你這樣做)帶領(lǐng)幼兒跑一圈,聽音樂《健康歌》。師生自由做熱身運(yùn)動(dòng)。繞手腕、扭腰、繞腳踝、蹲跳等動(dòng)作。做完運(yùn)動(dòng),“請你跟我這樣做”,老師坐到椅子上,音樂停止。

          2、基本活動(dòng)

          (1)自由探索椅子玩法

          師:你們平時(shí)玩過椅子嗎?

          你們跟椅子玩過什么游戲呀?(請2—3個(gè)小朋友說一說)

          師:和椅子朋友玩的游戲可多啦,朋友們一起來試試吧。找一個(gè)空地方,可以一個(gè)人玩也可以和好朋友一起玩。聽到老師的哨聲搬椅子回到圓點(diǎn)。但是,老師要提一個(gè)小小的要求,你們在玩的時(shí)候,要注意安全。

          展示自己的玩法:幼兒個(gè)別展示自己玩椅子的方法,教師和其他幼兒給予肯定和表揚(yáng)。

          (2)幼兒合作游戲

          教師指導(dǎo)幼兒與他人合作的玩法

          兩人游戲:“爬山”

          玩法:兩人一組,將椅子背靠背放置成“小山”進(jìn)行爬山練習(xí)。

          多人游戲:“繞圈圈”

          玩法:將椅子間隔圍成一圈,幼兒往同一方向繞著椅子走。

         。3)合作競賽:“走獨(dú)木橋”

          玩法:將椅子排成一排當(dāng)做獨(dú)木橋。兩人合作,一人走平地,同時(shí)扶伙伴走獨(dú)木橋。

          分成兩組進(jìn)行比賽,以速度快者為勝。

          第一次比賽:提醒幼兒要與同伴保持一致的速度。

          第二次比賽:增加難度,走獨(dú)木橋的幼兒要頭頂小碗走。

          3、放松活動(dòng)

         。1)幼兒坐在椅子上相互揉肩,捶背放松。

         。2)幼兒聽音樂《我是人民小騎兵》,作騎馬動(dòng)作將椅子騎出去結(jié)束活動(dòng)。

          活動(dòng)反思:

          在活動(dòng)中,我把大部分時(shí)間讓給幼兒活動(dòng),如給每個(gè)幼兒一張椅子,以減少等待,減少不必要的整隊(duì),從而使活動(dòng)具有一定的運(yùn)動(dòng)密度和強(qiáng)度。

          讓幼兒在進(jìn)行搭建、嘗試運(yùn)動(dòng)的活躍氛圍中掌握活動(dòng)的重、難點(diǎn)。

          讓幼兒在自己搭建的椅子造型上練習(xí)跨、跳、平衡的技能,也體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性。

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