關于精神文明建設的匯報材料
在各個領域,匯報和我們的生活緊密聯(lián)系著,匯報就是把某個階段做的工作,進行全面系統(tǒng)的分析、研究后報告給上級領導,每次提筆要寫匯報的時候都毫無頭緒?下面是小編為大家收集的關于精神文明建設的匯報材料,僅供參考,大家一起來看看吧。
一是學習,二是感恩。
從董xx校長身上,我學到了對工作以身作則,學校的各種制度帶頭遵守,簽到、辦公、大課間一次不拉,上課、備課、寫教案、批作業(yè)、搞課改率先垂范,學校工作達到了“其身正,不令而行”的局面。特別是對待工作中出現(xiàn)的問題,總是能想辦法找到擊破瓶頸的角度,不急不躁,韌性十足的一擊而破。特別是他有一個習慣,能在繁雜浮躁的社會環(huán)境中,靜下心來讀書,敏銳的思考,清晰的規(guī)劃工作思路,讓我滿懷信心向著既定目標前行。
感謝老教師們,他們幾十年如一日,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度讓人欽佩。他們寬厚包容,從不和其他老師爭榮譽、爭名利,但干起活來卻從來當仁不讓,他們總是在幕后默默地把他人不愿干的工作承擔起來,自己舒心的去完成。在他們的口中永遠聽不到推諉,有的只是大度的樂于接受。他們樂觀、積極、向上的精神狀態(tài),是真正的志在千里的寫照,他們對工作的'主動和熱情,是真正的“不用揚鞭自奮蹄”的千里馬映射。受人愛戴的前輩們,你們德藝雙馨,值得我去敬仰和追隨。
青年教師是我們學校的骨干和中堅,天天都要完成的教學任務,平凡而瑣碎的日常管理,精益求精的課改新要求,一樣樣工作如前進路上的一重重障礙,遠觀困難重重。但這一切,憑著她們卓爾不群的才華,在她們耐心細致的工作下,這一切都成了回望的風景。他們的青春和活力,也給學校帶來了勃勃生機,讓校園充滿了陽光氣息。他們對待工作的認真和不甘人后,時時鞭策著我,讓我不敢有一絲的馬虎和懈怠。
還有我們的學生們,天真和無邪是他們最大的優(yōu)點。他們從不包庇任何缺點,發(fā)現(xiàn)有人違反紀律就會報告老師,但也絕不會反目成仇,只要你公平處理,他就會很快原諒對方,并且和睦相處。對老師,大多都是言聽計從,不會去和老師計較責罰怠慢,總是在維護著你的尊嚴。他們對你的始終信任,就像大人嬌慣孩子一樣縱容著老師!袄蠋,這錢不是我丟的,我的在書包里找著了。”領走了遺失物品的學生用他的行動證明了孩子們的真誠;“老師,讓他和我們一起玩吧,她不是故意的!焙⒆觽冇盟拇蠖茸C明了他們的善良和友愛。和孩子們相處,向孩子們學到了簡單純凈的生活方式。
一學期的工作相處,和身邊的人學到了很多知識,收獲了滿滿的幸福,感謝你們,祝大家新春快樂!
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