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      2. 鎮(zhèn)新中學(xué)創(chuàng)建市信息化實驗學(xué)校匯報材料

        時間:2022-06-17 18:09:23 匯報 我要投稿

        鎮(zhèn)新中學(xué)創(chuàng)建市信息化實驗學(xué)校匯報材料

          在各個領(lǐng)域,匯報出現(xiàn)的頻率越來越高,匯報就是把某個階段做的工作,進行全面系統(tǒng)的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導(dǎo),每次提筆要寫匯報的時候都毫無頭緒?以下是小編收集整理的鎮(zhèn)新中學(xué)創(chuàng)建市信息化實驗學(xué)校匯報材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        鎮(zhèn)新中學(xué)創(chuàng)建市信息化實驗學(xué)校匯報材料

          xx市xx中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué),學(xué)校占地面積24573平方米;綠化面積近10000平方米;建筑面積8400平方米;現(xiàn)有教學(xué)班17個,學(xué)生920人,其中,初一327人,初二320人,初三273人;專任教師47人,教師學(xué)歷達標率達100%,59%的教師達高一層次學(xué)歷;高級教師5名,一級教師14名;35周歲以下青年教師占64%。

          本校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,在農(nóng)村初級中學(xué)中起到了積極的示范作用。學(xué)校連續(xù)14年被評為xx市文明單位,連續(xù)8年被評為蘇州市文明單位,1995年被評為江蘇省德育先進學(xué)校,1998年被確認為xx市素質(zhì)教育窗口學(xué)校;1999年12月和20xx年3月,先后通過蘇州市和江蘇省教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)驗收;20xx年12月,順利通過江蘇省示范初中評估驗收。在xx市教育局組織的八次初中教育質(zhì)量綜合考評中,我校六次取得第一名。目前,學(xué)校呈現(xiàn)出教育管理嚴謹,辦學(xué)特色顯著,隊伍素質(zhì)優(yōu)良,綜合質(zhì)量領(lǐng)先,社會反響良好的發(fā)展態(tài)勢。

          近幾年來,本校在推進教育信息化方面作出了積極的努力,取得了顯著的成效。具體匯報如下:

          一、更新觀念,健全組織,教育信息化走上正軌。

          隨著信息時代的到來,信息技術(shù)在社會生活中的作用日趨明顯,加快教育信息化已成為學(xué)校教育發(fā)展的必然。通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員對教育信息化工作有了清醒的認識,普遍意識到,教育信息化建設(shè)是教育現(xiàn)代化的動力工程,應(yīng)該放在學(xué)校建設(shè)發(fā)展的優(yōu)先地位。在此基礎(chǔ)上,我們組織全體教師學(xué)習(xí)、參觀,使他們認識到,先進的教育手段是現(xiàn)代教育的重要基礎(chǔ),而現(xiàn)代教育技術(shù)則是實施教育信息化的基礎(chǔ)。教育信息化有其獨特的信息接收和傳播方式,其根本目的是改變課堂教學(xué)模式,改變教育教學(xué)方式方法,提高課堂教學(xué)效率,從而實現(xiàn)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。因此,本校根據(jù)蘇州市、xx市信息化工作要求,及時制訂了學(xué)校信息化工作規(guī)劃,并開始分步實施。

          為了更好地落實信息化工作規(guī)劃要求,本校及時成立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由一把手校長擔任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)人、相關(guān)人員為小組成員,下設(shè)信息技術(shù)教研組,負責(zé)學(xué)校信息化的具體工作。有關(guān)人員分工合作,有明確的工作職責(zé),各項工作得到了正常開展。

          二、加大投入,優(yōu)化設(shè)施,教育信息化正常運轉(zhuǎn)。

          教育信息化是一個與時俱進、動態(tài)發(fā)展的工程,因此,本校在著手規(guī)劃和實施信息化工程的過程中,本著技術(shù)可靠、效益優(yōu)先、分步實施的'原則,推進信息化建設(shè)工作。

          1.加大資金投入,奠定信息化建設(shè)的發(fā)展基礎(chǔ)。

          從1997年開始,本校抓住教育現(xiàn)代化工程實施的機遇,加快教育設(shè)施現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。學(xué)校從每班配備“三機一幕”電教設(shè)備開始,先后配置了擁有586電腦的計算機教室、多媒體教室,構(gòu)建閉路電視系統(tǒng),接通寬帶網(wǎng)絡(luò),建成校園網(wǎng),實現(xiàn)班班通。近幾年中,學(xué)校自籌資金共投入300多萬元,用于添置、改善教育設(shè)備和教學(xué)輔助設(shè)施,其中用于信息化建設(shè)為103萬多元,為實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合提供了可能與保障。

          目前,本校有網(wǎng)絡(luò)計算機教室2個,語音室1個,多媒體專用教室1個(正在規(guī)劃新建),學(xué)生用電腦112臺,教師辦公室電腦20臺,以10M寬帶光纖方式接通互聯(lián)網(wǎng),并組建成校園網(wǎng),所有教室與教師辦公室均布有網(wǎng)絡(luò)接口,全部電腦均能進入互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可使用的計算機數(shù)與在校學(xué)生數(shù)之比為1:7。

          2.主動出擊,與北大附中聯(lián)合辦學(xué),提升信息化建設(shè)水平。

          xxxx年5月起,為了進一步提升教育信息化的質(zhì)量與水準,經(jīng)過較長一段時間考察、論證,本校決定與北大附中合作,將本校建成北大附中遠程教育示范學(xué)校。同年9月,該項合作辦學(xué)正式啟動,為本校信息化工作注入全新的內(nèi)容與蓬勃的活力。

          根據(jù)雙方協(xié)議,本校將有償使用北大附中通過網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星等方式提供的全部教育教學(xué)資源,學(xué)習(xí)名校、名師優(yōu)良的課堂教學(xué)模式和先進的課堂教學(xué)方法,接受名校、名師先進教育教學(xué)理念的輻射,有利于本校教師更新教育觀念,改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。學(xué)生則可以通過網(wǎng)絡(luò)進入北大附中的虛擬教室,使用他們提供的學(xué)習(xí)資料,進行自主學(xué)習(xí),并且可以與名家、名師對話,向網(wǎng)校的老師質(zhì)疑問難,開展學(xué)習(xí)交流,提高各方面的能力。一年多來,雙方進行了多次交流,合作取得了一定的成效。

          今年9月,本校決定繼續(xù)與他們合作,以推動和提高本校信息化建設(shè)的進程與質(zhì)量。

          3.重視軟件建設(shè),豐富信息化建設(shè)的內(nèi)涵。

          本校在加快硬件建設(shè)的同時,十分重視軟件建設(shè)。

          一方面,鼓勵教師積極制作教學(xué)課件,積極開展多媒體教學(xué),主動轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,探索課堂教學(xué)新模式,適應(yīng)課程改革的新要求。據(jù)不完全統(tǒng)計,到目前為止,教技室已收集教師自課件70多個,并有部分教師的課件在蘇州、xx市的評比中獲獎。同時,鼓勵教師向各級教學(xué)資源庫投稿,將現(xiàn)有的課件資源公開,實現(xiàn)教學(xué)資源共享。今年,有兩位教師的電子教案和課件被xx市教學(xué)資源庫收錄,供全市教師參考。

          另一方面,本校借助北大附中教育資源的優(yōu)勢,將他們提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、課堂教學(xué)實錄等刻錄成光盤,供全體教師查閱,目前已積累了71個光盤。各學(xué)科教研組在教研活動中,定期安排時間,觀摩北大附中教師的課堂教學(xué)實錄,并組織開展研討。

          本校從20xx年起,自主建設(shè)學(xué)校主頁,掛在xx教育信息網(wǎng)上。xxxx年3月,本校開辟獨立網(wǎng)站,由專人負責(zé)建設(shè)、管理及維護,內(nèi)容得到不斷的充實,并定期更新,為師生提供服務(wù)。

          三、規(guī)范制度,強化培訓(xùn),教育信息化有序推進。

          在信息化建設(shè)開始之初,我們就制定了一系列規(guī)章制度,《信息技術(shù)教研組工作職責(zé)》、《辦公室計算機使用管理的若干規(guī)定》、《校園計算機網(wǎng)絡(luò)使用管理規(guī)定》等,明確要求,落實責(zé)任;并向全體師生宣傳國家對計算機網(wǎng)絡(luò)安全保護管理、保密管理等方面的規(guī)定,教育全體師生規(guī)范、安全地使用計算機網(wǎng)絡(luò),真正做到為我所用。對教師在課堂教學(xué)中使用電教手段和電教資源提出明確的要求,以規(guī)范的管理促進課堂教學(xué)信息化。

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