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      2. 話語(yǔ)作文400字

        時(shí)間:2022-10-20 20:47:53 話語(yǔ) 我要投稿

        【精品】話語(yǔ)作文400字4篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的話語(yǔ)作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】話語(yǔ)作文400字4篇

        話語(yǔ)作文400字 篇1

          老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn)著我們,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著!啊,老師,您的好,永記我心!

          那一次,因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文期末考試非常不理想。我又傷心又懊惱。而又偏偏在這個(gè)時(shí)候,老師叫我到辦公室。心想:大難要臨頭,一定會(huì)被周美蓮老師說(shuō)得體無(wú)完膚。我小心翼翼的走到她的面前。只見(jiàn)她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上,大大的眼睛炯炯有神的。嘴巴的右下角有一顆痣,我覺(jué)得那顆痣應(yīng)該是智慧的象征吧!“你為什么會(huì)考這么差呢?”老師的話語(yǔ)之中帶著溫和的語(yǔ)氣。

          “我……我……”我緊張得很,吞吞吐吐的,話到嘴邊又咽下。老師似乎看出了我的心思,連忙微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次的成績(jī)并不代表永遠(yuǎn)的成績(jī),相信你會(huì)不斷進(jìn)步的!給自己信心哦!放學(xué)時(shí)你多待幾分鐘,我給你講講你還不懂的,可以嗎?”我吃驚萬(wàn)分,以為自己在做夢(mèng)。聽(tīng)著老師娓娓道來(lái)的話語(yǔ),仿佛悅耳得像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……就這樣,我總算跟上節(jié)奏。

          周老師,您對(duì)我的關(guān)懷令我永遠(yuǎn)難忘。您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

          周老師,您永遠(yuǎn)是我的好老師!

        話語(yǔ)作文400字 篇2

          心底深處,總有一句話在不斷鼓勵(lì)我,給我信心和勇氣,讓我像雄鷹一樣,展翅飛翔。

          那是一個(gè)周末的下午,我在奶奶家門口玩,看見(jiàn)鄰居的小哥哥在騎自行車,我也心血來(lái)潮,推出了我的自行車,讓爸爸教我騎自行車。

          爸爸先幫我扶著,我坐上去,手扶著自行車把,腳踩著兩個(gè)腳蹬。爸爸推著我,剛向前走一步,自行車就開(kāi)始東倒西彎,不聽(tīng)我的指揮。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我給你扶著呢,放心大膽地往前蹬!蔽揖碗p腳一起用力,使勁登,自行車搖搖晃晃地向前跑去,“哎呀,不好!前面有個(gè)土堆!”我大聲喊著,自行車還是撞到了土堆上。

          爸爸就這樣在我身后來(lái)來(lái)回回地扶著我騎了十來(lái)圈,爸爸鼓勵(lì)我自己來(lái)騎,我就坐在座上,右腳放在右踏板上,左腳支撐著地,再用力一蹬,自行車果然跑了起來(lái),正在我洋洋得意的時(shí)候,自行車一扭,我摔了我一個(gè)“狗啃泥”,痛得我眼淚都快掉下來(lái)了。我大聲喊著:“我不學(xué)了!”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“寶貝,沒(méi)事,我們重來(lái),你一定可以的!”我就爬起來(lái),一次一次地重來(lái),雖然也摔了很多次,膝蓋也蹭破了皮,但我也不氣餒,終于學(xué)會(huì)了。

          “寶貝,你一定可以的!”爸爸對(duì)我說(shuō)的這句話,一直伴隨著我,鼓勵(lì)著我。每當(dāng)我遇到什么困難,我就想起這句話,只要自己有信心,就一定可以成功!

        話語(yǔ)作文400字 篇3

          “我相信你!”是一句多么振奮人心的話,僅僅四個(gè)字就足以溫暖人心。

          ——題記

          考試是每個(gè)人在學(xué)習(xí)生涯最常見(jiàn)的事兒了。盡管早已見(jiàn)怪不怪,但當(dāng)知曉這件事時(shí),還難免有一些緊張。

          “下周就是起步考試了。你們老師要求我們這些家長(zhǎng)監(jiān)督你們復(fù)習(xí)!眲偺みM(jìn)家門,媽媽的話語(yǔ)便直“沖”我而來(lái),我耷拉著腦袋,慢吞吞地脫下鞋,從門口步進(jìn)書(shū)房。

          媽媽見(jiàn)沒(méi)聽(tīng)到我那句歡快的“我回來(lái)了”,便問(wèn)了一句“怎么了?心情不好?”我沒(méi)回答,“轟”的一聲關(guān)上了房門。

          “出來(lái)吃飯!”我應(yīng)了一聲,便又走了出來(lái)。在飯桌上,媽媽又詢問(wèn)我的心情,“模擬考沒(méi)考好!蔽也磺椴辉,便模糊地回答了,可還是被媽媽聽(tīng)清了,“沒(méi)考好不礙事,可下周就期末考了。”“模擬考都考不好,期末更不會(huì)好了!蔽?guī)е煅实?語(yǔ)氣!胺判,我相信你!”媽媽肯定地看著我,眼神中沒(méi)有閃過(guò)一絲不確定,我也應(yīng)該相信我自己呀,只要弄清這次錯(cuò)的原因,多加細(xì)心,我不信期末考不會(huì)好!

          轉(zhuǎn)眼間就到了期末考,我踏著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了考場(chǎng),那一句“我相信你”又環(huán)繞在我的耳邊,只不過(guò)這句這次后面多了一句:“我也相信我自己!”

          “我相信你”是一句多么能溫暖人心的話,僅僅四個(gè)字就可以滋潤(rùn)一片心田。

        話語(yǔ)作文400字 篇4

          老師,是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要的人物。老師好比園丁,在我們稚嫩的 心靈中撒下美好的種子;老師好比父母,在我們無(wú)憂無(wú)慮的童年里留下繁忙的身 影;老師好比一座高山,為童年的我們撐起一片藍(lán)天。每當(dāng)我遇到困難時(shí),您的 聲音就在我耳邊回響,您那慈祥的眼神,有力的聲音,關(guān)心的話語(yǔ),一直激勵(lì)著 我好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。 老師,我們的成就,來(lái)源于您的教誨。我們能有今天的輝煌,全靠您的辛勤培 育。是您,把昔日那一個(gè)個(gè)不懂事的小不點(diǎn)變成了一個(gè)個(gè)尊師敬長(zhǎng)的好少年。老 師,您的精神激勵(lì)著我,您的教誨激勵(lì)著我,您成功的教學(xué)也激勵(lì)著我。我一直 認(rèn)為,您是一位成功的教師,有了您的激勵(lì),我一直很認(rèn)真地學(xué)習(xí),勝不驕,敗 不餒。 老師,記得有一次考試,我沒(méi)考好,您在班里說(shuō),這次考試題目比較難,所以 考不好也不怪我們,希望我們下次再努力;丶液螅艺J(rèn)真地訂正了試卷。后 來(lái),每當(dāng)考試時(shí),我就會(huì)想起您的鼓勵(lì),盡自己最大的力量去做。 老師,我們快上初中了,在小學(xué)的最后一年中,我希望能給您留下一個(gè)好印象。 就算我上了初中,我相信,您的“激勵(lì)話語(yǔ)”還是會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我!

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