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無(wú)聲的話語(yǔ)作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的無(wú)聲的話語(yǔ)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)聲的話語(yǔ)作文 1
陽(yáng)光可以消除你臉上的冬色，溫暖你的心房。
——題記
陽(yáng)光，使萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光，使人更加自信；陽(yáng)光，趕走寒冬使人溫暖。陽(yáng)光，一個(gè)耀眼的詞語(yǔ)，陽(yáng)光，一個(gè)快樂(lè)的收藏。我曾收藏過(guò)“陽(yáng)光”把它裝在一個(gè)叫心靈的匣子里，這樣我永遠(yuǎn)都不會(huì)感到寒冷、感到寂寞……
這天，我悄悄打開(kāi)那裝滿“陽(yáng)光”匣子，突然一道刺眼的光出現(xiàn)在我眼前。噢！原來(lái)是個(gè)叫無(wú)聲話語(yǔ)的調(diào)皮“陽(yáng)光”閃爍著燦爛無(wú)比的光芒。我輕輕的一碰，立馬有一件事像放電影一樣涌上我的心頭。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一聲清脆的上課鈴響了，我快步回到座位上。同學(xué)們雖然沉浸在剛才下課的歡樂(lè)氣氛中，一個(gè)個(gè)對(duì)下課那有趣的話題顯得意猶未盡，但還是安靜的、耐心的等待老師的“微服私訪”�？山�(jīng)過(guò)幾秒鐘漫長(zhǎng)后老師還沒(méi)來(lái)。同學(xué)們按捺不住了，在班上”領(lǐng)頭羊”的帶領(lǐng)下，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，放眼望去一片“熱火朝天”的景象：有的再談閑話，有的“舍近求遠(yuǎn)”去找好哥們談?wù)撟钚鲁鰜?lái)的游戲，有的則三、四個(gè)同學(xué)圍在一起玩抓石子……我被這場(chǎng)面所感染拿出課外書(shū)看了起來(lái)。
突然，班里的聲音變得很小很小……我抬頭正好對(duì)上老師嚴(yán)肅的'目光，我連忙把書(shū)塞進(jìn)抽斗，慚愧的低下了頭。在不安中，老師并沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。我提著的心落了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，但我卻并沒(méi)有暗暗自喜，反而有一種不祥的預(yù)感。
果然，不出我所料。下課，我“光榮”的被請(qǐng)到老師到辦公室“喝茶”。我惴惴不安的走進(jìn)辦公室，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你身為班長(zhǎng)，卻并沒(méi)有起到帶頭作用。在班級(jí)那么亂的情況下，你不管班，還看’閑‘書(shū)？你要時(shí)刻記住你身上的責(zé)任�！泵鎸�(duì)老師這段是批評(píng)卻非批評(píng)的話語(yǔ)，讓我明白老師在課堂上那無(wú)聲的話語(yǔ)是為了給我尊嚴(yán)，讓我反思自己的過(guò)錯(cuò)……想到這，我的淚水便在眼眶里打轉(zhuǎn)。在心里暗暗下定決心：我一定要改掉不足，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的希望！
無(wú)聲的話語(yǔ)個(gè)了我一生的尊嚴(yán)；無(wú)聲的話語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)反思，讓我終身受益；無(wú)聲的話語(yǔ)也讓我學(xué)會(huì)珍惜生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。無(wú)聲的話語(yǔ)還賜予我太多。它便是我最美的“陽(yáng)光”！
無(wú)聲的話語(yǔ)作文 2
我感覺(jué)最近說(shuō)了很多的話，像是對(duì)自己說(shuō)，反正只有我一個(gè)人，我想說(shuō)什么別說(shuō)什么，沒(méi)有人聽(tīng)。反正沒(méi)有人閑的沒(méi)事聽(tīng)我胡言亂語(yǔ)。
白天我看著自己的影子，開(kāi)始胡思亂想。胡思亂想之后便開(kāi)始胡言亂語(yǔ)，敘述說(shuō)我虛幻世界里的那個(gè)故事，跟自己的影子說(shuō)話。跟自己的影子說(shuō)說(shuō)自己的感受。
可是到了晚上我看不到自己的影子啦。所以我抬頭看�？吹搅藵M天的星星。我看到了那個(gè)方向是最亮的那顆星，不知為何心中有一種特別的感覺(jué)，很是歡喜。
所以到了晚上我就看著那顆星星說(shuō)話。我看不到他在那兒做什么，聽(tīng)不到它是否說(shuō)了很多的話。我也不知道他是否聽(tīng)得懂我在說(shuō)什么�？墒菦](méi)有關(guān)系，我只是想找一個(gè)傾聽(tīng)者。并不是一個(gè)想要和我交談的人或物。
我只是想找一個(gè)理由去將我心中的那些是新增的那些感受卻發(fā)泄出來(lái)，找一種方式。告訴自己。你并不是只有一個(gè)人知道，其實(shí)在這個(gè)大自然當(dāng)中有很多的事物都知道你到底在擔(dān)憂什么。又有什么樣的感受。
只是騙騙自己而已。你可以騙別人，可是騙不了自己，自己是不好騙的。因?yàn)樽约褐雷约涸谙胧裁�。所以在這個(gè)時(shí)候你想要騙得了自己，你就得拐個(gè)彎兒，去想一想如何騙自己。
我好像將心中的.所有的事情都說(shuō)出來(lái)了，頓時(shí)覺(jué)得空了許多。心中便沒(méi)有了壓抑，我并不是一個(gè)人，這世間萬(wàn)物都可以陪伴著我，有的時(shí)候沒(méi)有話說(shuō)也是要看著他們，我雖然不知道他們是否在說(shuō)話，雖然不知道他們到底是否聽(tīng)懂我的話，或者看得懂我的內(nèi)心。但是我覺(jué)得他們很孤獨(dú)，他們需要我的陪伴，所以我決定我要陪著他們。
無(wú)聲的話語(yǔ)作文 3
十分有幸地在海邊住過(guò)半年時(shí)間，沒(méi)事兒時(shí)，喜歡在海灘享受陽(yáng)光的沐浴，傾聽(tīng)那海的話語(yǔ)，感受那清涼地海風(fēng)。
與其說(shuō)是海的話語(yǔ)，倒不如說(shuō)是海的喜怒哀樂(lè)，它通過(guò)海浪來(lái)抒發(fā)著自己的情感，就好比是作家通過(guò)筆來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心世界一樣，海的心情是變化多端的，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都能讓他“變”一次。
海在高興時(shí)，會(huì)用海浪拍擊著巖石，發(fā)出有節(jié)奏的響聲，不知它是在唱歌還是踩著踢踏舞的舞步呢？在那時(shí)候，拍擊聲是節(jié)奏快、活躍的，它能讓我們也不禁快樂(lè)地舞蹈起來(lái)，再多的煩愁也會(huì)隨著舞步而煙消云散了。
海喲，調(diào)皮的海，快樂(lè)的海，你怎能不使我們喜歡你喲！
海在傷心時(shí)，海浪拍打巖石的聲音是緩慢、低沉的，那聲音，就像是個(gè)受了委屈的孩子，絮絮不止的傾訴著自己的委屈，又像是一位美麗的姑娘遇到了傷心事時(shí)滾滾而落的淚珠，輕輕的，柔柔的。
海喲，你那難過(guò)的'樣子，沉重的節(jié)奏，怎能不讓我們憐惜、疼愛(ài)你喲！
當(dāng)然，海也有生氣的時(shí)候，那時(shí)候，水面就不再那么平靜了，狂風(fēng)怒吼，海浪像雙有力的大手，憤怒地敲擊著巖石，那時(shí)的聲音，不再那么溫柔、活潑了，而是散發(fā)著滿腔怒火，聲音震天動(dòng)地，天空變得十分陰暗。
海喲，你是遇到了什么煩心事嗎？你那聲聲咆哮，怎能不令我們?yōu)槟銘崙嵅黄絾眩?/p>
離別是痛苦的，海也如此，海浪依舊，濤聲依舊，海浪拍打著巖石，比傷心時(shí)更低沉，更緩慢，在那時(shí)，早已不是“絮絮不止”了，而是像一雙揮舞的大手，在依依不舍地告別。
海喲，別難過(guò)，你這樣，怎能讓我們舍得離開(kāi)你喲！
海喲！如此之大的嗨喲！你的濤聲我們記住了，那可是你的喜怒哀樂(lè)喲！
無(wú)聲的話語(yǔ)作文 4
一片片黃葉寶寶從樹(shù)媽媽的懷抱里，慢慢地，慢慢地落在了地上。像一架架緩緩下降，來(lái)自各國(guó)的滑翔機(jī)，以像一群群翩翩飛舞的蝴蝶，還像一只只活潑調(diào)皮的小鳥(niǎo)。黃葉寶寶眨眨眼睛，滿臉含淚地對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō)。
我親愛(ài)的媽媽，再見(jiàn)啦！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要到外面去游玩這熱鬧非凡，生機(jī)勃勃，精彩的世界。當(dāng)然我不會(huì)忘記你，我會(huì)感謝你的養(yǎng)育之恩。我還要到外面做許許多多的好事，我會(huì)當(dāng)郵遞員，告訴大家冬天快要來(lái)了；我會(huì)變成被子，給大地蓋上，讓大地不感冒；我會(huì)當(dāng)一條小船，讓小螞蟻?zhàn)疫@條船，不讓小螞蟻因沒(méi)有旅行的船而苦惱，讓小螞蟻用我這條船周游小溪；我還要變成一把雨傘，給小魚(yú)遮風(fēng)擋雨，不讓小魚(yú)受狂風(fēng)暴雨的'痛擊。
我會(huì)用我那純真、美麗的愛(ài)抗擊冰、雪，不管前面的路有多艱難，我都為您而活著、堅(jiān)持著。等第二年春天，我會(huì)馬上趕來(lái)，享受你那溫柔的懷抱，同時(shí)，我也會(huì)和你分享快樂(lè)。
媽媽你不要被冰雪擊倒，你要堅(jiān)持著，明年的春天一定會(huì)更加美好。再見(jiàn)了，媽媽！媽媽！
無(wú)聲的話語(yǔ)作文 5
寒冷的冬天已經(jīng)悄悄過(guò)去，溫暖的春天邁著輕盈的步伐走來(lái)，在這美好的春天里，會(huì)有什么事情發(fā)生呢？
春天里，萬(wàn)物打開(kāi)了人生的新世界，在這里自由、開(kāi)心的玩著，春姐姐走到哪里，哪里就開(kāi)滿了艷麗的花兒。在春天的世界里，到處都生機(jī)勃勃。她所到之處，冰雪融化了，樹(shù)木抽芽了，鮮花開(kāi)放了，冬眠的動(dòng)物睜開(kāi)了惺忪的睡眼醒過(guò)來(lái)了……她走過(guò)的路，馬上變成了一條五彩的路。
春天里，春姐姐的懷抱中，花兒們張開(kāi)了歡樂(lè)的笑臉。有粉色的、黃色的、紅色的。有高貴的.牡丹，美麗的月季，純潔的百合，還有開(kāi)在深山里，不知名的小野花。它們都是春天的象征。
春天里，小草露出了圓圓的小腦袋，柳樹(shù)打點(diǎn)著它長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，楓樹(shù)那干枯的樹(shù)葉又重新長(zhǎng)出來(lái)了，綠色、紅色、粉色，春天就會(huì)有這么多的顏色，美麗而燦爛。
春天里，動(dòng)物們也歡快的跑出來(lái)了，出來(lái)看看春天的美好事物。有的在小溪邊喝水，洗臉；有的在枝頭上找材料做房子；還有的睡了一冬天，正大口吃著甜美的食物�？傊鼈兌荚诿χ髯缘氖虑�。
春天，到處都生機(jī)煥發(fā)，植物、動(dòng)物們點(diǎn)綴出春天的顏色，也是春天的象征。春天，是四季所有事物的開(kāi)始！
無(wú)聲的話語(yǔ)作文 6
我很幸運(yùn)能在海邊呆上半年。我喜歡在海灘上洗個(gè)陽(yáng)光燦爛的澡，聽(tīng)著大海的話，感受涼爽的海風(fēng)。與其說(shuō)是海的話，不如說(shuō)是海的歡樂(lè)和悲傷。它通過(guò)海浪表達(dá)自己的感受，就像作家用鋼筆表達(dá)自己的內(nèi)心世界一樣。海洋的心情是變化無(wú)常的。每一個(gè)微妙的動(dòng)作都會(huì)改變他。大海在快樂(lè)的.時(shí)候拍打著巖石，發(fā)出有節(jié)奏的聲音。我不知道它是在唱歌還是踩踏。
當(dāng)時(shí)，拍攝的聲音是快速而活躍的。它使我們高興地跳舞。不管我們有多擔(dān)心，它都會(huì)隨著舞步而消失。你怎么能不讓我們喜歡你呢？海在悲傷的時(shí)候拍打巖石的聲音是緩慢而低沉的，就像一個(gè)憤憤不平的孩子，不停地談?wù)撍奈?/p>
就像一個(gè)美麗的女孩，當(dāng)她遇到悲傷的事情時(shí)，她輕輕地卷起眼淚。大海，你悲傷的表情，沉重的節(jié)奏，你怎么能不讓我們同情你呢？當(dāng)然，當(dāng)大海生氣時(shí)，水面就不再那么平靜了。風(fēng)和波浪像一只強(qiáng)大的手，憤怒地敲著巖石。它不再是那么溫柔和活潑，但是充滿憤怒的聲音使天空變得非常黑暗。海，你有什么麻煩嗎？你怎么能不讓我們對(duì)你感到委屈？離別是痛苦的大海，海浪仍然像海浪一樣洶涌，巖石比悲傷的時(shí)候更低，更慢。
就像一雙揮舞著的大手，不情愿地說(shuō)再見(jiàn)。別難過(guò)。你怎么能讓我們放棄離開(kāi)你？大海。太大了。嗨。我們記得你的道。這是你的歡樂(lè)和悲傷。
無(wú)聲的話語(yǔ)作文 7
我是那藍(lán)天，也就是人們說(shuō)的大氣層。我想人們聽(tīng)聽(tīng)我的訴說(shuō)。
我本該是碧藍(lán)的，可是你們向我們排放廢氣，二氧化碳、甲醛……使我不能將從地球反射出去的太陽(yáng)光中的熱量有效地滲透出去，引發(fā)了溫室效應(yīng)，導(dǎo)致氣溫上升，年年都會(huì)熱死人。人類，你們?yōu)楹巫髹`自己的家園？
你們排放的廢氣中的塵埃顆粒不但為我蒙上了一層灰紗，還使空氣中的漂浮顆粒增加，質(zhì)量下降，許多人都因此得了呼吸道疾病。人類，你們?yōu)楹巫髹`自己的'家園？
現(xiàn)在我被污染了，你們的水資源難道不會(huì)被污染嗎？你們向我排放化學(xué)廢氣，使雨變成了酸雨，直接讓你們的水資源變得無(wú)法飲用！而且酸雨會(huì)對(duì)植物造成傷害，你們的農(nóng)業(yè)也會(huì)被影響。人類，你們?yōu)楹巫髹`自己的家園？而且還損人不利己？
人類呀！你們不要在這樣了！不然，最終的受害者就是你們自己！
無(wú)聲的話語(yǔ)作文 8
春姑娘的到來(lái)，讓小草探出腦袋，展望著美麗的世界；讓花朵張開(kāi)小嘴，吮吸著清晨的露珠……她還帶來(lái)了許多話語(yǔ)。
廣玉蘭的盛開(kāi)，讓空氣中流露清淡典雅的氣息，那是一種高貴的話語(yǔ)。廣玉蘭的花瓣像一把把小勺子，舀著春天的氣息，那味道淡淡的，沁人心脾�！靶∩鬃印比崛跫�(xì)膩，是春姑娘織出的'杰作，裝點(diǎn)著沉睡的一個(gè)冬天的樹(shù)枝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只即將展翅飛翔的小鳥(niǎo)；仰望又仿佛像一朵白蓮，掛在樹(shù)梢；近看宛如一樹(shù)美酒，散發(fā)出世間精華優(yōu)雅的香氣，乘著春風(fēng)送入人的鼻中，讓人如癡如醉，不想離開(kāi)。
跟廣玉蘭比起來(lái)，桃花的美麗就有一些。粉嫩的桃花給人一種活潑可愛(ài)、朝氣蓬勃的感覺(jué)，就像一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的小孩子。桃花小巧玲瓏，不像廣玉蘭那樣大，沒(méi)有廣玉蘭含苞待放、含蓄的樣子，而像一個(gè)個(gè)蓬起來(lái)的小仙女裙。我想桃花的話語(yǔ)應(yīng)該是：不一定要成為最美的那一個(gè)，但一要努力成為最美的自己……
春姑娘給人們的話語(yǔ)遍布在每一朵花，每一片樹(shù)葉，每一棵小草……是細(xì)心的人能發(fā)現(xiàn)的。
無(wú)聲的話語(yǔ)作文 9
微風(fēng)拂面，美麗的春姑娘用她溫柔的嗓音，悄悄告訴每一個(gè)人：“春天已經(jīng)在身邊！”
小草在自言自語(yǔ)，它剛從睡夢(mèng)中蘇醒，探出圓溜溜的腦袋，費(fèi)了好大的勁兒鉆出地面，痛快地伸個(gè)懶腰，邊睜大雙眼看著眼前的一切，邊情不自禁地贊嘆：“世間的'一切真有趣�！焙鋈话l(fā)覺(jué)，這景象不正給人“草色遙看近卻無(wú)”之感嗎？走近聆聽(tīng)，春天在小草心中。
小河邊，楊柳也抽出新芽，嫩綠中略帶幾分翠色。一陣春風(fēng)吹過(guò)，跳起舞來(lái)，婀娜多姿，誰(shuí)見(jiàn)了都想駐足欣賞。近處的那棵，低垂著腦袋，似乎在和河里的小魚(yú)說(shuō)著悄悄話；稍遠(yuǎn)處那棵枝條隨風(fēng)飄蕩，好似俏麗的女子，以河為鏡，正在梳洗。河流流著，唱的不正是首動(dòng)人的贊歌嗎？
一路欣賞著，聆聽(tīng)著，感受著濃濃的春意。
岸邊的油菜地里更是熱鬧，綻放著無(wú)數(shù)張笑臉，迎著暖暖的陽(yáng)光，訴說(shuō)著彼此心中隔了一冬的思念。黃色的小花，綠色的葉子，好一幅迷人的畫(huà)卷，再點(diǎn)綴上來(lái)回忙碌的小身影，更成為一道亮麗的風(fēng)景。那無(wú)數(shù)勤勞的小蜜蜂，正穿梭于花叢中，“嗡嗡嗡。”是喜悅的心情，是相互的叮嚀。
春天到，好熱鬧！院子里的山茶“樂(lè)”開(kāi)花，屋后的桃花“笑”開(kāi)顏，燕子歸來(lái)，蝴蝶縈繞。我和小伙伴們走出家門(mén)，走近春天。
“真棒”“小鳥(niǎo)在唱歌�！薄翱矗切┗ê闷�！”
我們歡呼，我們贊嘆，這不也是春天最動(dòng)人的話語(yǔ)嗎？
無(wú)聲的話語(yǔ)作文 10
窗外的雨水拍打著地面，發(fā)出“滴滴答答”的聲音，我坐在床邊，不明白為什么考試又一次失利了。
媽媽敲了敲門(mén)，輕聲說(shuō)道：“陽(yáng)臺(tái)的一品紅開(kāi)花了，你不來(lái)看看嗎？”我似平原般寬闊的額頭上隆起了一座小山丘，不情愿的跟隨媽媽來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一盆一品紅在這煙雨朦朧的天氣中，像是一團(tuán)火焰在燃燒。走近后，我發(fā)現(xiàn)這盆一品紅綻放出了紅色的“花朵”。湊近后，似乎還能夠聞出一陣清幽的香氣。這時(shí)，媽媽輕輕說(shuō)道：“你知道嗎？一品紅其實(shí)沒(méi)有花，你看到的只是它的葉子。”
什么？沒(méi)有花！我驚訝地想。一品紅在這傾盆大雨中都能夠煥發(fā)生機(jī)，似一團(tuán)火焰，溫暖人心，使我低落的心情有所好轉(zhuǎn)。哪怕沒(méi)有花，但是，它將葉子開(kāi)成了花。多么堅(jiān)強(qiáng)的一品紅��！在這惡劣的天氣中，也能克服重重阻礙，跨越艱難險(xiǎn)阻，將葉子長(zhǎng)成花的模樣。
一品紅如此，人亦如此。一品紅面對(duì)不能開(kāi)花的困境，尚能克服困難，尋找方法。我又為何不能從自身尋找原因，解決問(wèn)題呢？考試結(jié)果不會(huì)欺騙人，沒(méi)有取得理想的成績(jī)，也只能說(shuō)明努力的不夠多。我付出的時(shí)間與精力只能與這些成果相匹配。倘若我能夠付出更多的時(shí)間與精力，就絕不會(huì)止步于此。為什么我不從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，克服電子產(chǎn)品的誘惑，努力擺脫對(duì)學(xué)習(xí)的'厭倦。古人云："學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！迸囵B(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，便是首要任務(wù)。開(kāi)始時(shí)刻苦學(xué)習(xí)總是困難的，但是當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，一種本能時(shí)，學(xué)習(xí)也就變得快樂(lè)了。
在一品紅的身上，我看到了自身所欠缺的品質(zhì)。一場(chǎng)傾盆大雨，一株一品紅，在那一天，它成為了我的老師。這次無(wú)聲的教育，讓我領(lǐng)悟到了堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的意義，讓我明確了努力的方向。
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