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      2. 話語(yǔ)作文

        時(shí)間:2022-10-16 19:05:14 話語(yǔ) 我要投稿

        精選話語(yǔ)作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的話語(yǔ)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選話語(yǔ)作文10篇

        話語(yǔ)作文 篇1

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我即將畢業(yè),就要步人中學(xué)的大門了。但是,我卻忘不了這美麗的母校,忘不了敬愛的老師,忘不了朝夕相處的同學(xué),忘不了這六年來與老師和同學(xué)之間的美好回憶。

          可是,時(shí)間老人已經(jīng)把這些美好的記憶都帶走了,留下的只有離別,只有憂傷。明天過后,大家就要各奔東西了,但是,同學(xué)們的臉上并沒有開心、激動(dòng)的神情。試問又有誰(shuí)舍得離別呢?

          曾經(jīng),班里去參加拔河比賽,大家團(tuán)結(jié)一致,不懈努力奪得冠軍。那個(gè)時(shí)候,我們是多么地開心呀!

          曾經(jīng),操場(chǎng)上,同學(xué)們追逐打鬧的身影,那歡快的笑聲,那一張張可愛的臉,都深深地印在了我的腦海里,永遠(yuǎn)都抹不掉!

          曾經(jīng),老師認(rèn)真工作、勞累時(shí)的身影浮現(xiàn)在同學(xué)們的眼中,我們才體會(huì)到老師有多么辛苦,才懂得老師的一片苦心!

          直到要畢業(yè)了,大家才發(fā)現(xiàn)有那么多的美好回憶卻沒來得及回味。

          就要分開了,但我還有很多話沒有說出來。我多么希望時(shí)間的腳步能停留下來!但我知道,那是不可能的。時(shí)間老人的腳步,帶走了歡樂,帶走了不舍,帶走了太多的東西。

          再見了,美麗的母校!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,敬愛的老師!謝謝同學(xué)們,帶給了我歡樂,給我一個(gè)五彩繽紛的童年;謝謝老師,在這六年里,傳授給我知識(shí),教我做人的道理,關(guān)心我的生活;謝謝這美麗的母校,給了我好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我舍不得離開,舍不得……

          評(píng)語(yǔ):

          作者以第一人稱的語(yǔ)氣,用傾訴的形式述說自己心中對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校的無(wú)限依戀,字里行間流露出了作者深深的情意,如即將遠(yuǎn)行的女兒的依依不舍,如將要高飛的燕子的呢喃,聞之如歌如泣,讀之令人動(dòng)容。行文中作者采用了三個(gè)“曾經(jīng)”來構(gòu)段,將同學(xué)們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈現(xiàn)在讀者眼前,增強(qiáng)了依依惜別之情的感染力——小作者的表現(xiàn)手法足夠高明,文筆足夠老到,文章足夠精彩。

        話語(yǔ)作文 篇2

          心底深處,總有一句話在不斷鼓勵(lì)我,給我信心和勇氣,讓我像雄鷹一樣,展翅飛翔。

          那是一個(gè)周末的下午,我在奶奶家門口玩,看見鄰居的小哥哥在騎自行車,我也心血來潮,推出了我的自行車,讓爸爸教我騎自行車。

          爸爸先幫我扶著,我坐上去,手扶著自行車把,腳踩著兩個(gè)腳蹬。爸爸推著我,剛向前走一步,自行車就開始東倒西彎,不聽我的指揮。爸爸鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,我給你扶著呢,放心大膽地往前蹬!蔽揖碗p腳一起用力,使勁登,自行車搖搖晃晃地向前跑去,“哎呀,不好!前面有個(gè)土堆!”我大聲喊著,自行車還是撞到了土堆上。

          爸爸就這樣在我身后來來回回地扶著我騎了十來圈,爸爸鼓勵(lì)我自己來騎,我就坐在座上,右腳放在右踏板上,左腳支撐著地,再用力一蹬,自行車果然跑了起來,正在我洋洋得意的時(shí)候,自行車一扭,我摔了我一個(gè)“狗啃泥”,痛得我眼淚都快掉下來了。我大聲喊著:“我不學(xué)了!”爸爸鼓勵(lì)我說:“寶貝,沒事,我們重來,你一定可以的!”我就爬起來,一次一次地重來,雖然也摔了很多次,膝蓋也蹭破了皮,但我也不氣餒,終于學(xué)會(huì)了。

          “寶貝,你一定可以的!”爸爸對(duì)我說的這句話,一直伴隨著我,鼓勵(lì)著我。每當(dāng)我遇到什么困難,我就想起這句話,只要自己有信心,就一定可以成功!

        話語(yǔ)作文 篇3

          即將揮別小學(xué)生活,我心中有很多很多話要對(duì)小學(xué)生涯中最使我難忘的一位老師說,她就是我的班主任。

          雖然她沒有高挑的身材和漂亮的臉蛋,但她比任何的老師都自信,因?yàn)樗虝?huì)了我許多的知識(shí),更重要的是她教會(huì)了我做人的原則和一個(gè)道理:不管走到哪兒都將愛心帶上路。

          在這臨別之際,千言萬(wàn)語(yǔ)也說不完對(duì)老師您的感激,是您讓我們知道:只要有理就能走遍天下!跟您相處的一年里,您對(duì)我們就像對(duì)待自己的親人,您就像我們的知心姐姐。在課間,可以和您毫無(wú)顧忌地暢談我們的理想。在日記里,我們可以盡情地訴說自己的感受,或傷心或高興或疑問。我很自豪能有您這樣一位好老師。

          老師,是您讓我在孤單無(wú)助的時(shí)候感受到家的溫暖。老師,也許您已經(jīng)不記得那件事情了,但那件事卻深深地印在了我的腦海里,難以忘懷。那天一大早我肚子疼,但卻不敢跟老師說,怕麻煩老師您,誰(shuí)知放學(xué)后在樓梯口遇見了您,我低著頭想快速避開您的目光,卻沒料到您叫住了我。您看到我的臉色很差,關(guān)切地問:“怎么了?”我說:“一早肚子就疼得厲害。”“怎么不早告訴我,在這兒等我!闭f著您便飛快地跑去開車過來,親自帶我去看病,回來后還倒水喂我吃藥……雖然只是件小事,但那一刻您不正像我的父母嗎?我們住校生遠(yuǎn)離父母在外求學(xué)卻依然能體會(huì)到家的溫暖,這怎能不令我感動(dòng)呢?

          過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。就如朱自清說的:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,可我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”老師,我們?cè)谝黄鸬娜兆硬灰彩且蝗ゲ粡?fù)返了嗎?我多么舍不得您啊,如果時(shí)間可以倒流,我真的想回到我們相處的那段日子,回到那個(gè)溫馨的“家園”……但天下沒有不散的宴席,在臨別之際,千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激,在這我想對(duì)您說:“謝謝您,老師!您辛苦了!”

        話語(yǔ)作文 篇4

          筍,只有經(jīng)歷數(shù)載的黑暗才能破土而出;蝶,只有經(jīng)歷繭的厚積隱忍才能破繭化蝶;人,也只有歷經(jīng)挫折才能成就大業(yè)。每當(dāng)我再次被陰影籠罩,你的話便像一道破曉之光,引領(lǐng)我走出困境,迎難而上。

          小學(xué)時(shí)候,成績(jī)總倒數(shù)的我總覺得自己一無(wú)是處。有一次期末測(cè)試,老師當(dāng)著全班的面發(fā)試卷,當(dāng)報(bào)到我那不堪入耳的成績(jī)時(shí),我整個(gè)人都震悚起來,臉“刷”地紅到了耳根,我怯怯地站起來,在全班的哄笑聲中。一步一挪地挪到了講臺(tái),老師把試卷遞給我時(shí),那無(wú)法掩飾的失望,和深深地嘆息像一把刀子,狠狠的扎在我的心窩上,深深刺痛了我。

          回到家中,我把自己關(guān)在小黑屋里,獨(dú)自品嘗著這種令人窒息的痛苦。周圍的黑暗,仿佛一只獰笑著的野獸,將我裹住,我的淚水止不住地流。

          一束光,從門縫里鉆進(jìn)來,劃破這死寂的黑暗,門開了,突如其來的光迫使我將頭埋到臂彎里。你走了進(jìn)來,坐在我身旁,輕輕一笑,摸著我的頭,我不自覺的便向你說:“同學(xué)們都嘲笑我!”“那如果你能證明自己,他們不就不會(huì)笑話你了嗎?”“別說笑了,我根本不可能!”“有什么不可能!你也可以是第一!別人比你多只腦袋還是多只手啊?”我無(wú)言以對(duì),把頭從手中抬起來,拭去了眼淚,你笑了笑,說:“加油!相信自己,你也可以做到!”

          自那以后,我開始嘗試著去問,去學(xué),去接納自己的不足,我逐漸發(fā)現(xiàn),其實(shí),我也沒我想象中那么糟。

          現(xiàn)如今,我上了初中,高手如云,競(jìng)爭(zhēng)跟加激烈,殘酷,我常常會(huì)輸?shù)谋轶w鱗傷,初一期中考,前五,倒數(shù)的,我的內(nèi)心感到無(wú)比的彷徨:今后的路該往哪走?甚至有過輕生的念頭,但是,我卻在每一次倒下之后,都會(huì)再次站起來,因?yàn)槲乙恢便懹浤愕脑捳Z(yǔ):你也可以是第一!每當(dāng)我看不見前方的路,有時(shí)墜入深淵,成績(jī)一落千丈,可我從未氣餒,因?yàn)椋抑,我還沒有使出全力!

          每次經(jīng)歷挫折,身處幽暗的低谷,我總會(huì)想起你對(duì)我說的話,激勵(lì)著我,舉起手中的利劍,劃破黑暗,破荊前行!

        話語(yǔ)作文 篇5

          再過一天,我就要小學(xué)畢業(yè)了,這也意味著我就要離開母校,離開朝夕相處的同學(xué),離開您——我的好老師。在這即將分別之際,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您訴說我心中的話語(yǔ)吧!

          老師,您還記得那件事嗎?那件事對(duì)您來說是小事,或許您已經(jīng)忘記了,但我卻終生難忘和愧疚。

          記得那天上語(yǔ)文課,您站在講臺(tái)上,微笑地問:”昨晚我布置的家庭作業(yè),背誦古詩(shī)《馬》和《塞下曲》以及譯文,哪位同學(xué)能背出來?請(qǐng)舉手!拔易箢櫽遗,看見許多同學(xué)都齊刷刷地舉起手來。我暗暗地想:糟了,我該怎么辦呢?舉手吧,我昨晚背得不是很流暢,不舉手吧,又很難堪,被批評(píng)的滋味不好受啊……我左思右想,最后怕被批評(píng)的心理終于占了上風(fēng),我膽怯地跟著舉起手來,偷偷地祈禱上帝保佑老師不要叫我?墒抢咸鞝斊臀易鲗(duì),您叫我站起來背誦《馬》這首詩(shī)的譯文。我慢吞吞地站起來,不由得埋怨老天爺偏心,可眼前最要緊的是應(yīng)付老師您。”開始背吧!“您的聲音很柔和,而我聽來卻像一個(gè)炸雷。我頓了頓,咳了一下,硬著頭皮開始背:”漠漠曠野,沙石像雪一樣晶瑩潔白;燕山上,掛著一輪……一輪……“我卡住了。這時(shí)耳邊傳來了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)聲,幾十雙眼睛一定都在望著我,我低著頭,心里直叫苦,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。”別緊張,我相信你能背下來的。“您的聲音依然那么柔和。老師,您真的相信我能背下來?我的心里一下子像打翻了五味瓶,既有對(duì)您的感激之情,又有對(duì)自己沒有好好完成作業(yè)的愧疚之苦。于是,我抬起頭望著您,四目相對(duì),我從您的目光里看到”信任“二字。我定下心來,在您微笑的鼓勵(lì)下把剩下的.內(nèi)容全都背了出來……

          老師,您知道嗎?因?yàn)檫@件事,我一直很想對(duì)您說些感激的話語(yǔ),可是每當(dāng)面對(duì)您,我又不知從何說起,只好把它們埋在了心中。今天,就讓我在小學(xué)的最后一‘次考試中~’吐為快吧!謝謝您,敬愛的老師,您像無(wú)邊學(xué)海的一盞導(dǎo)航燈,照亮了我前進(jìn)的道路。今后,不管我身在何處,我都會(huì)記得您,記得您柔和的聲音,記得您充滿信任的目光……

        話語(yǔ)作文 篇6

          “聽眾朋友們,大家好,歡迎收聽今日的《綠蔭下的話語(yǔ)》,我是播音員小夢(mèng)!

          “今天,我們要討論的話題是“創(chuàng)衛(wèi)”,對(duì)于這個(gè)詞語(yǔ),我想大家并不陌生吧!創(chuàng)衛(wèi),顧名思義也就是創(chuàng)建衛(wèi)生文明,和諧的城市!

          “我們澄城的“創(chuàng)衛(wèi)”工作正如火如荼地進(jìn)行著,作為澄城的一分子,大家也都有目共睹。現(xiàn)在,讓我們通過《綠蔭下的話語(yǔ)》把你對(duì)澄城創(chuàng)衛(wèi)工作的看法都告訴各位聽眾,幫助我們的創(chuàng)衛(wèi)工作小組吧。我們的熱線已經(jīng)開通,請(qǐng)大家與我們共同討論吧!”

          “叮呤呤”一陣電話鈴響起,第一個(gè)熱線已經(jīng)打了進(jìn)來,看看他有什么要說的。

          “喂,你好,我是播音員小夢(mèng),請(qǐng)問貴姓?”

          “小夢(mèng)姐姐好,我叫周華,是一名中學(xué)生,我非常喜歡這個(gè)電臺(tái)節(jié)目。我想在這里談一談我對(duì)城市創(chuàng)衛(wèi)的看法,我認(rèn)為創(chuàng)衛(wèi)就應(yīng)該先從衛(wèi)生、環(huán)境這兩方面入手。比如:每天早晨,我們看到青正街八路口那兒的早點(diǎn)攤周圍有很多的垃圾、泥水。但許多的攤位主還是在那兒賣早點(diǎn),那樣多不衛(wèi)生啊!還有一些學(xué)校門口,總是有很多非法商販的小食品攤位,也不衛(wèi)生,可是有許多同學(xué)還是不注意,仍然在那兒買早點(diǎn)吃。我認(rèn)為我們有關(guān)當(dāng)局早就應(yīng)該把這些事管一管了,萬(wàn)一讓學(xué)生們吃出疾病來多不好呀!”

          “謝謝周華同學(xué)提出來的寶貴意見,我在這里代表澄城人民對(duì)你表示衷心的感謝,好,再見。”

          “叮呤呤”,又是一陣電話鈴響起,又有熱線打了進(jìn)來。

          “喂,您好。我是播音員小夢(mèng),請(qǐng)問您貴姓?”

          “主持人小夢(mèng)好,我姓李。”

          “李先生您好,您對(duì)我們的澄城創(chuàng)衛(wèi)是怎樣看待的呢?”

          “自從創(chuàng)衛(wèi)以來,我覺得我們縣城有了巨大的變化。比如:各條街道兩旁都安裝了漂亮的路燈,它照亮了人們夜行的路,方便了人們的出行;縣城很多的地方都修建了免費(fèi)的公廁,為人們解決了一道大難題,給出門人帶來了方便;各個(gè)十字路口都安裝上了紅綠燈、“電子眼”,解決了我縣的交通擁堵,車輛違規(guī)等問題。這一切,大家都是有目共睹的。”

          “但是,我們的縣里仍然存在著與創(chuàng)建文明城市不和諧的情況。比如:污染嚴(yán)重的西河水,違法經(jīng)營(yíng)的商販,墻面、欄桿、電線桿上的野廣告;踐踏草坪,橫穿馬路的市民兒童等等。這些問題,我們也不能忽視。希望有關(guān)部門能負(fù)起責(zé)任,出來管一管。我也就說這些,謝謝你們這個(gè)欄目讓我有機(jī)會(huì)說出了自己的心里話!

          “剛才,李先生一番誠(chéng)懇樸實(shí)的話語(yǔ),真是道出了許多聽眾的心聲,感謝您對(duì)本節(jié)目的支持,再見!”

          “叮呤呤”,熱線電話又響了。

          “喂,主持人您好,我姓楊,我是你們欄目的忠實(shí)聽眾,剛才,李先生提出了我縣里關(guān)于交通方面所作出的成績(jī),但我認(rèn)為在有些地方還是沒有作到位,仍然有一些問題需要解決,例如:中心街的五路口城關(guān)二小學(xué)校,西邊的澄城中學(xué)、六路的礦務(wù)局學(xué)校、東大街的城關(guān)一小學(xué)校,在放學(xué)期間人車流量非常大,校門口經(jīng)常堵塞,讓一些接孩子的家長(zhǎng)都找不到自己的孩子,接到孩子的家長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間都出不去,很多機(jī)動(dòng)車輛也容易發(fā)生碰撞,造成交通事故。所以,我建議:有學(xué)校的街道在學(xué)生放學(xué)時(shí)應(yīng)該禁止車輛通行。這樣,就不會(huì)造成放學(xué)時(shí)交通擁擠了,對(duì)嗎?”

          “謝謝,楊女士為我們縣創(chuàng)衛(wèi)工作組提出了具體的建議和解決的辦法。感謝您對(duì)我縣創(chuàng)衛(wèi)、交通的關(guān)心!

          “接下來,我對(duì)大家講一個(gè)我的所見!

          “前天,我在街上,看到前面路口有一個(gè)年輕的母親撿起地上的垃圾放到了旁邊的垃圾箱,她旁邊的那個(gè)走路都不穩(wěn)的小寶貝也蹲下去撿了一片廢紙,顫顫巍巍地把那個(gè)紙片扔到了比自己還要高的垃圾箱里。我看到這里,真的好感動(dòng)!

          “創(chuàng)衛(wèi)”應(yīng)該從人的文明抓起,從提高市民的素質(zhì)抓起,更要從小抓起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,自覺摒棄陋習(xí),讓文明成為每一個(gè)人的自覺行動(dòng)。為了能夠待在一個(gè)美麗、和諧、文明的城市,那我們就應(yīng)該做到那些,如果還是我行我素,那么創(chuàng)衛(wèi)成功也僅僅是一個(gè)夢(mèng)想罷了!

          節(jié)目的最后,讓我們一起來聽首歌《共建衛(wèi)生城》。

          “伸出你的雙手,獻(xiàn)出你的熱情。讓我們共建衛(wèi)生城,捧出你的愛心,奉出你的赤誠(chéng),讓我們共建衛(wèi)生城。保護(hù)西河,人人有責(zé)任,營(yíng)造好環(huán)境,你我都有份;參與環(huán)境整治,關(guān)注食品衛(wèi)生,講究衛(wèi)生,就是愛自己;講文明就是愛子孫。城市是我們共同的家園,創(chuàng)衛(wèi)是我們共同的使命。來來來……,親愛的朋友們,肩并肩手牽手,共同創(chuàng)建衛(wèi)生城!

          “感謝廣大聽眾的收聽,我們的節(jié)目到這里就要和大家說再見了,明天同一時(shí)間《綠蔭下的話語(yǔ)》在這等您,我們不見不散!

        話語(yǔ)作文 篇7

          小學(xué)生涯即將過去,我還有很多話沒跟老師和同學(xué)們說,借這次作文的機(jī)會(huì)說出來吧。

          親愛的數(shù)學(xué)老師,您是我們六年級(jí)時(shí)才接班的。我們班是出了名的差班,但是在您的教導(dǎo)下我們的成績(jī)提升很快。您常常為了我們加班到深夜,您對(duì)我們的好我們永遠(yuǎn)銘記于心。正所謂”一日為師,終身為父“,我們不會(huì)忘記您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。

          語(yǔ)文老師,還記得您說過的話嗎?您說”人只要努力,他就能超越“。這幾年來,我經(jīng)過努力,成績(jī)一直都是班上前三名,我用行動(dòng)證明了您說的話是對(duì)的。您和我們一起走過了六個(gè)春秋,可您總是不厭其煩地教育我們,和我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。感謝您這六年來的照顧,也感謝您對(duì)我們的教育,在這里祝您身體健康!

          英語(yǔ)老師,您既教書又育人。在課堂上,您除了教我們英語(yǔ)知識(shí),還結(jié)合課堂情況教育我們,您的教導(dǎo)讓我們更加自信、勇敢。在您的指導(dǎo)下,我們班的英語(yǔ)成績(jī)平均分達(dá)到90分。我們都非常興奮,您為我們操勞太多了,我們現(xiàn)在無(wú)以為報(bào),但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。

          親愛的同桌,就要畢業(yè)了,真舍不得你。雖然我們時(shí)常吵鬧,但是我們之間的友誼卻是永遠(yuǎn)不變的。你在我失落的時(shí)候安慰我,在我困難的時(shí)候幫助我,在我受到別人欺負(fù)的時(shí)候保護(hù)我。你就像我的大哥哥一樣,你的關(guān)心和愛護(hù)讓我難以忘懷。雖然要畢業(yè)了,但我們還是可以經(jīng)常聯(lián)系的。在這里我祝你能上一所好的學(xué)校,說不定中學(xué)我們還是同桌呢,讓我們一起加油吧!

          我心中有說不盡的話語(yǔ),老師、同學(xué),我感謝你們每一個(gè)人!

        話語(yǔ)作文 篇8

          在我們出門前、回家后,總能聽到母親一句句看似嘮叨的話語(yǔ),這也許會(huì)被我們當(dāng)作耳旁風(fēng),甚至是厭煩。可我們又怎能知道母親說出這些話時(shí),內(nèi)心對(duì)我們有多深的愛呢?

          故事《與植物人女兒對(duì)話》中的主人公在生活中就是這樣的一位母親,女兒時(shí)常對(duì)她不理解。但女兒因車禍住在醫(yī)院里成了植物人時(shí),母親雖然知道,此時(shí)的女兒不可能有知覺,但她堅(jiān)持每天晚上與女兒“對(duì)話”,一護(hù)士寫下了母親說的每一句話。其中:“不要怕,媽來了,這個(gè)世上最疼愛你的人來了!薄皨屇敲赐窗涯闵聛,你不能有點(diǎn)疼就離媽而去,媽不能沒有你這唯一的女兒!”“媽媽和你生死在一起,媽媽不能離開你,一生一世在一起!”“有幾個(gè)家屬給病人準(zhǔn)備壽衣,放心,媽不給你穿這么難看的衣服!薄皨屢郧耙灿性S多干涉過多的地方。對(duì)兒女干涉過多的母親,未必是好母親。”“孩子,媽還忘了向你保證,再也不攔你學(xué)車了。女孩子學(xué)車也未必是件壞事!薄@些看似平常的語(yǔ)句,無(wú)時(shí)不刻不在感動(dòng)著我們,而這母親又對(duì)女兒有著多深的愛呢?最后,女兒終于醒了,并在兩年后出院。

          我不能說是母親日夜的呼喚,使昏迷的女兒醒來;但我至少可以說,正是這無(wú)窮無(wú)盡的母愛,使母親有了無(wú)限動(dòng)力,始終不放棄女兒,用她那匯集著無(wú)數(shù)母愛的語(yǔ)言呼喚著,似乎女兒仍然能聽清她的話,感受她的愛一樣,正是這樣如水的母愛,靜靜流入子女心中。我們的母親在生活中仍然扮演著相同的角色,無(wú)論我們?cè)诤翁帲笎鄱紩?huì)發(fā)出愛的信號(hào):那些平凡而又深情的話語(yǔ)。

          一位同學(xué)的母親天天上學(xué)前都要叮囑那位同學(xué)一些小事,那同學(xué)卻當(dāng)作耳旁風(fēng)。一天,那同學(xué)在路上玩球,被司機(jī)罵了一頓;丶液螅畔肫鹉赣H“不要邊走邊玩”的叮囑,這才明白母親的叮嚀是那么重要,母親又是那么愛他。

          我媽媽也常常這樣,上學(xué)前老愛問“書帶齊了沒有?”“作業(yè)帶齊了沒有?”“鑰匙帶了嗎?”“錢帶了嗎?”“手表帶了嗎?”……這些問題。我天天聽,早就聽煩了,每次都只是亂答應(yīng)兩聲就走了。有一次,我把語(yǔ)文書和作業(yè)都忘在家里了,這才知道媽媽的良苦用心。所以現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了換位思考,每次我不服氣時(shí)都會(huì)想:如果我是媽媽會(huì)怎樣做呢?大部分時(shí)間我都覺得我也會(huì)這樣做,所以就想通了。

          我現(xiàn)在常常陪媽媽聊天,早上來學(xué)校也不坐車,和媽媽一起走路上學(xué)。路上,我們聊些學(xué)校里的事,還有我看的書或是作的夢(mèng),媽媽也會(huì)常叮嚀我一些事,我也再?zèng)]覺得煩了,因?yàn)槲抑,這是媽媽愛的叮嚀。我們一路上說說笑笑,我和媽媽都很高興。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)越來越重了,要是現(xiàn)在不多陪陪媽媽,以后想陪,時(shí)間和學(xué)習(xí)也已經(jīng)不允許了。

          無(wú)論黑夜,還是白天,無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是烈日炎炎,我們總能聽到母親愛的話語(yǔ),傳遍世界任何無(wú)人的角落,直至我們心中。

        話語(yǔ)作文 篇9

          這天上數(shù)學(xué)課時(shí),發(fā)生了一件事,我說啥也忘不了。在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師在和我們復(fù)習(xí)比的意義時(shí)(我們的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們比較嚴(yán)厲)說:“兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比,現(xiàn)在我抽同學(xué)來回答問題,例如4除以5,可以說為4比5,那么3除以6呢?這位同學(xué)你來回答!闭f著老師用手指了一位同學(xué)!1比2!

          “回答正確。”老師十分開心,這時(shí)老師又問:“2乘3,陳杰同學(xué)你來回答!

          “2比3!

          “掌聲鼓勵(lì)!~~”

          這時(shí),全班響起一陣?yán)坐Q般的掌聲,經(jīng)久不息,可是老師面帶怒容,沉默不語(yǔ)。全班鴉雀無(wú)聲,掌聲嘎然而止,過了一會(huì)兒大家忽然恍然大悟,此題乃是一道錯(cuò)題,原來老師是存心想考我們,但是結(jié)果并不讓她滿意,陳杰同學(xué)十分尷尬像一片白紙被涼在半邊,他的臉像是變色龍,由白變紅又由紅變白~~~~大家哄堂大笑,開始小聲議論竊竊私語(yǔ),認(rèn)為這時(shí)一個(gè)天大的笑話,老師十分氣憤,滿臉通紅。陳杰像是待宰的羔羊,沉默不語(yǔ)~~~~~~

        話語(yǔ)作文 篇10

          媽媽,您就像明亮的太陽(yáng),讓我的心中無(wú)比溫暖;您就像參天大樹,為我遮風(fēng)擋雨。您還像那深夜的路燈,照亮我前進(jìn)的道路。

          媽媽,我有太多太多的話想對(duì)您說……

          還記得那是一個(gè)期中考試剛考完的晚上,因?yàn)槌煽?jī)還沒有出來,我很忐忑,很心煩,什么都不想做。這時(shí)您來到了我的房間,看到我不開心的樣子連忙安慰我說:“考都考過了,就不要放在心上了,爸媽又沒有怪你!笨晌覅s不領(lǐng)情,還向您發(fā)火說:“你煩不煩,誰(shuí)讓你來安慰我的,我都已經(jīng)夠煩的了!蔽矣谑且粋(gè)勁的讓您出去,您看著我搖了搖頭嘆了口氣便出去了。

          過了一會(huì),您的同事打電話來請(qǐng)您吃飯,我要一個(gè)人在家了,我便又開始發(fā)脾氣了,說:“你就知道和別人吃飯,就知道丟下我一個(gè)人!”您聽了這話當(dāng)時(shí)眼睛都濕潤(rùn)了,像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子一樣,想說什么卻難以張口。

          晚上您吃完飯就趕回了家,還給我?guī)Я艘话闶,讓我無(wú)比慚愧我真的很后悔,我不該對(duì)您發(fā)火,讓您生氣,而您為了讓我心情好一點(diǎn),并沒有和無(wú)理取鬧的我計(jì)較,反而包容了我,媽媽,我真的對(duì)不起您。

          此后,您很少出去吃飯了,天天陪著我,讓我更加恨我自己,媽媽,對(duì)不起了,我再也不對(duì)您發(fā)火了。

          記得還有一次,我發(fā)了高燒,正好趕上H7N9高發(fā)期,您連忙帶我去醫(yī)院掛水,那時(shí)已經(jīng)是晚上了,您坐在我身邊陪著我,讓我先睡,等我醒來時(shí),我看見你時(shí)不時(shí)在在打瞌睡,可您還是堅(jiān)持沒有睡。等我掛好了?匆娔难劬镉幸坏赖姥z,我問您您卻說沒事。

          媽媽,您是小草,我是花,您是大海,我是帆,您對(duì)我的關(guān)愛伴著我成長(zhǎng)。我想對(duì)您說的話也太多太多,此刻,我只想告訴您。我會(huì)永遠(yuǎn)在您身邊。母親節(jié)快要來到了,在這里,我祝您母親節(jié)快樂。我永遠(yuǎn)愛您。

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