合作方案（合集）
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的合作方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
合作方案1
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，根據(jù)中央一號文件和中央、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議精神，圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“十二五”規(guī)劃目標和任務，堅持“創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展”，堅持把農(nóng)產(chǎn)品有效供給和質(zhì)量安全作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的首要任務，堅持把加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本途徑，堅持把依靠科技創(chuàng)新引領支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、增加農(nóng)民收入作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設的中心環(huán)節(jié)。以“科技進村入戶，助力增產(chǎn)增收”為主題，強化科技創(chuàng)新、強化成果轉(zhuǎn)化、強化科技服務和技術培訓。
二、工作原則
（一）統(tǒng)一組織，廣泛發(fā)動。采取市縣鄉(xiāng)三級聯(lián)動的方式，市農(nóng)業(yè)局負責制訂方案、組織協(xié)調(diào)、督促檢查、總結宣傳和評比表彰等工作。各縣市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)本方案，制訂本區(qū)域活動方案，并結合實際，開展相應的科技促進活動。廣泛發(fā)動各類農(nóng)業(yè)科研單位、技術推廣部門、涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)口學會、行業(yè)協(xié)會以及農(nóng)民專業(yè)合作社等多方力量，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的農(nóng)業(yè)科技促進活動，引導廣大農(nóng)業(yè)科技人員積極投身農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設主戰(zhàn)場，掀起農(nóng)民“學科技、用科技”的熱潮。
�。ǘ┩怀鲋攸c，注重實效。突出品種創(chuàng)新、良種良法配套、農(nóng)機農(nóng)藝結合、生產(chǎn)生態(tài)協(xié)調(diào)，加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，特別是種業(yè)創(chuàng)新要有新突破；突出春耕備耕、三夏、秋冬種等關鍵季節(jié)的技術服務，加快農(nóng)業(yè)科技推廣，重點是基層農(nóng)技推廣體系建設要有新進展；突出信息技術在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務中的應用，在推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化上要有新進展；充分利用冬春季節(jié)加大技術培訓力度，加快農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)，尤其是農(nóng)村實用人才培養(yǎng)要有新成效；在組織形式上，與創(chuàng)先爭優(yōu)、干部進村入戶服務等活動相結合，求真務實，力求實效。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新機制，開創(chuàng)局面。完善“產(chǎn)業(yè)導向、穩(wěn)定支持、適度競爭、聯(lián)合協(xié)作、科學評價”的農(nóng)業(yè)科技運行機制；完善“專家組+試驗示范基地+技術指導員+專業(yè)合作社+科技示范戶”的成果快速轉(zhuǎn)化和推廣機制；構建“專家定點聯(lián)系到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)技人員包村包社”的科技服務機制；構建“政府主導、多方參與、分工協(xié)作”的技術培訓機制。通過農(nóng)業(yè)科技促進年活動，探索新模式，完善新機制，努力開創(chuàng)全市農(nóng)業(yè)科技工作新局面。
三、主要任務
（一）加快自主創(chuàng)新，提高科技支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。深化科研院校助推現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展活動，對去年推出的楊梅不明原因枝葉枯萎、大棚葡萄避臺防凍、農(nóng)產(chǎn)品深加工等30個“農(nóng)業(yè)兩區(qū)”建設科技助推項目跟蹤落實，加以深化。同時在農(nóng)業(yè)生物技術、農(nóng)業(yè)信息技術、精準農(nóng)業(yè)技術、先進制造技術等方面取得一批自主創(chuàng)新成果；大力加強應用技術研究開發(fā)，在優(yōu)質(zhì)高效動植物新品種選育、節(jié)水農(nóng)業(yè)技術、設施農(nóng)業(yè)技術、農(nóng)業(yè)信息技術、動物疫病防控技術、農(nóng)產(chǎn)品冷鏈技術、農(nóng)機裝備、新型農(nóng)用生物制劑（肥料、農(nóng)藥、獸藥、疫苗）等方面取得一些突破性的實用技術成果和轉(zhuǎn)化產(chǎn)品。
（二）強化推廣應用，提升科技服務能力。以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民科技需求為導向，著力推進農(nóng)業(yè)科技進村、到社、入戶。建立農(nóng)業(yè)科研教學與推廣的對接機制，組織專家技術服務組，定點聯(lián)系縣市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展科技指導、服務和培訓；結合基層推廣體系改革，依托全國農(nóng)技推廣示范縣建設項目，實行“農(nóng)技人員聯(lián)村聯(lián)社聯(lián)戶”，推進基層農(nóng)業(yè)公共服務機構職能由以技術推廣為主向“3+X”綜合服務轉(zhuǎn)變，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)實際問題。
�。ㄈ┘訌娙瞬排囵B(yǎng)，提升農(nóng)業(yè)從業(yè)者素質(zhì)。以能力建設為核心，加強農(nóng)業(yè)人才隊伍建設。加強以領軍人才和創(chuàng)新團隊為重點的農(nóng)業(yè)科研人才隊伍建設，推出重點領域農(nóng)業(yè)科研領軍人才及創(chuàng)新團隊；加強以農(nóng)技人員為重點的農(nóng)技推廣隊伍建設，對骨干農(nóng)技推廣人員進行重點培養(yǎng)和培訓；加強以職業(yè)農(nóng)民為重點的農(nóng)村實用人才隊伍建設，培訓8000名職業(yè)農(nóng)民、合作社管理人員和科技示范戶。開展10萬人次實用技術普及性培訓，提高廣大農(nóng)民的科學種養(yǎng)水平。
�。ㄋ模┖粚嵒A條件，提升農(nóng)業(yè)公共服務能力。建立市級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測中心，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術服務各類創(chuàng)新平臺建設；重點建設一批科技示范基地，發(fā)揮其研究、示范、展示和培訓功能，加速農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化與推廣應用；加強基層農(nóng)技推廣機構條件能力建設，啟動鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機構條件能力建設項目。
四、重點活動
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化先進示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動
組織開展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，按照生產(chǎn)規(guī)�；�、產(chǎn)品標準化、經(jīng)濟生態(tài)化的要求，加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果推廣應用、農(nóng)業(yè)社會化服務體制機制創(chuàng)新，著重在組織領導、基地建設、生產(chǎn)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營和創(chuàng)建成效等方面出臺各項考核指標，申報考核先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。召開全市農(nóng)業(yè)工作會議，學習貫徹中央一號文件和農(nóng)業(yè)工作會議精神，部署農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化先進示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，啟動農(nóng)業(yè)科技促進年活動。
（二）實施冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓行動
按照“省冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓行動方案”要求，利用冬春農(nóng)閑時間，培訓基層農(nóng)技推廣人員、農(nóng)業(yè)社會化服務人員、農(nóng)村信息員、科技示范戶及種養(yǎng)大戶、專業(yè)農(nóng)民在內(nèi)的農(nóng)業(yè)從業(yè)人員，提高農(nóng)民科學文化素質(zhì)和生產(chǎn)技能，加速農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化應用。
�。ㄈ⿲嵤┺r(nóng)業(yè)農(nóng)村人才培養(yǎng)推進行動
實施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才支撐計劃。依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系、科技興農(nóng)重大項目，加強農(nóng)業(yè)科研領軍人才及其創(chuàng)新團隊培養(yǎng)。推選農(nóng)業(yè)領軍人才，通過專項經(jīng)費扶持領軍人才及其創(chuàng)新團隊開展學習培訓、合作研究、實踐考察、交流引進等活動；開展基層農(nóng)技推廣人員分層分類培訓。對基層農(nóng)技人員進行輪訓；加強農(nóng)村實用人才隊伍建設，培訓農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社負責人（包括農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)大學生）1000名、農(nóng)村經(jīng)紀人1000名、陽光工程2160名。開展10萬人實用技術普及性培訓，提高廣大農(nóng)民的科學種養(yǎng)水平。
（四）實施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)科技推廣應用促進行動
組織市農(nóng)科院等農(nóng)業(yè)科研單位和技術推廣部門，以及農(nóng)業(yè)專家與各現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)和糧食生產(chǎn)功能區(qū)開展“結對”活動，積極為示范區(qū)提供科技支持，增強示范效應。
�。ㄎ澹⿵娀F(xiàn)代種業(yè)科技行動
加快發(fā)展現(xiàn)代種業(yè)。支持種質(zhì)資源搜集、保護，育種材料的改良和創(chuàng)制等基礎性研究；支持地方品種資源保護和開發(fā)；支持企業(yè)通過自主研發(fā)、合作研發(fā)、購買知識產(chǎn)權等途徑，集聚國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)種業(yè)資源，形成育繁推一體化企業(yè)，提高核心競爭力。加快建立以企業(yè)為主體，商業(yè)化育種新機制；支持科研院所與種子企業(yè)共建育種平臺；組織開展《植物新品種保護條例》頒布15周年宣傳日活動，加大植物新品種保護力度；加強種子市場監(jiān)管，嚴查嚴辦套牌侵權等制售假劣種子的違法行為；加強農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理。
�。┩七M農(nóng)技推廣服務體系建設行動
在人員、編制、經(jīng)費、機制等方面強化“三支隊伍”建設，積極開展農(nóng)業(yè)技術推廣、動植物疫病防控、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管等公益；通過政府購買服務的方式，進行村級農(nóng)技責任員試點，解決農(nóng)技推廣“最后一公里”問題；完善農(nóng)技人員聘用制度、農(nóng)技推廣責任制度、績效考評制度、人員培訓制度等四項制度建設，建立有效的為農(nóng)服務導向機制；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施“基層農(nóng)業(yè)公共服務機構條件能力提升”工程，推進“3+X”基層農(nóng)業(yè)公共服務中心建設，改善農(nóng)業(yè)公共服務機構工作條件。
�。ㄆ撸⿲嵤┺r(nóng)技專家服務基層行動
建立科研院所、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機構科技人員從事基層農(nóng)技推廣的模式和機制，引導開展農(nóng)技服務。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系、科技人戶、科技示范基地、高產(chǎn)創(chuàng)建、測土配方施肥等項目的'基礎上，組織全市專家和科技人員深入基地、農(nóng)民專業(yè)合作社、龍頭企業(yè)、種養(yǎng)大戶等，健全考核激勵等服務基層工作機制，調(diào)動各方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
�。ò耍⿲嵤┺r(nóng)民專業(yè)合作社推廣應用農(nóng)業(yè)科技行動
結合“農(nóng)技專家服務基層行動”，大力推進合作社推廣應用良種良法、良機良藝，努力提升合作社產(chǎn)品科技含量，進一步顯示合作社在農(nóng)業(yè)技術推廣應用中的載體地位和基礎作用；啟動合作社信息化建設工程，提升合作社內(nèi)部管理、科技服務和市場信息的能力。
�。ň牛⿲嵤┺r(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標準化生產(chǎn)科技指導行動
以農(nóng)獸藥殘留標準為重點，加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標準的制修訂工作；對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者特別是散戶加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的宣傳培訓和技術服務，引導和帶動廣大農(nóng)戶生產(chǎn)安全的農(nóng)產(chǎn)品；以農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管為重點，從生產(chǎn)、流通、使用的全程確保農(nóng)業(yè)投入品的安全可靠。3－4月，組織開展農(nóng)資打假專項治理春季行動。9－10月，組織開展農(nóng)資打假專項治理秋季行動；4－11月，組織開展無公害、綠色、有機等農(nóng)產(chǎn)品認證獲證組織和認證產(chǎn)品專項檢查，切實提升認證的有效性和社會公信力。
�。ㄊ⿲嵤┓罏臏p災技術推進行動
加強農(nóng)業(yè)氣象災害監(jiān)測預警，以市農(nóng)業(yè)氣象中心為平臺，深化與氣象部門的合作，提高農(nóng)業(yè)氣象服務能力和科技水平；根據(jù)突發(fā)性重大天氣變化，制定分區(qū)域、分品種、分季節(jié)的防災減災技術指導意見，開展生產(chǎn)全程服務指導。
�。ㄊ唬⿲嵤┘Z食高產(chǎn)創(chuàng)建推進行動
以水利設施建設為重點，深入推進糧食高產(chǎn)創(chuàng)建，建立糧食高產(chǎn)創(chuàng)建示范方。通過良種良法配套、農(nóng)機農(nóng)藝結合、高產(chǎn)技術集成、生產(chǎn)方式創(chuàng)新等措施，推進糧食高產(chǎn)創(chuàng)建向縱深發(fā)展，示范帶動大面積均衡增產(chǎn)。
�。ㄊ⿲嵤y土配方施肥普及行動
選擇試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村實施測土配方施肥整鄉(xiāng)、整村推進。引導肥料企業(yè)與農(nóng)民專業(yè)合作社、種糧大戶、肥料經(jīng)銷商等對接直供配方肥。探索建立統(tǒng)測、統(tǒng)配、統(tǒng)供、統(tǒng)施的測土配方施肥服務模式，進一步普及測土配方施肥技術，提高肥料利用效率。
（十三）實施雜交稻“雙增一百”科技行動
以產(chǎn)業(yè)技術體系建設項目為載體，通過水稻高產(chǎn)創(chuàng)建、科技入戶、主體培訓等措施，加快高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻推廣，全市雜交稻種植面積達到80.1萬畝，力爭實現(xiàn)畝增產(chǎn)100斤、節(jié)本增效120元的目標。
（十四）實施病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治行動
深入實施農(nóng)業(yè)部提出病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治“百千萬行動”，突出扶持發(fā)展規(guī)范化植保服務組織、全程承包服務和整建制示范帶動，抓好經(jīng)濟作物病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治示范試點，加快推進全年農(nóng)作物病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治45萬畝。繼續(xù)實施水稻重大病蟲害綜合防治95萬畝、農(nóng)藥減量控害增效工程85萬畝，集成創(chuàng)新推廣生態(tài)調(diào)控、生物防治、燈光誘殺、性引誘劑、色板、防蟲網(wǎng)等綠色防控技術，切實抓好示范試點。堅持開展重大農(nóng)業(yè)植物疫情系列防控行動，全面落實科學防控措施。通過示范帶動，大力推進重大病蟲疫情防控技術創(chuàng)新和服務創(chuàng)新，進一步提高防控效果、效率和效益，確保重大病蟲不暴發(fā)成災、植物疫情不惡性蔓延，主要農(nóng)作物總體損失率控制在5%以下的目標。
（十五）實施農(nóng)機科技行動
推進主要作物生產(chǎn)機械化，重點發(fā)展水稻機械化種植，提高糧食生產(chǎn)機械化水平。加快蔬菜生產(chǎn)機械化，以蔬菜播種和移栽環(huán)節(jié)為重點，開展主導產(chǎn)業(yè)機械化試驗示范；提升農(nóng)機公共服務能力，建設區(qū)域性農(nóng)機維修示范網(wǎng)點，提高農(nóng)機維修社會化服務能力。
�。ㄊ╅_展畜牧科技行動
深入開展生豬科技入戶工程，推廣糞污減排、農(nóng)牧結合的生態(tài)養(yǎng)殖技術，提升核心示范場和典型輻射戶的綜合生產(chǎn)能力；積極開展畜禽養(yǎng)殖標準化示范創(chuàng)建活動，組織開展集中培訓、現(xiàn)場指導和示范展示，推廣規(guī)模化、標準化、生態(tài)化養(yǎng)殖模式和龍頭企業(yè)帶動產(chǎn)業(yè)化模式，年內(nèi)創(chuàng)建10個省級以上畜禽養(yǎng)殖標準化示范場；不斷加強飼料中未知風險物質(zhì)排查和質(zhì)量安全風險評價等技術研發(fā)，進一步提高檢驗檢測技術水平，提升畜產(chǎn)品質(zhì)量安全保障能力。
�。ㄊ撸╅_展獸醫(yī)科技行動
深化重大動物疫病綜合防控技術的集成與應用，對口蹄疫、高致病性禽流感等重大動物疫病，在實施強制免疫的同時，加強綜合防控技術的研究和推廣應用；強化種畜禽場重點疫病監(jiān)測凈化技術研究與推廣，對豬藍耳病、奶�！皟刹 钡戎卮髣游镆卟『椭匾诵蠊不疾〉臋z測凈化技術進行培訓與推廣；加快突發(fā)和新發(fā)重要動物疫病監(jiān)測、檢測、預警、防控技術研究，特別對仔豬腹瀉、母豬流產(chǎn)以及圓環(huán)病毒病、低致病性禽流感等疾病組織探索性研究；開展畜禽養(yǎng)殖環(huán)節(jié)細菌對主要抗生素耐藥性排查，指導臨床合理用藥，推廣高效安全低殘留的獸藥制劑。
�。ㄊ耍⿲嵤┫冗M技術引進創(chuàng)新行動
通過項目支持龍頭企業(yè)、高新技術企業(yè)引進國內(nèi)外高新農(nóng)業(yè)技術、裝備和種質(zhì)資源，加強引進技術的消化吸收與再創(chuàng)新，促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
五、進度安排
20xx年3－4月，動員部署階段。組織制訂農(nóng)業(yè)科技促進年活動方案，明確目標任務，部署落實相關措施。各相關單位要根據(jù)本方案制訂具體的實施計劃并組織實施。
20xx年4月－12月，全面組織實施階段。組織開展農(nóng)業(yè)科技促進年重點活動。
20xx年12月，總結表彰階段。對20xx農(nóng)業(yè)科技促進年工作進行總結表彰。
六、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導
市農(nóng)業(yè)局成立市農(nóng)業(yè)科技促進年工作領導小組，由局領導擔任組長，有關處室和有關單位負責同志為成員，主要負責總體方案制訂、綜合協(xié)調(diào)、政策資金落實和督導檢查。各縣市區(qū)農(nóng)業(yè)局和有關單位要把農(nóng)業(yè)科技促進年活動作為貫徹中央一號文件的重要途徑和抓手，明確分管領導，安排專人負責，制訂實施方案和目標任務，落實具體措施，確�？萍即龠M年活動的順利實施。
（二）創(chuàng)新工作機制
創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技管理和組織動員機制，從科技立項、科技協(xié)作等方面入手，推進農(nóng)科教結合、產(chǎn)學研協(xié)作；通過政策引導、項目帶動和表彰獎勵等，進一步激勵和引導科技人員進村、到社、入戶開展科技服務。
（三）加大經(jīng)費投入
統(tǒng)籌安排各類資金，加大對農(nóng)業(yè)科技工作的投入力度。依托現(xiàn)有項目，加強資源整合力度，做好科技促進年重點活動。
（四）加強總結宣傳
加強工作成效、經(jīng)驗的總結。加強信息宣傳工作，報送相關信息，各縣市區(qū)農(nóng)業(yè)局和有關單位要落實專人負責信息宣傳工作，及時總結好做法、好經(jīng)驗。充分利用電視、廣播、報刊雜志、網(wǎng)站等各種媒體，開展系列宣傳，擴大科技促進年活動影響，為形成全社會重視農(nóng)業(yè)科技、支持農(nóng)業(yè)科技營造良好的輿論氛圍。
合作方案2
合作書意 向
甲方：太原師范學院歷史系分團委學生會 乙方：山西省圖書館讀者工作部
一、 概述
太原師范學院歷史系將于4月20日舉辦“太原師范學院首屆歷史文化節(jié)暨第八屆讀書與治史活動”。希望與山西省圖書館進行合作，在活動期間舉辦一場公益宣講。
“讀書與治史”活動是太原師范學院歷史系的一大特色，作為歷史系的常規(guī)活動，本著開闊學生視野，提高專業(yè)素養(yǎng)的宗旨，已經(jīng)成功舉辦七屆。今年，“讀書與治史”活動比往屆更加不同，首屆歷史文化節(jié)將以繼往開來的嶄新面貌呈現(xiàn)在廣大師生面前，相信會收到更大的反響。
此次活動將持續(xù)一個月，期間適逢4.23世界讀書日，因此，誠摯邀請山西省圖書館蒞臨師院做公益宣講，相信此次合作定會收到非常好的效果。
二、 合作價值
山西省圖書館作為我省最大的圖書館，無疑享有至高的聲譽，尤其是在大學生群體中，受到高度的贊揚和褒獎。此次活動適逢4.23世界讀書日，希望通過此次合作，進一步提升山西省圖書館在我省高校的`知名度和地位，從而進一步擴大山西省圖書館對于大學生的影響力。
三、 合作內(nèi)容
1、 針對太原師范學院歷史系本次活動的主題，由甲方邀請乙方于
活動期間在校園內(nèi)舉辦一場公益宣講。
2、 關于宣講的具體時間及主題，由雙方協(xié)商后可做決定。
3、 宣講場地由甲方提供并安排，會場可容納200人以上。
4、 甲方為乙方提供宣講場地，宣講活動的前期準備和相關宣傳（包
括海報，噴繪，展板等）。甲方會于校園人流聚集地區(qū)展出此次活動的宣傳噴繪，并在顯著位置標明主辦方為“太原師范學院歷史系、山西省圖書館”。宣講當日甲方負責組織安排工作并維護會場秩序。
5、 乙方負責提供宣講有關內(nèi)容（包括PPT），亦可在校園內(nèi)人流集
中的地區(qū)展出關于山西省圖書館的宣傳展板。
6、 此次活動將于4月20日舉辦開幕式。屆時，太原師范學院院黨
委書記、副院長及歷史系主要領導將出席講話。甲方誠摯邀請
乙方此次合作的主要負責人出席開幕式并作講話。
7、 山西青年報作為此次活動的媒體宣傳方，將對此次活動全程予
以關注和報道。
總之，希望通過此次活動，深化貴我雙方長期友好合作伙伴關系。 如有未盡事宜，可以與甲方及時聯(lián)系協(xié)商。
聯(lián)系人：張忻怡（太原師范學院歷史系）電話：15135101135 附：太原師范學院首屆歷史文化節(jié)策劃書
太原師范學院首屆歷
史文化節(jié)策劃書
合作方案3
我國著名的教育家陳鶴琴先生說過："幼兒教育是一種很復雜的事情，不是家庭-方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定耍兩方面共同合作方能得到充分的功效。"新《綱要》也明確指出："家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。"隨著幼教改革的不斷深化，家園共育已成為幼教界的共識，成為幼教發(fā)展的大趨勢。為了促進家園共育，促進幼兒和諧發(fā)展，我們制定了以下家園共育方案。
一、目的：
提高幼兒園教育質(zhì)量，促進幼兒身心健康發(fā)展。指導家長樹立家教中的可持續(xù)發(fā)展觀，指導家長掌握科學的家教原則與家教方法。
二、理論指導：
�、倏茖W發(fā)展觀；
�、� 《幼兒園教育指導綱要(試行)》;
�、塾輫鴳c廳長在年全省教育工作會議上的報告《堅持改革創(chuàng)新推動教育發(fā)展》；
④ 《學前兒童家庭教育》彭建蘭胡小萍編著。
三、具體措施：
(一)更新教育觀念
1、教師的觀念
(1)情感交流是家園有效配合的基礎
家園共育對教師提出了新要求，教師要認識到家園共育是幼兒園Z素質(zhì)是幼兒園素質(zhì)教育的必由路。教師要注重與家長的情感交流，進一步樹立服務意識要與家長交朋友、為家長、為幼兒著想，爭取到家長的配合。
(2)擺正教師與家長之間的.關系
我們要把家長放到與教師同等的地位，本著合作互助的友好態(tài)度，才能得到家長的認同和支持。
2、家長的觀念
良好的教育應該是社會、學校與家庭教育密切結合，這樣才能促進幼兒在原有水平上的提高�！毒V要》中明確指出："幼兒園應主動與家長配合，幫助創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學保教幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。"可見，家庭教育指導工作是幼兒園的一項重要內(nèi)容，而且關鍵在于教師，怎樣來讓家長樹立新的教育理念呢？
(1)利用好宣傳欄
我們充分利用家園宣傳欄，向家長介紹班級近期開展的主題活動的內(nèi)容、方法及教育意義，讓家長了解新型的教育觀念、教育模式、教育方式，并可以根據(jù)主題參與，提建議。通過宣傳欄的充分運用，家長的教育觀念、方法就逐步與幼兒相一致,形成教育合力。
(2)開展家長學校
通過建立家庭教育工作制度，成立家長學校，掛牌并定期開展活動，聘請具有豐富教育理論知識、有著先進幼教工作經(jīng)驗的專家和優(yōu)秀教育工作者不定期地為家長講課，具體地指導家長，提升家長的理論層次和教育水平。
(3)家園聯(lián)系冊和日常溝通
通過家園聯(lián)系冊的書面對話和口頭的直接交流，讓家長深入了解自己孩子的優(yōu)缺點，反思自己在教育中的方法、手段、觀念的失誤，從而進行改進，掌握正確的育兒方法。
（二）建立規(guī)范的家園合作制度
1、充分利用家長教育資源
家長教育資源對于幼兒園來說是一種潛在的優(yōu)勢，我們充分利用家長教育資源來配合幼兒園的教育活動，發(fā)揮其潛在的優(yōu)勢，對于幼兒園的匸作有著良好的促進效果。
2、成立家長委員會
每學年在各班推選兩名家長代表成立家長委員會，參與幼兒園的管理工作，采取定期或不定期相結合的方法，召開家委會，讓家長代表了解…學期的幼兒園工作計劃，具體目標及措施，聽取家委會成員的意見和建議。
3、系統(tǒng)的安排每個學期的活動表
我們在學期初定出-個初步的活動方案，讓家長了解幼兒園大概有些什么活動？自己能做什么?需要參與配合什么？
4、開展家長會和半日開放活動
每學期開學初召開一次全園新生家長會，并將班級家長工作納入了教師考核之中，每學期開學初和學期末各班組織召開家長會各…次。每學期在各班召開-次半日開放活動。請家長來園觀看孩子在園的生活活動，聽課、評課和孩子們…起游戲,了解幼兒的各種表現(xiàn)和發(fā)展情況，親身感受幼兒在園的成長進步，也及時發(fā)現(xiàn)幼兒的不足，同時和教師進行有針對性的聯(lián)系和探討，以尋求更有效的教育方法，使教育達到最優(yōu)化。
每年的"「八"婦女節(jié)、"六一"兒童節(jié)、”元旦"等重大節(jié)日，我們都組織家園共慶活動。"三八”婦女節(jié)，孩子們給媽媽的一首歌，一個故事，一張賀卡等，表達了孩子們的感激之情、感恩之心�！绷眱和�(jié)是孩子們最快樂的時候，讓家長…起來慶祝，觀看孩子們自己精彩的演出，家長們也仿佛回到了童年時代，一同沉浸在節(jié)日的快樂中。
6、 網(wǎng)絡上的交流
隨著網(wǎng)絡的普及，我園創(chuàng)建了網(wǎng)站，開設了網(wǎng)上論壇，來吸引家長參與，開展家園互動，利用網(wǎng)絡資源，搜集大量有關幼兒教育的信息和資料供家長學習，更新家長教育觀念。有時,我們還將幼兒在園學習、生活的圖文發(fā)表到網(wǎng)站上，讓家長了解孩子在園情況，激發(fā)了家長參與教育的積極性。
合作方案4
�。�1）完善鏈條：XXXX強化集聚效應，提高產(chǎn)業(yè)服務能力
謀劃建設園區(qū)產(chǎn)業(yè)集群，聚集打造兩大主導產(chǎn)業(yè)，引導關聯(lián)企業(yè)集聚布局；加強對外聯(lián)系，拓展招商渠道，吸引相關企業(yè)入駐；搭建企業(yè)服務、人才引入、產(chǎn)業(yè)協(xié)作等平臺，充實園區(qū)的軟硬件條件，吸引高端人才，提高研發(fā)應用，完善企業(yè)入駐需求.
�。�2）提升實力：XXXX加強土地集約利用，吸引龍頭項目落位，提升產(chǎn)業(yè)稅收標準，增強畝均投資強度，制定企業(yè)準入機制，加強土地集約利用；聚焦優(yōu)質(zhì)企業(yè)；緊盯行業(yè)龍頭，堅持做大現(xiàn)有汽車及汽車零部件、智能制造裝備兩大產(chǎn)業(yè)集群，拓寬招商渠道，精準招商，優(yōu)惠政策集中發(fā)力龍頭項目，帶動產(chǎn)業(yè)園區(qū)整體發(fā)展。
�。�3）做強品牌：XXXX樹立園區(qū)形象，打造環(huán)線塑造風貌
規(guī)劃產(chǎn)業(yè)園區(qū)地塊，打造產(chǎn)業(yè)園區(qū)對外展示窗口，構建產(chǎn)業(yè)園區(qū)參觀環(huán)線，以旅游發(fā)展創(chuàng)新示范區(qū)，打造產(chǎn)業(yè)園區(qū)多個景觀節(jié)點。
�。�4）充實軟環(huán)境條件，完善人才引進需求
結合人口去向、來源的.特性，以及區(qū)域發(fā)展的自身需求，制定清晰的人口導入計劃，加速區(qū)域人才導入。
合作方案5
(一)贊助。贊助是公共關系的一種形式，可口可樂通過贊助體育、教育以及文化等各類活動來強化品牌形象，提升品牌的美譽度，營造飲用氛圍，從而促進其產(chǎn)品的銷售。其贊助活動主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
第一、贊助體育活動;
第二，贊助社會公益活動。
目錄[隱藏]
概述
表現(xiàn)方式
精準的互動營銷
效果
識誤區(qū)
分析產(chǎn)品特征
了解消費群體概述
表現(xiàn)方式
精準的互動營銷
泛的消費者可以接受的使用費用。
目前來看，主要是金融、IT、交通、汽車和電信，比如銀行的信用卡、手機的新款發(fā)布、航空的'路線設置和調(diào)查顯示，互動營銷要找準自己的商業(yè)目標。所有的溝通都應該有目標，也就是要非常清晰自己要解決的問題。
互動方法
如何在過程中調(diào)控、升溫、促成活躍的互動;更高一層級的是，讓參與者記住互動營銷所要表現(xiàn)的東西;如果能讓該參想法、參與到產(chǎn)品的設計與生產(chǎn)環(huán)節(jié)中來。比如企業(yè)官方網(wǎng)站開通留言、咨詢、問答、網(wǎng)絡社區(qū)、即時通訊、網(wǎng)絡電話
企業(yè)為了建立適當并且高品質(zhì)的客戶互動關系，可遵循的基本步驟如下：
1.了解目前公司與客戶互動的狀態(tài)，及互動營銷的可行性。
2.盤點可能的互動點，列成詳細的表格，進行篩選。
3.根據(jù)企業(yè)所處環(huán)境與階段，選擇購買行為所需要經(jīng)過的階段，然后選擇一個最合適的方式最大限度地影響消費行為，從而增加收入，提高營銷回報率。
根據(jù)調(diào)查，企業(yè)所要把握的消費者購買過程一般分為4個階段：用。簽到處均設小禮品(如印有“德圣博奧城”字樣的名茶小禮包)派送
4、銷售大廳內(nèi)
茶水、糕點設置大廳一角，旁附項目資料。
5、各個出口及活動所及其他場所
均設“清茶淡話博奧情懷”的主題活動易拉寶及“德圣博奧城”發(fā)售信息。
6、人員要求及硬件要求
人員：
1、接待4位
2、茶藝表演2位
3、主持人1位
4、茶水遞送2位
5、古典音樂演奏人員1~2位(按情況而定)
硬件：1、氣球、布幅
2、臨時表演用舞臺(場地)
3、古典背景音樂
4、禮品茶具、高檔茶葉
所謂的互動，就是雙方互相的動起來。在互動營銷中�；拥碾p方一方是消費者，一方是企兩個問題的辦法并不神秘，主要是提高營銷的效果和效率。效果指的是最大限度地影響消費行為;效率是花最少的錢，辦最多的事。但效率和效果的提升，最終還是需要整合不同的互動營銷渠道。
實施互動營銷的過程，實際上與廣告代理商設計消費品廣告的過程非常相似：都是以一種非常吸引人的方式，利用多種渠道向消費者傳達產(chǎn)品信息。而且這個過程首先都要確定企業(yè)的目標市場在哪里，有多大;然后仔細了解顧客的行為模式，不同的媒體渠道，或者數(shù)字渠道;最后決定這些渠道和消費者行為的連接方式和手段。應該切記，互聯(lián)網(wǎng)技術本身并不能成為一種戰(zhàn)略或商業(yè)模式，商業(yè)戰(zhàn)略不是在線或離線的問題，而是二者合一。
合作方案6
為認真貫徹落實《xx省供銷合作社20xx年“春華秋實助農(nóng)行動”工作方案》的通知要求，充分發(fā)揮供銷合作社在助力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售，增加農(nóng)民收入方面的重要作用，確保xx市供銷合作社“秋實行動“順利開展，特制定本方案。
一、指導思想
以中發(fā)11號和黑發(fā)20號精神為指導，以xx市委、市政府提出的特色農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為中心，以社有企業(yè)和系統(tǒng)內(nèi)遍布城城鄉(xiāng)經(jīng)營網(wǎng)絡為載體，緊緊圍繞xx省供銷合作社提出的“打造服務農(nóng)民生產(chǎn)生活的生力軍和綜合平臺”及xx市打造“綠色有機食品之都”的工作目標，充分發(fā)揮供銷社服務“三農(nóng)”的作用，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)由“種得好”向“賣得好”轉(zhuǎn)變。
二、主要任務
�。ㄒ唬┘訌娛袌霰O(jiān)測、助力農(nóng)民增收。充分發(fā)揮農(nóng)資市場流通主體的作用，履行供銷合作社為“三農(nóng)”服務的宗旨，密切關注市場動態(tài)，重點掌握糧食收購、食用菌生產(chǎn)銷售信息，加強業(yè)務和信息溝通，引導糧食種植大戶、食用菌生產(chǎn)企業(yè)及時掌握市場動態(tài)，調(diào)整經(jīng)營策略，做到不增產(chǎn)也能增收。
（二）擴大銷售渠道、增加銷售總量。充分發(fā)揮供銷社系統(tǒng)農(nóng)資連鎖網(wǎng)絡資優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新營銷模式。一要加強傳統(tǒng)營銷模式，進一步擴大網(wǎng)絡覆蓋面和市場占有率，充分發(fā)揮供銷社系統(tǒng)內(nèi)社有企業(yè)、協(xié)會、專業(yè)合作社和農(nóng)村經(jīng)紀人的作用，擴大供銷社市場的影響力；二要積極推進電子商務的發(fā)展，鼓勵和引導農(nóng)資企業(yè)進行“網(wǎng)上交易、網(wǎng)下配送”，借助“惠進一步擴大流通規(guī)模，提高為“三農(nóng)”服務質(zhì)量、效率和水平。
�。ㄈ┮劳挟a(chǎn)品加工、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。充分發(fā)揮市供銷社橋梁紐帶作用，圍繞xx市糧食、蜂產(chǎn)、特、食用菌等產(chǎn)業(yè)，在主產(chǎn)區(qū)、主銷區(qū)、集散地，通過新建和完善加工基地、冷鏈物流等基礎設施，基層經(jīng)營服務網(wǎng)點、農(nóng)民專業(yè)合作社，廣泛開展高中端大米、玉米、精品雜糧、即食產(chǎn)品、食用菌、蜂產(chǎn)品等農(nóng)產(chǎn)品精深加工，進一步促進農(nóng)民當?shù)鼐蜆I(yè)，幫助農(nóng)民增收致富。
�。ㄋ模┎扇《嘀嘏e措、推動農(nóng)民致富。不斷完善農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)服務功能，改善和提升傳統(tǒng)經(jīng)營網(wǎng)絡和渠道，帶動農(nóng)戶與農(nóng)產(chǎn)品加工流通企業(yè)或電商平臺形成穩(wěn)定的產(chǎn)品購銷關系，提高農(nóng)產(chǎn)品銷售水平。大力實施農(nóng)產(chǎn)品品牌化戰(zhàn)略。加大對品牌營銷的重視程度，積極參與市內(nèi)外知名綠色農(nóng)產(chǎn)品展銷會，擴大品牌影響力。助力我市農(nóng)產(chǎn)品由“種得好”向“賣得好”轉(zhuǎn)變。
三、活動安排
按照省社統(tǒng)一部署開展以“精準供銷、七位一體、為農(nóng)服務”為主題的“春華秋實助農(nóng)”活動。
（一）農(nóng)資板塊活動。發(fā)揮供銷社系統(tǒng)自身倉儲、網(wǎng)絡優(yōu)勢和主渠道作用，要求全市系統(tǒng)內(nèi)農(nóng)資企業(yè)深入農(nóng)戶、田間地頭、各基層供應網(wǎng)點進行調(diào)研，檢查指導，掌握市場動態(tài)，了解市場供求情況，做好化肥儲備和供應工作，滿足明春正常的春耕需求。
（二）糧食板塊活動。一要配合糧食集團，以農(nóng)戶為主體，與省社、縣社開展合作，每個糧食中心成立農(nóng)業(yè)產(chǎn)后咨詢服務團隊，引導農(nóng)民依托糧食中心進行產(chǎn)后管理。二加強各類農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會、農(nóng)村經(jīng)紀人協(xié)會的.組織體系作用，促進糧食收購、加工、儲運、銷售各環(huán)節(jié)穩(wěn)步增長。
（三）食用菌板塊活動。由市供銷社牽頭，縣級供銷社配合，做好全年食用菌產(chǎn)業(yè)情況的調(diào)查，包括栽培規(guī)模、產(chǎn)值完成情況；食用菌龍頭企業(yè)、食用園區(qū)建設情況；科技成果引進、應用推廣等方面推進落實情況及食用菌產(chǎn)業(yè)項目和市場情況。全面總結今年食用菌產(chǎn)業(yè)工作成果，認真分析產(chǎn)業(yè)面臨形勢，存在的問題，科學謀劃明年目標任務和工作思路，加速食用菌經(jīng)濟發(fā)展。
四、保障措施
（一）加強組織領導。領導小組沿用“春華行動”方案確定的人員配置。領導小組辦公室設在經(jīng)濟發(fā)展科，具體負責“春華秋實助農(nóng)行動”的綜合協(xié)調(diào)、組織落實等工作。
�。ǘ┘訌姕贤▍f(xié)調(diào)。領導小組要定期召開會議，研究解決工作中出現(xiàn)的問題，安排部署階段性工作任務。一方面要積極向省社匯報工作動態(tài)，另一方面要主動同縣級聯(lián)社溝通協(xié)調(diào)，通過溝通交流學習典型經(jīng)驗，解決存在的問題，助推“秋實行動”取得新成效。
（三）加大宣傳力度。借助當?shù)貜V播、報紙、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體對“春華秋實助農(nóng)行動”進行廣泛宣傳，形成省、市、縣上下互聯(lián)互動一盤棋的局面，擴大“春華秋實助農(nóng)行動”的影響力和號召力，樹立供銷合作社品牌和社會形象。
合作方案7
一是切實加快合作發(fā)展。重點推進企業(yè)生產(chǎn)裝備與過程信息化、企業(yè)管理信息化、產(chǎn)品流通信息化特別是四市要牢固樹立“融入大、合作共發(fā)展”理念，要大力推進企業(yè)、行業(yè)和區(qū)域等層面深度融合。按照搶抓國家推進區(qū)域發(fā)展政策機遇、主動組團融入水經(jīng)濟區(qū)、加快一體化發(fā)展的思路，進一步加快《水經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》實施步伐。
二是積極拓展合作領域。扎實推進區(qū)內(nèi)骨干企業(yè)、重點園區(qū)間的項目合作、依托西洽會、歐亞論壇、蘭洽會等重大招商平臺，要積極構建跨部門、跨區(qū)域工作協(xié)調(diào)機制。充分發(fā)揮兩省資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎的作用，積極擴大雙方在重點領域的.互利合作，支持投資者參與區(qū)域優(yōu)勢特色資源的開發(fā)。四市要緊緊圍繞水經(jīng)濟區(qū)先進裝備制造業(yè)發(fā)展，充分動員企業(yè)和社會各方面的力量，從產(chǎn)業(yè)配套、提供服務、要素互補等方面拓寬融合發(fā)展的新領域。
三是扎實奠定合作基礎。統(tǒng)籌銜接基礎實施規(guī)劃與建設時序，要充分發(fā)揮兩省在基礎設施及人才方面的優(yōu)勢。協(xié)商謀劃跨省、跨流域的重大基礎設施建設項目，加快建立和完善經(jīng)濟區(qū)公路、鐵路、民航三位一體的綜合交通運輸體系，共同實施好一批水利、電力、能源等基礎設施，同時建立完善經(jīng)濟區(qū)人力資源交流協(xié)作機制和統(tǒng)一勞務培訓人才市場，形成區(qū)域內(nèi)人力資源自由流動和優(yōu)化組合，實現(xiàn)人才、勞務資源共享，為區(qū)域經(jīng)濟整體發(fā)展提供堅實的基礎設施和智力支撐。
四是著力提升合作水平。推進企業(yè)在資產(chǎn)重組過程中承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，要大力推進企業(yè)跨區(qū)域戰(zhàn)略合作。提升產(chǎn)業(yè)集中度，優(yōu)先發(fā)展一批具有國際先進水平的高端制造業(yè)，積極開發(fā)一批充分發(fā)揮資源優(yōu)勢的高附加值產(chǎn)品，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。要大力支持經(jīng)濟區(qū)優(yōu)勢特色工業(yè)園創(chuàng)建國家、省級新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地。四市要鼓勵投資先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)，通過引進、消化吸收優(yōu)勢企業(yè)的技術、管理、品牌、先進商業(yè)模式等，促進產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級，努力提升發(fā)展水平。
五是建立完善合作機制。省地區(qū)與中地區(qū)產(chǎn)業(yè)基礎相近。經(jīng)濟社會關聯(lián)度很高，要堅持以市場為導向，以企業(yè)為主體，以項目為載體，以互利共贏為目標，尋找雙方利益交匯點，建立緊密型合作關系。要立足當前，著眼長遠，積極構建完善合作機制，共同爭取國家政策和項目支持，實現(xiàn)互惠互利、共同發(fā)展。
合作方案8
一、合作目的
以服務企業(yè)、提升技能、促進就業(yè)為宗旨，開展全方位、深層次、多形式的校企合作，形成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。
二、合作原則
�。ㄒ唬┗ダ瓌t�；ダ切Ｆ蠛献鞯幕A，學校在合作中提高教育管理水平，學生提升實操能力和就業(yè)能力，企業(yè)在合作中提升企業(yè)文化和擇優(yōu)吸收優(yōu)秀技能人才。
（二）互動原則�；邮谴龠M校企建立更緊密合作的前提，學校與企業(yè)可利用各自優(yōu)勢資源互補不足，建立理論與實踐一體化的培訓基地，在培訓與就業(yè)工作上建立互動平臺。
三、合作模式
�。ㄒ唬┕步攳弻嵙暬�。學生在校完成教學計劃規(guī)定的全部課程后，由學校推薦到用人單位進行為期一年或半年的頂崗實習，或接受短期崗前培訓后再頂崗實習。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學生成為用人單位所需要的合格技術人才。
�。ǘ┕步ㄅ嘤枌嵱柣亍＠脤W校設施設備、教育管理、師資和企業(yè)實訓場所、技術指導等優(yōu)勢資源，開展形式多樣的技能培訓。符合農(nóng)村勞動力培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)政策規(guī)定的給予培訓補貼。
1、訂單培訓。學校應企業(yè)要求合理設置課程、制訂培訓計劃，開展訂單培訓,為企業(yè)培養(yǎng)專項技能人才，培訓畢業(yè)后即實現(xiàn)就業(yè)。
2、崗前培訓。應企業(yè)要求送教進企業(yè)，對上崗前的工人進行崗位技能培訓，解決企業(yè)招收熟練工難的問題。
3、在崗培訓。應企業(yè)要求送教進企業(yè)，對在崗職工進行新知識、新業(yè)務的培訓，提升勞動者技能。
4、送教下鄉(xiāng)。在校企合作期間，圍繞企業(yè)需求，就地就近組織45周歲以下農(nóng)村勞動力開展技能培訓，實現(xiàn)農(nóng)村勞動力就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。
5、農(nóng)村勞動力預備制培訓。發(fā)動未能繼續(xù)升學的農(nóng)村未就業(yè)畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓實訓，提升就業(yè)競爭能力。
�。ㄈ┕步ǚ⻊掌脚_。市人力資源和社會保障局、市教育局聯(lián)合搭建就業(yè)服務平臺，定期發(fā)布人力資源供求信息，舉辦專場招聘會, 讓學校、學生、企業(yè)三方共享校企合作成果。
四、合作方法
（一）實施范圍。全市各職業(yè)(技工)教育院校、社會辦學機構、各用人單位均可參加。有意向參與的企業(yè)請按要求報送《校企合作意向書》。
（二）校企對接。校企雙方找準合作點，自行對接溝通，簽訂校企合作協(xié)議書，按協(xié)議書要求開展校企合作。校企合作的相關材料，由學校負責分別報市人力資源和社會保障局、市教育局備存。未能建立校企合作的學校，要向主管部門提交書面資料作說明。
�。ㄈ﹨f(xié)調(diào)指導。校企之間要建立工作協(xié)調(diào)機制，加強工作的協(xié)調(diào)溝通，市人力資源和社會保障局、市教育局要聯(lián)合成立工作組，加強日常工作的指導和監(jiān)督檢查，建立和完善校企合作相關制度，確保校企合作扎實有效開展。
“校企合作”主要是指高職院校與企業(yè)共同合作,優(yōu)勢互補，共同制定和實施人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)企業(yè)急需的具有高素質(zhì)高技能專門人才的一種教育模式。校企深度合作是高校與用人單位利用各自優(yōu)勢，利用各自培訓環(huán)境與教育資源，發(fā)揮不同教育培訓功能，形成“校中企”與“企”，將校內(nèi)課堂與企業(yè)頂崗學習相結合，使學生將理論知識與基本技能有機地統(tǒng)一，應用到行業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)和服務工作中去，從而促進“教、學、做”三者的高度統(tǒng)一的一種教學模式。構建校企合作模式是職業(yè)教育發(fā)展的必由之路,是大力發(fā)展職業(yè)教育的要求,也是職業(yè)教育改革的方向。在目前校企合作辦學的大環(huán)境下，貴州電子信息職業(yè)技術學院與藍鳳凰實業(yè)共同探索新型校企合作模式，并對如何實現(xiàn)真正意義上的校企合作提出構想與對策。
一、校企合作現(xiàn)狀以及出現(xiàn)的問題
校企合作共同辦學是職業(yè)教育的基本要素，隨著我國高等職業(yè)教育的發(fā)展，各高等職業(yè)院校都在不斷探索校企合作辦學的模式。雖然校企合作方式被職業(yè)學校認可,但多數(shù)還停留在2+1頂崗實習的層面。學生前兩年在校學習理論知識，第三年直接進入企業(yè)頂崗。這就出現(xiàn)了學生到企業(yè)實習不能獨立完成工作,需要繼續(xù)培訓。因此,尋求真正意義上的校企深度合作，實現(xiàn)學生零距離上崗，是學校和企業(yè)共同期望的。
二、校企深度合作的必要性
多年來，高職院校在校企合作方面進行了一系列有益的探索，一定程度上提高了人才培養(yǎng)的質(zhì)量。但總體而言，屬于淺層次的校企合作模式，無論是校企合作的深度、廣度還是成效都不夠。在目前已形成的校企合作中，大多是高職院校為求生存、求發(fā)展和適應市場經(jīng)濟的要求，而主動向企業(yè)界尋求合作伙伴，都不能很好滿足高職教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,主要表現(xiàn)：
1、校企合作內(nèi)容比較狹隘
高職教育工學結合貫穿于人才培養(yǎng)的全過程并以校企合作為基礎，校企合作的深度和廣度決定工學結合的程度和質(zhì)量。同時，作為一種與社會經(jīng)濟關系最為密切和直接的高職教育要實現(xiàn)人才培養(yǎng)、終身教育、技術創(chuàng)新、社會服務等功能，必須與行業(yè)企業(yè)緊密合作，與地方社會經(jīng)濟發(fā)展形成良性互動。然而，現(xiàn)階段我國高職教育功能基本上比較單一，主要著眼于理論教學和模擬教學，缺乏市場崗位真實性。校企合作也主要局限于訂單培養(yǎng)、共建基地、
頂崗實習等方面，合作內(nèi)容比較簡單也不深入，形式也比較單一。
2、校企合作缺乏互動交流的合作平臺
目前，高職教育校企合作大部分是臨時性、階段性的，只有在需要落實共建基地、頂崗實習等事項時，相關人員通過聯(lián)系商談予以確定安排。校企雙方?jīng)]有共同組建合作組織、聯(lián)合機構或管理部門，沒有固定的交流場所與互動合作平臺，尤其缺乏共同的愿景、明確的合作意向等
3、校企文化融合及優(yōu)勢資源互補很難實現(xiàn)
校企合作應將行業(yè)、企業(yè)所擁有的相關技術、市場、文化、政策、信息等擴展要素作為新的資源加以關注和利用。由于缺乏互動交流的合作平臺，拓展“校企合作”的深度與廣度就非常困難。校企雙方參與合作的人員接觸不多、了解更少，不可能深入、持續(xù)地開展互動合作，也就很難共同對一些可擴大或深入合作的領域及關鍵問題進行探討和研究。
所以校企合作走了這些年，絕大多數(shù)還停留在2+1頂崗實習的.層面。學生前兩年在校學習理論知識，第三年直接進入企業(yè)頂崗。這就出現(xiàn)了學生到企業(yè)實習不能獨立完成工作,需要繼續(xù)培訓。學生也感覺學校和企業(yè)完全是兩個不同的概念，對于初入職場的學生壓力都很大，需要調(diào)整和學習的東西太多，缺乏競爭力，影響個人能力發(fā)揮。不管是職業(yè)院校，還是企業(yè)，都不可推卸的承擔著為社會教育和培養(yǎng)人才，輸送人才，為社會經(jīng)濟服務的責任。而培養(yǎng)什么質(zhì)量的人才是我們學校和企業(yè)共同面臨的難題，需要我們將校企合作進行到底。
三、校企合作背景
貴州電子信息職業(yè)技術學院和藍鳳凰實業(yè)有著良好的合作基礎，雙方經(jīng)過多次的交流與合作，相互之間比較了解并熟悉，認可雙方的資源與實力。最重要的是，雙方都承擔著為社會培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的責任，對校企合作有著迫切的希望。
貴電學院有著悠久的辦學歷史，其中管理工程系有著豐富的學生資源，也渴望在教學上進行實質(zhì)性的改革，使專業(yè)建設有特色，出成績，培養(yǎng)出來的人才能符合社會市場的需求。
藍鳳凰實業(yè)作為凱里的本土企業(yè)，一直秉承著傳播中國傳統(tǒng)文化，致力于做良心企業(yè)。努力為黔東南企業(yè)做出榜樣，也希望為黔東南的人才培養(yǎng)貢獻自己的微薄力量，把企業(yè)文化帶進學校，讓傳播中國傳統(tǒng)文化的企業(yè)理念真正產(chǎn)生價值。
四、校企合作模式
共同開發(fā)學生資源，共同培養(yǎng)社會精英，共同傳播中國文化！
真正實現(xiàn)校企深度合作，做到共同制定教學計劃，共同進行教學資源開發(fā)，共同進行教
學，共同解決學生就業(yè)。
1．深化與完善基于工學結合的人才培養(yǎng)模式
以專業(yè)剖析為載體進行認真地總結、提煉、升華。在教學內(nèi)容、模式、校企合作等方面上進行創(chuàng)新，優(yōu)化完善的方向主要有以下幾個：
�。�1）聯(lián)合企業(yè)、行業(yè)專家對專業(yè)職業(yè)崗位進行深層分析，明晰企業(yè)職業(yè)崗位群構成，適時更新職業(yè)崗位新的變化，把握職業(yè)崗位發(fā)展趨勢，系統(tǒng)化職業(yè)崗位能力結構，合理動態(tài)的制定教學計劃。該環(huán)節(jié)由企業(yè)與學校共同制定職業(yè)崗位分析。
（2）按照職業(yè)崗位的內(nèi)在要求，科學實施教學內(nèi)容，進一步打造“融教學做、理實為一體”教學模式。在課程體系建設方面，還需要從基于工作過程、項目導向等方面進行探索，課程內(nèi)容要根據(jù)崗位的工作流程、工作任務進行設計。該環(huán)節(jié)要求承擔教學任務的老師在進行教學前對企業(yè)進行實地考察，深入了解各崗位工作流程以及工作要求。企業(yè)隨時向老師敞開大門共同探討教學內(nèi)容。
�。�3）重點細化與完善人才培養(yǎng)過程，在小班內(nèi)再細化專業(yè)方向，學生選定學習方向，確立專業(yè)指導教師，進行補充、拓展性職業(yè)技能的學習和業(yè)務管理知識學習、業(yè)務管理實訓，從而達到某一崗位群對人才的要求。細化專業(yè)方向的學生學習目的更加明確，成立專業(yè)精英小組，企業(yè)也將根據(jù)自己需求對出色學生進行單獨輔導和培養(yǎng)。
2. 構建一套校企共同參與教學優(yōu)質(zhì)核心課程體系
采用校企深度合作的方式，培養(yǎng)具有全國視野的職業(yè)標準和行業(yè)規(guī)范要求的，掌握現(xiàn)代管理專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、較高文化素養(yǎng)的高素質(zhì)復合型人才。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，建立各專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，建設基于工作過程的素質(zhì)養(yǎng)成和職業(yè)能力分解為基礎的階梯式專業(yè)課程體系，強調(diào)工學結合，采用模塊教學。具體步驟如下：
第一步：校企共同制定教學計劃。由校企共同參與制定專業(yè)教學計劃以經(jīng)濟教學大綱，力求符合市場和時代的要求。對各崗位從業(yè)人員所需的知識、技能、素質(zhì)應具備的職業(yè)崗位能力進行分析，并將其歸納為職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成、職業(yè)基礎能力、職業(yè)核心能力、職業(yè)拓展能力四個方面。根據(jù)職業(yè)崗位能力分析，以工作過程為導向重構現(xiàn)有課程教學內(nèi)容體系。通過建設，新課程教學內(nèi)容體系將具有鮮明工學結合特征。
第二步：階段化、模塊化課程體系。按照職業(yè)崗位要求，建設基于工作過程的素質(zhì)養(yǎng)成和職業(yè)能力訓練的課程體系。按學期分為認識大學、角色定位、自我提升、初入職場準備階梯式專業(yè)課程體系，強調(diào)工學結合，采用階段式、模塊化教學。
第三步：職業(yè)化教學方法。強調(diào)課堂教學中以學生為主體，構建運用情景教學、案例教
學、團隊研討、社會調(diào)研等融“教、學、做”為一體的專業(yè)教學方法體系。課程內(nèi)容系統(tǒng)設計遵循“職業(yè)性”、“實踐性”、“開放性”的三方面要求。
職業(yè)性：一是緊密圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標的職業(yè)崗位需求設計課程，力求與實際工作零距離，充分利用企業(yè)資源對教學的幫助；二是進行職業(yè)化的課堂教學管理，嚴肅處理學生違規(guī)違紀行為，增強學生對職業(yè)的認知。校企共同商討企業(yè)教學資源的使用時間和方式，如輪崗式、循環(huán)式；校企共同制定對違規(guī)違紀學生的處理方法及政策。
實踐性：50％的課程內(nèi)容來源于行業(yè)企業(yè)的基層管理實踐，30％的教學內(nèi)容設計在實訓室或行業(yè)現(xiàn)場進行。承擔企業(yè)教學任務的企業(yè)人員包括企業(yè)總經(jīng)理、企業(yè)副總經(jīng)理、職業(yè)培訓師、人力資源經(jīng)理（主管），形成真正的校企共同承擔教學任務環(huán)節(jié)。
開放性：開放性的作業(yè)設計；開放性的課程內(nèi)容；開放性的教學方法。
實施現(xiàn)代教育，課堂采用動態(tài)、開放、互動式的教學方式，讓學生真正成為課堂的主人。通過模擬工作情景，讓學生感受理論和方法的實際應用；通過讓學生以小組為單位就某一專題課前查閱資料，準備課件，在課堂上做中心發(fā)言，以發(fā)揮學生的主觀能動性，更積極地參與到教學中來；在教學中通過典型案例，將學生帶入特定事件使學生在獨立思考或集體協(xié)作的狀態(tài)下，進一步提高其識別、分析和解決某一具體問題的能力，進而培養(yǎng)學生形成良好的學習能力、溝通能力、職業(yè)技能和協(xié)作精神，塑造學生的綜合素質(zhì)與能力。
3．專業(yè)教師與企業(yè)相關人員資源對接
企業(yè)承擔合作職業(yè)院校的實踐教學任務，與教師共同開發(fā)實踐教學課程內(nèi)容，負責學生技能訓練指導。職業(yè)院校教師參與企業(yè)的企業(yè)文化建設和新產(chǎn)品研發(fā)，承擔企業(yè)員工繼續(xù)教育的培訓工作，在內(nèi)涵上真正建立職業(yè)院校教師與企業(yè)相關人員雙向交流與流動的機制．提高職業(yè)院校學生實踐動手能力，也提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)。通過校企合作實現(xiàn)專業(yè)教師與企業(yè)相關人員對接，解決“雙師型”教師隊伍建設問題，構建校企教學研究團隊，開發(fā)實踐教學體系，提高教育教學水平和企業(yè)生產(chǎn)效率。
五、校企合作期間學生實踐內(nèi)容
校企合作是迄今為止公認的職業(yè)教育人才培養(yǎng)最有效途徑，為的是利用校企雙方優(yōu)勢資源共同制定人才培養(yǎng)計劃，切實提高受教育者綜合素質(zhì)及職業(yè)技能。在校企合作實驗班中，將所有學生分成可拆分組合的小組，以競爭形式讓各小組存在，以任務PK讓各組成員學會在競爭中生存。會通過以下有可供選擇的效措施達到培養(yǎng)人才目的：
（一）以職業(yè)技能競賽求成長
1.客房服務技能大賽
2.服務禮儀技能大賽
3.PPT制作大賽
4.商業(yè)模式策劃案大賽
5.個人形象設計大賽
6.職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
7.團隊打造訓練
8.讀書有感，悟人生分享會
9.國學文化新解釋分享會
10.職場生存技能訓練
11.職場演說家大賽
12.團隊徽章設計大賽
�。ǘ┮载暙I社會公益求升華
1.清明節(jié)：文明祭祀公益宣傳
2.五四青年節(jié)：重溫歷史，做四有青年
3.母親節(jié)、父親節(jié)：感恩主題公益宣傳
4.重陽節(jié)：關愛老人，感悟生命
5.我承諾，我行動，文明校園行動
六、校企合作流程
1．針對20xx級在校學生
（1）20xx年3月選定校企合作試點班級
�。�2）每一周開一次課（需固定上課時間）
（3）參加20xx年5月雙選會
2．針對20xx級在校學生
�。�1）20xx年3月選定校企合作試點班級
�。�2）每一個月開一次課（需固定上課時間并協(xié)調(diào)三個班上課時間）
�。�3）參與企業(yè)的項目開展
（4）參加20xx年5月雙選會
3．針對20xx級學生(未招生)
�。�1）共同制定教學計劃以及教學大綱（分階段、分模塊、分任務教學）
�。�2）共同制定招生計劃（特色宣傳）
（3）入學教育由企業(yè)參與共同完成
�。�4）每一個月開一次課（固定上課時間）
（5）參與企業(yè)項目開展
�。�6）參加20xx年5月雙選會
七、企業(yè)開課特色
1．分階段進行
第一學期：認識大學
第二學期：角色定位
第三學期：自我提升
第四學期：初入職場準備
2．分內(nèi)容進行
理論教學、專業(yè)技能訓練、素質(zhì)拓展
3．師資條件
企業(yè)總經(jīng)理、企業(yè)副總經(jīng)理、職業(yè)培訓師、人力資源經(jīng)理（主管）
八、學校企業(yè)雙方責任與義務
1．學校責任與義務
（1）提供上課場地
�。�2）負責組織學生
（3）配合企業(yè)協(xié)調(diào)上課時間
�。�4）監(jiān)督企業(yè)上課質(zhì)量
（5）積極配合企業(yè)做好校企合作教學研討項目
2．企業(yè)責任與義務
�。�1）為學生提供實習環(huán)境
（2）配合學校參與教學
�。�3）對不遵守教學秩序的學生有淘汰權
�。�4）優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生
合作方案9
11月是全省消防安全宣傳月，也是我省第28個消防日，對消防救援事業(yè)具有重大歷史意義。為認真組織開展好今年“119”消防宣傳月活動，推動社會各界關心、重視、支持消防工作，大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識，進一步提高全民消防安全素質(zhì)和社會抵御災害能力，現(xiàn)制定方案如下：
一、指導思想
充分展現(xiàn)消防救援隊伍改革轉(zhuǎn)制三年來的深刻變化和工作成績，緊緊圍繞本次宣傳月活動主題，以深化消防宣傳“五進”工作為主線，通過舉辦群眾喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的消防宣傳教育活動為抓手，廣泛動員全社會關注消防安全，進一步提升全民消防安全素質(zhì)、落實消防安全主體責任，為忠實踐行“八八戰(zhàn)略”、奮力打造“重要窗口”、建設“現(xiàn)代化和合之城”貢獻消防力量。
二、活動主題
落實消防責任防范安全風險
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展訓詞三周年主題宣傳，舉辦“119”啟動儀式。在線上、線下同步開展特色鮮明、內(nèi)容豐富多彩的“119”消防宣傳月活動啟動儀式，切實通過舉辦一次活動來掀起一個高潮、營造一陣聲勢、形成一種氛圍。
（二）組織開展消防宣傳教育活動。一是要制定消防宣傳月活動方案。二是要組織開展一次火場逃生演練。開展一次火場逃生演練，切實提升人員消防安全意識。宣傳月期間，官方微信公眾號要編發(fā)不少于一期消防宣傳月相關活動的信息。三是要營造濃厚宣傳氛圍。街道各單位要在顯著位置懸掛與“落實消防責任防范安全風險”主題相關的消防宣傳標語，張貼消防宣傳掛圖，播放消防公益廣告，張貼橫幅與掛圖總計不少于10張。要督促所屬行業(yè)系統(tǒng)單位開展消防宣傳教育，切實營造濃厚宣傳氛圍。
�。ㄋ模┩诰蛳佬麄髦黝}精品，提升消防知識傳播力度。要持續(xù)鞏固原有消防宣傳品牌內(nèi)容，制作系列消防安全公益廣告，提高群眾消防安全意識。一是宗教人士說消防大延伸。協(xié)助縣消安委辦繼續(xù)聯(lián)合縣委xxx部（民宗局）在全縣開展“宗教人士說消防”活動，總結“僧人說消防”經(jīng)驗，將范圍擴大到基督教等五教知名人士，用宗教語言傳遞消防安全理念和常識�？h委xxx部（民宗局）要結合宗教活動場所消防安全專項整治三年行動要求，對宗教場所從業(yè)人員進行全員消防安全教育培訓和疏散演練。通過宗教人士慈悲向善的形象普及防微杜漸、同舟共濟等消防理念，向廣大信眾講解消防安全知識。二是消防文創(chuàng)作品大創(chuàng)作。宣傳月期間，協(xié)助縣消安委辦、縣消防救援大隊將攜手社會專業(yè)團隊聯(lián)合策劃推出一大批主題消防宣傳作品，以圖文、海報、短視頻、公益廣告、微電影、動漫短片等多種形式普及消防常識，展示新時期消防救援隊伍形象。在文學類（詩歌、散文、小說等）、視頻類（微電影、公益廣告等）、工藝實物類（卡通、人偶、實物宣傳品等）、藝術作品類（書畫、相聲、歌舞、小品、舞臺劇等）四類中，策劃推出不少于2類的主題宣傳作品。三是消防交通專線大起航。宣傳月期間將協(xié)助推出1輛消防主題宣傳公交車，車內(nèi)利用車載視頻播放消防公益廣告，開展為期一個月的流動宣傳。推出消防宣傳公交專線、公交站消防主題長廊，用知識性、時尚性、趣味性的設計吸引乘客學習消防知識。
�。ㄎ澹┥罨麄鳌拔暹M”工作，固化常態(tài)化體驗式教育。消防宣傳教育進企業(yè)、進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進家庭工作是提高全民消防安全素質(zhì)和社會整體消防安全水平的長效機制和有效舉措。一是抓好社會化消防宣傳。協(xié)助縣消安委辦將視情召開全縣消防宣傳“五進”工作推進會，推廣好的'經(jīng)驗做法。街道要按照消防安全專項整治三年行動總體部署，在消防宣傳“五進”工作方面大膽創(chuàng)新、推陳出新，落實消防安全主體責任，指導轄區(qū)社會單位開展消防安全“三提示”“一懂三會”培訓和全員疏散逃生演練。二是緊盯基礎性重點宣傳。協(xié)助縣教育局要結合消防安全宣傳教育“進學�！惫ぷ�，常態(tài)化抓好全縣中小學生消防安全宣傳教育月的各項活動，廣泛普及消防安全常識，使學校師生和教職員工懂逃生、能自救。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣消安委各成員單位要結合《安全生產(chǎn)法》《高層民用建筑消防安全管理規(guī)定》宣貫，廣泛組織各行業(yè)、各系統(tǒng)、各單位群眾觀看典型火災案例，做到以案說法、以案明責、以案警示。三是固化體驗式科普宣傳。街道要在嚴格執(zhí)行防疫要求的前提下，充分發(fā)揮消防科普教育基地、消防隊（站）、宣傳車等宣傳資源、陣地的作用，落實常態(tài)化宣傳教育，每周消防站開放不少于2次，每輛消防宣傳車每周開展流動消防宣傳不少于4場次。
合作方案10
全面貫徹落實黨的十七大精神，實施“十一五”規(guī)劃承上啟下的一年，更是中國改革開放30周年和舉辦北京奧運會的重要之年。為進一步打造“生活品質(zhì)之區(qū)”，全面建設更高水平的小康社會，特決定舉辦春季大型車展�，F(xiàn)就汽車展活動提出如下方案：
一、 指導思想
以努力構建和諧社會，共建共享“生活品質(zhì)之區(qū)”為目標，以改革開放30周年和舉辦北京奧運會為契機，在迎接汽車時代到來的同時，呼吁更多的人來關注環(huán)境，提倡節(jié)能。此次車展還將辦成集交易、展示、休閑、娛樂于一體的綜合性車展，使科技、人文、綠色、和諧融合的理念進一步深入人心，充分挖掘汽車展的文化內(nèi)涵，提升汽車展的文化品位。
二、 活動主題
節(jié)能環(huán)保 造福你我
三、總體思路
1、充分發(fā)揮X廣播電視臺強勢媒體效應，服務參展車商，使參展車商在車展中受益，并起到品牌推廣的功能。
2、本次車展的總體方案力求有別于其它相關車展與往屆廣電媒體車展，有亮點及創(chuàng)新，能吸引觀眾眼球，匯聚人氣。
3、本次車展開幕式摒棄以往以領導講話為主的方式，采用以大型文藝演出的形式在《歡樂今宵》欄目中轉(zhuǎn)播三次。開幕式大型文藝演出節(jié)目編排力求突出本次車展“節(jié)能環(huán)保、造福你我”的主題和與汽車的關聯(lián)性。
四、 主辦單位
杭州市X廣播電視臺
五、 舉辦時間、地點
時間：2008年4月18日至20日(星期五至星期日)
地點：X文化廣場
車展系列活動安排
1、 春季大型車展開幕式文藝演出
時間：4月18日上午9：28——11：00
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺
主要內(nèi)容及思路：車展以大型文藝演出拉開序幕，演出節(jié)目緊扣車展主題。以X本土演員及成品的精典節(jié)目為主，在此基礎上圍繞車展適當創(chuàng)作以及外請若干節(jié)目以增添演出亮點。
2、“名車名犬 品質(zhì)生活”X區(qū)首屆寵物秀比賽(或表演) 時間：4月19日上午9：30——10：30
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺及T型臺
主要內(nèi)容及思路：犬類是人類忠實的朋友，還是一種原始的`交通工具，“狗拉雪撬”就是以犬類為動力的一種很好的原始交通工具。在本次車展上我們將組織一些訓練有素的名犬，通過主人的精心打扮，來扮演我們車展的另類車模。同時還可在主人的指揮下，為現(xiàn)場表演一些小節(jié)目，以吸引人們的眼球，凝具人氣。
3、文藝表演活動
時間：4月18日——20日
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺及T型臺(部分展位)
主要內(nèi)容及思路：以器樂演奏為主等表演形式輪流在現(xiàn)場演出，充分發(fā)揮X廣播電視臺優(yōu)勢，為車展現(xiàn)場盈造良好的藝術氛圍。
4、 現(xiàn)場車模秀活動
時間：4月18日——20日
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場各展位及T型臺
主要內(nèi)容及思路：一群充滿青春活力的美少女，身著中式的旗袍，以其獨有的魅力，盡情展示古典與現(xiàn)代完美結合的靚麗風景。
5、 “我心中的汽車夢”百名少兒繪畫大賽
時間：4月19日下午2點整
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺及T型臺
主要內(nèi)容及思路：組織100名具有繪畫功底的少年兒童通過其豐富的想象力和創(chuàng)造力畫出自己心目中未來的汽車或有關汽車素材的作品。最后由專業(yè)老師評選出一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名，予以一定的物質(zhì)獎勵。
6、 汽車保養(yǎng)及綠色行車知識現(xiàn)場咨詢
時間：4月18日——20日
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺右側
主要內(nèi)容及思路：本活動預先邀請相關方面專家坐陣現(xiàn)場，對車友們提出的一些問題予以解答。并在活動中把環(huán)保節(jié)能綠色安全行車的觀念進一步傳遞到車友們的心中。
7、 “放飛夢想”風箏放飛活動
時間：4月18日下午2點整
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場入口處通道
主要內(nèi)容及思路：此活動將聯(lián)系一些經(jīng)驗豐富的放風箏專家，在車展現(xiàn)場為大家展示和表演平時難得一見的大型風箏和放風箏技術。此活動意在展示車展的別樣風采，風箏飛翔藍天既傳播了車展的信息，達到宣傳的目的，匯聚了人氣，同時也為此次車展帶來一個新的亮點，增光添彩。
8、 “愛心滿天”公益捐贈活動(此活動為開幕式文藝演出節(jié)目之一)
時間：4月18日上午
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺及簽到處
主要內(nèi)容及思路：改革開放30年給X帶來了翻天覆地的變化，07年X的各項經(jīng)濟指標均在全省乃至全國領先。此次車展主辦方將聯(lián)系X區(qū)慈善總會、X區(qū)春風行動辦公室等有關部門，挑選20名需要幫助的特殊群體，車展將為他們與參展商之間搭起一座愛心的橋梁。在開幕式文藝演出現(xiàn)場，這20名人員也將到場參與隆重的捐贈儀式。本活動體現(xiàn)了此次車展的公益性，同時借此機會還可制造輿論擴大車展影響力。
9、 “車展一日”攝影比賽活動
時間：4月18日——20日
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場
主要內(nèi)容及思路：組織區(qū)內(nèi)外攝影愛好者現(xiàn)場拍攝汽車展盛況，比賽設一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名，予以一定的物質(zhì)獎勵。
10、購車抽獎活動
時間：4月20日下午1點整
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺
主要內(nèi)容及思路：現(xiàn)場從汽車展活動期間購車的消費者中抽取一名幸運觀眾。
合作方案11
目的：通過一系列活動和宣傳，營造富陽國貿(mào)的企業(yè)文化，塑造、強化、提升并宣傳國貿(mào)的企業(yè)品牌形象。
1、LOGO設計大賽。由富陽日報發(fā)起，市民參與，評選出最適合國貿(mào)品牌氣質(zhì)的LOGO圖案。目的在于擴大國貿(mào)的影響，提高國貿(mào)知名度，塑造國貿(mào)品牌形象。并以此LOGO作為國貿(mào)標志，反復強調(diào)國貿(mào)的形象標志，強化品牌形象。
2、定期舉辦音樂沙龍，聯(lián)系一些室內(nèi)小型樂隊（限古典、爵士），邀請小資參加，由富陽日報全程跟進報道，以此提升國貿(mào)的文化氛圍與品牌層次。
3、舉辦高檔品展覽。將國貿(mào)塑造成一個集各項設施為一體的綜合性高檔會展式酒店。
4、由富陽日報發(fā)起舉辦酒店業(yè)高峰論壇。
5、合作推出《富陽酒店》特刊，對內(nèi)作為企業(yè)文化建設的載體之一，提升員工素質(zhì)，增強團隊意識；對外作為與目標公眾溝通交流的渠道，傳播企業(yè)信息，強化品牌形象�？梢越Y合在集團內(nèi)部發(fā)放和客戶直投方式。
6、在富陽日報上刊載由記者采寫的關于國貿(mào)酒店樹立新品牌形象策略的系列報導，引起社會的'普遍關注和同行的積極呼應，有效地傳達國貿(mào)酒店經(jīng)營理念，傳播國貿(mào)的品牌形象。
7、在富陽日報、馬路兩邊投放以“我在富陽有個家”為主題的企業(yè)形象廣告；并在車站出口處、進富陽城區(qū)等最醒目的位置上設立大幅燈箱廣告，讓踏進富陽的賓客第一時間就感觸到酒店的形象。
8、成立俱樂部，實行俱樂部會員制，富陽日報對此進行具體報道，結合廣告、新聞等形式。
9、選拔國貿(mào)形象代言人，由富陽日報發(fā)起和組織，對國貿(mào)形象與檔次起到一定的提升作用。
合作方案12
一、總體思路和目標
圍繞科技促進社會主義新農(nóng)村建設，以“富民、惠民”為核心，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、提高產(chǎn)業(yè)綜合生產(chǎn)能力為重點，統(tǒng)籌考慮農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展、農(nóng)民生活質(zhì)量提高、農(nóng)村生態(tài)和生活環(huán)境改善等，深化科技體制和機制創(chuàng)新，營造良好的發(fā)展環(huán)境，從村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣（市、區(qū)）三個層次開展科技示范（試點），努力推動一批依靠科技創(chuàng)新建設社會主義新農(nóng)村的示范。
“十一五”期間，重點引導建設300個新農(nóng)村建設科技示范村（試點）、200個新農(nóng)村建設科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（試點）、100個新農(nóng)村建設科技示范縣（市、區(qū)）（試點）；使示范（試點）區(qū)域科技進步貢獻率、土地產(chǎn)出率、資源利用率、農(nóng)民收入增長率等有較大幅度提高，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術體系建設加快，產(chǎn)業(yè)結構進一步優(yōu)化，社區(qū)建設取得較大進步，農(nóng)民素質(zhì)和生活質(zhì)量明顯提高，致力實現(xiàn)科學發(fā)展和社會和諧。
二、基本原則
�。ㄒ唬┮缘胤綖橹鲗嵤�。各省（區(qū)、市）科技主管部門負責組織實施和具體管理，落實相關政策和資金投入；推動本區(qū)域內(nèi)的新農(nóng)村建設科技示范（試點）工作。科技部創(chuàng)造條件，營造環(huán)境，進行引導和推動。
�。ǘ┌l(fā)揮農(nóng)民主體作用。立足農(nóng)民實際需求，尊重農(nóng)民意愿，提高農(nóng)民協(xié)作程度，激發(fā)農(nóng)民對科技的多樣化需求，不斷增強農(nóng)民應用科技的主動性和能動性，讓農(nóng)民享受科技帶來的富民、惠民成果。
（三）堅持技術綜合示范。發(fā)揮科技對發(fā)展生產(chǎn)、提高生活、改善生態(tài)等的全面引領和支撐作用，加強技術集成應用，提升創(chuàng)新服務能力，形成多種科技活動整體推動示范（試點）的格局。
�。ㄋ模┐龠M產(chǎn)學研結合。充分調(diào)動科研院所、大專院校、涉農(nóng)企業(yè)、科技中介等各方面的積極性和創(chuàng)造性，明確示范（試點）的技術依托單位，支持以企業(yè)為主體、產(chǎn)學研結合為示范（試點）服務。優(yōu)化農(nóng)村科技創(chuàng)新環(huán)境，引導科研院所和大專院校的科技人才到示范（試點）一線創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
�。ㄎ澹⿲嵭蟹诸愔笇�。綜合考慮不同地理區(qū)位、自然條件、經(jīng)濟區(qū)域、文化背景等因素，從村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣域三個層次，針對不同類型的特點，進行分類指導，因地制宜地開展示范（試點）。
三、重點任務和示范內(nèi)容
（一）重點任務。
圍繞新農(nóng)村建設的總體要求，針對農(nóng)村發(fā)展的迫切需要，重點推進以下任務。
1．加強科技成果轉(zhuǎn)化，培育特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。以強化產(chǎn)業(yè)基礎、增加農(nóng)民收入為目標，以科技為載體，以“一村一品”、“一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一業(yè)”或“一縣一業(yè)”為重要內(nèi)容，有針對性地引進、轉(zhuǎn)化或開發(fā)先進適用技術成果，促進專業(yè)化發(fā)展，培育特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。支持有條件的地方發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，提高產(chǎn)業(yè)開發(fā)綜合效益。
2．強化技術集成應用，引導現(xiàn)代農(nóng)村社區(qū)發(fā)展。圍繞農(nóng)民急需解決的'問題，有選擇地加強飲用水安全和污水處理、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境整治、廢棄物資源化和新能源利用、綠色建材和建筑、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生、村鎮(zhèn)規(guī)劃和綜合功能提升等領域關鍵技術的集成應用，發(fā)展設施相對優(yōu)良、環(huán)境相對優(yōu)美、適應當?shù)匕l(fā)展水平的農(nóng)村社區(qū)。
3．建立農(nóng)村科技服務平臺，提升科技服務能力。堅持多元化方向，結合實際，引導專業(yè)技術經(jīng)濟合作組織等農(nóng)村科技中介服務機構的發(fā)展，示范推廣科技特派員、農(nóng)業(yè)專家大院等新型科技服務模式，與科研院所和大專院校建立制度化的技術支持渠道，建設咨詢服務專家隊伍，引導科技人員深入農(nóng)村一線，形成農(nóng)村科技服務的長效機制。
4．運用現(xiàn)代信息技術，提高農(nóng)村信息化水平。健全農(nóng)村科技信息服務體系，搭建科技信息共享服務平臺，為廣大農(nóng)民提供及時、有效、可靠的技術、政策和市場等信息服務，推進農(nóng)村生產(chǎn)信息化，提高農(nóng)民開拓市場的能力。加強農(nóng)村社區(qū)信息化技術、社會事業(yè)管理信息化技術的應用，推進農(nóng)民生活信息化。優(yōu)化信息服務質(zhì)量，豐富信息服務內(nèi)容，提高基層科技管理部門信息化管理和服務水平。
5．培育新型農(nóng)民，提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)。重點開展面向農(nóng)民的適用技術培訓，支持有需求的地方開展職業(yè)技能培訓，培養(yǎng)一批農(nóng)村科技致富帶頭人、技術“二傳手”、科技創(chuàng)業(yè)人才、科技經(jīng)紀人等農(nóng)村實用科技人才，大力普及科學知識，倡導健康、文明、和諧的生活方式，提高農(nóng)村勞動者的科技文化素質(zhì)。
�。ǘ┦痉秲�(nèi)容。
示范村（試點）、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（試點）、示范縣（市、區(qū)）（試點）分別重點實施以下內(nèi)容。
1．科技示范村（試點）。加強新品種、新技術、新成果的應用，推進“科技入戶”；加強農(nóng)村生產(chǎn)和農(nóng)民生活信息化技術的應用，推進“信息入戶”；加強科技咨詢指導和農(nóng)民適用技術培訓，推進“服務入戶”。發(fā)展“一村一品”，促進特色產(chǎn)品或產(chǎn)業(yè)上水平、上規(guī)模。培養(yǎng)一批科技帶頭人，帶動農(nóng)民增收致富。有條件的地方，集成相關技術，發(fā)展村級社區(qū)。
2．科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（試點）。加強技術引進和擴散，發(fā)展“一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一業(yè)”，引導特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴大；有條件的地方，發(fā)展“一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一基地”，開展綠色安全生產(chǎn)關鍵技術示范，推進農(nóng)村生產(chǎn)專業(yè)化和標準化；發(fā)展“一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一服務站”，培育農(nóng)村科技中介服務組織、模式或平臺，開展適合農(nóng)民需要的科技與信息服務；依托現(xiàn)有資源，發(fā)展“一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一課堂”，開展農(nóng)民科技培訓。通過技術的集成支持，發(fā)展生活功能較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心社區(qū)。
3．科技示范縣（市、區(qū)）（試點）。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進布局區(qū)域化、生產(chǎn)標準化、發(fā)展專業(yè)化、經(jīng)營產(chǎn)業(yè)化和服務信息化；加強技術轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新，培育一個以上主導產(chǎn)業(yè)，帶動產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整、布局的優(yōu)化和規(guī)模的擴大，引導發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群，壯大縣域經(jīng)濟；建立健全多元化科技服務體系，構建科技信息共享服務平臺，不斷增強科技管理部門的信息管理和服務水平，提高科技公共服務能力；加強農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技術培訓和職業(yè)技能培訓，促進農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移；發(fā)展產(chǎn)業(yè)基礎較好、綜合功能較完善的中心城鎮(zhèn)社區(qū)，加快城鎮(zhèn)化進程，統(tǒng)籌城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、遴選要求
申報示范村（試點）、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（試點）、示范縣（市、區(qū)）（試點），應當具備以下基本要求。
1．圍繞本地新農(nóng)村建設的全面需求，提出了明確的科技發(fā)展目標、發(fā)展優(yōu)先序、實施步驟和保障條件。
2．具有一定的地方特色、代表性和發(fā)展基礎，發(fā)展經(jīng)驗在其所代表的類型內(nèi)具有推廣意義。
3．科技發(fā)展條件相對較好，科技工作特色明顯，在經(jīng)濟和社會發(fā)展中作用和貢獻較顯著。
4．農(nóng)民科技意識較強，科學素質(zhì)較高，參與積極性高，具有較強的能動性。
5．所在縣（市、區(qū)）黨委政府高度重視，投入和政策措施有保障，形成了黨政主要負責同志直接領導、科技主管部門具體協(xié)調(diào)和推動的工作機制。
6．制定了示范（試點）具體實施方案，明確了技術依托單位（大專院校、科研院所、有相當技術創(chuàng)新實力的企業(yè)和科技服務機構等，多學科、產(chǎn)學研結合的技術依托單位優(yōu)先），方案切實可行，管理和運行機制規(guī)范。
7．示范（試點）要首先列入本�。▍^(qū)、市）新農(nóng)村建設科技示范（試點）范圍；示范縣（市、區(qū)）（試點）的選擇要與科技富民強縣專項工作試點縣（市、區(qū)）、科技進步考核先進縣（市、區(qū)）、星火技術密集區(qū)和星火產(chǎn)業(yè)帶等結合考慮。
8．所在省（區(qū)、市）必須制定本�。▍^(qū)、市）的新農(nóng)村建設科技示范（試點）實施方案（附1），并配備開展示范（試點）所必須的經(jīng)費和相應的政策措施。
9．嚴格落實中央有關社會主義新農(nóng)村建設的方針和政策，特別是中央有關土地和環(huán)保的要求。
五、組織管理
（一）申報、評審和認定。
1．科技部從宏觀層面做好示范（試點）工作的總體設計，年度申報通知，明確申報和管理的具體要求。
2．各�。▍^(qū)、市）科技主管部門負責組織申報，并確保申報材料的真實性和有效性。
3．申報單位為縣（市、區(qū)）人民政府，并有明確的技術依托單位。申報單位需填寫示范（試點）實施方案（附2）、新農(nóng)村建設科技示范（試點）和技術依托單位合作方案（附3）。
4．由各�。▍^(qū)、市）科技主管部門負責組織專家，依據(jù)科技部新農(nóng)村建設科技示范（試點）實施方案提出的要求，對各申報單位提交的實施方案進行公開、公平、公正地評審，并填寫審核意見。負責編制推薦報告（說明組織申報、評審情況等）和示范（試點）申報名單匯總表（附4），連同本�。▍^(qū)、市）新農(nóng)村建設科技示范（試點）實施方案（附1），示范村（試點）、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（試點）和示范縣（市、區(qū)）（試點）實施方案（附2），新農(nóng)村建設科技示范（試點）和技術依托單位合作方案（附3），以及其他相關證明材料，報送科技部。
5．科技部組織專家，對各地申報的材料進行論證，擇優(yōu)認定“部級新農(nóng)村建設科技示范村（試點）”、“部級新農(nóng)村建設科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（試點）”或“部級新農(nóng)村建設科技示范縣（市、區(qū)）（試點）”。
（二）實施、評估和驗收。
1．科技部對示范（試點）進行宏觀指導、動態(tài)評估和監(jiān)督，并統(tǒng)一部署驗收。
2．各�。▍^(qū)、市）科技主管部門負責本�。▍^(qū)、市）示范（試點）工作的組織實施和具體管理，落實配套支持經(jīng)費，對示范（試點）進行年度評價，編制年度執(zhí)行情況報告，確保示范（試點）目標的完成。
3．年度評價和動態(tài)評估的重點是任務落實、組織管理和經(jīng)費投入等方面的情況�？萍疾棵磕旯荚u價或評估情況。評價或評估結果將作為確定相關涉農(nóng)科技計劃對有關�。▍^(qū)、市）下一年度支持力度的重要依據(jù)。
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示范（試點）以五年計劃為周期，“十一五”啟動示范（試點）；通過驗收后，認定為“部級新農(nóng)村科技示范村”、“部級新農(nóng)村建設科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”或“部級新農(nóng)村建設科技示范縣（市、區(qū)）”。
科技部將集成科技資源，視各地組織實施和投入情況，擇優(yōu)支持一批新農(nóng)村建設技術集成示范項目，項目實施期限原則為2-3年；項目完成后可根據(jù)需要繼續(xù)申報相關示范項目，所申報的項目內(nèi)容原則上不能重復；項目承擔單位原則上以技術依托單位和示范（試點）相關單位聯(lián)合為主。
六、主要措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各地要高度重視，將新農(nóng)村建設科技示范（試點）納入議事日程。各省（區(qū)、市）及縣（市、區(qū)）科技主管部門要根據(jù)科技部的組織管理要求，制定更為具體的管理措施；要加強組織協(xié)調(diào)，爭取當?shù)攸h委政府的支持；要加強部門聯(lián)動，提供必要的人力、物力和財力保障。
合作方案13
教學目標：
1、 通過圖片、生活實例和故事正確認識合作的重要性;培養(yǎng)學生的合作意識。
2、 通過學習活動的相互交流、相互評價、相互合作，認識到：該如何才能與人進行卓有成效的合作;在日常生活、學習、工作中我們還在哪些合作方面的不足。
3、 正確對待競爭與合作的關系。
教具、學具準備
1、 課件。
2、 實驗用品：模擬逃生瓶、逃生球等。
教學設計過程：
一、 看一看，說一說，創(chuàng)設情境，板書課題。
1、請同學們看看下面這幅圖，看到了什么?把它們的名稱寫下來。(課件1呈現(xiàn)小豬、小兔、小貓、小狗圖片)
2、齊讀圖片上的文字，限時一分鐘，完成數(shù)各種小動物數(shù)量的要求。(教師計時)
3、檢查數(shù)數(shù)結果。(表揚數(shù)數(shù)相對而言較快較準確的學生)
師問：你們在限時一分鐘內(nèi)能完成任務嗎?
指明學生回答，并說明為什么?
3、 教師引導學生想辦法并交流：如何能在限時一分鐘內(nèi)能完成上述任務。(分工、合作)
4、 學生再次嘗試數(shù)數(shù)并要求記錄下來，同時相互交流結果。
5、 教師檢查數(shù)數(shù)結果。(出示課件2)(夸獎學生善于動腦，學習認真仔細)
6、 教師順勢引導，板書課題——學會合作。(板書)
7、 師：從上面這個數(shù)數(shù)例子中，我們可以深切地體會到，學會合作對我們的成長有多么的重要。請看并讀一讀我們的“心語點燈”(出示課件3)
二、 帶思維，看圖片，說原因。
活動園地一：
1、 師：剛才，同學們通過大家的共同努力，解決了上面數(shù)數(shù)這個難題�，F(xiàn)在誰來說一說，什么是合作?(可以用語文課本上的一句話來說)(出示課件4)
2、 師問：我們合作有什么好處呢?(注意超鏈接：課件5)
3、 生1：能幫助我們個解決人難于完成或沒法完成的任務…… 生2：能給我們帶來合作的快樂……生3：合作能提高我們的工作效率……(出示課件5——合作學習、游戲)
4、 教師引導學生思考：合作一定能夠使我們獲得成功、獲得快樂、一定能提高我們的工作效率嗎?請看課件。(出示課件6)
5、 請同學們仔細觀察上面這幅圖，你看到了什么?想到了什么?想一想是什么原因造成的? 此刻我們該怎么辦?
6、 學生觀察，交流匯報。生1：該生可能會被主人罵;可能會被同學們笑話;這次合作效率不高，效果不好……生2：造成的原因可能是該同學注意力不集中;或是失誤;或是傳遞時配合不默契;或是不想干活，故意失手的……生3：此刻我們應該主動向主人道歉：主動打掃干凈;盡量不要再發(fā)生類似事情;不要讓同學們被自己連累而挨罵;不要讓工作因此而耽誤……
7、 師生在交流中理解，提高對各種問題的認識。
活動園地二：
1、 教師例舉音樂廳或電視里看到過的交響樂團的演奏，堪稱是人與人合作的`典范。分析：是什么力量使上百位樂師數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?(出示課件)(相關提示：這主要是依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現(xiàn)這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。)
2、 教師順勢利導：我們有沒有協(xié)作精神，能不能很好的合作呢?我們來做一個實驗。(一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋子里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。請同學們各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶子中提出，提出者為生還者，未提出者即為遇難者。)引導學生點評，分析原因。(出示課件9)
8、 教師順勢引導：我們應該怎樣才能卓有成效的合作?(相關提示：首先，我們要有高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現(xiàn)這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神，要盡力做好自己分內(nèi)的事;其次，我們心中還要想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。)
活動園地三：
思考回答下列問題：
1、在日常學習、生活中你有那些成功的合作事例?(合作事例：打籃球、打掃衛(wèi)生、抬重物、同學之間相互讀背書、聽寫字詞、探討交流問題等。)
2、還有那些不足之處?今后你將怎樣與別人合作?
三、課堂小結
1、回顧課堂過程，學生反思收獲：今天這一節(jié)課，你有那些收獲? (大合作有大成就，小合作在小成就，不合作就難在什么成就;我們既要學會競爭，更要學會合作;學會合作，才能取得更大的成功!……)
2、教師利用板書總結。
四、課外拓展
故事屋：天堂與地獄
五、課后作業(yè)
小練筆
找一件你身邊發(fā)生過關于合作的事，想一想當時的情景，以《合作》為題寫一篇作文。
附：1.板書設計
學會合作
學會合作，才能取得更大的成功!
2.資源：多媒體課件，有關的教具和學具。
3.評價：請同學們完成活動評價表：
評價內(nèi)容 優(yōu)秀 良好 一般
質(zhì)疑問難的能力
獨立探究的能力
發(fā)言的積極性和條理性
小組合作學習的表現(xiàn)
合作方案14
一、指導思想：
堅持以科學發(fā)展觀為指導，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
二、工作目標：
1、使家長按計劃學完相關家教課程
2、使家長家教理論水平得到提高
三、組織機構：
1、校長：李忠穎
2、領導成員：唐志國、類成芝、董秀琴
3、教員：①、各班班主任。②、學校優(yōu)秀教師。③、教子有方的有經(jīng)驗的家長。
四、具體要求與措施：
家長學校實施方案5篇活動方案(一)加強組織領導，做到四個落實。
1、組織落實：健全組織機構，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導員擔任家長學校領導。
2、時間落實：“家長學�！鄙险n學習時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學習，每次上課2個課時，一般每學期安排1-2次，分次不少于2小時。低、中、高年級開班，每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、教員落實：家長學校聘請學校教育、教學及管理經(jīng)驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關專家，作家長學校顧問，并作理論報告。
4、教學內(nèi)容落實：根據(jù)《牽手兩代家長課程》內(nèi)容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。
(二)健全制度，規(guī)范管理。
1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的.義務。
2、建立制度，實現(xiàn)制度管理。①④、建立意見反饋制度：學校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。
3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學期評選次優(yōu)秀家長，比率約為10%，由學校張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度，有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。
(三)加強教學研究，提高業(yè)務水平。
1、定期組織校務會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。
2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業(yè)務水平。
3、每學期舉辦教研活動2次以上。
4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，并認真總結經(jīng)驗撰寫論文。
(四)開展豐富多彩的活動。
1、充分利用電教和網(wǎng)絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網(wǎng)站。幫助家長深入細致地了解學校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶進行經(jīng)驗介紹。
3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學�；虬嗉壍挠嘘P活動。
4、開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長中廣泛征集家長教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)積極向報刊推薦。
五、活動安排：
開始階段：成立領導機構制訂實施方案。成立家長學校、掛牌開學。20xx----20xx學年下學期
實施階段：每期開展2次學習活動20xx年1月-20xx年8月
合作方案15
根據(jù)國家勞動和社會保障部校企合作培養(yǎng)高技能人才工作會議精神，結合我系的實際狀況，特制定開展校企合作實施方案。開展校企合作，是專業(yè)快速發(fā)展，提高辦學綜合實力的重要舉措；是加強師資隊伍建設，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的重要途徑。為進一步推動該項工作，使校企合作向深層次發(fā)展，提高我院辦學水平和技術應用潛力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作方案。
一、指導思想
為順應江蘇兩個率先的經(jīng)濟發(fā)展和省委、省政府關于加快技工教育發(fā)展的要求，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)技能型專門人才的教育方針；培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能人才的專業(yè)定位要求，進一步加強校企合作，加快推進我院人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強教育與生產(chǎn)勞動和社會生產(chǎn)實踐相結合；找準專業(yè)與企業(yè)的利益共同點，建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，實現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標。
二、合作原則
1、服務企業(yè)原則
為企業(yè)服務是學院的指導思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎，決定著合作成敗和成功率的高低。學院主動深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標準、技術需求，積極為企業(yè)開展培訓，急企業(yè)之所急。 2。校企互利原則
校企合作雙方互利是校企合作的基礎。企業(yè)有權優(yōu)先選拔留用學生，有權根據(jù)學生潛力對學生就業(yè)進行部分淘汰。
3、統(tǒng)一管理原則
校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與職責務必高度統(tǒng)一，務必統(tǒng)一領導、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一檢查考評。
4、校企互動原則
學院定期組織專業(yè)理論教師到企業(yè)現(xiàn)場培訓，請企業(yè)高級技師或能工巧匠來學校講座。透過校企互動，學校教師在企業(yè)學到了實踐知識和潛力，企業(yè)技術人員增長理論知識，實現(xiàn)理論與實踐互補，實現(xiàn)理論與實踐一體化。
三、領導組織機構
成立以部門主任、書記為組長，副主任為副組長，以辦公室、教學秘書、學工秘書及各教研室主任為成員的`領導小組。
四、基本任務
根據(jù)學院的要求，每一專業(yè)方向要至少建立兩至三家有實質(zhì)性合作、專業(yè)對口、相對穩(wěn)定的校外合作基地。校外合作基地應是該行業(yè)有必須規(guī)模和影響力的企事業(yè)單位，技術、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面處于同行業(yè)領先的地位。 校外合作基地的基本任務：
1、理解學生參觀、生產(chǎn)實習、頂崗實習等實踐教學環(huán)節(jié)；
2、理解教師參觀、調(diào)研、雙師型教師的培養(yǎng)；
3、實現(xiàn)資源共享，互派專業(yè)人員講學、培訓；
4、共同參與人才的培養(yǎng)；
5、優(yōu)先滿足合作基地的用人需求；
6、其它方面的合作。
五、合作模式
校企合作，其根本目的在于透過學院和企業(yè)的合作，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。合作模式能夠靈活多樣，檢驗的標準是是否促進了雙方共同發(fā)展，是否雙方滿意。以下是幾種合作模式。
1、廠中校合作模式
廠中校模式，即學校進企業(yè)。廠中校模式可采用：學校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標需要，與合作企業(yè)建立一體化模塊式培養(yǎng)方式的車間課堂企業(yè)夜校短訓班強化班的學生與企業(yè)生產(chǎn)零距離對接的教學培養(yǎng)機制。
2、訂單合作模式
招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，錄取時與學生、家長簽訂委培用工協(xié)議，錄用時與學生綜合測評成績掛鉤，實現(xiàn)了招生與招工同步，實習與就業(yè)聯(lián)體。校企雙方共同制訂教學計劃、課程設置、實訓標準；學生的基礎理論課和專業(yè)理論課由學校負責完成，學生的生產(chǎn)實習、頂崗實習在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實現(xiàn)就業(yè)，到達企業(yè)人才需求目標；具體設有定向委培班、企業(yè)訂單班等。
3、工學交替模式
根據(jù)企業(yè)因用工需求，向?qū)W院發(fā)出用人訂單，并與學院密切合作，校企共同規(guī)劃與實施的職業(yè)教育。其方式為學生在學校上理論課，在合作企業(yè)理解職業(yè)、工作技能訓練，每學期實施輪換。學分制專業(yè)為企業(yè)員工優(yōu)先錄取，實施階段性教學。
4、教學見習模式
學生透過必須的在校專業(yè)理論學習后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營理念及管理制度，提前理解企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動紀律教育，培養(yǎng)學生強烈的職責感和主人翁意識，到合作企業(yè)對企業(yè)工作過程和生產(chǎn)、操作流程等進行現(xiàn)場觀摩與學習；并安排學生實地參與相關工作、親自動手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識，有效增強協(xié)作意識、就業(yè)意識和社會適應潛力。
5、頂崗實習模式
2．25+0.75模式是指在校專業(yè)學習2。25年，之后進行專業(yè)頂崗實習，即學生前2。25年在校完成教學計劃規(guī)定的全部課程后，采用學校推薦與學生自薦的形式，到用人單位進行為期半年以上的頂崗實習。建立標準化的流程（教學實習就業(yè)），它的實質(zhì)是：一是注重實用技術；二是畢業(yè)可拿雙證（畢業(yè)證和資格證）；三是保障就業(yè)。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。
6、合作建立職工培訓基地
根據(jù)各企業(yè)職工培訓特點及不同培訓方向或培訓教學的需要，與相關企業(yè)建立三種合作模式的職工培訓基地，一是企業(yè)獨立設定的職工培訓基地（培訓地點在企業(yè)或?qū)W校）；二是不同企業(yè)同類工種的職工培訓基地（培訓地點在學�；蚱髽I(yè)）；三是特殊工種的職工培訓基地（培訓地點在學校），如釀酒生產(chǎn)操作、分析與管理、菌種生產(chǎn)操作、分析與管理，以及相關質(zhì)量監(jiān)控與營銷服務等培訓基地。
7、成立專業(yè)教學指導委員會
根據(jù)專業(yè)的不同特點，聘請行業(yè)專家、企業(yè)領導與學校教師共同組建專業(yè)教學指導委員會。明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，確定專業(yè)教學計劃的方案，帶給市場人才需求信息，參與學校教學計劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時調(diào)整學校的專業(yè)計劃和實訓計劃，協(xié)助學院確立校外實習、實訓基地。
8、舉辦校企聯(lián)誼會及企業(yè)家報告會。學院每年舉辦校企聯(lián)誼會，聘請有較高知名度的企業(yè)家來校為學生作專題報告，讓學生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能準備。
六、保障措施
1、合作企業(yè)實行掛牌，簽訂協(xié)議，儀式明確職責，規(guī)范雙方的行為。學院保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權，為企業(yè)帶給培訓、技術等方面的支持。企業(yè)保證在設備、場地等條件上的支持及人員的支持，保證學生實訓任務的安排。對已簽訂合作協(xié)議書的單位，建立定期聯(lián)系，了解校企合作信息（包括合作資料、模式、進展狀況、頂崗實習狀況、招工信息等），實現(xiàn)資源共享。
2、全面推行勞動就業(yè)引入制度和職業(yè)資格證書制度，調(diào)動學生參與校企合作的主動性。
3、學院制定相關制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門職責，建立校企合作考核指標和獎懲措施。將開展校企合作工作狀況納入學院教學質(zhì)量保障體系中，不斷檢驗、改善校企合作工作。
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