送友人原文翻譯及賞析
送友人原文翻譯及賞析1
原文：
送友人游河東
唐代：項斯
停車曉燭前，一語幾潸然。
路去干戈日，鄉(xiāng)遙饑饉年。
湖波晴見雁，槐驛晚無蟬。
莫縱經時住，東南書信偏。
譯文：
停車曉燭前，一語幾潸然。
拂曉時行車已在門口等著通宵話別的遠行人，想說一句道別的話，幾度哽咽流淚。
路去干戈日，鄉(xiāng)遙饑饉年。
此時戰(zhàn)爭仍然頻繁，連年饑荒，家鄉(xiāng)遙遠，一路上肯定會有種種艱難險阻。
湖波晴見雁，槐驛晚無蟬。
江南的秋天天氣晴好時，湖邊能看見大雁；驛站傍晚，槐下聽不見蟬聲。
莫縱經時住，東南書信偏。
友人啊，請不要任性久留在河東；東南地處偏遠書信難通，太令人掛念了。
注釋：
停車曉燭前，一語幾潸（shān）然。
潸然：流淚的樣子。
路去干戈日，鄉(xiāng)遙饑饉（jǐn）年。
干戈：指戰(zhàn)爭。饑饉：災荒之年，莊稼沒有收成。
湖波晴見雁，槐驛（yì）晚無蟬。
莫縱經時住，東南書信偏。
莫縱：不要任性。
賞析：
這是一首送別詩。
“停車曉燭前，一語幾潸然”句寫天剛拂曉，離別的車已在門口等著通宵話別的遠行人。想說一句道別的話，忍不住幾度哽咽流淚。摯友間的遠別是傷感的，這是一種“行子腸斷”、“居人愁臥”的黯然銷魂的場景。這里作者很形象地描繪了臨別一瞬的凄惻容態(tài)，反映出朋友間的深情。這兩句破題切情，為全篇定下了深沉感傷的基調。
三四句預想友人旅途的艱難�！奥啡ジ筛耆眨l(xiāng)遙饑饉年”，當時戰(zhàn)爭頻仍，連年饑饉。友人正在這種兵荒馬亂的年月，拋親別友遠去河東。詩人設想，他一路上定會遇到種種艱難險阻，不禁為之擔驚不安。由此也可推想，友人此行名為“游河東”，實際上可能是迫于某種原因的不得已。聯(lián)系“一語幾潸然”句，我們明白了，所以如此悲切，除了友情難舍之外，還有著戰(zhàn)亂的憂傷。這兩句不僅表達出詩人對友人的體貼深情，而且反映了社會的動亂和人們在這動亂中的痛苦生活。把個人的惜別和時代的憂患結合在一起，感情沉郁，有著鮮明的時代色彩和詩人傷時憫世的熱情。
五六句想象兩地的景象，寄托對友人的思念之情�！昂ㄇ缫娧�，槐驛晚無蟬”，上句寫自己所在的`南方。江南多湖澤，秋天時雁行南遷，宿在湖澤間。下句寫友人旅居地北方，唐代官署、驛舍、行道多種落葉喬木槐樹，有“官槐”、“行槐”之稱。蟬出現(xiàn)于夏秋間，吸食樹汁；“無蟬”，也是時屆深秋。這兩句詩的意思是，當秋季來臨，晴日里看見湖中游雁時，我將想起寄停北方的人，盼你能象雁一樣及時南歸；遙想你在旅舍中過著清秋寂寥的日子，一定也會思念家鄉(xiāng)親友的。這一聯(lián)融情入景，在送別時預盼友人早日回來，感情表達得委婉深摯，真切動人。
“莫縱經時住”接前聯(lián)詩意，反復叮嚀友人不要久留河東。“莫縱”是不要任性的意思。這一句流露出他唯恐友人在外久住的焦慮；這種直率的語言，是至友間純真感情的反映。結句“東南書信偏”才道出了盼他早歸的原因，因為東南地處偏遠，書信難通，太令人掛念了。
全詩從惜別開頭，中間敘寫對友人的擔憂、懷念，最后以盼望早歸作結，一意貫注，加強了感情的表達。
這首詩想象豐富、感情真摯、語言純樸。不管敘事、抒情、造境，純乎白描，風格清新，情味雋永，是一首耐人吟詠的好詩。
送友人原文翻譯及賞析2
原文：
送友人
[唐代]薛濤
水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。
誰言千里自今夕，離夢杳如關塞長。
譯文及注釋：
譯文
水鄉(xiāng)之夜的水邊蒹葭籠罩在月色之中好似染上秋霜，月色與夜幕下的深青山色渾為一體，蒼蒼茫茫。
誰說朋友之情能在一夕之間完結呢？可離別后連相逢的夢也杳無蹤跡，它竟像迢迢關塞那樣遙遠。
注釋
水國：猶水鄉(xiāng)。蒹葭（jiānji�。核菝��！对娊洝で仫L·蒹葭》：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”本指在水邊懷念故人，后以“蒹葭”泛指思念異地友人。
蒼蒼：深青色。
今夕：今晚，當晚。
離夢：離人的夢。杳（yǎo）：無影無聲。關塞：一作“關路”。
賞析：
這是是送別詩中的名篇。全詩四句，前兩句寫別浦晚景句，第三句是對友人的慰勉，末句抒寫離情之苦。此詩的最大特點是隱含了《詩經》名篇《秦風·蒹葭》的意境，運用引用的修辭手法，以景開篇，以情點題，層層推進，處處曲折，可謂兼有委曲、含蓄的特點。
“水國蒹葭夜有霜，月塞山色共蒼蒼�！边@首小詩的前兩句是說，水國之夜是籠罩在凄寒的月色之中的，寒冷的月色與夜幕籠罩中的深青山色渾為一體，蒼蒼茫茫。
前兩句寫別浦晚景“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，可知是秋季，這時節(jié)相送，當是格外難堪。詩人登山臨水，一則見“水國蒹葭夜有霜”，一則見月照山前明如霜，這一派蒹葭與山色“共蒼蒼”的景象，令人凜然生寒。值得注意的`是，此處不盡是寫景，句中暗暗兼用了“蒹葭蒼蒼”兩句以下“所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央”的詩意，以表達一種友人遠去，思而不見的懷戀情緒，運用這種引用的修辭手法，就使詩句的內涵大為深厚了。
“誰言千里自今夕，離夢杳如關塞長�！痹姷暮髢删涫钦f，誰說友人千里之別從今晚就開始了？可離別后連相逢的夢也杳無蹤跡，它竟像迢迢關塞那樣遙遠。
人隔千里，自今夕始“千里自今夕”一語，使人聯(lián)想到李益“千里佳期一夕休”（《寫情》）的名句，從而體會到詩人無限的深情和遺憾。這里卻加“誰言”二字，似乎要一反那遺憾之意，不欲作“從此無心愛良夜”（李益《寫情》）的苦語。似乎意味著“海內存知己，天涯若比鄰”，可以“隔千里兮共明月”，是一種慰勉的話語。這與前兩句隱含離傷構成一個曲折，表現(xiàn)出相思情意的執(zhí)著。
末句提到“關塞”，大約友人是去邊關了，那再見自然是難了，除非相遇在夢中。不過美夢也難以求得，行人又遠在塞北�！瓣P塞長”使夢魂難以度越，已自不堪，更何況“離夢杳如”，連夢新來也不做。一句之中含層層曲折，將痛苦之情推向高潮，此等的苦語，相對于第三句的慰勉，又是一大曲折。全詩詩情的發(fā)展，是先緊后寬（先作苦語，繼而寬解），寬而復緊，“首尾相銜，開合盡變”（清劉熙載《藝概·詩概》）。
“絕句于六藝多取風興，故視它體尤以委曲、含蓄、自然為高�！保ā端嚫拧ぴ姼拧罚┐嗽娀昧饲叭艘恍┟烧Z，使內涵更豐富；詩意又層層推進，處處曲折，愈轉愈深，可謂兼有委曲、含蓄的特點。詩人用語既能翻新又不著痕跡，娓娓道來，不事藻繪，便顯得“清”。又善“短語長事”，得吞吐之法，又顯得“空”。清空與質實相對立，卻與充實無矛盾，故耐人玩味。
送友人原文翻譯及賞析3
送友人
朝代：唐代
作者：李白
原文：
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
參考翻譯
寫翻譯
譯文及注釋
譯文青翠的山巒橫臥在城墻的北面，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風飄蕩，到萬里之外遠行去了。浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠行的馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去。注釋⑴郭：古代在城外修筑的一種外墻。⑵白水：清澈的水。
參考賞析
寫賞析
鑒賞
這是一首情意深長的送別詩，作者通過送別環(huán)境的刻畫、氣氛的渲染，表達出依依惜別之意。首聯(lián)的'“青山橫北郭，白水繞東城”，交代出了告別的地點。詩人已經送友人來到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡，不愿分離。只見遠處，青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。這兩句中“青山”對“白水”，“北郭”對
創(chuàng)作背景
此詩創(chuàng)作時間、地點不明。安旗《李白全詩編年注釋》認為此詩：“詩題疑為后人妄加其城別之池當在南陽。”并將此詩創(chuàng)作時間定為唐玄宗開元二十六年（738年）。 郁賢皓疑為于玄宗天寶六載（747年）于金陵所作。
作者介紹
李白
李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士，唐朝浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。祖籍隴西成紀(待考)，出生于西域碎葉城，4歲再隨父遷至劍南道綿州。李白存世詩文千余篇，有《李太白集》傳世。762年病逝，享年61歲。其墓在今安徽當涂，四川江油、湖北安陸有紀念館。...
送友人原文翻譯及賞析4
原文：
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
譯文
青翠的山巒橫臥在城墻的北面，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。
在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風飄蕩，到萬里之外遠行去了。
浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。
頻頻揮手作別從此離去，馬兒也為惜別聲聲嘶鳴。
注釋
郭：古代在城外修筑的一種外墻。
白水：清澈的水。
一：助詞，加強語氣。名做狀。
別：告別。
蓬：古書上說的一種植物，干枯后根株斷開，遇風飛旋，也稱“飛蓬”。詩人用“孤蓬”喻指遠行的朋友。
征：遠行。
浮云游子意：曹丕《雜詩》：“西北有浮云，亭亭如車蓋。惜哉時不遇，適與飄風會。吹我東南行，行行至吳會。”后世用為典實，以浮云飄飛無定喻游子四方漂游。浮云，飄動的云。游子，離家遠游的人。
茲：聲音詞。此。
蕭蕭：馬的呻吟嘶叫聲。
班馬：離群的馬，這里指載人遠離的馬。班，分別；離別，一作“斑”。
賞析：
這是一首情意深長的送別詩，作者通過送別環(huán)境的刻畫、氣氛的渲染，表達出依依惜別之意。首聯(lián)的“青山橫北郭，白水繞東城”，交代出了告別的地點。詩人已經送友人來到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡，不愿分離。只見遠處，青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。這兩句中“青山”對“白水”，“北郭”對“東城”，首聯(lián)即寫成工麗的對偶句，別開生面；而且“青”、“白”相間，色彩明麗。“橫”字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫白水的動態(tài)，用詞準確而傳神。詩筆揮灑自如，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。未見“送別”二字，其筆端卻分明飽含著依依惜別之情。
接下去兩句寫情。詩人借孤蓬來比喻友人的漂泊生涯，說：此地一別，離人就要象那隨風飛舞的蓬草，飄到萬里之外去了。此聯(lián)從語意上看可視為流水對形式，即兩聯(lián)語義相承。但純從對的角度看不是工對，甚至可以說不“對”，它恰恰體現(xiàn)了李白“天然去雕飾”的詩風，也符合古人不以形式束縛內容的看法。此聯(lián)出句“此地一為別”語意陡轉，將上聯(lián)的詩情畫意扯破，有一股悲劇的`感人力量。古人常以飛蓬、轉蓬、飄蓬喻飄泊生涯，因為二者都有屈從大自然、任它物調戲而不由自主的共同特征。所以，此句想到“逢”的形象時十分沉重，有不忍之情，非道一聲珍重可比。太白集王琦注云：“浮云一往而無定跡，故以比游子之意；落日銜山而不遽去，故以比故人之情�！边@兩句詩表達了詩人對友人的深切關心，寫得流暢自然，感情真摯。
頸聯(lián)“浮云游子意，落日故人情”，大筆揮灑出分別時的寥闊背景：天邊一片白云飄然而去，一輪紅日正向著地平線徐徐而下。此時此景，更令詩人感到離別的不舍。這兩句“浮云”對“落日”，“游子意”對“故人情”，也對得很工整，切景切題。詩人不僅是寫景，而且還巧妙地用“浮云”來比喻友人：就象天邊的浮云，行蹤不定，任意東西，誰知道會飄泊到何處呢？無限關切之意自然溢出，而那一輪西沉的紅日落得徐緩，把最后的光線投向青山白水，仿佛不忍遽然離開。而這正是詩人此刻心情的象征。
此句也可理解為游子將行未行的戀舊情意，有欲行又止，身行心留之復雜意緒。落目的形象既可理解為故人的眷戀之情，亦可理解為對友人的祝福之情�！跋﹃枱o限好”、“長河落日圓”，但愿友人前路陽光燦爛，諸事圓滿遂心，呼應了“孤蓬萬里征”一句。
尾聯(lián)兩句，情意更切�！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”送君千里，終須一別�！皳]手”，是寫了分離時的動作，詩人內心的感受沒有直說，只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動人場景。詩人和友人在馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不愿脫離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。末聯(lián)借馬鳴之聲猶作別離之聲，襯托離情別緒。李白化用古典詩句，用一個“班”字，便翻出新意，烘托出繾綣情誼，是鬼斧神工的手筆。
這首送別詩寫得新穎別致，不落俗套。詩中青山，流水，紅日，白云，相互映襯，色彩璀璨。班馬長鳴，形象新鮮活潑，組成了一幅有聲有色的畫面。自然美與人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動，畫面中流蕩著無限溫馨的情意，感人肺腑。
送友人原文翻譯及賞析5
送友人南歸原文
萬里春應盡，三江雁亦稀。
連天漢水廣，孤客郢城歸。
鄖國稻苗秀，楚人菰米肥。
懸知倚門望，遙識老萊衣。
翻譯
江南萬里，春光已過三江原野，大雁紛紛向北飛去。
漢水浩淼，無邊無際，與天相連，老友歸去，回到故鄉(xiāng)郢地。
鄖國的稻田茁壯秀頎，楚地的菰米收獲在即。我在北方將你牽掛，
常常倚門南望，好像遠遠地看到你穿著孝敬父母的老萊衣。
注釋
三江：指流經岳陽城外的沅江、澧（lǐ）江、湘江。
郢城：春秋時楚國都城，即今湖北江陵一帶。
鄖國：春秋時位于楚國附近的小國。
秀：莊稼開花。
菰米：一種水生植物的果實，一稱“雕胡米”。
懸知：遙知。
倚門望：戰(zhàn)國時王孫賈外出求仕，
其母說：你早出晚歸，我將每天倚門而望，盼你歸來。
老萊衣：春秋時楚國隱士老萊子非常孝順，年已七十，還常常穿上五彩斑斕的衣服，裝作嬰兒來逗父母開心。這里用此典告知游子應早日歸家孝敬雙親。
賞析
這首詩從眼前之春意闌珊聯(lián)想到萬里春盡、鴻雁北歸、友人旅程渺遠、故鄉(xiāng)富饒、慈母望歸等一系列內容，以送歸為構思線索、以惜別為核心，內容是很清楚的，做到了含蓄而不隱晦，盡謝點染而又情思蕭然。
首聯(lián)描寫了萬里大地春已去，雁也北歸，而友人卻要南去的景象。似乎與春暖北上的大雁不相和諧，但它寫出了遼闊的高空景觀，場面雄偉，是寫空中。
頷聯(lián)是地上，水波遼闊的漢江連著天，這種景象給人帶來物大人小的感覺，人處水上，有漂泊不定之意，故說“孤”客。全詩寫得流暢，毫無生硬感。想象豐富，行筆自然，語氣舒緩，用字考究。除了寫景之外，一些字的'力度頗大，感情也極其鮮明，如“盡”是春去夏來，“稀”是雁陣北飛，“廣”是遼遠闊大。
頸聯(lián)寫了稻田的筆直，菰米收獲，通過運用景物描寫，渲染了對友人的依依不舍之情。
尾聯(lián)運用了老萊衣的典故，表達詩人希望友人孝敬父母。
綜觀全詩，既未明言送別之事，又無送別場景的刻意描繪，更無送別詩中所常見的諸如思念、憂傷、凄涼等感情色彩強烈的詞語出現(xiàn)。然而，詩人在送別時的復雜心緒——理解、擔憂、傷感、勸勉等還是隱伏予作品之中，只要細心尋繹，便不難發(fā)現(xiàn)它。最后兩句，“懸知倚門望，遙識老萊衣”，一寫詩人，一寫友人，活脫脫地反映出二人形象。
【送友人原文翻譯及賞析】相關文章：
送友人原文翻譯及賞析10-17
送友人原文翻譯賞析12-14
送友人原文翻譯及賞析08-22
送友人原文,翻譯,賞析09-08
《送友人》原文及翻譯賞析10-19
送友人南歸原文翻譯及賞析06-13
送友人李白原文及翻譯賞析09-26
李白《送友人》原文翻譯賞析09-26
送友人原文翻譯及賞析(精選8篇)06-20