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      2. 公輸閱讀賞析

        時(shí)間:2021-06-13 16:42:39 古籍 我要投稿
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        公輸閱讀賞析

          【課文簡析】

        公輸閱讀賞析

          《公輸》是墨門弟子寫的,不是墨翟所作的文章,卻展示了墨子政見和辯說的特色。

          原文記載了墨子止楚攻宋的故事,顯示了墨子政見的可貴和辯說的才能。據(jù)墨子看來,好戰(zhàn)的國家,興師動(dòng)眾,討伐無辜的鄰國,這個(gè)叫做“攻”,屬于不義之戰(zhàn),應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決予以抵制。楚惠王以強(qiáng)劫弱,使萬民涂炭,說明他是有過之君,應(yīng)該立即諷諫,否則,“知而不爭謂之不忠,爭而不得謂之不強(qiáng)”。在這場斗爭中,墨子據(jù)理力爭,從理論上揭露論敵,在道義上震懾論敵,使自己的“非攻”主張得到了實(shí)施。文章還進(jìn)一步表明墨子之所以能夠止楚攻宋,并不是僅僅由于他以“非攻”的主張說服了對(duì)方,同時(shí)也以實(shí)際的守御力量制服了對(duì)方。

          全文寫得生動(dòng)、形象、簡練有力,詳略得當(dāng),是一篇有代表性的古代散文。魯迅先生曾根據(jù)這個(gè)故事寫了一篇《非攻》,收集在《故事新編》里。

          本文是《公輸》的節(jié)選部分,原文講述了墨子勸阻楚國進(jìn)攻宋國的故事。第1段交代事情的起因,“造云梯之械”,表明一場大戰(zhàn)即將爆發(fā),宋國形式很危急:“行十日十夜”既表現(xiàn)出時(shí)間緊急,刻不容緩,又表現(xiàn)了墨子不辭勞苦的精神。

          原文主體部分詳細(xì)敘述了墨子同公輸盤、楚王作斗爭的經(jīng)過,分為三個(gè)步驟:使公輸盤理屈詞窮;使楚王理屈詞窮;模擬攻守,說明楚國攻打宋國不會(huì)有好結(jié)果,促使楚王放棄攻宋。課文節(jié)選部分為事情的.起因以及墨子說服公輸盤的過程。

          墨子是如何說服公輸盤的呢?

          首先墨子設(shè)下圈套,誘使公輸盤說出“吾義故不殺人”這句話。接著,墨子就抓住公輸盤這句話來做文章,以子之矛攻子之盾。“宋何罪之有”一句,輕描淡寫而又咄咄逼人,立刻將幫助楚國攻打宋國的公輸盤至于理虧的境地;接著,墨子用“不可謂智”“不可謂仁”“不可謂忠”“不可謂強(qiáng)”“不可謂知類”,從各個(gè)角度批評(píng)了公輸盤的行為,讓公輸盤無從置辯,等于是斷了公輸盤的退路。再提出“義不殺少而殺眾”一句,揭示出公輸盤所標(biāo)榜的“吾義故不殺人”中的“義”的虛偽性。

          “公輸盤服”,一個(gè)“服”字,表明了墨子的論說有理有力,使公輸盤無話可說。

          不過,更精彩的在后半部分,墨子說服楚王,跟公輸盤模擬攻城的過程,所以建議學(xué)習(xí)的時(shí)候去讀一下原文,可以加深對(duì)墨子的形象及策略的理解。

          【人物形象】

          墨子:見義勇為,不辭勞苦。表現(xiàn):墨子聽說楚國要攻打宋國的消息,日夜兼程趕到郢都去見公輸,要用道理說服他。這一段不僅交代了事情的起因和全文的主要事件,為下文情節(jié)發(fā)展創(chuàng)設(shè)情境,埋下伏筆,而且也烘托了人物形象。(渲染宋國形式危急,表現(xiàn)了墨子為宋國排危解難的迫切心情,突出了人物的精見義勇為,不辭勞苦的精神品質(zhì))

          愛好和平,機(jī)智善辯:能言善辯,用簡潔的語言使公輸盤折服。(被刪減部分還體現(xiàn)其敢于斗爭,善于斗爭,注重實(shí)力等特點(diǎn)。愛國也可以作為備選答案)

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