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      2. 文海拾貝廣播稿

        時(shí)間:2021-06-13 10:27:56 廣播稿 我要投稿

        文海拾貝廣播稿范文

          甲:老師同學(xué)們?cè)缟虾茫沂侵鞒秩?/p>

        文海拾貝廣播稿范文

          乙:我是主持人

          甲:接下來(lái)我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰段暮J柏悺窓谀,在這個(gè)欄目里我們將和大家一起來(lái)欣賞美文,同時(shí)也歡迎同學(xué)們積極的投稿。

          乙:生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴,文海拾貝將帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享佳文,請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)“佳篇名作”。

          甲:《多變的臉》

          作者:張歧

          多么像人啊,海的臉一天多變。

          清晨,常常是安恬的。安恬得沒(méi)有一絲漣漪,就像是剛睡醒還沒(méi)睜開(kāi)惺忪眼睛的臉,還羞怯地蒙著一層薄薄的面紗。

          當(dāng)風(fēng)提著裙子姍姍走來(lái),安恬頓時(shí)變成多皺,密匝匝的弧紋,就像是老奶奶皺巴巴的臉。

          漲潮了。海渾身抖動(dòng),一邊跳,一邊吼,那揚(yáng)起的雪白的浪花,多像是發(fā)脾氣的老爺爺翹起的白胡須……

          我喜歡寧?kù)o安恬的臉。

          我喜歡慈祥溫柔的臉。

          我也喜歡嚴(yán)肅冷峻的臉。

          爸爸和媽媽的臉不也是常常地變?當(dāng)我潛心做*課的時(shí)候,當(dāng)我學(xué)雷鋒叔叔做好事的時(shí)候,當(dāng)我不講禮貌和淘氣的時(shí)候……

          嬉笑和嚴(yán)肅常常有同樣的內(nèi)涵:為了深沉的.愛(ài)。

          我喜歡海,喜歡有著豐富感情的海。

          乙:《 溪 流》

          作者:賈平凹

          我常常覺(jué)得,我的生命,就是那山中的溪流。雖然在莽莽的山里,它只是那么柔細(xì)的一股兒水流。

          溪是有根的,它涼涼地扎在山峰之下。 在莊嚴(yán)的 大山下,永遠(yuǎn)不安寧、表現(xiàn)著的,恐怕便是這小溪了。

          或許,它是從石縫里一滴兒一滴兒滲出來(lái)的;或許,是從小草的根下一個(gè)泡兒一個(gè)泡兒冒出來(lái)的。但是,太陽(yáng)曬不干它、黃風(fēng)刮不跑它。天性是那么晶瑩,氣息是那么清新;它一出來(lái),便宣告了它的生命,尋著自己的道路要流動(dòng)了。

          正因?yàn)閷ぶ约旱牡缆罚牟椒ナ瞧D辛的。然而,它從石板上滑下,便有了自己的銅的韻味的聲音;它從石崖上跌落,便有了自己白練般的顏色,它回旋在穴潭之中,便有了自己叵不可測(cè)的深沉。

          它終于慢慢地大起來(lái)了,要走更遠(yuǎn)的道兒;它流過(guò)了石川,流過(guò)了草地,流過(guò)了竹林,它要拜訪所有的山嶺,叩問(wèn)每一次石頭,有時(shí)會(huì)突然潛入河床的沙石之下去了呢。于是,輕風(fēng)給了它的柔情,鮮花給了它的芬芳,竹林給了它的涼綠,那多情的游魚(yú),那斑斕的卵石,也給它增添了美的色彩。

          它在流著,流著。它要流到哪里去呢?我想,山既然給了它的生命,它該是充實(shí)的,富有的;或許,它是做一顆露珠兒去滋潤(rùn)花瓣,深入到枝葉里了,使草木的綠素傳送;或許,它竟能掀翻一坯污泥,拔脫了一叢腐根呢。那么,讓它流去吧,山地這么大,這么復(fù)雜,只要它流,它探索,它就有了自己的路子。

          我是這么想的,我提醒著我,我鼓勵(lì)著我,我便將它寫(xiě)成了淡淡的文字。 甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞《校園點(diǎn)歌臺(tái)》

          乙:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。

          甲:再見(jiàn)!

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