一年級小學生廣播稿(通用8篇)
如果你是廣播站的播音員,肯定會知道大家廣播前一般都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的一年級小學生廣播稿,希望能夠幫助到大家。
一年級小學生廣播稿 篇1
播放:校歌
女:親愛老師、同學們
男:早上好!
女:早上好!
男:這里是一小之聲
男:我是主持人趙陽
女:我是主持人胡霽萱
男:愿我們問候為你喚醒晨起第一縷陽光
女:愿我們問候為你帶來一天溫暖與美好!
男:從這里起飛,這里書聲瑯瑯,歌聲滿園
女:從這里起飛,讓我們成為一小驕傲!
音樂
一、 校園動態(tài)
。ㄚw)1.周二我校將舉行太空種子領養(yǎng)儀式,也許你種過許多種子,但你一定沒有種過在太空中“旅行”過種子,讓我們一起期待!
(胡)2.周四全縣寫字教學觀摩研討活動在我校舉行,學校也將對全體師生寫字質量進行考核。
。ㄚw)3. 號外!科技模型競賽報名持續(xù)中,新增四旋翼飛機項目,可以直接參加省賽。橡筋動力飛機,幻影F1賽車等傳統(tǒng)項目等你來報!
(胡)4. 鼓勵全體同學積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我為美麗鹽城加1度”閱讀與寫作大賽。
二、心靈驛站(女)伴著音樂
胡:趙陽,知道你為什么還沒能成為傳說中學霸嗎?
趙:我不夠聰明!
胡:錯!聽完這個故事你就會明白一二。有一次,一位中學特級教師請考上北大學生為在校學生介紹學習經驗。
趙:他講什么內容?
胡:他就講上課要認真聽講
趙:“這算什么經驗?”大家都知道
胡:那是因為你目前境界還不高,這位特級教師聽后卻很有感觸,他此后有意每年都帶一個實驗班,再帶一個借讀班。
上課時,他特別注意兩個班學生群體性差異:實驗班學生上課,大部分人都很專注。雖然他們專注學習方式方法不同,不管怎樣,他們都能很好地完成學習任務。
另外一個班,上課前五分鐘是認真,安靜,五分鐘后就狀況百出了,有聊天,有走神,還有打瞌睡。經教師反復提醒,大部分學生能再收起注意力聽講5分鐘,5分鐘后就又開始出現(xiàn)狀況了。
他還發(fā)現(xiàn),這種注意力不集中情況似乎是個頑疾,無論教師怎樣管教,很大一部分同學就是改不了。
趙陽:這么說,優(yōu)秀學生回家作業(yè)都可以不做了,只要課堂認真就行了
胡:當然不是,什么叫良性循環(huán),懂嗎?
成績優(yōu)異者在家里做事都目標明確,有條不紊,都有固定時間完成作業(yè),而且在做作業(yè)時往往能一坐幾個小時不受外界干擾,直至完成。
而學習困難學生,則無論是家長盯、請家教,也不能讓他們認真地、安靜地做事情。
趙陽:人注意力是有限,生活中有6%——7%人想集中精力卻沒有辦法。這種情況在兒童,特別是男孩中比較常見,所以,培養(yǎng)專注習慣特別重要。成績還不夠優(yōu)秀同學趕緊對對號,努力養(yǎng)成專注好習慣!
三、校園微觀察 音樂
一日常規(guī)
。ê榱诵@環(huán)境整潔美麗,上周學校向每位家長發(fā)出“拒絕流動攤點,從我做起”倡議書,希望全體同學也能做到以下幾點:
。ㄚw)1.拒絕在校門口流動攤點購買包括早餐和學習用品在內任何物品。
。ê2.積極宣傳,人人都來當“遠離流動攤點”宣傳員,提醒我們身邊每一位同學,堅決遠離流動攤點。
。ㄚw)3.自覺不吃零食,堅決不將零食帶進校園。
。ê4.提倡健康飲水,拒絕碳酸類、奶茶類、棒冰類等飲料。
。ê5.愛護環(huán)境,主動撿拾廢紙雜物
。ㄚw)勿以惡小而為之。同學們,讓我們莊重地許下諾言:拒絕流動攤點,從我做起!從現(xiàn)在做起!爭做“文明標兵”,爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。
男:我們正年少,保持向善尚美美好心態(tài)
女:不拋棄、不放棄,笑到最后才美麗!
男:再見
女:再見
音樂(努力,從不拋棄開始)
結束
一年級小學生廣播稿 篇2
開篇語;
甲:當燦爛午后陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩花環(huán)。
乙:留住一絲清風,播撒出希望明天。
甲:付出一份真誠,打造充滿愛校園。
乙:帶走一片笑容,陽光與我們同行。
甲:親愛老師們,同學們,大家中午好,這里是陽光神小“小太陽”廣播站。
今天廣播是由我們三年二七色花班主播。我是主持人于璇
乙:我是主持人于金藝。今天正午時光將由我們和大家一起度過。
一、新聞直通車
甲:首先,是我們新聞直通車。我們給大家播報一下最近一周國內外重要新聞。
同學們,上周四,上級領導檢查我校安全演練,同學們整體表現(xiàn)較好。
乙:你還記得上周五,我校進行“我愛我班、陽光下成長”班歌比賽嗎?各班盡展風采,表現(xiàn)非常出色。
甲:今天,在我們學校組織《威海市小學語文名師巡講和科研創(chuàng)新成果展示》活動,我們陽光神小預祝本次活動能圓滿成功。
二、美文精品屋
乙:下面到了美文賞析時間。今天我想與大家分享是三(2)班李宇翔同學一篇習作《我愛你——秋天》。
甲:金秋時節(jié),景色宜人。你瞧,路邊花壇里,金黃秋菊正綻放開笑臉,歡迎秋天,它笑得那么燦爛,那么迷人。遠望田地里,金燦燦玉米,白花花花生,紅火火高粱,真誘人啊 。你聽,農民伯伯歡聲笑語,組成一曲豐收交響曲。走進果園里,蘋果紅紅就像一個個紅燈籠,讓人看了垂涎三尺。那一個個梨長跟寶葫蘆一樣可愛,那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠,晶瑩剔透。
秋天,它象征著成熟,意味著豐收!我愛你——秋天。
乙:恩,寫真棒。同學們,聽了他介紹,你們是否也喜歡秋天呢?
三、生活小百科
甲:關注生活,熱愛生活,健康成長。同學們,你知道秋天吃什么?今天《生活小百科》欄目就會告訴你,你可要認真聽哦!
乙:秋天易得口腔潰瘍,多食富含維生素b2食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲:秋天干燥易便秘,多食富含膳食纖維食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。
乙:堅果類食物可潤腸通便,常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
四、歡樂恰恰恰
甲:快樂恰恰恰,生活好滋味。
乙:笑一笑,十年少。下面,讓我們來聽一段笑話《會不會做?》輕松一下吧。
甲:國慶放假,在親戚家看到小朋友在做作業(yè),就拿著作業(yè)本問我一道題怎么做。
我看了看,一元二次方程,便問他:是不是每次假期功課都超多?是不是覺得自己時間太少?是不是覺得學校家庭壓力太大?是不是好想痛痛快快玩幾天?小朋友瞅了我一眼:
乙:你是不是不會做?
五、結束語:
甲:親愛同學們,今天校園之聲到這里就要結束了,
乙:親愛同學們,我們衷心地祝愿:“小太陽”廣播站能成為你良師益友,愿它能帶走你所有煩惱,為你帶去無盡歡樂。
甲:愿它能給你留下美好回憶,伴隨你度過金色童年。
乙:感謝大家收聽,本次播音到此結束,我們下期再見。
一年級小學生廣播稿 篇3
大家早上好!紅領巾電臺現(xiàn)在正在播出,歡迎收聽!我是播音員。
學生們看看我們的三個小校園有多美。在這樣美麗的校園里,一群美麗的小天使一邊唱著“我是小環(huán)境模特”,一邊努力保護著自己的校園。聽著。
我是一個小環(huán)保模范,先美化校園,改掉壞習慣,樹立新作風,行動快!
不要扔垃圾,回收人,變廢為寶,種花養(yǎng)花,發(fā)獎金,用處很大!
隨地吐痰,損人利己傳播疾病,控制住自己的手和嘴,一定會成功!
花草裝扮新校園。掐花踩草是無情的。看著漂亮的花別動!
環(huán)境衛(wèi)生文明,人人殺蚊蠅,養(yǎng)生不生病。
義務植樹(大運會新聞稿)搭建綠屏,不讓黃沙滿天飛,空氣清新,環(huán)境好,心情好!
風景如畫的校園,綠色的環(huán)境,綠色的色情,爭當環(huán)保小主人,綠色明星!
有了好的環(huán)境,一定要學好真才實學,將來為祖國多做貢獻。請聽聽我?guī)Ыo你的經歷——課前、課中和課后
準備鈴鐺,像號角一樣,提醒我們做好準備。
書和文具在桌子上,期待老師把它們放在課堂上。
專心聽和想,開動腦筋,多說,
留下各種小動作,學習技能,學習知識。
課后不要出聲。有疑惑就問老師。
學生互相幫助,努力成為文明少年。
我希望學生們能學好文明禮貌,在新世紀里禮貌、文明、愛護環(huán)境。這次廣播到此結束。謝謝大家的傾聽。再見!
一年級小學生廣播稿 篇4
甲:通過上面這篇文章,我們知道了要做誠實的孩子。那么,在日常生活中,我們應該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質呢?
乙:我覺得想擁有“誠信”這一品質,你就必須做到以下幾點:
1、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律, 無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學習和工作。
2、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯了事就勇于承認,認真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔責任。
3、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時告知對方,取得對方的諒解。
播放音樂
甲:那么,我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?
甲:第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學者,堅持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復習?自覺進行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,及時加以改正,從而有利于自己的進步。
第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學會關心他人、理解他人,遇事設身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。當與他人發(fā)生矛盾沖突時,要先想想自己有什么地方做得不對,先做自我批評,而不是一味地指責別人。
一年級小學生廣播稿 篇5
大家好!
孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,百善孝為先。孝順是有良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。孝順是做人的基本準則。
無論什么時候,都有那膾炙人口的孝順故事。想到古代:“慈母手中線,游子身上衣”孟郊的孝順大家都廣為人知。還有那徐庶,在曹操假說徐庶母親在曹營,明知是詐,但他也要去看一看?梢,孝順也是可以與生命衡量的。
孝順也不一定是大事,但貴在堅持。想到感動中國人物中一位年近五旬的人,從三十歲開始一直用一根麻繩背著母親。他在哪里,母親在哪里。二十年的風風雨雨,那是要有多么大的信念在堅持,放棄他的母親,他可以做很多事情,但他并沒有放棄母親。
也不是人人都孝順,也有一些忘記養(yǎng)育之恩的“成功人士”。想到幾年前的一篇報道,一位成功人士,在他輝煌的過完八年之后,被人傳出創(chuàng)業(yè)是因怕父母連累,將其殺死。聽到這則消息,人們非常氣憤,當然,他受到了法律的嚴重制裁。
聽了這么多,大家一定對孝順這個詞的印象更深了吧。
養(yǎng)育之恩,這輩子都不能忘記。父母在背后付出的心血,并不是我們能夠看到的。我們現(xiàn)在也許不能幫父母一些大事,但一些小事是可以做的,這也是孝順的一種表現(xiàn)。
孝順是做人的基本原則。如果一個人不孝順,會受到道德的譴責,失去別人的信任,一個不孝順的人,談何信任。一個人只有孝順,才能得到社會的承認和贊譽。
孝順也可以幫助成長,再孝順的同時,會經歷許多許多,人們就是在那個過程中,漸漸的成長,成熟起來。
孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝順是為人處事的前提,孝順是做人的基本準則。讓我們在父母的有生之年孝順他們,讓孝順之花在我們心里永駐。
一年級小學生廣播稿 篇6
大家好!我是6 (2)班的xx,今天播的題目是《愛護環(huán)境,從我做起》。
綠色的象征是什么?綠色是生命的象征,代表希望。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色,人類文明會發(fā)生什么。到時候可能就這么消失了,一切都只會淹沒在飛沙中。
讓我們看看整個學校,每個角落都洋溢著濃厚的藝術氣息?,漂亮大方的教學樓;寬敞的走廊兩旁是讓人感覺舒適的花壇。蜿蜒的長廊魅力無窮,花木錯落;春夏花開,綠意盎然,形成一年四季常綠的園林環(huán)境;過道、走廊、花壇出現(xiàn)文化名牌,欄桿上立著溫馨警示牌。這一切,你感受到我們學校的綠色和美麗了嗎?
學校給我們創(chuàng)造了這么好的學習生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西?回憶一下你平時的所作所為,你有沒有努力去保護和維護這個美好的環(huán)境。你曾經隨意踩過草坪嗎?你曾經不小心打掃過教室嗎?你有沒有掉過一張廢紙和一個零食袋?你有沒有打開過學校的自來水龍頭卻沒有及時關上的經歷?你建過漂亮的“學校,天堂,花園”嗎提個建議,出個主意?不要把它當成一件大事。環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下來的一張紙時,你已經做了一件環(huán)保的'事情;記得及時關燈的時候,不要浪費電;用好水龍頭,可以及時關掉,不會讓水白白流走;當你下課、結束活動時,可以有秩序、有節(jié)制,而不是大聲喊叫;你已經在做一個環(huán)境保護者應該做的事情了。
同學們,不為小事善,不為小事惡,讓我們一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從自己能做的事情做起,參與環(huán);顒,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),努力做環(huán)保衛(wèi)士。
一年級小學生廣播稿 篇7
乙:春回大地,萬物復蘇,祖國大地吹拂著暖暖的春風,讓我們與春風同行,與雷鋒精神同行。
甲:春風吹綠了柳樹,吹紅了桃花。
乙:只要有春風吹到的地方就有綠色的生機。
甲:懷念雷鋒似一棵長青藤,從春的額頭上生長。
乙:雷鋒叔叔是面旗,引導了我們的人生航程。
甲:雄壯的樂曲震蕩著浩緲的天空
乙:鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。
甲:我們高舉右臂,行著莊嚴的少先隊禮。
乙:站在國旗下,每一次都有新感受,而今天更加激動不已。
甲:五星紅旗,你高高飄揚吧,你飄揚在空中,飄揚在我們心中。 《學習雷鋒好榜樣》的歌聲,激勵著我們茁壯成長。
乙:雷鋒叔叔那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽。今日,雷鋒在哪里?
合:今日雷鋒在這里,就在我們的生活里。
甲:三月春風暖,三月陽光媚,三月雷鋒多,三月喜洋洋。
乙:五星紅旗照耀我,雷鋒永遠是榜樣,文明頌歌天天唱,文明之花永開放。
合:同學們,在這春滿人間的日子里,讓我們行動起來,做優(yōu)秀的小學生,做合格的少先隊員,做快樂的小雷鋒吧。
乙:雷鋒精神讓世人歌頌,我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂!
一年級小學生廣播稿 篇8
男:敬愛的老師
女:親愛的同學們
合:下午好!
男:我是主持人楊湘釔。
女:我是主持人王杰。
男:紅領巾廣播又和大家見面啦!
女:今天由我們六(1)中隊進行本次播音,希望大家能喜歡。
女:如果你是一個熱愛運動的人,那么,你就應該保持這一好習慣!
男:什么是習慣?
女:習慣指的是,在長時間里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為。比如:你每天放學先做作業(yè),作業(yè)沒完成,干什么心里都不踏實,這說明你已經養(yǎng)成了按時作業(yè)的習慣;再比如:你每次吃飯前,一定要用肥皂洗手,不洗手,就吃不下去飯,這說明你養(yǎng)成了衛(wèi)生習慣。
男:哦。我明白了!看來,我們都應該養(yǎng)成好習慣!我從雜志上看到:發(fā)明大王愛迪生,從小就喜歡觀察事物。他常常一個人坐在路邊,看大榆樹怎樣冒出綠葉,看秋風怎樣染紅了楓葉,看太陽從什么地方升起......正是這可貴的觀察習慣,使他走上了發(fā)明創(chuàng)造的道路。可見,習慣對人的成長多么重要!
女:那么,怎樣才能養(yǎng)成好習慣呢?
男:這沒什么秘密,只要堅持按一定的要求反復去做。你就一定能養(yǎng)成好習慣!
女:是!"好習慣,早養(yǎng)成。有教養(yǎng),益終身。"
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