- 相關(guān)推薦
暑假教師集訓(xùn)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家收集的暑假教師集訓(xùn)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
暑假教師集訓(xùn)工作總結(jié)1
學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高。暑假教師集訓(xùn)是提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的大好契機(jī),借此東風(fēng),我校做了以下幾點(diǎn)工作:
一、集訓(xùn)專(zhuān)班明,人人有責(zé)任。
自鎮(zhèn)集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)之后,我校就召集校區(qū)所有教職工,成立以校長(zhǎng)張賢明為集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng),副校長(zhǎng)丁六全和會(huì)計(jì)王代玉為副組長(zhǎng),以校委會(huì)班子和村小校長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行人員分工,從集訓(xùn)的桌登、茶水、衛(wèi)生、電教、資料收集整理等明確到人,確保了集訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
二、集訓(xùn)內(nèi)容精,教師興趣足。
1、根據(jù)鎮(zhèn)集訓(xùn)實(shí)施方案,安排好集訓(xùn)日程,嚴(yán)格按照日程進(jìn)行。實(shí)行“四有”,即每天有新內(nèi)容、有引導(dǎo)學(xué)習(xí)人、有中心發(fā)言人、有教師筆記。每天實(shí)行“兩點(diǎn)兩查”即上午和下午上課開(kāi)始各點(diǎn)一次名進(jìn)行簽到記載,上午和下午放學(xué)各清查一次人數(shù)和筆記,每缺一次一樣扣一分,納入考核競(jìng)爭(zhēng)上崗分值之中。
2、由校長(zhǎng)張賢明領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹了上級(jí)的文件精神,對(duì)集訓(xùn)提出了具體的目標(biāo)和要求。由校委會(huì)成員引導(dǎo)深刻領(lǐng)會(huì)了《南漳縣教職工管理辦法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》。由副校長(zhǎng)丁六全引導(dǎo)學(xué)習(xí)了《新課標(biāo)》,教導(dǎo)主任倪尚海引導(dǎo)學(xué)習(xí)了《新教學(xué)常規(guī)》,使教師充分認(rèn)識(shí)到了依法執(zhí)教的必要性和為人師表的重要性。
3、觀(guān)看了《師德啟思錄》1——8集和學(xué)習(xí)南一中五種精神的光盤(pán),光盤(pán)上的真實(shí)事跡催人淚下,激人奮進(jìn)。教師們觀(guān)看后感觸很深,各抒己見(jiàn),增強(qiáng)了教書(shū)育人,以身立教的社會(huì)使命感,切實(shí)尊重學(xué)生的人格,擔(dān)當(dāng)起為祖國(guó)培養(yǎng)人才的歷史責(zé)任。
4、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)了《抗震救災(zāi)中的英雄教師》。教師們知道了對(duì)于教師來(lái)說(shuō),一生中最重要的東西是什么?“熱愛(ài)兒童”、“教育植根于愛(ài)”、“只有愛(ài)才是最好的教師”。教師們知道了在危難面前,保護(hù)學(xué)生的安全是教師的.“師德”。這些英雄事跡激勵(lì)著教師在今后的工作中更加盡職。
5、經(jīng)過(guò)教職工代表討論制定了《張營(yíng)中心小學(xué)績(jī)效考核管理方案》。并在全體教師會(huì)上通過(guò)。方案公布于眾,互相監(jiān)督,人人心服口服,無(wú)一人因此事而爭(zhēng)議,增強(qiáng)了教師的工作積極性和責(zé)任感。
三、集訓(xùn)效果佳,轉(zhuǎn)變教育觀(guān)。
通過(guò)集訓(xùn)中的看、聽(tīng)、說(shuō)、記,教職工的思想政治
和業(yè)務(wù)素質(zhì)大有提高。樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),人人寫(xiě)體會(huì)、談?dòng)^點(diǎn)、計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn),認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的教育發(fā)展趨勢(shì),時(shí)不我待,要不斷充電。只有進(jìn)行終身學(xué)習(xí),才能立足于教育之地。就連病魔纏身即將病退的老教師也積極報(bào)名參加考試,上交學(xué)習(xí)材料。在學(xué)習(xí)中無(wú)一人曠課、遲到、事假,真正達(dá)到集訓(xùn)之目的。
暑假教師集訓(xùn)工作總結(jié)2
為了進(jìn)一步提高我校教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),建設(shè)一支適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的教師隊(duì)伍,結(jié)合縣局暑假教師集訓(xùn)安排,根據(jù)我校教育工作的實(shí)際,我校于8月24日——29日開(kāi)展了集訓(xùn)活動(dòng),現(xiàn)對(duì)集訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)。
一、認(rèn)真部署,制定切實(shí)可行的方案。
8月24日,學(xué)校召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議,校長(zhǎng)王家福轉(zhuǎn)達(dá)了盧局長(zhǎng)的集訓(xùn)主題報(bào)告精神,學(xué)習(xí)了縣鎮(zhèn)《20xx年暑假集訓(xùn)方案》。對(duì)學(xué)校集訓(xùn)工作提出了具體的要求。經(jīng)過(guò)討論,學(xué)校成立了集訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)小組,確定了集訓(xùn)時(shí)間,集訓(xùn)各階段的任務(wù)和要求,制訂了《高橋小學(xué)20xx年暑假教師集訓(xùn)方案》初稿,通過(guò)修訂,最后成文,并交由教育總支審核通過(guò),由學(xué)校負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》,關(guān)注教育發(fā)展。
8月25日,在充分學(xué)習(xí)縣局《學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神全面貫徹教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要活動(dòng)方案》的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實(shí)際制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案,把學(xué)習(xí)活動(dòng)抓落實(shí)、抓生動(dòng)、抓出成效,確保了廣大師生全面了解、普遍知曉、充分認(rèn)識(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和制定實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》的重大戰(zhàn)略意義,深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握中央精神實(shí)質(zhì),并把與我校的發(fā)展實(shí)際有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)。
三、熱切交流,提升服務(wù)意識(shí)
以“x三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng),以進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為目的,以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為核心,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍,促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。8月26日,我校教師圍繞“如何為學(xué)生服務(wù)?”、“如何為學(xué)校服務(wù)?”這兩個(gè)主題展開(kāi)了熱烈的討論。會(huì)中,教師們熱切、詳細(xì)地闡述了自己的觀(guān)點(diǎn):校長(zhǎng)王家福激勵(lì)教師們要樹(shù)立信心,端正思想態(tài)度,用名言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”鞭策教師們提高自身素質(zhì),在教育之路上不斷鉆研探索,推陳出新。教導(dǎo)處陳主任殷切期望教師們調(diào)整準(zhǔn)狀態(tài),迅速投入到教學(xué)教研中,狠抓教學(xué)質(zhì)量,把質(zhì)量作為學(xué)校的生命線(xiàn)。調(diào)入學(xué)校工作僅一年的樊教師談道:以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,努力做一個(gè)盡職盡責(zé)的教師。面臨即將退休的王昌才老師情不自禁地感嘆:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,言語(yǔ)中流露出對(duì)教學(xué)工作的難舍。整場(chǎng)會(huì)議在民主、融洽的`氛圍中進(jìn)行,達(dá)到了預(yù)期的效果。
四、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、落實(shí)服務(wù)行動(dòng)
8月27、28日,根據(jù)學(xué)校暑假教師集訓(xùn)安排,學(xué)校組織全體教師對(duì)貧困學(xué)生、留守學(xué)生、單親家庭子女、學(xué)困生等特殊群體開(kāi)展走訪(fǎng)活動(dòng)。活動(dòng)前,學(xué)校認(rèn)真制訂了走訪(fǎng)活動(dòng)方案,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包村、教師包組責(zé)任制,下發(fā)了高橋小學(xué)家訪(fǎng)聯(lián)系卡,做到專(zhuān)訪(fǎng)對(duì)象不遺漏,專(zhuān)訪(fǎng)內(nèi)容不缺失,切實(shí)加大關(guān)愛(ài)力度。活動(dòng)中,雖然天氣炎熱,鄉(xiāng)村道路崎嶇不平,沒(méi)有交通工具,但教師們?nèi)匀慌d致勃勃地走鄉(xiāng)串戶(hù),用他們的實(shí)際行動(dòng)踐行人民教師為人民的服務(wù)宗旨。通過(guò)走訪(fǎng),教師們了解了學(xué)生的假期生活、家庭生活、心理健康等諸多方面的情況,從中暴露出的種種不良問(wèn)題,教師耐心細(xì)致地進(jìn)行疏導(dǎo);顒(dòng)后,教師們對(duì)走訪(fǎng)工作進(jìn)行了交流和總結(jié)。
暑假教師集訓(xùn)工作總結(jié)3
自8月20日以來(lái),我校按xx中心學(xué)校的統(tǒng)一部署和安排,集中領(lǐng)導(dǎo)、集中精力,有計(jì)劃、有目的地在全校教師中深入開(kāi)展,以“修師德、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”為主題的集訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展工作總結(jié),組織師德師風(fēng)考評(píng)和師德檔案的填寫(xiě),學(xué)新課標(biāo)、新課改、新教材交流教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn),尤其是組織全校教師參加xx辦事處師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)活動(dòng),聽(tīng)專(zhuān)題報(bào)告,寫(xiě)教學(xué)反思,召集教師討論交流,對(duì)照先進(jìn)找差距等,進(jìn)一步鞏固發(fā)展了近3年來(lái)師德師風(fēng)的建設(shè)成果,進(jìn)一步提高了全校教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì),取得了一定的成績(jī),在教師中收到良好的反響,現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。
一、基本作法
。ㄒ唬┙y(tǒng)一干部思想,認(rèn)真部署安排,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校開(kāi)展以師德師風(fēng)教育為主要內(nèi)容的暑期教師集訓(xùn)活動(dòng),對(duì)提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)起到積極作用,收到了較好的成效,也還存在少數(shù)教師上課時(shí)使用通訊工具、酒后上課堂、教育觀(guān)念陳舊等問(wèn)題。這些問(wèn)題不解決,勢(shì)必影響教育事業(yè)的和諧、健康、持續(xù)發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展的重要性和必要性,再抓暑期教師集訓(xùn)機(jī)會(huì),再借暑期教師集訓(xùn)東風(fēng),進(jìn)一步提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì),改革和創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)部管理,積極促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康的發(fā)展,努力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育。集訓(xùn)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的活動(dòng),如果思想不統(tǒng)一,缺乏周密計(jì)劃和安排,非但起不到積極作用,相反會(huì)造成許多負(fù)面影響。在集訓(xùn)學(xué)習(xí)前,學(xué)校校委會(huì)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)文件精神,統(tǒng)一全體領(lǐng)導(dǎo)干部思想,精心部署安排本鎮(zhèn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。會(huì)上,xx校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說(shuō):“……火車(chē)跑得快,全靠頭來(lái)帶,我們干部首先要統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí),不要認(rèn)為這樣的活動(dòng)年年搞,就那么回事,走走形勢(shì),了了差事算了;而是要在思想上重視,行動(dòng)上務(wù)實(shí),扎實(shí)開(kāi)展,求得實(shí)效!睂W(xué)校成立了集訓(xùn)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了切實(shí)可行的實(shí)施方案,明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容,規(guī)定了學(xué)習(xí)時(shí)間,提出了學(xué)習(xí)要求,安排了學(xué)習(xí)日程。
(二)廣泛宣傳發(fā)動(dòng),加強(qiáng)檢查指導(dǎo),落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。
8月21日,全校教師在學(xué)校集中,召開(kāi)大會(huì),廣泛宣傳發(fā)動(dòng),拉開(kāi)了學(xué)習(xí)的序幕。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,特別對(duì)教師作了明確的紀(jì)律要求,每天的活動(dòng)安排了具體負(fù)責(zé)人,每天由專(zhuān)人負(fù)責(zé)點(diǎn)名,要求每個(gè)教師必須準(zhǔn)時(shí)簽到,規(guī)定集訓(xùn)期間教師無(wú)故缺席的通報(bào)批評(píng),并對(duì)個(gè)人處以經(jīng)濟(jì)處罰;每天培訓(xùn)結(jié)束后,處室、年級(jí)組和教研組負(fù)責(zé)人要對(duì)本組每位參訓(xùn)教師當(dāng)天的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查,并及時(shí)向?qū)W校主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)教師學(xué)習(xí)、生活情況,反饋本組位好壞典型及其它信息。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人注意與處室、年級(jí)組、教研組負(fù)責(zé)人和老師座談交流,了解學(xué)習(xí)狀況,摸清教師思想動(dòng)態(tài)。有的老師說(shuō),好不容易放假休息休息,搞什么學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)真會(huì)整人;有的人說(shuō)自己工作那么認(rèn)真負(fù)責(zé),不需要學(xué)習(xí)。針對(duì)這些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),學(xué)校負(fù)責(zé)人做細(xì)致的思想工作,及時(shí)糾正。各單位負(fù)責(zé)同志組織得力,集中學(xué)習(xí)點(diǎn)名簽到,討論交流人人發(fā)言,總結(jié)體會(huì)統(tǒng)一裝訂。整個(gè)學(xué)習(xí)有安排、有活動(dòng)、有檢查、有簽到、有記錄;教師有資料、有筆記、有總結(jié)體會(huì)。由于學(xué)校重視學(xué)習(xí)的過(guò)程管理,從而保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí),學(xué)習(xí)活動(dòng)有章可循,有的放矢,有聲有色;克服了紀(jì)律松散,思想松懈,應(yīng)付差事,走形式的現(xiàn)象。
。ㄈ└刹繃(yán)以律己,集訓(xùn)全程參與,學(xué)習(xí)帶頭示范。
8月24日,在全校教師集訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì)上,學(xué)校汪校長(zhǎng)既交流了自己的學(xué)習(xí)體會(huì),又提出了學(xué)習(xí)的要求;特別是他從四個(gè)方面(教師要有崇高的追求、要有愛(ài)心、要有高超的育人技能、要有顧全大局的胸懷)談了自己對(duì)師德的獨(dú)到領(lǐng)悟,在廣大教師中激起了千層波浪,贏得了好評(píng)。老師們說(shuō),汪校長(zhǎng)對(duì)師德的獨(dú)到領(lǐng)悟,把握了師德的內(nèi)涵,抓住了師德的精髓,內(nèi)容凝練而又具體,簡(jiǎn)潔而不空洞,講解通俗易懂,讓人折服;從前修師德無(wú)從下手,今天終于找到了突破口。在這次學(xué)習(xí)中,學(xué)校校委會(huì)成員既是學(xué)習(xí)的組織者,又是一個(gè)學(xué)習(xí)的參與者,扮演著雙重角色;不因?yàn)槭歉刹坎粚W(xué)習(xí),也不因?yàn)槭露喽栌趯W(xué)習(xí),而是要求老師做到的自己首先做到了;全校教育干部全程參與,無(wú)一請(qǐng)假現(xiàn)象,帶頭學(xué)習(xí),起到了很好的表率作用。
。ㄋ模﹫(jiān)持四個(gè)結(jié)合,講究學(xué)習(xí)方法,注重學(xué)習(xí)效果。
學(xué)校在嚴(yán)肅、務(wù)實(shí)的同時(shí),力求避免學(xué)習(xí)的單調(diào)性,講究學(xué)習(xí)方法的多樣性。一是以“遠(yuǎn)”“近”學(xué)習(xí)相結(jié)合,“遠(yuǎn)”是遠(yuǎn)學(xué)全國(guó)師德標(biāo)兵,通過(guò)報(bào)刊和放光碟組織學(xué)習(xí);“近”是組織評(píng)選本校師德標(biāo)兵并聽(tīng)其作師德報(bào)告,并組織教師學(xué)習(xí)并撰寫(xiě)師德反思材料。二是把集訓(xùn)學(xué)習(xí)與總結(jié)工作查找解決問(wèn)題相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了上半年工作,全校教師對(duì)過(guò)去一學(xué)年的工作進(jìn)行深刻反思,自我剖析,揚(yáng)長(zhǎng)避短。三是把學(xué)習(xí)與師德師風(fēng)的考評(píng),建好師德檔案相結(jié)合。學(xué)校按照建師德檔案的要求,認(rèn)真組織考評(píng)和填寫(xiě)。全員參與,個(gè)人自評(píng),老師互評(píng),考核小組復(fù)評(píng),不打關(guān)系分,不打人情分,力求客觀(guān)公正,檔案填寫(xiě)沒(méi)有流于形式。四是把學(xué)習(xí)與組織教師學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo)、新課改,提升教師新理念相結(jié)合。組織全體教師聽(tīng)?zhēng)煹聨燂L(fēng)先進(jìn)個(gè)人專(zhuān)題報(bào)告,寫(xiě)3000字以上的教學(xué)反思。
二、學(xué)習(xí)收獲
。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)學(xué)習(xí),再次考驗(yàn)了我們的.教育干部,檢驗(yàn)了我們的老師。
這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)處在暑假期間,又處于學(xué);ó(dāng)中,學(xué)校事多事雜;又恰逢高溫天氣,酷熱難熬……面對(duì)這些實(shí)際困難,我們的學(xué)校暑假集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,總攬學(xué)校工作全局,突出工作重點(diǎn),沒(méi)有手忙腳亂,與中心學(xué)校目標(biāo)同向,工作同步。我們的教師明形勢(shì),識(shí)大局,舍家庭小事,忙學(xué)習(xí)大事;老教師學(xué)而不厭,年輕教師謙虛好學(xué),全校教師積極向上,學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)習(xí)熱情高,學(xué)風(fēng)濃。這次學(xué)習(xí)不僅僅是一次學(xué)習(xí)會(huì),更重要的是一次教育干部能力、作風(fēng),教師師風(fēng)的展示會(huì)、檢驗(yàn)會(huì)。
(二)通過(guò)這次學(xué)習(xí),查找出了學(xué)校存在的問(wèn)題,進(jìn)一步明確了今后工作努力的方向,積極促進(jìn)了工作。
在學(xué)習(xí)中,我們總結(jié)過(guò)去,查找問(wèn)題,規(guī)劃未來(lái)。一是宗旨意識(shí)不強(qiáng),一些有的教師師德不高,價(jià)值觀(guān)異化,思想觀(guān)念僵化,責(zé)任心淡化;二是有的教師缺乏進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí),教育觀(guān)念陳舊,仍然停留在應(yīng)試教育階段,上課滿(mǎn)堂灌,復(fù)習(xí)搞題海戰(zhàn)術(shù);三是少數(shù)教師課堂隨意性大,教育學(xué)生方法簡(jiǎn)單;四是學(xué)校管理有待進(jìn)一步規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題勝于發(fā)現(xiàn)真理。問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是問(wèn)題,查找問(wèn)題不是壞事,及時(shí)整改更是有利于工作,我們要面對(duì)這些問(wèn)題,凈靜思考,分析根源,剖析危害,認(rèn)真整改。
(三)通過(guò)學(xué)習(xí),教師思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步得到提高,工作的勁頭更足。
學(xué)習(xí)中,教師們重溫了教師職業(yè)道德規(guī)范,各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)教育法律法規(guī),進(jìn)一步增強(qiáng)了法律法規(guī)意識(shí);認(rèn)真總結(jié)工作,自我剖析,揚(yáng)長(zhǎng)避短;收聽(tīng)看全國(guó)師德標(biāo)兵和今年抗震救災(zāi)英雄教師報(bào)告會(huì),學(xué)習(xí)本位典型,取長(zhǎng)補(bǔ)短;參加師德考評(píng),更是增強(qiáng)了修師德的緊迫性;聽(tīng)?zhēng)煹聨燂L(fēng)專(zhuān)題報(bào)告,學(xué)習(xí)新課改、新教材、新課標(biāo),提高了教師新的教學(xué)理念……通過(guò)這次學(xué)習(xí),全校教師思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了,崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、改革意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了,給老師們加了“油”,充了“電”,“洗”了腦,鼓了勁,導(dǎo)了向;給新學(xué)期工作深入了生機(jī)和活力。
。ㄋ模┩ㄟ^(guò)學(xué)習(xí),更新了教師的教學(xué)理念。
在學(xué)習(xí)中,我們還組織了赴武漢、黃州學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師進(jìn)行了心得交流,他們帶回的全新的教育理念和科學(xué)實(shí)用的教育教學(xué)方法,使我校全體教師能夠更好的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念,更加有力的促進(jìn)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和落實(shí)。
(五)通過(guò)集訓(xùn),我校順利的完成了教師的聘任工作,實(shí)現(xiàn)了教師的優(yōu)勢(shì)組合,重新整合了師資隊(duì)伍,為下一個(gè)學(xué)年度的工作,做好了人力上的準(zhǔn)備。
三、體會(huì)打算
我們這次集訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容,完成了學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),我們的體會(huì)是:建立機(jī)構(gòu),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),精心安排是前提;廣泛動(dòng)員,狠抓落實(shí)是關(guān)鍵;領(lǐng)導(dǎo)重視,作風(fēng)務(wù)實(shí)是保證。師德師風(fēng)的建設(shè)不是一蹴而就,也不是說(shuō)在嘴上,寫(xiě)在紙上,我們更重要是落實(shí)在各自己的行動(dòng)中。古有孔圣人“吾日三省吾身”,今有學(xué)習(xí)終身制的倡導(dǎo);這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)雖已結(jié)束,但是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)卻永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭;在今后的工作中,我們將大力弘揚(yáng)教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的園丁精神,堅(jiān)持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,為推進(jìn)我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。
暑假教師集訓(xùn)工作總結(jié)4
為認(rèn)真做好本學(xué)期教育教學(xué)工作,按照教育局對(duì)本次集訓(xùn)班的要求,金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)xx年暑假集訓(xùn)班工作,從24日開(kāi)始到28日結(jié)束,舉辦了為期5天的暑假教師集訓(xùn)班,本次集訓(xùn)班采取專(zhuān)題發(fā)言、分組討論、 課件講座與展示、課改實(shí)錄觀(guān)看、教師信息技術(shù)基本技能測(cè)試、表態(tài)發(fā)言等形式舉辦了本次集訓(xùn)班,5天扎實(shí)有效的集訓(xùn)學(xué)習(xí)與提高,達(dá)到了集訓(xùn)班提出的目的和任務(wù),總結(jié)本次集訓(xùn)班開(kāi)展的主要內(nèi)容和取得的成效,特點(diǎn)如下。
一、安排扎實(shí),組織得力,過(guò)程嚴(yán)密。
為使集訓(xùn)班活動(dòng)不走形式、不圖過(guò)場(chǎng),在有限的時(shí)間內(nèi)取得最大的成效,學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在23日下午召開(kāi)了集訓(xùn)班的專(zhuān)門(mén)會(huì)議,在會(huì)議上共同研究制訂了本次集訓(xùn)會(huì)議的內(nèi)容、要求和達(dá)到的目的。在集訓(xùn)班上,學(xué)區(qū)校長(zhǎng)首先認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去的工作,以找準(zhǔn)差距、揭擺問(wèn)題為主,從課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)成績(jī)、管理隊(duì)伍、教師現(xiàn)狀等方面深刻指出了目前我學(xué)區(qū)存在的主要問(wèn)題,并針對(duì)這些問(wèn)題,對(duì)集訓(xùn)班開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)做了具體的安排和布置。在開(kāi)展大討論、再認(rèn)識(shí)的活動(dòng)時(shí),學(xué)區(qū)校委會(huì)又專(zhuān)門(mén)對(duì)討論會(huì)負(fù)責(zé)人召開(kāi)了會(huì)議,提出了具體的要求,各負(fù)責(zé)人在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神的前提下,扎實(shí)組織了為期1天的討論,學(xué)區(qū)包掛領(lǐng)導(dǎo)分別到各組參加了討論會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取了教職工的發(fā)言,最后,負(fù)責(zé)人向大會(huì)做了批評(píng)與自我批評(píng)討論意見(jiàn)的專(zhuān)題匯報(bào)。集訓(xùn)班的這次大討論、再教育活動(dòng)達(dá)到了統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),認(rèn)清問(wèn)題,找準(zhǔn)根源,端正思想的目的,收到了預(yù)期的成效。
二、目的明確,精力集中,切實(shí)解決了學(xué)區(qū)存在的問(wèn)題。
在集訓(xùn)班會(huì)議上,學(xué)區(qū)將新學(xué)期主題確定為“以人為本,和諧發(fā)展,提高效益,重塑形象”,明確提出了本次集訓(xùn)班的目的在于使大家在以人為本的大政方針之下,努力營(yíng)造一個(gè)合諧愉悅的.工作環(huán)境,著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍,根除陋習(xí),轉(zhuǎn)變思想,以提高教育質(zhì)量來(lái)塑造自身形象,從而提升學(xué)校和個(gè)人的社會(huì)形象為目的。為了達(dá)到這個(gè)目的,學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出了本次集訓(xùn)班要解決的五個(gè)方面的問(wèn)題。在集訓(xùn)班會(huì)議的具體學(xué)習(xí)過(guò)程中,全體教職工對(duì)新課改、新教材怎樣教、如何學(xué)的問(wèn)題,對(duì)課堂結(jié)構(gòu)改革更新的問(wèn)題,對(duì)加強(qiáng)教師職業(yè)道德的問(wèn)題,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題,對(duì)備課改革中存在的問(wèn)題,一一進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,詳細(xì)的發(fā)言,在分場(chǎng)討論會(huì)上,大家暢所欲言,表達(dá)了自己對(duì)討論專(zhuān)題獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和看法,從自身存在的問(wèn)題出發(fā),深刻剖析了自身存在的問(wèn)題,認(rèn)識(shí)到了自己的不足,擺了自己的位置。通過(guò)討論和交流,全體教師認(rèn)識(shí)深刻,態(tài)度誠(chéng)懇,達(dá)到了在心靈深處要受到一次深刻的教育,在思想認(rèn)識(shí)上要提高一個(gè)認(rèn)識(shí)層次,以增強(qiáng)工作的責(zé)任心和做好工作的緊迫感的目的。
三、形式靈活,成效突出,富于實(shí)效。
本次集訓(xùn)班以大討論、大交流為主,輔以信息技術(shù)技能的展示及新教材課堂實(shí)錄的觀(guān)看等形式,從組織形式上看,體現(xiàn)了以人為本的方針,全體教職工易于接受,積極主動(dòng),短短幾天的集訓(xùn)班活動(dòng),本質(zhì)上已成了一次思想大解放、認(rèn)識(shí)大提高,深刻反思,認(rèn)識(shí)不足,改進(jìn)方法,相互交流,共同促進(jìn),更新自我的一次開(kāi)誠(chéng)布公的溝通促進(jìn)活動(dòng)。集訓(xùn)班活動(dòng)圓滿(mǎn)完成了本次集訓(xùn)目的,即就是思想深處受到一次教育,思維開(kāi)拓上得到一次拓展,認(rèn)識(shí)上得到一個(gè)提高,達(dá)到根除陋習(xí),革故更新,振奮精神,凝足干勁的目的。為新學(xué)期順利開(kāi)展工作,開(kāi)好了頭、起好了步。
【暑假教師集訓(xùn)工作總結(jié)】相關(guān)文章:
暑假教師集訓(xùn)工作總結(jié)05-20
教師的暑假集訓(xùn)感想08-30
暑假集訓(xùn)計(jì)劃10-29
暑假教師集訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告10-26
教師暑假集訓(xùn)心得體會(huì)(精選16篇)04-07
暑假集訓(xùn)心得體會(huì)08-17
市幼兒園暑假集訓(xùn)總結(jié)10-17
暑期集訓(xùn)工作總結(jié)08-11