見習(xí)工作總結(jié)15篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的見習(xí)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
見習(xí)工作總結(jié)1
今年我被調(diào)到初一教地理，也有幸擔(dān)任初一十五班的見習(xí)班主任，又了一個和學(xué)生們近距離接觸的機會，并有幸和向郭麗佳老師進行學(xué)習(xí)，讓自己成熟了不少，讓自己見識了很多班主任應(yīng)該做的事情，下面就自己的幾點感受總結(jié)下來，以便對自己的成長起到督促的作用：
第一、 有序的管理好學(xué)生。
我其實還是一個沒有多少經(jīng)驗的年輕老師，尤其是在班級管理上還是有差距，所以尤其是在本學(xué)期我通過參加郭老師的班會課，如何在什么情況下和學(xué)生進行溝通、交流很關(guān)鍵，如何抓住問題學(xué)生很重要，對于問題學(xué)生從哪些方面入手進行教育和引導(dǎo)，像是某學(xué)生課堂上總是很隨便，首先我要告訴他課堂的神圣不可侵犯性，然后告訴他性質(zhì)的嚴重性，最后讓他自己說說自己的改進措施，還要不斷的和他交流，讓他知道老師在關(guān)注他，漸漸的這樣的學(xué)生少了，我的課堂也就好了，這只是冰山一角，還有很的事情都是讓我在點滴中進步和鍛煉的。
第二、 參與小組的構(gòu)建。
本學(xué)期學(xué)校進行課堂教學(xué)改革，課堂教學(xué)改革需要班主任進行小組構(gòu)建和教學(xué)改革相結(jié)合，在開始的時候每個小組多少人，怎樣做法，如何評價與合作，都是些難題，但是在和郭老師一起對小組進行整合的過程中，也了解了異質(zhì)合作和小組模式，不斷促進了自己的課堂管理，也是自己的課堂教學(xué)更加得心應(yīng)手，因為這樣會讓自己的更好的使用小組。
第三、 組織學(xué)生活動。
每個學(xué)期學(xué)生都會有不同的文體活動，文藝活動中的主角自然是學(xué)生，那么在學(xué)生的參與中就體現(xiàn)了班主任的組織和管理的能力，也許一個班的水平有限，但是如果班主任老師組織得好，學(xué)生的水平就會超長發(fā)揮，在平時的.活動的組織中和郭老師一起，我會發(fā)現(xiàn)有些時候我們應(yīng)該對學(xué)生有笑臉，就像是學(xué)生在這個時候需要的是放松，如果一味的強調(diào)緊張，學(xué)生就會非常的放不開，其實效果并不會個很高，其實最高的管理境界就是我們不管只是看著，學(xué)生的自主組織和學(xué)生的自主管理。
總之，本學(xué)期的見習(xí)班主任對自己的工作還是有很大的提高和幫助，對于自己的教學(xué)工作和課堂管理的效果都是很明顯的提高，我會繼續(xù)努力會盡快的是自己有更大的進步。
見習(xí)工作總結(jié)2
歲月如梭，光陰似箭，不知不覺中我已在工作一年半了。這一年半的光陰對于人的整個生命來說只不過是短暫的幾十分之一，不應(yīng)該太過留戀。但是，這一年半的光陰對于我這個剛剛走入社會踏上工作崗位的的學(xué)生來說可以用"意義非凡"四字來概括。在這近一年里我深刻體會到了做為一個企業(yè)員工的艱辛和快樂，要成為一個好的企業(yè)員工的痛苦和壓力。而今再回首，才深知人生過渡時百般艱難，有一天驀然回首已飛越千山。
以下是我見習(xí)期工作小結(jié)，總的來說，收獲不小，感觸良多。
一、保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀(jì)、努力提高自身各方面能力。
保持良好的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的位置，嚴格遵守公司各部門的規(guī)章制度，是剛畢業(yè)大學(xué)生干好工作的重要前提條件。我明白，作為一名新進企業(yè)的大學(xué)生，現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足，提升的空間是巨大的，現(xiàn)在應(yīng)該是我們付出、奉獻、努力學(xué)習(xí)的階段。文憑高并不代表水平高，更不代表工作能力強，要把書本知識靈活運用到工作實踐之中還有一個漫長的過程。在工作中，我發(fā)現(xiàn)，一些老師傅，文憑水平并不高，但實際工作的能力很強，分析現(xiàn)場問題往往一針見血，這些非常值得我學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，他們的`豐富經(jīng)驗就是一筆寶貴的財富，就是我學(xué)習(xí)的源泉。"事無巨細，必盡全力"，不論大事小事，每多做一件事情必然會多學(xué)到一些知識，必然會積累經(jīng)驗。"積小流成江河"，通過一年半的工作學(xué)習(xí)，我各方面能力都得到了不小的提高。這也是我最欣慰的地方。
二、奮發(fā)有為，努力才會有收獲。
"態(tài)度決定一切"，朝氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度，不但能使別人對你刮目相看，更重要的是能促使自己不斷努力，積極面對工作中出現(xiàn)的難題，去研究、去分析、去解決。我們剛從大學(xué)出來，有的是激情澎湃，熱血沸騰，那就應(yīng)該時刻保持一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，全身心地投入到工作中去，不斷努力，才能有收獲。這一年半的工作經(jīng)歷使我理解了成語"厚積薄發(fā)"的內(nèi)涵，沒有長時間的磨煉和積累，難以成就一番事業(yè)。在基層工作就是一個積累的過程，積累經(jīng)驗，充實人生。也是一個沉淀的過程，沉淀知識，融匯貫通。更是一個提高能力的過程，增長才干，日漸成熟。我無比珍惜現(xiàn)在這段時間，將繼續(xù)努力工作，并將牢牢把握自我，爭取超越自我，從而走向成功。
三、對公司的建議
隨著社會的發(fā)展，人們對質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點。
人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫，那么，人活一世究竟為了什么？每個人都有自己不同的看法。我認為，為了體現(xiàn)自己的價值，為了證實自己的價值，那么，才不枉此生。而自我的價值是體現(xiàn)在平時你所對待的每件事中，更是集中體現(xiàn)在你的工作中。
見習(xí)工作總結(jié)3
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心于20xx年8月踏上了神圣的講臺。在這一年里，我深深地體會到做教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。
作為一名教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的.教育方針。認真履行崗位職責(zé)，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，盡忠職守。積極參加學(xué)校組織的各項活動，如抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)等獻愛心活動。相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。
本學(xué)年，我擔(dān)任年級體育教學(xué)工作，深感肩負責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學(xué)生。
在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身體質(zhì)的增強起到了很大的作用，從而較大地提高了學(xué)生的體育成績。
見習(xí)工作總結(jié)4
在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，所以，臨上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強烈的懼怕感。在擔(dān)任初一(5)班實習(xí)班主任這段的時間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔(dān)任班主任能夠給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是和這些天真可愛的孩子相觸從中得到的歡樂。以及在遇到學(xué)生問題，和學(xué)生溝通后很好的解決時的那種欣慰。
初一(5)班共有學(xué)生69人，女生32人，男生37人。該班在班主任的楊教師的嚴格要求之下紀(jì)律較好，成績還能夠。但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。班級氣氛活躍，團體榮譽感強，學(xué)生對各種活動進取性高。畢竟是剛剛從小學(xué)升入初中，很大一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自我，需要教師的時刻提醒與督促。針對以上情景，我將在原班主任楊曉明教師指導(dǎo)和幫忙下，做好他的助手，努力按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和引導(dǎo)好學(xué)生，爭取做好實習(xí)班主任工作。在擔(dān)任初一(5)班實習(xí)班主任期間，我向楊教師請教有關(guān)班級日常管理工作的一些方法，楊教師首先告訴我的是“班主任是一個很繁雜，但也是一個很重要的工作，因為要和各科教師溝通如何讓這個班成績更好，最主要的是班主任要關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，以及日常的一些班級管理事務(wù)。其次初中階段的班級管理是不一樣的，七年級注重養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的品的習(xí)慣;八年級是初中階段的轉(zhuǎn)折點，主要是心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀;九年級是樹立學(xué)生的自信心，因為即將面臨中考學(xué)生有很大的壓力�！甭犃藯罱處煹囊幌挘Y(jié)合我所實習(xí)的年級，我想首先要改變的是學(xué)生們的心
態(tài)問題，因為他們都是剛剛從小學(xué)升入初中，很多學(xué)生還沒有適應(yīng)新的環(huán)境，新的學(xué)校，新的教師，新的教學(xué)模式有很大的抵觸情緒，我利用年輕這一年齡優(yōu)勢，在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，像朋友一樣與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。
俗話說：“身教重于言教。”教師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于幼稚，思維較活躍，情感單純，對身邊發(fā)生的事情具有了自我必須的觀察本事，也有了自我必須的看法。在楊教師的幫忙帶領(lǐng)下，我在實習(xí)好自我英語課的同時，在穿著打扮方面，在言行方面，在專業(yè)教學(xué)本事方面，在個人道德修養(yǎng)方面都十分注重自我在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自我。作為實習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有必須區(qū)別的，因為我除了英語課的時間，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內(nèi)情景。為了對同學(xué)們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，做好日常的班級工作，在每一天早自習(xí)的時候督促他們的早讀(因為我是英語專業(yè)，所以早上經(jīng)常抽點學(xué)生的名字進行英語口頭訓(xùn)練)、課間的時候和同學(xué)交流班上的情景，后面增加課間操時，我堅持跟操，了解他們的情景，并指導(dǎo)他們規(guī)范做操;在每一天放學(xué)后的衛(wèi)生大掃除時，我認真督促學(xué)生，并且告訴他們一些便捷的打掃方法。我積極配合班主任實施班級管理工作，與班委共同協(xié)商，做好本班工作。并在班主任楊教師的指導(dǎo)下制定了適合本班的班級管理制度和衛(wèi)生值日表，經(jīng)過以上方
法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。英語課上嚴格要求學(xué)生，課后和學(xué)生像朋友一樣談心，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。僅有尊重自我、為人師表的教師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自我的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
在學(xué)校教育中，我們所應(yīng)對的是幾十個孩子，教師的言行舉止，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)任實習(xí)班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，并從學(xué)生的角度進行溝通，從不歧視后進學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。我在對待好學(xué)生和差生的時候，堅持平等原則，在某些學(xué)習(xí)要求上，對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。我經(jīng)常與差生談心、交心，實施情感教育，正確引導(dǎo)后進生，把握機會培養(yǎng)他們的自信心，并且建立英語學(xué)科幫帶小組(因為我的實習(xí)專業(yè)是英語)，加強對后進生的輔導(dǎo)。這樣后進生會重新燃起他們的
自尊心、自信心，也提高了他們的學(xué)習(xí)進取性。對于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，我時刻鞭策他們更上一層樓，不要滿足與現(xiàn)狀，更不要松懈學(xué)習(xí)的態(tài)度。
在擔(dān)任初一(5)班實習(xí)班主任時，我深深地明白要想搞好自我的班主任工作，應(yīng)首先把自我的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的.課，進而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。所以我在早自習(xí)、課間時經(jīng)常用英語提問一些上課所學(xué)的知識，進行相應(yīng)的句型訓(xùn)練，授課時經(jīng)常抽點學(xué)生回答問題，學(xué)生學(xué)習(xí)進取性很高。在批改作業(yè)時，認真糾正學(xué)生的錯誤，并給與相應(yīng)的評語，有時間的情景下，會親自找學(xué)生詢問其為什么出錯并進詳細講解。使部分原本不喜歡英語的同學(xué)也慢慢喜歡上了英語這門學(xué)科。
雖然我做的很不錯，可是對待班級的管理工作還是有很多地方不明白如何是好?比如：如何讓班上的學(xué)生團結(jié)，增加他們的班級榮譽感;如何讓同學(xué)之間減少矛盾;如何讓學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度?或許是因為時間太短而無法了解每個學(xué)生的心理情景，或許是很多處理問題的方式不夠好，或許是觀察事情的角度不一樣。畢竟我還是一名大學(xué)生，有豐富的理論知識，卻缺乏很多的實踐，所以還沒有經(jīng)驗處理這些問題。
實習(xí)班主任的工作時間雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。班主任和學(xué)生的溝通方式很重要。在此，我衷心地感激給了我無數(shù)幫忙的楊教師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自我早日成為一名正式的人民教師、一名合格的班主任而努力奮斗!
見習(xí)工作總結(jié)5
這是我第三次來到花朵幼兒園見習(xí)，非常巧的是，我又被安排在了大班，而且班級也沒有變，頗有些故地重游的感覺。
因為之前兩次都來過，所以這次上手的還挺快的，一點不覺得陌生，相比較之前的保育實習(xí)，這次的教育實習(xí)是真正對幼兒園一日生活的全面了解和把握，以前只是看一看，做一些力所能及的事，而這次是需要我們真正的實踐，所以也會有更多的收獲。
1。給我留下最深刻的印象的是，需要幼兒園老師自己動手做的事情真的很多，加上平時一些上課需要用的教具、材料、有的需要每個小朋友人手一份的，還有不同的節(jié)日、季節(jié)所需要的不同的環(huán)境布置，舉個例子，我進班級的第一天，老師上了一個叫《小老鼠換火柴》的活動，是一個語言類活動，課后老師就做了和上課一樣的教具圖片，涂上了顏色，并為了實用，還做了塑封，投放到了第二天的區(qū)域活動中去，讓小朋友自己拿著進行完整的故事講述，起到一個回顧和復(fù)習(xí)的作用。因為正好講到商品這一主題，老師還在活動后制作了許多空白掛歷紙的包裝袋，讓小朋友自己來畫上好看的圖案，在懸掛起來布置教室，還有在區(qū)域活動中，許多區(qū)域的材料都是會及時更新的，比如數(shù)學(xué)區(qū)，2—3天就會更新一套新的教具，讓小朋友每天玩區(qū)域的興趣都很高，見習(xí)的時候也恰逢馬上要過圣誕節(jié)了，所以老師也利用小朋友午睡的時間，布置圣誕樹、貼窗花
2、節(jié)日標(biāo)語、還吹了好多好多的氣球掛在教室里，歡樂的節(jié)日氣氛一下子得到了體現(xiàn)，除了這些，老師還需要做環(huán)境的布置，比如創(chuàng)游中，商店里的蛋筒冰激凌，理發(fā)店里的假發(fā)套，娃娃家里的各種道具，為了讓小朋友能夠有逼真的游戲環(huán)境，這些都需要老師事無巨細、親力親為，而且小朋友的玩具很多都是易耗品，很容易壞，所以還需要及時的修補，與更新。
3。在兩周的見習(xí)之間里，我也帶了一個半日活動和一節(jié)課，剛剛拿到教案時，心里還很忐忑，就怕上不好，在寫下詳案后，老師給了我很多的意見和建議，我對要要上的課也做了預(yù)設(shè)和假象，準(zhǔn)備應(yīng)該說還挺充分的，所以在我真正上的`時候，感覺不到緊張，很自然就上下來了，反響也不錯，應(yīng)該說，通過了這次的版本日活動和上的課，讓我對這個時期，老師的一個工作流程有了比較詳細的了解，也從中體會到，作為老師，應(yīng)該對每個孩子做到嚴愛有度，有不對的地方就應(yīng)該及時的指出批評，告訴他這是不對的，小朋友還小，認知能力還比較弱，如果養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，也沒有得到及時的教育和指導(dǎo)，這樣發(fā)展下去，以后想改也改不了，就是因為愛孩子，我們才應(yīng)該讓他們更加健康快樂的成長！通過見習(xí)，我覺得要想成為一個優(yōu)秀的幼兒園老師，我們還有很長很長的路需要走！
見習(xí)工作總結(jié)6
一． 見習(xí)時間：20xx年x月x日---20xx年x月x日
二． 見習(xí)地點：長沙市芙蓉區(qū)修業(yè)學(xué)校
三． 見習(xí)目的：
1.重回小學(xué)校園，感受小學(xué)校園學(xué)習(xí)生活氛圍，熟悉校園環(huán)境，為對自己以后的工作有客觀的估計和了解。
2.通過觀摩老師授課，對小學(xué)課堂有比較清楚的了解。初步認識小學(xué)教學(xué)活動的規(guī)律，同時予以適當(dāng)歸納。學(xué)習(xí)授課老師優(yōu)秀的教學(xué)方法方式，感受熱情歡快的課堂。
3.通過見習(xí)學(xué)習(xí)后，認真總結(jié)和反思，找出自己專業(yè)知識的不足之處，為自己以后的學(xué)習(xí)定好方向和目標(biāo)，查漏補缺。全面完善自己各方面的教育能力。
4．對當(dāng)前市場對小學(xué)教師各方面素養(yǎng)和能力要求及人才需求的情況。
四． 見習(xí)工作具體安排
4月x日：
1. 見習(xí)指導(dǎo)會。陳清老師給我們講解見習(xí)有關(guān)的安排工作。
2. 聽取指導(dǎo)老師介紹見習(xí)學(xué)校的基本情況。
4月x日
1. 指導(dǎo)老師安排分成小組，以小組進行學(xué)習(xí)討論。
2. 通過各種方式搜集所見習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)情況，對學(xué)校有更深入的了解。
3. 是撰寫調(diào)查問卷，記下一些自己想要了解的或者自己不太理解的關(guān)于教育教學(xué)的問題。
4. 對自己將要進行見習(xí)活動的事項列一大概的提綱，明確自己見習(xí)目標(biāo)和目的，做到準(zhǔn)備充足。
4月x日——4月x日：
1．由指導(dǎo)老師帶領(lǐng)前往長沙市芙蓉區(qū)修業(yè)學(xué)校。
2．觀摩老師授課，認真記錄每節(jié)課的`聽課記錄，并寫下聽課評論以及聽課心得。
3．在課余時間觀摩校園特點，學(xué)習(xí)校園文化知識。訪問學(xué)生，請學(xué)生幫助自己完成調(diào)查問卷。
4月x日
1. 對教育見習(xí)活動進行總結(jié)。
2. 組織小組評課討論。
3. 認真寫好見習(xí)自我總結(jié)·習(xí)聽課記錄·評課記錄·見習(xí)總結(jié)等，并寫好見習(xí)報告。
五． 見習(xí)預(yù)期
教育見習(xí)活動是我們以后走向教師崗位的一個學(xué)習(xí)渠道，我會好好珍惜這次機會，努力完成我計劃的內(nèi)容，認真學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗知識，提高自己處理實際問題的能力，提高自己的素質(zhì)。
見習(xí)工作總結(jié)7
光陰似箭，日月如梭。在梁季彝紀(jì)念中學(xué)見習(xí)的一個學(xué)期又匆匆的過去了，回顧過去發(fā)生的一切一切，自我感覺失敗了很多同時又收獲很多。
在這段見習(xí)期內(nèi)，我已身心都投入到這個教學(xué)工作當(dāng)中，以一個真正的老師嚴格要求自己，對于學(xué)生的每一件大小事情，我都會認真去思考并盡我的能力給學(xué)生排憂解惑；在教學(xué)上，我支持用課件上課，提高教學(xué)的效率，同時也做了很多的資料準(zhǔn)備，讓自己在課堂上能發(fā)揮更充分。以下我來總結(jié)一下我在這個見習(xí)期內(nèi)的班級管理工作與教學(xué)工作。
我第一年擔(dān)任班主任，可以說沒有一點經(jīng)驗，只能夠說是摸著石頭過河。對于如何教育學(xué)生可以說沒有一點方法可言，很多時候遇到問題都不知道如何去應(yīng)對感覺是束手無策，一回想這一點就有很大的感觸與失落感。因為總的來看自己對駕馭這個班級體都有點心有余力而不足。很多事都想做好但很欠缺經(jīng)驗。這是我一個很大的缺點。
這個弱點主要表示在以下這幾點上。一、對班干部的.管理與培養(yǎng)方面不到位。在開學(xué)的時候，我選擇了一班班干部負責(zé)這個班的管理，但由于自己的一個方法不到位，沒有每一個月及時的與班干部開干部的會，所以我自己的一些思想沒有及時讓他們知道，當(dāng)他們對班級的管理失去了方向的時候就很難對班級進行管理。二、與學(xué)生的溝通不夠。在這些學(xué)生思想正是花季雨季的時候，他們都是有很多的想法和一些不明智的做法。在這些時候做為班任做為一個老師應(yīng)該對他們的思想動向有一個明確的了解和引導(dǎo)，而自己在這方面就做得不夠好對與犯錯的學(xué)生啟發(fā)手段不夠熟練很多時候都沒有真正的進入學(xué)生的心底知道學(xué)生的最原始的想法，而在自己急于教育學(xué)生的心情下，很多時候都有一些過激的很動，最后可能給學(xué)生會留下一些不太和藹可親的印象。
但在這一段時間里，我真的學(xué)了很多東西，對學(xué)生的思想有了一定的了解和管理方面上有了自己的一種方法，雖然有點粗糙和模糊，但總體上有了一種屬于自己風(fēng)格吧！一、在當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生產(chǎn)了矛盾特別是女同學(xué)之間的矛盾是最麻煩的，因為在同學(xué)們的傳言中很多異想不到的東西和很偏激的事情會發(fā)生的，而對于他們來說情緒又非常的不穩(wěn)定，所以一定第一步就是要他們雙方要冷靜下來，幫她們找出問題所在，然后一步一步的跟他們解釋好問題的所在誰對誰錯都要好好的去接受和改過。最重要的是錯的要認錯，對的也要學(xué)會諒解對方從一件事間讓兩從敵人變?yōu)榕笥�，從朋友變�(yōu)閾从�。二、男同學(xué)的打架問題。因為我們班上男同學(xué)特別多而且都是比較好動的，打架時有發(fā)生對于一個屢禁不止的問題自己也是很頭痛的。但也只能想辦法去面對和解決，對與兩個男同學(xué)的矛盾一定要先分開后合來的方法，一先分開雙方，然后傾聽他們的心里話讓他們把矛盾的原因說清楚耐心的聽他們把心中的怒火話說完為止不用多話聽就行了。然后把利害關(guān)系都跟他們解釋清楚，然后讓大家都要為這個事情負起自己的一個責(zé)任。教會他們要做一個能承擔(dān)責(zé)任的男人。
見習(xí)工作總結(jié)8
★介紹醫(yī)院背景：
見習(xí)醫(yī)院：xx第二人民醫(yī)院（以后簡稱二院）
所在地：xx市xx
醫(yī)院等級：二甲
醫(yī)院基本情況：醫(yī)院占地100余畝，建筑面積7萬2千平方米，員工1000余人，編制床位650張，設(shè)有30個臨床科室，26個醫(yī)技專業(yè)科室。
★活動時間：
XX。7。10——XX。8。10
★活動日程紀(jì)要：
7、10—8。10
7、10入xx，安排宿舍（宿舍在醫(yī)院對面），了解醫(yī)院及周邊環(huán)境。
7、11am與院方的見面會，院方代表楊主任 王老師接待，介紹醫(yī)院概況 布局 科室及部署此次活動的總體安排。
我們由于是大三學(xué)生，專業(yè)課學(xué)習(xí)的不多，只能安排在邊緣科室。此次活動提高臨床技能意義不大，旨在熟悉醫(yī)院環(huán)境 了解醫(yī)院運作。
pm由xx主任帶領(lǐng)參觀影像中心，參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口設(shè)備，聆聽各科室老師對儀器 操作 檢測 判斷等的講解。其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻。
7、12—7。13周日，搬宿舍，熟悉環(huán)境。
7、12—7。19到科教科，了解醫(yī)院科研、教學(xué)等方面活動，主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關(guān)工作，落實論文 成果報告的真實性，此外，還幫助整理實習(xí)生培訓(xùn)及資料整理工作，學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論文。
7、20周日，到急救中心，跟著出車。
遇到外傷病人，前臂受傷流血不止/喝農(nóng)藥的病人急救。
7、21—7。27周一至周三在b超室，有黃濤老師及范老師指導(dǎo)儀器操作及病例檢測。
周四至周日在查體辦公室，了解一卡通及查體流程，協(xié)助病人就診。
7、28—8。10分診，到各個門診部門。了解醫(yī)生診療過程，協(xié)助醫(yī)生進行身體檢查。
7、28—7。31內(nèi)科
8、1—8。3婦產(chǎn)
8、4—8。5消化內(nèi)
8、6—8。7心內(nèi)/神內(nèi)
8、8ct室
★實踐感悟
歷時一個月的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束，坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半，感慨頗深。
暑假之始，懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了xx第二人民醫(yī)院，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們摒棄了多日來的揣測及不安。由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為xx二院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來的幾天，是科教科的xx老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主親自指導(dǎo)，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、有關(guān)儀器的使用知識的講解。六、院內(nèi)感染的講座。其間由xx主任帶領(lǐng)參觀影像中心，參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口設(shè)備，聆聽各科室老師對儀器 操作 檢測 判斷等的講解。其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻。
正式進入醫(yī)院工作的第一周是到科教科，以前是作為學(xué)生被動的接受醫(yī)院的管理，現(xiàn)在是積極主動地參與醫(yī)院管理工作，了解醫(yī)院科研、教學(xué)等方面活動，主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關(guān)工作，落實論文及成果報告的真實性，此外，還幫助整理實習(xí)生培訓(xùn)及資料整理工作，學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論文，同時，側(cè)面的熟悉了各部門的分布人員素質(zhì)，
經(jīng)過半月的醫(yī)院生活，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，楊主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿�。同時，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護"白衣天使"的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的.。最后，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認識，培養(yǎng)了人文關(guān)懷精神，患者來到醫(yī)院本來就有一定的焦慮，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)在診療救治患者疾病的同時注意溝通，避免因相互了解不充分而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生接下來的兩周是分診，到各個門診科見習(xí)。內(nèi)科擁有很多分支，更以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主，常見的病種有糖尿并慢支、上消化道出血等。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室，醫(yī)師水平較高。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：基本診斷方式等。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專心的教給我各項操作的注意事項和應(yīng)掌握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工作者」，心中確實有點成就感。
其間，我也去了急診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見習(xí)時，有人要藥流問怎么用藥，老師當(dāng)時很忙就說你去問那個同學(xué)，然后就對我說“同學(xué)，給她解釋下�！蔽揖鸵詾楦鶕�(jù)說明書說就可以，然后就那么說了，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其實用法不是這樣的，按照我們課本上是：米非司酮bid*3d，第四天然后配伍米索前列醇tid。這樣就可保證90—95%的成功率了。后來是被老師糾正的，印象太深刻了。同時也得到一個教訓(xùn)：不能想當(dāng)然回答問題。
實踐出真知，實踐長才干！在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關(guān)系是促進病人康復(fù)的關(guān)鍵。我感動，我激動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生！短短一月的時間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進門診，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠！在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！……
感謝xx的第二人民醫(yī)院給我見習(xí)的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)見習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向；也很高興與其他見習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習(xí)時間安排緊密，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
見習(xí)工作總結(jié)9
一年來，本人始終堅持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為行動指針，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，虛心學(xué)習(xí)，較好的完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本人一年以來的工作作如下總結(jié)：
一、思想政治學(xué)習(xí)情況
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)。
在理論學(xué)習(xí)方面本人堅持將馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學(xué)社會主義理論體系與當(dāng)前黨和國家的各項大政方針政策相結(jié)合，以科學(xué)的發(fā)展觀和方法論來武裝自己的頭腦，指導(dǎo)具體工作實踐。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高崗位適應(yīng)能力。
在專業(yè)知識學(xué)習(xí)方面本人積極到施工現(xiàn)場參與施工，多看多問多做，通過理論結(jié)合實踐，不斷完善鉆探工藝知識體系的同時，動手操作鉆探設(shè)備的能力也有很大提高。
二、工作情況
本人自20xx年xx月xx日分配到，一年來一直在生產(chǎn)一線工作，在鉆探項目部擔(dān)任鉆探技術(shù)員�；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳉v程，收獲很多，學(xué)到很多工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn)，在以后的工作中本人要揚長避短，更好的做好技術(shù)工作。
在鉆探項目部擔(dān)任技術(shù)員期間，本人主要負責(zé)鉆孔測斜、鉆孔事故處理、鉆探效率分析統(tǒng)計、鉆孔鉆探設(shè)計編寫、鉆孔鉆探技術(shù)管理、鉆探質(zhì)量管理等工作。通過這些工作，動手能力有了很大提高，鉆探知識體系逐步得到完善，管理能力得到一定鍛煉，主要體現(xiàn)在：
1、通過測斜，在熟練使用單點、多點電子測斜儀，合理運用測斜方法的基礎(chǔ)上，對如何控制鉆孔彎曲度預(yù)防其超出偏差范圍積累了一定的經(jīng)驗。
2、通過參與鉆孔孔內(nèi)事故處理，對復(fù)雜巖層鉆進使用的鉆探參數(shù)、泥漿性能、操作鉆機的`方法及其注意事項、事故處理的方法等積累了一定的經(jīng)驗，對鉆機、水泵、柴油機等設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能有了詳細的了解，動手操作鉆機的能力有了很大提高。
3、通過鉆探技術(shù)設(shè)計的編寫、鉆孔鉆探效率分析統(tǒng)計，對鉆探工藝體系有了更全面更深入的了解，理論知識得到擴展并進一步完善。
4、通過參與鉆探技術(shù)管理，深入到施工現(xiàn)場指導(dǎo)鉆進過程中參數(shù)選擇、泥漿調(diào)配及其維護、事故預(yù)防的方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，現(xiàn)場應(yīng)變能力有了很大提高。
5、通過參與鉆探質(zhì)量管理，對礦區(qū)機臺標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的模式有了全面的了解，學(xué)習(xí)到很多管理機臺管理的方法，管理能力得到了一定鍛煉。
三、工作中還存在的問題及下一步工作打算。
1、存在的問題雖然取得了一定的成績但也清醒的認識到自身的不足，有時工作中急于求成，忽略了一些細節(jié)，在施工現(xiàn)場的管理上還不夠靈活。在以后的工作中我將戒驕戒躁，腳踏實地，努力克服不足之處，爭取在鉆探技術(shù)員的崗位上有更大的突破。
2、下一步工作打算
�、倥μ岣咦约旱V區(qū)鉆探施工技術(shù)設(shè)計、鉆探技術(shù)報告的編寫水平。
②加大力度培養(yǎng)自己的技術(shù)管理、施工現(xiàn)場管理能力。
�、蹱幦≡阢@探施工技術(shù)、沖洗液應(yīng)用上有所創(chuàng)新。
見習(xí)工作總結(jié)10
見習(xí)任務(wù)單：
見習(xí)崗位：設(shè)備動力部機修車間鉗工。
見習(xí)任務(wù)：1、熟悉公司的管理制度，學(xué)習(xí)本崗位的安全操作規(guī)程。
2、熟悉各廠設(shè)備的結(jié)構(gòu)性能，技術(shù)規(guī)范和有關(guān)操作規(guī)程。
3、掌握設(shè)備的運行情況，技術(shù)狀況和缺陷情況。
4、負責(zé)公司機械設(shè)備管理及設(shè)備故障的維修；
5、負責(zé)設(shè)備大中修計劃的檢修和實施；
6、對新設(shè)備的安裝、調(diào)試協(xié)助工作。
完成情況：經(jīng)過半年的見習(xí)，我了解了青鋼企業(yè)文化，對企業(yè)愿景，企業(yè)理念，企業(yè)精神有了更深理解。工作中，我在嚴格遵守安全操作規(guī)程前提下，理論聯(lián)系實踐，去現(xiàn)場學(xué)習(xí)了主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)性能、安裝維修方法。尤其是對對電機、減速箱、液力耦合器、高壓水泵有了更全面的學(xué)習(xí)，對軸承、齒輪、聯(lián)軸器、墊圈等零件了有了更細致的認識，對設(shè)備拆檢安裝過程有了更實際的掌握。
見習(xí)總結(jié)：
日復(fù)一日，不知不覺已經(jīng)來青鋼工作八月有余。春日載陽，東風(fēng)解凍，又到了一年之計時，在這清和明媚之象，百卉昭蘇之天，不禁感慨人生天地之間，若白駒之過卻，忽然而已。曾經(jīng)自恃是年少，韶華傾負。如今也不得不對生活低頭，俯身處世。
從象牙塔進入社會，從課堂來到車間，從機械學(xué)生變成機修鉗工，手里握的不再是筆桿子，而是各種工具，面對的不再是白紙黑字，而是機器零件。在設(shè)備動力部機修車間見習(xí)這半年，讓我很順利的完成了人生當(dāng)中最重要的一次蛻變--學(xué)以致用。在青鋼“務(wù)實、拼搏、創(chuàng)新、超越”的企業(yè)精神熏陶下，我收獲頗豐，不僅有對所學(xué)知識有了與實踐結(jié)合的應(yīng)用，更對過去學(xué)過的一些道理有了更深的認識。
一日為師，終身為父。
一直不明白緣何“把師作父”，《師說》有云，“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。工作拜師學(xué)藝后，才深切的體會到師父不僅僅是傳道授業(yè)解惑，還有如父親般關(guān)心照顧教育。帶我實習(xí)的是鉗工二班班長管師傅，夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻。師父用自己樸實的言行身教帶我度過角色轉(zhuǎn)變——從只是學(xué)習(xí)過機械原理的書呆子到逐漸知道如何去檢修裝配的實習(xí)鉗工。工作中，師父帶我熟悉公司里都有什么設(shè)備，教我如何拆裝機器，幫我認識各種常用工具，告訴我該注意哪、怎樣去修。生活中，師父也是對我竭力關(guān)心照顧，剛?cè)グ嘟M什么都沒準(zhǔn)備，師 父給我毛巾、肥皂，關(guān)心我在宿舍的生活，放假回來會問我在家過的.怎樣、家人怎樣。樸樸實實的師父，簡簡單單的言行，卻總是給我最深處的震撼，讓我懂得如何學(xué)習(xí)技能、生活，怎樣做人、處世。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，班組里的其他人也都算是我的師父，雖然有三個小哥比我小，可是最受照顧的還是我。有什么不會的，不懂的，他們都會詳細的給我講解。任哥在有技術(shù)活的時候，也會主動帶上我。大家一起出工，一起吃飯，一起娛樂。如父如兄的關(guān)懷備至，讓我熟悉了青鋼，進入了工作的角色，更讓我感受到了家的融洽氛圍。學(xué)莫便乎近其人。在這個班里，有技術(shù)比武的鉗工第一、焊工第一，都是我值得珍惜的很好的學(xué)習(xí)資源。學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人。在這個溫馨的家里，我懂得了工作中如何和同事相處，如何感恩，俾以青年純潔之躬，飫嘗工作之甘美，感念師父之恩澤。
工欲善其事，必先利其器。
以前總聽老師傅們說三分手藝，七分工具。自己也沒拆過啥復(fù)雜的東西，只是覺得有工具很方便。工作之后接觸的精密機器零件多了、現(xiàn)場環(huán)境也復(fù)雜了，需要用專用工具或者自制工具。這時候就體現(xiàn)出了師傅們的水平，做什么樣的形狀，怎么樣焊接加工等等，感嘆師傅們的心靈手巧。我知道這些都是長久的工作積累出來的經(jīng)驗。最主要的利器還是我們的大腦。只有多去見識，多去思考，多去動手，才能在復(fù)雜的應(yīng)用環(huán)境中選擇最合適的工具。剛開始師父讓我隨身帶著卷尺，不理解為啥。在工作當(dāng)中，我切實體會到了它的好處。所有的設(shè)備在拆檢之前都要先測出定位尺寸，以便以后安裝；更換零件，確定尺寸是否合適；算齒輪模數(shù)；選擇工具等等。一個不起眼的卷尺，就可以完成這么多工作。亞里士多德說，“給我一個支點，我可以撬起一個地球！”如何選擇這個支點，這就是問題關(guān)鍵所在。我現(xiàn)在還沒能力選擇好支點，只能按部就班的從卷尺這樣的小細節(jié)點滴積累起這樣一個支點,精益求精。
青鋼借膠南搬遷的動力，把推動發(fā)展的立足點轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，更多依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，打造具有突出競爭優(yōu)勢的現(xiàn)代化臨海鋼鐵企業(yè)。這就要求我們不斷的提高自己的學(xué)術(shù)水平，創(chuàng)新能力。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。只有在一線俯下身自己動手，踏踏實實的從基礎(chǔ)做起，不怕苦、能吃苦，親身體檢實踐，才能明白設(shè)備的工作原理，發(fā)現(xiàn)設(shè)計的缺陷不足，融匯掌握的設(shè)計理論，體出改進的建議方案，做一個稱職的技術(shù)員、工程師。這半年的見習(xí)所獲，承前啟后，總結(jié)反思之后更需要去在今后的工作中糾錯改進。
在此，特別感謝徐部長，于科長，崔主任，管師父及鉗工二班的同事對我的教導(dǎo)幫助，我必將聞過則喜、再接再厲，不負重望。
見習(xí)工作總結(jié)11
20xx年這個暑假，我沒有像前一次匆匆回家，鑒于學(xué)校給我們11級文秘專業(yè)有見習(xí)要求，所以我就選擇了自主見習(xí)。一次偶然的機會讓我有幸來到瓊臺師范高等�？茖W(xué)校的招生辦與眾多老師參與學(xué)校的招生工作，一行的還有其他五位同學(xué)。從7月13日到8月30日，將近兩個月的時間里我學(xué)到了很多，從剛開始來對招生工作的一無所知到現(xiàn)在的應(yīng)對自如，我感覺自己提升了很多。
招生工作是從7月9號才正式開始的，我們六位同學(xué)有單獨的辦公室，就在老師的辦公室旁邊。每人一臺電腦，一部電話，主要負責(zé)解答咨詢。在這之前，招辦主任蔡老師給我們開了一次會，讓我們明白招生工作是一個什么性質(zhì)的工作。它不同于其他任何工作，它具有嚴密性，秩序性。通俗的說，它又是一件至關(guān)重要的事情。無數(shù)學(xué)子，十年寒窗在此一舉，也關(guān)系到很多家庭的命運。所以我們必須認真對待，不能有半點馬虎。
剛開始到招辦主要是負責(zé)電話咨詢和QQ回復(fù)。老師告訴我們做招生工作要知道什么話該說，什么話不該說，所以我特別注意自己的說話方式。剛開始許多學(xué)生都是打電話過來問我校的分數(shù)線，還有其他許許多多的問題，有些問題我們回答不了就經(jīng)常去隔壁辦公室問老師，又怕自己經(jīng)常跑過去問老師會沒有耐心。幸運的是老師們都很和善，很鼓勵我們過去問問題。而且蔡老師還會經(jīng)常到我們辦公室問問我們有什么問題難以解決的，給我們的工作帶來很大的便利。
幾天之后我們就基本熟悉了招生流程，能夠很主動的應(yīng)對學(xué)生提出的許多問題，工作漸漸步入正軌，和同事之間的配合也越來越默契。期間還輔助中招辦的招生工作，后期便是裝寄通知書。在這不到兩個月的時間里，我和招辦的老師、同學(xué)朝夕相處，感受到他們的友愛、和善。彼此也建立了比較深厚的感情。
招生工作結(jié)束后我感覺自己有很大的收獲，在待人處事方面也成長了很多�，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、待人要真誠
跨進辦公室，只見幾個陌生的臉孔，我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們我都要微笑說聲“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心，僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我變成"透明人"的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任，他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我，當(dāng)我很忙的時候，大家會一起幫我完成老師布置的任務(wù)，這時大家的那份團結(jié)讓我很感動。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的'技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字；了解一個人，則需要深入的交流，而這些，都要自己主動去做。和同事以及老師的相處就是這樣的一個過程，大家都是從不同的地方來到同一個地方工作，都是不熟悉到熟悉的過程，只是看誰先主動。工作的環(huán)境也需要一種人文的氛圍，所以與人的相處就是這樣的重要，要善于溝通。
而另一種溝通是和咨詢的考生，這是通過電話交流的，雖然不是面對面，所以這時的語音面貌尤其重要，不管我們前一個電話是多么的生氣，下一個電話必須要平復(fù)心情，語氣要溫和，讓對方感受到你的熱情，感受到你很愿意為他解答問題。這個關(guān)系到對方對我們學(xué)校的一個整體印象是如何的，所以這種溝通是很重要的。
三、要有熱情和信心
其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。
剛開始的我是個急性子，每次對于電話里個人覺得很簡單的問題當(dāng)一再重復(fù)解釋時就會覺得心情不好，每天都會接到各種奇葩問題時，這個煩躁心理是在有次蔡主任給我們上了一課之后才意識到自己的錯誤。他交給我們的是首先心態(tài)要平和，慢下性子來，不要覺得這些問題簡單無知，因為他們中招的還是孩子，就是不懂才會打電話過來咨詢的，需要你們的幫助，把你們招進來工作就是為他們服務(wù)的。所以要對自己的工作有熱情。
另外的是信心。剛開始的我對這個工作是有點不相信自己的，總覺得自己說話是心虛的，不能給予考生正確的答案。因為在還沒有發(fā)通知書之前，一切都是待定的，所以有的回答也是不確定的，隨著工作的熟練程度，這樣工作重復(fù)久了，自己會更加熟練，所以只有自己熟悉了工作程序之后，才會更加自信，對于考生大部分的提問都能自己解決了。
四、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理”,這是張老師給我的忠告，其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。在辦公室做的文職工作之一的還有是在電腦里輸入數(shù)據(jù)。我們學(xué)校除了高招，還有中招和單獨招生，中招還分為三年制和五年制。這些中招的就在7月和8月做過兩次招生和補錄以及報名。這些事情我都有參與，每次的事情一多的時候，自己可不能亂了。每件事要分出個主次，先做什么后做什么。每次的中招結(jié)束之后，就會把紙質(zhì)版的數(shù)據(jù)輸入電腦，制作成電子版的存檔。這個工作是尤為重要的，一個數(shù)據(jù)的錯誤可能會影響考生的一系列問題，每次當(dāng)我輸入這個工作時，我會很細心耐心的慢慢做，在追求數(shù)量的同時還要追求質(zhì)量。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這次見習(xí)使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們文秘專業(yè)的學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。通過見習(xí)，讓我了解秘書工作的基本內(nèi)容和特點，增強秘書的職業(yè)意識，提高秘書的職業(yè)道德修養(yǎng)，鞏固和加深理解秘書專業(yè)課程知識和有關(guān)文化科學(xué)知識，在實踐中提高“辦文”、“辦事”的能力，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)和畢業(yè)實習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
見習(xí)工作總結(jié)12
在這一年的工作中，經(jīng)過單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助，通過自身的不斷努力，無論是思想上，還是工作上，都取得了巨大的進步，讓我將從學(xué)校學(xué)到的知識運用到了技術(shù)工作中，理論與實踐相結(jié)合，鞏固了知識，學(xué)到了技術(shù)，現(xiàn)將我見習(xí)期工作總結(jié)如下：
一、保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀(jì)、努力提高自身各方面能力
保持良好的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的位置，嚴格遵守項目部各項規(guī)章制度，是新進大學(xué)生干好工作的重要前提條件。作為一名初入社會的大學(xué)生，一名初進企業(yè)的新員工，我們有的只是理論知識，然而實際操作和理論是有很大的偏差的，特別是對于我們這施工工作者來說，很多寶貴的東西根本無法從書本上學(xué)到，都是千千萬萬的老員工摸索出來的。所以我時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài)，擺正一個學(xué)習(xí)者的位置，遵章守紀(jì)，努力工作，不斷學(xué)習(xí)，提高自身各方面能力。我明白，作為一名新進場的大學(xué)生，現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足，提升的空間是巨大的，現(xiàn)在只是我們付出奉獻，努力學(xué)習(xí)的階段。文憑高并不代表水平高，更不代表工作能力強，要把書本知識靈活運用到工作實踐之中還有一個漫長的過程。在施工工作中，我發(fā)現(xiàn)，一些老師傅，文憑水平并不高，但實際工作的能力很強，分析現(xiàn)場問題往往一針見血，常常能用簡單、通俗的語言或幾個手勢就能讓摩工明白工作的目標(biāo)、措施和方法。這些非常值得我學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，他們的豐富經(jīng)驗就是一筆寶貴的財富，就是我學(xué)習(xí)的源泉;"事無巨細，必盡全力"，不論大事小事，每多做一件事情必然會多學(xué)到一些知識，必然會積累經(jīng)驗。在這一年中，我從最初的跟班開始，到盯一個工作面，到管理多個工作面，現(xiàn)在已能獨立帶班。在完成工作的同時，我虛心學(xué)習(xí)，反復(fù)思考，找出不足，爭取每做一件事情都能得到一點提高。"積小流成江河"，通過一年的工作學(xué)習(xí)，我各方面能力都得到了不小的提高。這也是我最欣慰的地方。
二、舍得吃苦，工作能力才會有提高
現(xiàn)在的大學(xué)生被譽為"天子驕子"，大學(xué)管理寬松，生活安逸。特別是現(xiàn)在大部分又是獨生子女，所以現(xiàn)在大部分人早已受不了一點苦，也都不準(zhǔn)備吃苦。但我們都知道工地的生活是艱苦的單調(diào)的。既然我們選擇了這行，就要把"準(zhǔn)備吃苦"的意識放在首位。我分到xx后，直接去了前方，做現(xiàn)場施工的工作。我們都知道摩洛哥條件比國內(nèi)艱苦多了，特別是前方，一年四季，烈日暴曬，狂風(fēng)呼號，塵土飛揚。而且要和大量的摩工打交道，我們與摩洛哥人的生活方式，思維方式都不一樣，況且言語不通，溝通起來有很大的困難。還有在前方首先接觸的就是大量的施工設(shè)備，而這些我是一無所知。所以對于我的工作我也曾畏懼過，退縮過。但最終在同事，老師傅的提攜，幫助下，度過了一個又一個難關(guān)，自己的工作能力，管理水平。交際能力都有了大幅度的提高。對于現(xiàn)場出現(xiàn)的問題大部分都能很好的解決和處理。用同事的話說，你看堅持就是勝利嘛，你來啥球都不會，現(xiàn)在啥都懂了吧。自我感覺就是剛來什么都不會，現(xiàn)在什么都會一點了，有這感覺我就挺滿足的。此后我全身心地投入到施工工作中去，以苦為樂，以苦為榮。
三、奮發(fā)有為，努力才會有收獲
"態(tài)度決定一切"，朝氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度，不但能使別人對你刮目相看，更重要的是能促使自己不斷努力，積極面對工作中出現(xiàn)的難題，去研究、去分析、去解決。我們剛從大學(xué)出來，有的是激情澎湃，熱血沸騰，那就應(yīng)該時刻保持一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，全身心地投入到工作中去，不斷努力，才能有收獲。在前方的工作經(jīng)歷使我理解了成"厚積薄發(fā)"的內(nèi)涵，沒有長時間的磨煉和積累，難以成就一番事業(yè)。在前方工作，就是把自己放到基層，是一個積累的過程，積累經(jīng)驗，充實人生;也是一個沉淀的過程，沉淀知識，融匯貫通;更是一個提高能力的過程，增長才干，日漸成熟。我無比珍惜在前方這段時間，將繼續(xù)努力工作，并將牢牢把握自我，爭取超越自我，從而走向成功。
四、以五局海外事業(yè)部為榮，以xx項目部為家，為實現(xiàn)xx最大利益而奮斗
也許在一年前進入海外事業(yè)部時還不甚了解，而如今，隨著時間的推移，隨著對工作方方面面的熟悉，我深深的感到，當(dāng)初的選擇是明智的，現(xiàn)在的我，以海外事業(yè)部為榮。在領(lǐng)導(dǎo)們的大智慧下，我們的海外事業(yè)部正逐步做大做強，可以預(yù)見我的明天會更輝煌，更美好。對企業(yè)認同，就要有主人翁的責(zé)任感，就要以企業(yè)為家，像愛家一樣愛企業(yè)，不斷努力工作，為企業(yè)貢獻自己的力量。同時，五局海外工程的輝煌不是一個口號，而是由艱辛與汗水凝聚而成，這是一個艱苦而漫長的過程，不僅需要老一輩人的努力，更需要我們新員工的奮斗，我們渴望著，"海外事業(yè)部"的輝煌能在我們手中實現(xiàn)。另一方面，作為新員工的.我更清楚的看到了自身的發(fā)展空間，做為一個初入企業(yè)的新人，現(xiàn)在的我需要做的就是不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不要去作無謂的比較，不要去無聊的斤斤計較，現(xiàn)在僅僅是我奉獻的時刻，我深深的相信，有為才有位，發(fā)展的空間擺在眼前，關(guān)鍵是你如何去把握抓牢。
現(xiàn)在我們的xx項目碰到了很多超乎想象的困難，這時候我們不應(yīng)該推卸責(zé)任，找客觀理由或怨天尤人。我們應(yīng)該迎難而上，不怕苦，不怕累，發(fā)揮自己的聰明才智，為實現(xiàn)xx項目部的最大利益而奮斗，實現(xiàn)我們的價值。
五、對公司的建議
隨著社會的發(fā)展，人們對質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點。
過去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強學(xué)習(xí)、克服缺點，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時我清楚地認識到，為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻。
六、致謝
我能適應(yīng)當(dāng)前的工作，并能取得不斷的進步，是和各位領(lǐng)導(dǎo)和隊里的各位師傅無私的幫助和關(guān)懷分不開的，在此表示感謝。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，特別是苗鵬苗隊長，我最直接的領(lǐng)導(dǎo)，對我的這一年工作做了統(tǒng)一的安排和大致的規(guī)劃;感謝隊里的各位師傅，特別是陳敬華陳師傅，湯利湯師傅，他們把幾十年的工作經(jīng)驗一點一滴能教的都教給了我。
人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫，那么，人活一世究竟為了什么?每個人都有自己不同的看法。我認為，為了體現(xiàn)自己的價值，為了證實自己的價值，那么，才不枉此生。而自我的價值是體現(xiàn)在平時你所對待的每件事中，更是集中體現(xiàn)在你的工作中。謹以次此句作為結(jié)束語，"為了海外事業(yè)，為了中非友誼，我愿奮斗再奮斗!"
見習(xí)工作總結(jié)13
再一次的實習(xí)又結(jié)束了。之所以說是"再"和"又"，因為在這樣的不斷實習(xí)中，自己也似乎漸漸的享受上作為實習(xí)生的能夠擁有的肆無忌憚的學(xué)習(xí)機會。而且這一次，非常榮幸地，我能夠在碧桂花城幼兒園實習(xí)，學(xué)習(xí)該幼兒園的所有優(yōu)秀老師的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗以及體驗幼兒園本身的人文環(huán)境給以我的熏陶。對于一個剛離開校園的畢業(yè)生而言，踏入社會的一切起點都是步步為營的為以后更進一步的成長鋪墊著，因此，以下將自己在碧桂花城幼兒園實習(xí)一個月來對幼兒園的認識感受以及結(jié)合自身的自我提高方面具體情況進行一次深入的總結(jié)。
首先，是對幼兒園的各方面的認識以及感觸。在過去的一個月的時間里，根據(jù)自身在幼兒園的感受以及對該幼兒園的粗略了解，總結(jié)如下：
1、幼兒常規(guī)培養(yǎng)的成功性。
或許是因為這所幼兒園一直都是招聘有經(jīng)驗的教師為主的緣故，幼兒們的常規(guī)確實比我曾去過的很多幼兒園效果都顯著。印象最深刻的就是剛來的第一天，午餐時間教師們領(lǐng)著一群群的孩子去餐廳就餐，小朋友們自覺地在后面跟著，教師們不會提心吊膽的三三兩兩在前后左右照看著每一個孩子，反而是輕松的走在最前面領(lǐng)隊就行。當(dāng)時那一剎那就意識到，小朋友的世界或許從來沒有我們想象的那么需要各個方面滴水不漏的保護，反而，他們在經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之后，有著更好的自覺的自我保護能力。
2、幼兒園教學(xué)活動像一把雙刃劍。
之所以是雙刃劍，是因為在這樣的一個有著系統(tǒng)教學(xué)課本的教學(xué)中，幼兒在適應(yīng)以后小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境有著更好的前瞻性。只是，當(dāng)幼兒當(dāng)在你面前把一篇篇兒歌/英語故事流利的背下來的時候，我們或許在感嘆其記憶力的同時又不禁地在思考，小朋友從小就如此機械的將別人的思想刻畫在腦海，而且極有可能是在不懂其內(nèi)涵的情況下念著念著就熟悉了，而不是去感受理解。特別是英語，小朋友們背著那些故事，卻不會將故事里面的句子或者詞語運用到生活中的交流溝通上，反而將語言脫離其作為一門工具的基本性質(zhì)。
再如，數(shù)學(xué)教學(xué)活動。在系統(tǒng)的教材上面，幼兒能夠自己動手在自己的課本上進行一些操作，似乎一切都是那么的和諧，一切都是那么的別扭。過于小學(xué)化的成就的同時是不是也在剝奪著幼兒應(yīng)該有的.天真爛漫？而不是為了一道數(shù)學(xué)題不會做而再而三地鉆入我們成人設(shè)定的條條框框之中？
3、幼兒園環(huán)境的優(yōu)越性。
此處所指的環(huán)境既包括軟件的人文環(huán)境，也包含硬件的一些如基礎(chǔ)設(shè)施/教學(xué)配備等的硬件環(huán)境。不可否認，我們幼兒園具有得天獨厚的環(huán)境優(yōu)勢。無論是從先進的多媒體出發(fā)，還是教師之間的不斷學(xué)習(xí)競爭，都是足以讓一個教育基地有著更好的發(fā)展前景。
4、教職工的不斷的職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)保證了學(xué)校的積極進步性。
不間斷的講座/學(xué)習(xí)充電等，能夠讓教師在應(yīng)對自身的職業(yè)倦怠的同時能夠從更多的角度來審視自己的職業(yè)發(fā)展，而不是過一天和尚撞一天鐘的漫無目的的度過自己的職業(yè)生涯。
5、家園合作的顯著成功性。
每天的幼兒接送時間中教師和家長的交流/互相了解以及每周的幼兒手冊中共同對幼兒成長點滴的記錄中，架起了一座共同構(gòu)建孩子們未來藍天的橋梁。溝通，從心開始。一直很喜歡這句話，那么，家長工作依然是如此，無論是幼兒園還是家庭，共同的目的就是為了讓每一個孩子能夠健康/快樂的成長。在這樣的基礎(chǔ)前提下，再大的難題都能夠迎刃而解。
其次就是在實習(xí)之后的自我提高反省方面。對于幼兒教育的方方面面，一直都認為自己還需要學(xué)習(xí)的空間非常大。那么，這次的實習(xí)，帶給我的思考主要有以下幾個方面。
1、對于特殊幼兒的特殊事件的處理。
一直以來，都認為自己的愛心和專業(yè)知識足以應(yīng)付各式各樣的孩子。殊不知，在遇到從來都是軟硬不吃的孩子時，我一樣都是素手無策。能夠應(yīng)用的方法在其身上都試驗過，該說的都說了，該做的都做了，依然起不到想要的成果時難免會在想，像這樣的案例我們是否在積累到一定程度時能夠從不斷的經(jīng)驗中吸取一絲絲成功的經(jīng)驗教訓(xùn)？亦或是從這樣的實踐中，讓幼兒成長亦是讓自己本身的不斷成長？
2、家長工作。一直都認為一個學(xué)校中，家長的工作是重中之重。
如何讓家長認同幼兒園的各個方面的工作，如何讓家長支持你的各項工作，如何讓家庭和幼兒園合作效果和途徑更加顯著有效性，那么這就需要教師們不斷思考和學(xué)習(xí)的地方。在實習(xí)的過程中，我從本班的幾個教師中學(xué)到不少本方面的相關(guān)知識以及做法，讓我受益匪淺。
3、常規(guī)培養(yǎng)的持久性。
再一次不可否認的稱贊，我們幼兒園的常規(guī)培養(yǎng)總體來說很不錯。教師的經(jīng)驗性在這個方面似乎能夠體現(xiàn)著淋漓盡致。這就啟發(fā)像我這樣的新教師，在以后的教育教學(xué)中，對待幼兒的常規(guī)，一定要有著無比的耐心，這樣的持久性才會讓幼兒取得一定的關(guān)于生活和學(xué)習(xí)好習(xí)慣的成長。
4、在愛心與嚴厲中引導(dǎo)幼兒成長。
愛心/嚴厲從來都不是站立在互相對立的兩個方面。更多的時候過分的愛心反而會耽誤孩子的正常成長。那么如何去衡量嚴厲和愛心的天平，這同樣需要教師在宏觀與細微中不斷去觀察幼兒，了解幼兒，盡自己最大的能力去做到因材施教。
最后，在眾多的感觸中，最想說的似乎還是老套的感謝詞語。園長和中二班的三個老師們，以及幼兒園其他的教師們，謝謝您們對我的幫助和教導(dǎo)，讓我能夠在不斷學(xué)習(xí)和自我反省中得到相應(yīng)的提高，同時謝謝花城幼兒園，這個讓我脫繭的讓人沒有最愛只有更愛的地方。
見習(xí)工作總結(jié)14
離開學(xué)校，出來實習(xí)，時間真是過的快而又短暫，不知不覺實習(xí)的時間很快就過去了�；叵脒@段日子，我真的有很失落過，也有很認真過，很高興過，但也很珍惜這段經(jīng)驗�，F(xiàn)在對這段實習(xí)時間做的總結(jié)，也是對自己實習(xí)的鑒定。在學(xué)校里認為專心學(xué)好書本的理論知識，以后工作就能如魚得水。但是經(jīng)過這些天的`實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)社會遠比我們想象的復(fù)雜，只有理論知識是遠遠不夠的，只有通過實際操作，才能使書本上的知識得到應(yīng)用，并在實踐中充實。實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向工作打下堅實的基礎(chǔ)。
見習(xí)工作總結(jié)15
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間見習(xí)已近半年。回顧這半年的見習(xí)期生活，我感觸很深，收獲頗豐。這半年來，我對現(xiàn)場施工技術(shù)、安全管理工作及勞資管理相關(guān)工作有了初步了解。
在領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo)下，我積極參與分公司日常技術(shù)相關(guān)工作，把書本上學(xué)到的理論知識對照實際工作，努力快速積累現(xiàn)場工作中的經(jīng)驗，讓自我更快更好地融入到工作中去。
最初，在工地上遇到現(xiàn)場設(shè)施配置與集團要求相差較大時，我會直接向工人師傅提出整改要求，有時甚至?xí)c勞務(wù)隊組爭執(zhí)，為此還鬧過笑話。按照集團的`三級配電二級保護標(biāo)準(zhǔn)，項目總配電箱未配置漏電保護器或斷路器是不貼合規(guī)定的。在我們項目就出現(xiàn)了類似情景，分公司在月檢時也對此提出了整改要求，然而電工師傅卻遲遲不進行整改，我倆甚至鬧得有些不愉快。
之后，他才和我說，因為總配電箱和變壓器都是供電局裝配的，不允許改動，但在分配電箱和開關(guān)箱都設(shè)置了漏電保護器。在這之后，我才真正地理解了“做事先做人”這句話。要想工作做得好，就要先適應(yīng)別人的工作以及溝通方式，適當(dāng)?shù)刈兺ā?/p>
我一向相信，適應(yīng)力是最強的本事，而僅有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代生活。在即將到來的20xx年，我會努力取得土建二級建造師以及BIM一級建模師證作為我不懈學(xué)習(xí)的佐證。
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