2022教師個人三年工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的2022教師個人三年工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
2022教師個人三年工作總結(jié)1
時間過得真快,一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。在這個學(xué)期我擔(dān)任四年級的語文教學(xué)工作,回首過去忙碌而充實的足跡,收獲的喜悅伴隨疑惑的失落讓我成長了許多。在教學(xué)中,我不斷改進課堂教學(xué)方法,積極探索嘗試教學(xué)方式,本著“以人為本”尊重關(guān)愛每一位學(xué)生;懷著高度的責(zé)任使命感,工作上認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè),較圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),也為了使自己的教學(xué)水平有所提高,在此,特對本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié):
一、基本情況分析:
經(jīng)過四年的語文學(xué)習(xí),四年級的絕大部分同學(xué)各項行為習(xí)慣已形成,大部分同學(xué)對語文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,形成了學(xué)習(xí)語文的良好氛圍。但仍有個別學(xué)生因基礎(chǔ)差,與班級隊伍有一定的差距。
二、深入鉆研教材積極參與學(xué)校教研活動
學(xué)期初,我就對本冊教材深入鉆研、掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線、明確重難點,把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。使每課教案有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。不斷總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),改進教法,不斷提高。同時,利用課余時間閱讀和教學(xué)有關(guān)的書籍,使自己能夠更好地掌握教材的重難點,有針對性地利用不同的教學(xué)手段進行教學(xué)。積極參與教研教學(xué)活動,虛心聽取了其他老師的課,并認(rèn)真參與評課和自我反思,使自己在這輪聽課活動中不斷受益。
三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
在教學(xué)中,我注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,在導(dǎo)入新課時,我根據(jù)不同的課型,設(shè)計不同的導(dǎo)入方式。有的用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景;有的用講述故事的方式導(dǎo)入,有的用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念的方式導(dǎo)入。
四、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的`有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點,引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解,升華認(rèn)識,填補空白。
五、重知識遷移重課內(nèi)外結(jié)合
以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益。有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語遷移到課堂學(xué)習(xí)中來,進行展示、交流,這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法。也會大大激發(fā)學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中養(yǎng)成隨時積累的好習(xí)慣!讓學(xué)生閱讀大量的課外書;通過這些收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。為此我還特意和學(xué)生上了一堂語文綜合實踐活動課,讓學(xué)生愛閱讀、會閱讀,在閱讀中豐富知識。
六、認(rèn)真批改作業(yè),進行知識補漏措施
學(xué)生作業(yè)是反饋課堂教學(xué)效果的途徑之一,教師只有批改作業(yè),才能發(fā)現(xiàn)問題,進行知識的補漏措施,才能進行個別指導(dǎo),共同提高。課后布置作業(yè)力求少而精,并盡量做到面批,使學(xué)生對自己的錯誤能及時認(rèn)識并改正,對大多數(shù)人統(tǒng)一存在的問題,做到舉一反三的講解。
七、存在問題及今后努力方向
1、培優(yōu)輔差工作沒有時間做保障,很少得到落實,導(dǎo)致一些學(xué)困生的成績本學(xué)期有所下降。
2、對于基礎(chǔ)知識點平時要求不夠高,認(rèn)為學(xué)生掌握不錯了,但通過測試發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握的并不是很扎實,考試時失分較多。
3、平時的小練筆有些少,積累及拓展閱讀量還較少,使得學(xué)生的語言應(yīng)用能力還較差。
今后努力方向:
1、樹立以人為本的教育教學(xué)觀,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生全面、主動發(fā)展,因為教學(xué)的結(jié)果不僅體現(xiàn)在學(xué)生對知識的掌握上,更體現(xiàn)在學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和身心全面發(fā)展上。
2、進一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,要切切實實夯實基礎(chǔ)知識,增強現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。
3、教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),特別是寫作方法的指導(dǎo)。在今后的教研活動中,進一步通過課題研究,通過專題指導(dǎo),重視對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、樹立全面發(fā)展的教育教學(xué)觀。要面向全體,尊重個性差異,切實使每個學(xué)生都能得到適合自己特點的發(fā)展,必須對每一個學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。
5、在今后的教學(xué)中我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力。
總之,金無足赤,人無完人,本學(xué)期工作中取得了一定的成績,也有一些缺憾,在今后的教學(xué)中,我會努力提高自身素養(yǎng),,努力鉆研教學(xué)教法,使自己更好地完成教學(xué)工作。
2022教師個人三年工作總結(jié)2
從xx年九月份參加工作至今已經(jīng)有三年的時間了,無論是在教師業(yè)務(wù)上還是工作,還是個人人生經(jīng)歷的成長上自己都有了很長足的的發(fā)展,三年的班主任和教學(xué)工作也讓我受益匪淺。所以,對自己三年的工作有一個階段性的總結(jié)是非常必要的。總結(jié)是人進步的一種階梯,沒有總結(jié),就不會前進。在總結(jié)的過程中,積累人生經(jīng)驗,吸取失誤教訓(xùn),那么對自己的進步是有好處的。三年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫忙指引下,通過自身不斷努力,圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項工作任務(wù),并取得了較好的工作成績,現(xiàn)將自己三年來的情況匯報如下:
一、增強政治學(xué)習(xí),提升師德修養(yǎng)
三年來,本人能關(guān)心關(guān)注國家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,先后學(xué)習(xí)了"三個代表"重要思想和十七大、十七屆四中全會精神,教育教學(xué)法律法規(guī),對科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會等相關(guān)理論進行了重點學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),進一步提升了本人的思想政治覺悟和道德品德修養(yǎng),增強了思想上、政治上與黨中央保持高度一致的自覺性,堅定了共產(chǎn)主義的理想,堅定了對社會主義的信心,也有效地增強了工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性,為做好各項工作打下了堅實的基礎(chǔ)。班主任工作總結(jié)。
二、增強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)才能
我雖然從教多年,但畢竟在校學(xué)習(xí)水平有限,深感自己的知識水平與新時期對老師的要求有著很大的欠缺,要想適應(yīng)時期的要求,不被時期所淘汰,就要勤于學(xué)習(xí),不斷充電,就要教到老,學(xué)到老。因此,我總是千方百計地應(yīng)用業(yè)務(wù)時間教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,努力使自己具備寬厚高深的專業(yè)知識和扎實的教學(xué)教研才能,平時在工作中,每當(dāng)遇到艱難的時候,總是虛心向周圍的同志學(xué)習(xí),教學(xué)工作總結(jié)取別人之長,補自己之短。
三、勤懇工作,努力創(chuàng)造業(yè)績
三年來,本人能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心,自覺服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力做好各項工作,較好地完成了各項任務(wù)。由于長期在初三任教,對初中低年級課程一點不熟悉,但領(lǐng)導(dǎo)安排帶什么課程,就帶什么課程,帶好什么課程。在教學(xué)過程中,始終堅持以學(xué)生為主體,認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生,精心備課,精心設(shè)計教案,不斷探索嘗試各種教學(xué)方法,積極參與各種課題研究,膽大進行教學(xué)工作方面的總結(jié)。
以上是我個人對自己三年來的工作內(nèi)容的階段性小結(jié),無論之前的工作取得什么樣的成績,也無論之前的工作遇到過什么樣的困難,那些都已經(jīng)過去,對過去三年的工作客觀的總結(jié)和認(rèn)識,才能讓我清楚認(rèn)識到接下來的工作如何進行改進和操作,繼續(xù)加油努力吧!
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