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學生工作室規(guī)章制度
在生活中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編整理的學生工作室規(guī)章制度，希望能夠幫助到大家。
學生工作室規(guī)章制度1
為了確保工作室各項工作有序開展，工作室成員除遵守學校一切規(guī)章制度外，須遵守下列制度。
一、管理制度
1、管理自律制度。每位工作室成員都是工作室的管理主體，應承擔管理與自我管理的職責，主動參與工作室的各項活動，確保工作室以良好姿態(tài)運行。
2、傳幫帶制度。積極承擔培養(yǎng)青年教師及弱師的.任務，團隊成員每人定向結對培養(yǎng)5名青年教師或弱師。
3、自覺實踐制度。工作室成員深入實踐，開設研究課、實驗課，每學年不少于一次，發(fā)現(xiàn)和分析教學問題，提高教學實踐能力，為研究提供線索和素材。
4、自主學習制度。工作室成員每學期至少閱讀兩本教育專著，征訂并認真閱讀兩種以上教育研究雜志，并撰寫讀書筆記。
5、網(wǎng)上互動制度。建立名師QQ群，工作室成員應隨時關注工作室動態(tài)，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢實行網(wǎng)上學習、教學交流與研討，使網(wǎng)絡成為工作室的動態(tài)工作站、資源生成場和成果輻射源。
6、自我展示制度。工作室成員隨時可上傳教學論文、教育敘事、教學反思、理論導讀、教學設計、教學課件、課例視頻、學生活動、圖片照片等。
7、專題研究制度。工作室成員圍繞研究專題每學年撰寫兩篇以上教學案例、教學反思（或教育隨筆）和一篇具有較高質(zhì)量的教學研究論文。
8、建立檔案制度。成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、等材料及時收集、存檔，及時記錄教師專業(yè)成長軌跡。
9、自動退出制度。對連續(xù)兩次無故缺席工作室活動的成員或?qū)Ρ緫男械难芯咳蝿胀普�、敷衍的成員啟動自動退出機制，同時根據(jù)需要及時增補人員。 二、工作職責
（一）主持人職責：
1、制訂每學年工作室培養(yǎng)計劃；負責指導培養(yǎng)對象制訂自我發(fā)展計劃；指導、協(xié)調(diào)工作室人員設立工作室網(wǎng)站或博客。
2、負責聘請導師，組織外出學習和交流。學習結束一周內(nèi)上報學習交流總結材料。
3、制定本工作室日常管理制度，負責業(yè)績考核評價；總結教育教學經(jīng)驗，傳播推廣先進教育理念和方法。
（二）成員職責
1.協(xié)助工作室主持人開展各項工作，積極參與工作室相關活動。
2.關注工作室的發(fā)展。積極為工作室提建設性建議和意見。
3.參與工作室課題研究，每學年撰寫至少一篇教育教學論文或研究報告。
學生工作室規(guī)章制度2
為了規(guī)范管理，給大家提供一個舒適、安全、整潔的實驗環(huán)境、進入電子工作室的學生有如下職責
1、 自覺維護電子設計工作室的所有儀器設備，除了管理學生外，其他人員不得擅自拆裝儀器，有意損壞設備按原價賠償。愛護儀器設備，做好維護保養(yǎng)工作，定期對儀器、設備進行檢測，發(fā)現(xiàn)故障及時安排維修，提高設備完好率。
2、 同學們在進入實驗室前，務必搞好個人衛(wèi)生，不得將臟物帶入室內(nèi)，進入實驗室應保持安靜，不得高聲喧嘩或打鬧，不準抽煙，不準隨地吐痰，不準亂拋紙屑雜物，每組人員每天安排人員打掃衛(wèi)生，同學們應自覺維護衛(wèi)生。要保持實驗室和儀器設備的整齊清潔。
3、 每組隊員要按照老師規(guī)定的`時間來完成實驗任務，在每周五交實驗耗材，周六將每組的問題上傳群共享，由指導老師周一老師相關老師來進行指導，周三將實驗報告及實驗成果展示給指導老師。
4、 在集訓期間每天培訓時間從6月16日-8月18日結束，每天作息時間是早點8點-12點，下午2點-6點，晚上7點-10點。每天按時到電子工作室準備比賽并簽到。
5、 學生進入電子設計工作室需要填寫“電子設計工作室簽到表”。負責“電子設計工作室”的同學離開時需要把電源總開關關掉，并鎖好門，注意防火防盜。
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