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輔導(dǎo)員工作制度
在社會一步步向前發(fā)展的今天,制度起到的作用越來越大,制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認(rèn)可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構(gòu)成。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請教誰?以下是小編整理的輔導(dǎo)員工作制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
輔導(dǎo)員工作制度1
少先隊工作是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分。少先隊大隊輔導(dǎo)員要在上級少工委,教學(xué)處的指導(dǎo)下,依靠中隊輔導(dǎo)員,踏實工作、努力創(chuàng)新,培養(yǎng)少年兒童成為富有創(chuàng)新精神,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新人。
一、積極主動,協(xié)助教學(xué)處主任抓好學(xué)生思想教育工作,全面負(fù)責(zé)好少先隊工作。
二、根據(jù)本校實際和少年兒童特點,每學(xué)期開學(xué)初制定好大隊部工作計劃,確定學(xué)期和每月的教育中心,安排好重大的活動。期末有總結(jié)。
三、加強少先隊陣地建設(shè)。安排好每周的國旗下講話,組織好紅領(lǐng)巾廣播,布置班級中隊角,出好每月一期黑板報,完善少先隊值日崗制度等。匯總大隊部的'工作資料。
四、培訓(xùn)各級少先隊隊干部。每月召開1-2次大中隊干部、小輔導(dǎo)員會議,培養(yǎng)隊干部實踐能力。
五、開展?fàn)幃?dāng)“五星”等活動。
六、每學(xué)期設(shè)計并組織1-2次主題隊會;經(jīng)常深入中隊檢查指導(dǎo)中小隊開展活動。
七、做好少先隊各級各類評優(yōu)和考核工作。
八、定期召開中隊輔導(dǎo)員會議。組織學(xué)習(xí),討論工作,交流經(jīng)驗,聽取意見。
九、爭取社會力量共同關(guān)心少先隊組織。做好校外輔導(dǎo)員的聘請工作,主動尋求社會配合。
十、在做好少先隊工作的同時,協(xié)助教學(xué)處主任做好學(xué)校的德育工作。
輔導(dǎo)員工作制度2
班主任(中隊輔導(dǎo)員)是學(xué)校德育工作的具體實施者。其崗位職責(zé)如下:
1、根據(jù)學(xué)校德育處,大隊部工作計劃,結(jié)合本班實際,制定班級(中隊)計劃。
2、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,運用多種形式對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練。
4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,填寫學(xué)校家長聯(lián)系記錄。
5、每學(xué)期制定轉(zhuǎn)化后進生、學(xué)困生計劃關(guān)心每個學(xué)生的成長。
6、每月召開一次學(xué)生干部會,分析班級狀況,研究活動計劃。每學(xué)期舉行一至兩次主題隊會。每學(xué)年完成一篇思想教育論文。
7、保護學(xué)生的視力,培養(yǎng)學(xué)生的良好的.衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防傳染病。
8、積極與各科教師配合,分析研究學(xué)生的綜合發(fā)展情況,采取積極措施,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
9、班主任在早操、晨檢、眼保操、打掃除、班隊會、放學(xué)、集體活動時必須按時到崗。
10、教育學(xué)生愛護學(xué)校的一切公共財物,對損壞的公物及時修理或賠償。
11、學(xué)期末全面,客觀地寫好學(xué)生評語。
輔導(dǎo)員工作制度3
一、兼職法制副校長和校外輔導(dǎo)員應(yīng)積極參加各類法制宣傳骨干培訓(xùn)班或有關(guān)法律專業(yè)崗位培訓(xùn),以不斷提高法律知識水平和工作能力。
二、幫助學(xué)校開展依法治校活動,制定各項管理制度,把學(xué)校各項工作納入法制化管理軌道。
三、參與學(xué)校制訂法德教言計劃,指導(dǎo)法德教師業(yè)務(wù),把法制教育德育教育結(jié)合起來,開展經(jīng)常性的法制教育。
四、深入學(xué)校和青少年比較集中的場所調(diào)查研究,掌握影響青少年健康成長的.不利因素;向有關(guān)部門提出治理意見。
五、落實預(yù)防青少年違法犯罪的各項措施,幫助學(xué)校做好“雙困生”和有劣跡學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。
六、大力宣傳《憲法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年健康成長和教育教學(xué)息息相關(guān)的法律法規(guī)知識,提高廣大師生員工的思想認(rèn)識水平和法制觀念。
輔導(dǎo)員工作制度4
為更好地整合各種教育資源,加強學(xué)校與家長之間的溝通與合作,積極發(fā)揮家長的各種優(yōu)勢,共同實現(xiàn)促進學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo),將我校打造成高素質(zhì)、高水平、高質(zhì)量的未成年人思想教育陣地。特制定校外輔導(dǎo)員的如下工作職責(zé):
1.主動關(guān)心、指導(dǎo)少先隊工作,經(jīng)常深入各班各年級理解學(xué)生的情況;
2.協(xié)助策劃少先隊活動,每學(xué)年至少開展一次校外有意義的活動,積極整合各種教育資源,協(xié)助學(xué)校擴大與社會各方面的.聯(lián)系;
3.幫助少先隊成員制定、調(diào)整階段目標(biāo),檢查、分析階段目標(biāo)的達(dá)成情況;
4.主動與學(xué)校指導(dǎo)老師和政教處聯(lián)系,加強溝通和交流;
5.配合政教處做好學(xué)生的思想道德,革命傳統(tǒng)、愛國主義,遵紀(jì)守法等教育。
6.關(guān)注孩子的的心靈成長,收集和反饋學(xué)生的心理活動,開展生命、吃苦、節(jié)儉、親情、感恩、公德、耐挫等方面主題教育,促使學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)和全面發(fā)展。
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