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      2. 十月份工作計劃幼兒園中班

        時間:2023-02-20 16:15:47 工作計劃 我要投稿

        十月份工作計劃幼兒園中班

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的十月份工作計劃幼兒園中班,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        十月份工作計劃幼兒園中班

        十月份工作計劃幼兒園中班1

          暑意漸去,小朋友們進(jìn)入了新的班級,新的環(huán)境,迎來了新的老師;同時我們也將在已掌握的各方面中進(jìn)行一個提升,現(xiàn)將下學(xué)期工作計劃如下:

          一、教育教學(xué)方面

          新學(xué)期,我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛,美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級——中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),已經(jīng)養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期,我們的各項教育教學(xué)活動都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平,從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來的人類生活所必備的知識,成為一個有信心、有智能、有涵養(yǎng)、有責(zé)任感并具高尚情感的人。

          二、保育工作方面

          在對幼兒的保育工作上,我們力求從每件小事做起,耐心細(xì)致周到,如:要求幼兒自己能做的事自己做,當(dāng)幼兒做不到時,教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,跟著手把手的教幼兒如何自理,鼓勵幼兒你能行,增強了幼兒自我服務(wù)的信心。

          三、安全工作方面

          1、做好晨午檢的檢查情況,確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。

          2、對活動室、桌椅、毛巾、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進(jìn)行消毒。

          3、按時開窗通風(fēng),飯前便后要排隊洗手,養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。

          4、堅持在玩時,眼不離孩子,時刻注意孩子。

          5、不體罰或變相體罰幼兒,把安全工作放在第一位,并不能因為任何原因而放松警惕。

          四、家長工作方面

          1、積極取得家長配合。

          2、加強家園聯(lián)系,隨時向家長反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家庭中的具體情況。

          3、開展豐富多彩的親子活動,吸引家長積極參與,并能出謀劃策。

          4、通過開家長會,讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗。

        十月份工作計劃幼兒園中班2

          新學(xué)期來臨,幼兒園十月份的工作計劃如下:

          一、十月工作重點

          1.結(jié)合國慶節(jié),開展“我愛祖國”主題教育活動。

          2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動。

          3.加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

          4.加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。

          二、十月開展以下主題

          主題活動一:《我們的身體》

          健康:《能干的腳》認(rèn)識動詞:跑、跳、踢、踏會比較“跑、跳、踢、踏”漢子的共同特征。

          社會:《保護(hù)自己的方法》了解生活中遇到的危險并懂得怎樣避免危險,會用簡單的方法保護(hù)自己及同伴。

          藝術(shù):《手指游戲歌》熟悉歌曲的旋律及歌詞,在演唱過程中學(xué)習(xí)控制聲音的大小。

          語言:《人體謎語》學(xué)習(xí)猜謎語的方法,初步了解什么是謎面,什么是謎底。

          科學(xué):《有趣的指紋》學(xué)會細(xì)致的觀察自己的.指紋,了解每個人的指紋都是不相同的。

          三、家長工作

          1.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

          2.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。

          3.建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

          4.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱。

          5.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達(dá)。

          四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,展示幼兒的繪畫作品,供其互相交流。

          2.豐富自然角,陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀察。

          3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。

          4布置“多彩的秋天”主題墻飾,吸引幼兒共同參與。

        十月份工作計劃幼兒園中班3

          一、本月工作重點:

          1.結(jié)合國慶節(jié),展開“我愛祖國”主題教育活動。

          2.組織幼兒展開秋游遠(yuǎn)足、搜集活動。

          3.加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

          4.加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。

          5.及時認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

          二、本月展開以下主題:

          主題目標(biāo):

          引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心,思考為什么有快有慢,怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快,什么時候做事情動作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          主題活動:《紅黃藍(lán)綠》

          主題目標(biāo):

          引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界,讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,往感知秋天美麗豐富的色彩,在有趣的活動中進(jìn)步幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。

          三、家長工作

          1.孩子共同搜集各類動物圖片,一起閱讀有關(guān)動物的書籍,使其了解動物行動的速度特點。

          2.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

          3.為孩子豫備秋天的'水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。

          4.建議家長多帶孩子到大自然中,展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動。

          5.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱。

          6.留意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達(dá)。

          四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          1.繼續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄,展現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。

          2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄,展現(xiàn)幼兒設(shè)計的新車,讓幼兒相互交換自己設(shè)計的車輛的與眾不同的地方。

          3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,展現(xiàn)幼兒的繪畫作品,供其相互交換。

          4.豐富自然角,擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀察。

          5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動,引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。

          6.布置“多彩的秋天”主題墻飾,吸引幼兒共同參與。

        十月份工作計劃幼兒園中班4

          一.教育教學(xué)方面:

          教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規(guī)、易趣英語、三維數(shù)學(xué)、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。

          在分享閱讀方面,這個月我加強了對孩子識字的復(fù)習(xí),利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),通過游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí)。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進(jìn)一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了

          健康:《能干的腳》認(rèn)識動詞:跑、跳、踢、踏會比較跑、跳、踢、踏漢子的共同特征。

          社會:《保護(hù)自己的方法》了解生活中遇到的危險并懂得怎樣避免危險,會用簡單的`方法保護(hù)自己及同伴。

          藝術(shù):《手指游戲歌》熟悉歌曲的旋律及歌詞,在演唱過程中學(xué)習(xí)控制聲音的大小。

          語言:《人體謎語》學(xué)習(xí)猜謎語的方法,初步了解什么是謎面,什么是謎底。

          科學(xué):《有趣的指紋》學(xué)會細(xì)致的觀察自己的指紋,了解每個人的指紋都是不相同的。

          二、家長工作

          1.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

          2.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。

          3.建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

          4.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱。

          5.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達(dá)。

          三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          1.布置我找到的五彩寶貝專欄,展示幼兒的繪畫作品,供其互相交流。

          2.豐富自然角,陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀察。

          3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。

          4布置多彩的秋天主題墻飾,吸引幼兒共同參與。

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