中班十月份小結(jié)
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，將過去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀小結(jié)吧。你還在為寫小結(jié)而苦惱嗎？下面是小編整理的中班十月份小結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
中班十月份小結(jié)1
時(shí)間飛逝，十月份一晃也就過去了�；仡欉@一個(gè)月的工作流程，緊張而又忙碌，但是收獲不小。主要工作如下：
一、組織幼兒回顧“國(guó)慶節(jié)”，鞏固幼兒對(duì)“國(guó)慶節(jié)”的了解。結(jié)合“嫦娥2號(hào)”上天，講解一些太空知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)的教育，激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
二、本月的主題教育活動(dòng)是《秋天變化多》。通過“樹葉變了”“果實(shí)熟了”“秋蟲聚會(huì)”三個(gè)分主題活動(dòng)的開展，讓幼兒知道一年中樹葉的變化，感知秋天別有情趣的自然現(xiàn)象；知道秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，每一粒果實(shí)都有自己獨(dú)特之處，每一粒果實(shí)都能帶來豐收的喜悅；了解秋天里昆蟲的各種特性，讓幼兒領(lǐng)會(huì)到了秋蟲聚會(huì)的快樂。以樹葉、果實(shí)、昆蟲等動(dòng)植物在秋天的變化為線索，更好地了解秋天的基本特征，感受秋天的'美好景色，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，并能用各種形式表現(xiàn)秋天的變化。
三、在閱讀方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查，幼兒的學(xué)習(xí)效果比上個(gè)月要好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識(shí)漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)，我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲。
四、加強(qiáng)對(duì)幼兒的戶外活動(dòng)的管理，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒積極參加早鍛煉，還新編了幼兒早操，并組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，使幼兒身體得到多方面鍛煉。
五、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，如“生活衛(wèi)生習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”等等，本班幼兒各項(xiàng)常規(guī)較好。
六、衛(wèi)生保健方面，我們能關(guān)注每個(gè)孩子，經(jīng)常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高，并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。
中班十月份小結(jié)2
十月份,我們開展了主題活動(dòng)《嚕啦啦》。孩子們喜歡洗澡、喜歡玩水、喜歡吹泡泡，但他們年齡還小，他們必須在親身體驗(yàn)、探索中去發(fā)現(xiàn)去獲得。于是我們便利用孩子們的興趣點(diǎn),及發(fā)生在孩子周邊的生活經(jīng)驗(yàn),開展了豐富有趣有益的教育活動(dòng),讓孩子們與水親密接觸。
藝術(shù)活動(dòng)“大鯨魚的浴缸”,吸引著可愛的孩子。他們自己動(dòng)手為大鯨魚添畫了五顏六色的泡泡,選擇自己喜歡的小動(dòng)物圖片以粘貼的方式陪大鯨魚洗澡,充滿童趣的主題墻“大鯨魚的浴缸”就這樣布置出來了。我們和孩子們一起收集了沐浴球,海綿,牙刷,等洗澡工具,讓孩子們認(rèn)識(shí)各種各樣洗澡工具名稱及用途。同時(shí)，我們還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子一起設(shè)計(jì)制作“清潔用具大調(diào)查”,并將孩子們的調(diào)查記錄表粘貼在主題墻上,與大家分享。
“誰來陪我洗澡”、“嚕啦啦”，讓孩子孩子們?cè)谒囆g(shù)活動(dòng)中感受到洗澡的快樂，“大鯨魚的浴缸”幫助幼兒理解大、小的概念，“洗一洗,玩一玩”讓孩子在有趣的實(shí)驗(yàn)中,感知沉浮的概念。活動(dòng)中,孩子們不僅學(xué)習(xí)了洗澡的方法，還知道了動(dòng)物洗澡的各種方式。在“小手洗干凈”、“清潔寶寶”等幾個(gè)活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了洗手、刷牙的方法，培養(yǎng)了幼兒良好的清潔習(xí)慣;我們還結(jié)合日評(píng)活動(dòng),讓他們爭(zhēng)當(dāng)愛干凈的清潔高手；孩子們認(rèn)識(shí)了常見的清潔用品，知道了他們的名稱與用途；他們還學(xué)當(dāng)爸爸媽媽,給塑料小動(dòng)物、小娃娃洗澡;和泡泡在陽光下追逐嬉戲，玩得可開心了!
在整個(gè)主題活動(dòng)中,我們聆聽孩子、換位思考、收集利用資源，做幼兒發(fā)展的引導(dǎo)者。同時(shí)，我們也很注重捕捉教育時(shí)機(jī)，與孩子共同探討，與孩子在主題活動(dòng)中共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
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