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      2. 中職生班主任總結工作計劃

        時間:2024-04-17 18:54:56 藝詩 工作計劃 我要投稿
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        中職生班主任總結工作計劃(通用10篇)

          總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么寫總結呢?以下是小編幫大家整理的中職生班主任總結工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        中職生班主任總結工作計劃(通用10篇)

          中職生班主任總結工作計劃 1

          一、班級基本情況分析

          我班現(xiàn)有學生45人,男生23人,女生22人。經過一個學期的辛勤工作,我班的一些良好的習慣已經養(yǎng)成,形成了良好的班風、學風。比如早讀,在沒有老師的情況下,在課代的帶領下基本上7:40分能準時開始。我班入學成績較差,缺乏學習尖子,在我班任課老師的共同努力下,我班上學期的期末考試中四科會考科目總分、七科總分均在年級中位居第四。受到了年級組的表揚。

          雖然我班在各方面已經步入正軌,也取得了一定成績,但是還存在著許多問題。我班男生較活躍,但兩極發(fā)展,一部分同學課堂回答問題積極性高漲,懂事,學習認真;更有一部分男同學調皮、好動,上課坐不住,課堂上左顧右盼,注意力極不集中,成績始終沒有起色。早晨不愛讀書,就愛干活。我班女生大多數(shù)溫順、老實,不惹事生非,讀書聲音小,缺乏生氣。學生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重。

          二、具體措施

          在本學期的班主任工作中,我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作。主要做好以下幾項工作:

          1、繼續(xù)嚴格抓好常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。

          俗話說"沒有規(guī)矩,不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀律,即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。

          2、對初一的學生,最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,形成良好的學習生活習慣,這樣才能為專心學習打好基礎,作好準備。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓學生常規(guī),可見,只有有了"規(guī)矩",才有了"方圓",才可言其他,諸如學習知識,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進步。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我會利用班會讓學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》,結合學生年齡特點,開展文明獎的評選活動。通過學習教育學生從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,加強學生路隊的管理,包括排隊做操、排隊上、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

          三、認真上好每一節(jié)德育課。

          積極參加每兩周一次的德育教研活動(班主任會議),精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學生在具體的情境、真實的活動過程中,潛移默化的自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達到良好的效果。

          四、加強班干部的培養(yǎng)。

          培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。我班經過一個學期已經培養(yǎng)了一部分認真負責的學生干部,但是有部分還不適合擔任班級工作,所以在第一周班會上由學生無記名投票選舉,重新選出受學生歡迎、受學生肯定的班干部。同時我會經常研究班干部狀況,對只有熱情,但不會工作的,就既交給工作又教給方法;對有工作能力,但怕耽誤學習,影響關系的,就對他們進行全心全意為同學服務的思想教育;對驕傲自滿,辦事不和同學商量的,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學。另外,我還將在班上實行“值日班長”的方案,不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學生,擴大積極學生的隊伍。積極的同學越多,班集體就越鞏固,教育的力量也就越大。

          五、確立班集體的奮斗目標。

          第二周班會確立班級奮斗目標和個人奮斗目標。班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

          六、正確運用“德育考核評比”。

          上學期的“德育考核評比”對學生起到了很大的促進作用。本學期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚,表揚勝于批評”的原則,讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足”,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學生的健康成長。

          七、協(xié)調與家長的關系,開好家長會。

          孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經常與家長聯(lián)系,交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的.態(tài)度,爭取和家長的配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的的模式,家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。

          八、循循善誘,做好“問題生”的轉化工作。

          由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧。我認為以下幾點很重要:

          第一,充分尊重愛護學生,不能損傷學生的自尊和自信,因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

          第二,要注意表揚和批評藝術。對學生寬容但不能放縱,嚴格但不能苛刻,這對問題生尤為重要,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生追求上進的源動力。

          第三,要為問題生轉化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我,同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

          對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學檢查簽名、家長檢查簽名、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法;對放學后不及時回家的學生繼續(xù)要求該生每天回家后打電話向我報到的辦法。

          總之,我將盡自己的努力,帶好學生、管好班級,為教育貢獻力量。

          中職生班主任總結工作計劃 2

          新的一學期即將來臨,作為一名畢業(yè)班的班主任,為了確保班務工作比上學期有更好的開端,處理學生面臨畢業(yè)時的各種心情及行為,既特擬定計劃如下:

          一、指導思想:

          認真落實學校的各項工作和要求,秉承“以人為本,以學生發(fā)展為本,以博愛、開放、民主、和諧、進缺的現(xiàn)代學校文化精神,緊緊圍繞“發(fā)展學生個性,全面提升學生綜合素質”的工作重心,加強德育建設,落實素質教育。圍繞班級常規(guī)管理工作,重視學生的思想教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣,提高班級管理水平以及學生的學習質量,端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。確保學生健康、全面、自主地發(fā)展。

          二、 思想建設

          xx年工程機械專業(yè)1班,全班22名學生在新的.一學期主要課程是工程構造,作為班主任,我計劃在本學期做好學生在校的的思想穩(wěn)定工作,繼續(xù)采用多種方式,多與學生進行思想交流,及時了解他們在外實習的思想動態(tài),鼓勵他們克服困難,解決他們的之憂。保證學生在外實習期間快樂、穩(wěn)定的生活和學習。

          三、配合各部門做好學生畢業(yè)前的各項工作

          1、配合就業(yè)服務部的老師做好就業(yè)安置在企業(yè)實習工作。學習任務。

          2、配合教務處做好各項畢業(yè)前及考證工作。

          3、學生處做好學生在外期間的學習、生活、活動及各項相關事宜。

          4、服務于學生,及時解決他們在工作、生活和學習中遇到的各種問題。

          以上是本學期班主任工作的計劃,本學期的班主任工作主要是一些瑣碎的事情,在工作中,用細心耐心愛心辦好每一件事,為學生們做好服務。幫助學生迅速完成在校期間的生活、學習及成長的過程。

          中職生班主任總結工作計劃 3

          一、班級學生基本情況分析

          班級是學校教育教學的基本單位,要充分發(fā)揮班主任的作用培養(yǎng)良好的班風,營造良好的學習環(huán)境促進學生全面健康發(fā)展。幼師2班現(xiàn)有學生50人。其中男生8人,女生41人。學生身體健康,年齡多數(shù)是15、16周歲。從軍訓的各方面情況來看,我班總體來說還是不錯的,班級同學團結一心,班干部大多工作得力,整個集體蒸蒸日上,基本形成一個良好的班級集體。班風積極健康向上。每位學生都有極強的集體榮譽觀,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,個別潛能生或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,并逐步引導學生主動樂學思想。

          二、本學期具體任務:

          建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

          (一)加強班風建設

          1、安排班級活動

          活動主要以加強學生的思想教育、創(chuàng)新精神與實踐能力的.培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的效應。如主題班會活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

          2、營造向上氛圍

          根據(jù)中一階段的特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

          (1)制定班級公約、班風。

          (2)布置教室環(huán)境。

          (3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。指導培養(yǎng)班干部;

          (4)班級班干部是班主任的左右手。認真選拔班干部,同時要精心培養(yǎng)班干部。

          (二)加強法制、安全教育,創(chuàng)建和諧校園

          1、加強法制教育。法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權益,使學生知法、守法,增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識,切實落實學校法制教育內容。

          2、著力構建學校安全教育的主體網絡,形成濃厚的宣傳氛圍,多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度,增強師生、家長和全社會的安全意識。

          3、以“珍愛生命”教育為學校德育的主線,根據(jù)學生的年齡特點,選擇適合學生內容,每個階段都有不同的要求和重點。要求學生初步理解生命的價值,在集體生活中體現(xiàn)人生的價值,主要通過生活和社會實踐領悟。

          (三)開展多樣的主題實踐活動,營造溫馨的校園文化

          1、積極配合上級部門開展各類活動。

          2、傳播正能量。多表揚宣傳突出學生的感人事跡,弘揚正氣,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。

          (四)抓常規(guī)德育教育,促進規(guī)范管理

          1、抓好行為規(guī)范教育,重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育。

          2、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。四、具體措施:

          3、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

          4、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

          5、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          6、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

          三、活動計劃

          第一周

          1、提出新學期要求,做好新學期打算;

          2、學習《中學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》;

          3、對學生進行安全教育;

          4、開展班委競選,提出要求。

          第二周

          1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

          2、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

          3、教育學生早睡早起早鍛煉,不能貪睡。

          第三周

          1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,教室里要安靜。

          2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

          第四周

          1、進行班級寫字比賽。

          2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

          第五周

          1、進行班級口算比賽。

          2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

          第六周

          慶“十一”,進行愛國主義勞動教育。

          第七周

          1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

          2、進行班級朗讀比賽。

          第八周

          1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

          2、進行尊敬父母的教育。

          第九周

          培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

          第十周

          1、準備期中考試。

          2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

          第十一周

          1、向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

          2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

          3、期中考試。

          第十二周

          1、總結期中考試,吸取經驗教訓。

          2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

          第十三周

          向學生進行愛國主義教育。

          第十四周

          1、進行勤儉節(jié)約教育。

          2、對學生進行愛護公物教育。

          第十五周

          準備寫字比賽。

          第十六周

          培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

          第十七周

          1、再次進行學習目的的教育。

          2、評選班級文明學生。

          第十八周

          繼續(xù)鞏固上周活動內容。

          第十九周

          1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

          2、學習三好學生評選條件,準備評比。

          第二十周

          1、搞好各類評比,樹立榜樣。

          2、加強安全教育,做好放假前的準備工作

          中職生班主任總結工作計劃 4

          為了解和深入了解學生思想狀況,做好班主任本職工作,特制定以下工作計劃:

          一、幫助學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”

          1.幫助學生分析自已潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

          2.加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力。

          二、鼓舞學生信心

          面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

          總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”。

          三、培養(yǎng)學生正確的學習方法

          1.強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。

          2.強調學習時間的投入,基礎差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,3.組織興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的`能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已能力也上一個新臺階。

          四、加強班級管理

          1.學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習情況,向學生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手。

          2.挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級。

          3.嚴格紀律要求,引導學生不早退,不遲到,不曠課,不做作為學生不該做的事(吸煙,),對觸犯的學生加以一定的批評教育,不體罰學生

          總之,作為班主任,從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動積極性。

          中職生班主任總結工作計劃 5

          一、指導思想

          以國家教育教學的各項方針和政策、學校管理制度、學校班主任及課任教師崗位職責為指導思想。

          二、班級現(xiàn)狀

          本學期班級學生32名:其中男生24人,女生8人。

          三、工作目標

          1、學生受處分率比上學期下降20%或以上。

          2、全年無安全事故。

          3、期中、期末考試應考率90%以上,課程補考率不高于15%。

          4、班級文體活動形式多樣化,班會公開課每月舉辦一次。

          5、提高學生出勤率,碧上學期上升20%或以上。

          四、工作安排

          1、認真履行班主任工作職責要求。

          2、持之以恒推行德育教育,在教學過程、每周班會、平時管理中,適時注入德育教育的`成分。

          3、落實個別談話。不定期有與學生、學生家長通話,了解他們在生活和學習上的各種困難,幫助他們度過學生成長過程中的難關。

          4、做好班委建設,讓品德優(yōu)良、成績優(yōu)異的學生起到管理、帶頭作用。

          5、積極參與每周的班主任例會,積極討論交流,向領導、同事們取經。

          6、做好班主任值周工作。

          五、周計劃

          第一周 思想教育、備課

          第二周 班干調整、紀律整頓

          第三周 班會公開課

          第四周 月總結,勵勤懲惰

          第五周 學風整頓、班會公開課

          第六周 安全教育

          第七周 期中考試

          第八周 期中考試總結

          第九周 班會公開課

          第十周 學風整頓、紀律整頓

          第十一周 學習效果查驗

          第十二周 班級課程進度詢查

          第十三周 與學生交流學習生活心得體會,學生意見反饋

          第十四周 期末考試

          中職生班主任總結工作計劃 6

          春節(jié)很快過去了,新的學期立刻開始,我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里,我將會繼續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差,同學之間向心力不夠凝聚,班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,本學期將繼續(xù)加強班級管理,培養(yǎng)班干部隊伍建設,培養(yǎng)學生自主合作潛力和良好學習習慣,促進學生身心全面發(fā)展,建立一個溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作計劃如下:

          一、指導思想

          全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向,結合學校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學性。中職班主任工作計劃。思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),落實學校教育教學工作計劃,并做好學!嗉墶议L的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進素質教育,提高學生的綜合素質。

          二、班級概況

          我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊,自主學習潛力較差,缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,班級凝聚力較弱。

          三、具體工作措施

          1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍,建立一支積極進取,職責心強、管理潛力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,建立書香班級。中職班主任工作計劃。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,構成勤思好問的學風,團結進取的.班風。

          2、主動關心學生,做好學生心理工作

          3、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質人才

          在班級樹立做人第一,做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,使學生能客觀地認識自我,自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機,勤奮好學,培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。

          4、發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度

          定期召開班級會議、班干部會議,突出學生的主體地位,讓學生及時了解自己,學會自己管理自己,并及時根據(jù)班級具體狀況,給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用,分享她的學習經驗,營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,促進學生身心的全面發(fā)展。

          5、教育學生努力學習,完成學習任務

          學生的主要任務是學習,通過德智體操行分評比,增強學生學習動力,提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

          6、及時與各科任老師聯(lián)系,抓好各門學科的學習成績。

          7、持續(xù)與家長聯(lián)系,及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。做好“后進生”的轉化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。

          8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,如班級晚會、五。四青年節(jié)活動等,以豐富學生的課余生活,促進學生身心的全面發(fā)展。

          中職生班主任總結工作計劃 7

          一、培養(yǎng)目標

          本專業(yè)主要培養(yǎng)與國家社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,知識能力結構合理、素質協(xié)調發(fā)展,掌握煤礦開采技術與管理知識,具備采礦實際工作的基本能力和基本技能,具有綜合職業(yè)能力,在煤礦生產、服務一線從事生產組織與生產技術工作需要的高素質勞動者和技能型人才。

          熱愛社會主義祖國,能夠將實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民結合起來;;具有良好的職業(yè)道德,掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能,具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

          二、培養(yǎng)規(guī)格

          1.政治思想素質:熱愛祖國,擁護黨的基本路線,具有全心全意為人民服務的精神;遵紀守法,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。

          2、文化素質:

          具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神。

          3、業(yè)務能力:

          熟悉掌握煤礦開采技術和掘進技術,能夠解決采掘生產中的生產、技術問題,具有組織和指揮采掘生產及編制采掘作業(yè)規(guī)程的能力;掌握煤礦五大災害知識,具有煤礦災害事故的`預防和處理能力;掌握礦井通風與安全,具有礦井通風設計、編制安全技術措施和解決通風、安全中的一般問題的能力;具備組織、指揮生產和技術、安全管理能力;熟悉礦用機電設備的基本性能,具有機電設備選型設計能力;具有煤礦地質變化的分析判斷能力;。獲一項以上相關技能證書。

          4、外語能力:

          有一定的聽、說、讀、寫能力;能借助詞典閱讀本專業(yè)外文技術資料。

          5、身心素質:

          掌握體育鍛煉的基礎知識和技能;樂觀向上,團結友愛,身心健康,能勝任本專業(yè)工作,并掌握一定的國防知識與軍事技能。

          三、主要課程

          中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分,其課程設置分為公共基礎課程和專業(yè)技能課程兩類。

          公共基礎課程包括德育課、文化課、體育與健康教育課、藝術課及其它選修公共課程。其任務是引導學生樹立科學的世界觀、人生觀,提高學生思想政治素質、職業(yè)道德水平和科學文化素養(yǎng);為專業(yè)知識的學習和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎,滿足學生職業(yè)生涯發(fā)展的需要,促進終身學習。課程設置和教學應與培養(yǎng)目標相適應,注重學生能力的培養(yǎng),加強與學生生活、專業(yè)和社會實踐的緊密聯(lián)系。

          本專業(yè)基礎課程有:德育課、語文、數(shù)學、外語(英語)、物理、化學、生物、計算機應用基礎,體育與健康課,藝術(或音樂、美術)課等。

          中職生班主任總結工作計劃 8

          一、指導思想

          根據(jù)學校德育工作的具體要求,努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法,以基礎道德教育為基點,以學生安全教育為重點,以德育隊伍建設為保證,在“嚴格,扎實,創(chuàng)新”上下功夫,堅持“以學生為本”,培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)能力,做好我校的德育工作。

          二、工作目標

          通過學校各種主題教育活動和思想政治教育,進一步提高學生的思想政治素質和行為規(guī)范素質,使全體學生具有堅定的意志、遠大的理想、高尚的`情操、健全的人格和良好的學風。加強班主任隊伍建設,完善班主任工作制度,努力培養(yǎng)一支高素質的班主任隊伍。

          三、主要工作和措施

          1、修訂完善各項管理制度,加強對學生日常行為規(guī)范教育,嚴肅校紀校規(guī)

          1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育,特別要加強對后進學生的常規(guī)教育,各班要組織學生認真研究各項學生管理制度,并結合班情制定班級公約。

          2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),不染發(fā)和剃光頭,不留怪發(fā)型,不吸煙,在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽),嚴格胸卡佩戴制度。

          3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育,發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改。

          2、加強班主任隊伍建設,完善班主任工作制度,培養(yǎng)和建設一支素質優(yōu)良的班主任隊伍。

          1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》,期末考評班主任。

          2)堅持班主任每月一次的例會制度,做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結。

          3)加強班主任工作的理論研究和交流,積極開展班主任工作的課題研究工作。

          4)組織班主任外出參觀研究一次(時間待定)。

          3、開展優(yōu)秀班級(每學期一次),文明寢室評比(每周一次)。

          4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生,按照“一周一大掃,一天一小掃”的要求,分區(qū)到班,分塊到人,建立檢查、監(jiān)督機制,減少亂丟亂仍現(xiàn)象。

          中職生班主任總結工作計劃 9

          一、教育模式

          雙學歷教育:職業(yè)中專+成教大專

          二、招生對象與學制

          1、招生對象:應屆初中畢業(yè)生或同等學歷者。

          2、學制:三年制。

          三、培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

         。ㄒ唬、培養(yǎng)目標

          本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,掌握學前教育基本理論、專業(yè)知識及基本技能,既能從事各級各類基層幼兒園保、教工作,又能在兒童教育機構、媒體、圖書出版部門、公司等從事相關的工作。本專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

          1、德育方面

          遵紀守法,有良好的職業(yè)道德;熱愛兒童,樹立“一切為兒童”的價值觀,具有“母親般的責任心”和高度的事業(yè)心。

          2、智育方面

         。1)比較系統(tǒng)的掌握幼教師資所必須的基本理論和基本技能,具有扎實的教學基本功。

          (2)掌握較為全面的藝術教育和健康教育基礎理論、基本知識和基本技能,具有從事兒童音樂教育、兒童美術教育、兒童健康教育等方向的教學特長。

          (3)掌握和熟悉地方的幼兒教育政策和方針,了解保育教育理論的發(fā)展動態(tài)和幼兒教學活動的表現(xiàn)方式,具有從事綜合保育工作的能力。

         。4)應取得相應的技術等級證書,包括幼師資格證書、普通話等級證書、英語等級證書等。

          (二)、就業(yè)方向

          從事各級各類基層幼兒園保、教工作;幼兒園經營;兒童玩、教具開發(fā);兒童營養(yǎng)食品銷售;幼兒用品專賣店;在圖書出版部門等從事與兒童教育事業(yè)有關的工作;游樂場等與本專業(yè)相關的工作崗位。

          四、教學環(huán)節(jié)

         。ㄒ唬④娪

          1、目的:軍訓是學生入學的第一節(jié)課堂,通過軍訓機械化的訓練,讓學生養(yǎng)成良好的耐心,同時,通過集體軍訓,可以規(guī)范學生的行為規(guī)范。

          2、軍訓時間:一周至兩周

          3、軍訓項目:

          1)隊列練習,包括:立正、稍息、停止間轉法、行進、齊步走、正步、跑步、踏步、立定、蹲下、起立、整理著裝、整齊報數(shù)、敬禮、禮畢、跨立等。

          2)訓練軍體拳、韻律操、隊列匯操、編方隊、合練、匯報表演等科目。

          3)行為養(yǎng)成教育:遵守一日生活制度、與教官和教師打招呼等禮儀訓練、進入辦公場所的報告等科目訓練。

         。ǘ⒊山檀髮=虒W

          1、教學周次:6周

          2、教學課程:成考語文、成考英語、成考數(shù)學

          3、周課時:26節(jié)(語文10節(jié)、英語8節(jié)、數(shù)學8節(jié))

          4、考試安排:三次模擬考試

         。ㄈ⒔虒W安排

          五、實踐教學內容安排

          教育實踐課程是專業(yè)思想教育、文化知識、教育理論、教育技能和科研能力的`綜合實踐課程,是學前兒童教師職前教育的必要環(huán)節(jié)。對學生了解學前教育、了解學前兒童,鞏固專業(yè)思想,印證理論知識,學習與掌握教育規(guī)律和培養(yǎng)從事學前兒童保育、組織幼兒園教育活動和具有初步的教育科研能力具有重要意義。

          實踐課程包括,參觀調查,實際考察學前教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及學前兒童身心發(fā)展狀況,保育見實習,教育見習實習以及學前教育科研實踐等。

          教育實踐課程從一年級開始安排,隨著專業(yè)課的開設,逐步增大課時量,形成以后期為主,集中與分散并行的實踐形式。教育實踐課程內容依據(jù)學科的序列和與學前教育專業(yè)的有機結合安排并貫穿始終。教育實踐的時間為26周,其中教育見習、教育調查等6周、保育實習3周、畢業(yè)教育實習6周、就業(yè)實習8周、畢業(yè)論文寫作與答辯3周。實踐教學的考核,根據(jù)技能訓練的科目和實習科目,制定出具體的考核方案和評分標準。實踐性教學的考核成績可按適當?shù)谋壤嬋朐撜n程考試成績。對技能性較強的課程和整周教學實習可單獨考核,單獨列入學生成績冊。

          中職生班主任總結工作計劃 10

          一、培養(yǎng)目標

          本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,掌握必需的科學文化知識的,具有扎實的電子商務專業(yè)基礎知識和基本技能,適應網絡經濟的快速發(fā)展,能滿足電子商務相關行業(yè)實際工作要求的中等專業(yè)人才。在大中型工礦企業(yè)、商品流通企業(yè)、物流運輸公司、外貿公司、海關、電子信息等單位的電子商務及內部信息系統(tǒng)的操作策劃、商品營銷、商務信息管理、物流配送工作,中小企業(yè)商務網站開發(fā)與營運工作,企事業(yè)單位的'電子商務教學或培訓工作。

          二、課程設置

         、、公共課:語文、數(shù)學、英語、計算機應用、體育與健康、職業(yè)道德與法律、職業(yè)生涯規(guī)劃、經濟政治與社會、哲學與人生、音樂、美術。

         、病I(yè)基礎課:經濟學、市場營銷學、基礎會計、電商概論、物流概論、SQL、基本技能(項目)。

          ⒊、專業(yè)主干課程:營銷策劃、網絡營銷、電商模擬平臺、ASP、電商網站開發(fā)、物流信息管理。

         、础⑦x修課:普通話、商務禮儀、國際貿易理論與實務、商務談判、商品知識、經濟法、電商案例分析。

          三、專業(yè)主干課程(項目)簡介

          營銷策劃:通過學習,使學生了解市場營銷的概念,能分析案例中的市場營銷環(huán)境,判斷消費者市場和消費者行為,會使用市場營銷調研的基本方法,會細分市場及對市場進行正確定位,能夠分析常用產品的特色、品牌、包裝及其定價策略,會使用常用的促銷策略,能夠進行策劃方案的設計。借助市場營銷教學平臺進行項目教學。

          網絡營銷:通過學習,使學生了解網絡營銷的概念,會使用Email、郵件列表、網站等形式與客戶溝通及樹立公司形象、會設計網上調查表、會注冊域名及上傳網站,會通過貿易平臺發(fā)布商務信息,會定義合適的“關鍵詞”,利用搜索引擎來進行網站推廣,會進行網上市場和用戶信息調研,知道常見網站的廣告定價和發(fā)布方法。借助網絡營銷教學平臺進行項目教學。

          ASP基礎:本課程包括的主要內容:講述數(shù)據(jù)庫基本概念,數(shù)據(jù)庫結構,數(shù)據(jù)類型,建立數(shù)據(jù)庫、查詢、修改與統(tǒng)計數(shù)據(jù)。與ASP非常相關的VBScript代碼格式、變量、過程和函數(shù)、數(shù)據(jù)類型、語句,ASP基礎知識:ASP文件結構、基本語法、變量、腳本語言、ASP對象,ADO訪問數(shù)據(jù)庫,RecordSet訪問數(shù)據(jù)庫。以及三個實例:零售商網站、制造業(yè)網站、網上書城。

          物流信息管理:使學生掌握第三方物流管理軟件的一般原理和業(yè)務流程,包括運輸、倉儲、物流配送等模塊,完成企業(yè)物流信息單證和業(yè)務的計算機處理。借助第三方物流管理平臺進行項目教學。

          電子商務模擬平臺:本課程的主要內容:介紹模擬平臺系統(tǒng)基礎,B2C和B2B系統(tǒng)的基本流程、功能和特點,介紹網上商店和網上支付、物流配送等功能模塊,B2B系統(tǒng)分出口貿易和進口貿易流程。借助電子商務教學平臺進行項目教學。

          電子商務網站開發(fā):本課程的主要內容是:計算機網絡的概述,數(shù)據(jù)通信的基礎知識,計算機網絡技術基礎,包括拓樸結構,OSI參考模型,網絡類型、傳輸協(xié)議,結構化布線系統(tǒng),網絡設備,互聯(lián)網,網絡安全與電子商務面臨的威脅,網絡新技術,局域網的建立。借助電子商務開發(fā)平臺進行項目教學。

          四、學時分配

          教學總學時2220學時,其中公共課840學時,占總學時的37.8%,大類專業(yè)基礎課456學時,占總學時的20.5%,專業(yè)主干課(項目)510課時,占總學時的23.0%,選修課414課時,占總學時的18.6%。校外教學實踐教學環(huán)節(jié)2-4周。

          五、執(zhí)行此計劃對實驗、實習、作業(yè)等教學環(huán)節(jié)的要求

          本計劃擬兩年半完成,一年分為兩個學期,每學期18周為教學周,第五學期為6周。必修課程23門,1806學時,占總學時的81.4%;選修課程8門,414學時,占總學時的18.6%。

          六、畢業(yè)條件

          1、基本技能證書:普通話、計算機等級證。

          2、專業(yè)技能證書:助理電子商務師或助理網絡營銷經理、助理物流信息管理師等職業(yè)技能證書。

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