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      2. 幼兒園月工作計劃

        時間:2022-09-29 16:15:12 工作計劃 我要投稿

        幼兒園月工作計劃通用

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的幼兒園月工作計劃通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園月工作計劃通用

        幼兒園月工作計劃通用1

          一、功能室的規(guī)范管理與使用

          1、申報將功能室的柜子添置到位,確保室內(nèi)教、玩具等物品整理有規(guī)定的擺放區(qū)域。

          2、繼續(xù)完善、制定功能室使用制度,督促班級嚴(yán)格遵守制度使用功能室:進(jìn)出時檢查、收整好功能室的教玩具,并認(rèn)真做好進(jìn)出功能室表格記錄。

          二、進(jìn)行保育老師專業(yè)技能培訓(xùn)

          1、擬定好階段性培訓(xùn)計劃,做到系統(tǒng)、有針對性的給與保育老師指導(dǎo)與幫助,為外出保育員技能賽做好充分準(zhǔn)備。

          2、找尋相應(yīng)的理論知識,給與專業(yè)理論知識的扶助。

          3、在園內(nèi)初次進(jìn)行單項活動模擬賽(故事比賽)。

          三、開展豐富的活動,進(jìn)一步做好后勤團(tuán)隊隊伍建設(shè)工作

          1、開展食堂工作人員切菜比賽,促進(jìn)食堂工作質(zhì)量的提高。

          2、食堂班組戶外放松活動的組織,做到勞逸結(jié)合,調(diào)動大家工作積極性。

          四、班級財產(chǎn)整理與清查

          1、與保育組長一起將全園的生活物品進(jìn)行全面清查、統(tǒng)計。

          2、將以往壞損的、即將壞損的物品進(jìn)行報廢,上報申請更換。

        幼兒園月工作計劃通用2

          一、本月工作重點(diǎn)

          1、會插接、拼搭簡單的造型。

          2、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

          3、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

          4、愿意接觸周圍的`人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

          5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌

          6、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡單的表演

          7、找秋天,感受季節(jié)的變化。

          二、常規(guī)培養(yǎng)

          1、秋季到,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

          2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

          3、鼓勵幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐,并保持衣物和桌面的清潔。

          4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

          5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

          三、家長工作

          1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

          2、做面食時,讓孩子參與,他一定會很高興。

          3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。

          4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。

          5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發(fā)展的機(jī)會。

          6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發(fā)現(xiàn)。

          7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

        幼兒園月工作計劃通用3

          新學(xué)期開始,幼兒剛剛從家庭到幼兒園,情緒很不穩(wěn)定,內(nèi)心充滿了焦慮與不安,不愿意隨音樂做動作,不能主動地觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的變化。需教師耐心的幫助他們邁出從家庭到社會的第一步。

          本月目標(biāo)

          1、表情不呆板,使幼兒進(jìn)一步相互認(rèn)識,能叫出更多同伴的名字;大膽表演,喜歡唱歌,體驗(yàn)唱歌的愉快。在成人幫助下愉快地與人交往及表達(dá)對音樂作品的情感。

          2、觀察并模仿小魚游水的動作;熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,邊做動作邊演唱。善于和別人交往。

          3、感受歌曲優(yōu)美的旋律,高興的唱歌;知道小手會做很多事情。

          4、能運(yùn)用比較的方法判斷兩個同類物體的大小;培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力。

          5、會區(qū)分1和許多個物體,能理解1和許多的關(guān)系;能在周圍環(huán)境中尋找1和許多個物體;能正確運(yùn)用1和許多等詞匯。

          環(huán)境材料

          實(shí)物小魚、小魚頭飾;

          不同顏色的大皮球和小皮球若干、大小不同的容器;

          活動室的一角布置成菜園的情景,里面有許多大小不同的立體蘿卜;

          小兔頭飾、小籃子;教學(xué)掛圖等。

          家長工作

          在家中玩玩具時,鼓勵孩子放回原處;

          加強(qiáng)家長與教師之間的溝通,及時交流孩子的情況。

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